精选想象的笔盒作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的想象的笔盒作文3篇，欢迎大家分享。
想象的笔盒作文 篇1
一个宁静的夜晚，有一个地方却非常吵闹，那就是——笔盒。
骄傲自大的铅笔借上次小主人考了高分，对橡皮、削笔刀嘲笑道：“上次小主人考了高分，是因为用我答题，你们俩起不了什么作用！”橡皮听了，很不乐意，反驳道：“小主人考试时写错的'字，都是用我来擦，要不然才不会考高分！”削笔刀也挤了上来，叫道：“你铅笔秃了，还要到我这里来削，不然一个字也写不出来！”铅笔听了，很烦燥，夸下海口：“那这次考试，你们俩都别来！我一个人也能帮小主人考高分！”橡皮和削笔刀想看铅笔的笑话，就答应了。
考试那天，铅笔和小主人单枪匹马，上了考场。刚不一会儿，铅笔就写错了一个字。没有橡皮，铅笔只能重新在旁边把正确的字写出来，这样既浪费时间，又看得模糊不清。很快，铅笔就秃了。没有削笔刀，他只能坐以待毙。最终，小主人只得了70分。
铅笔终于认识到了自己的错误，也认识到了大家各有分工，只有团结起来才能做好每件事。但是，橡皮和削笔刀却迟迟不能理解铅笔，还变本加厉地嘲笑铅笔。铅笔没办法，就去找笔盒大哥。笔盒大哥帮助铅笔、橡皮、削笔刀沟通一番。从此，大家相互理解，齐心协力，帮助小主人创造了许多辉煌成绩。
想象的笔盒作文 篇2
一天深夜，一个小女孩的铅笔盒传出响声，原来是铅笔盒里的铅笔，橡皮，转笔刀吵起来了。“小主人天天用我写作业，画画，当然是我的功劳最大。”铅笔刚说完。“不对不对”橡皮就急着反驳道：“小主人写错了字，只有我能改正，要是没有我，小主人的作业本上早有成千上万的黑团团了。所以我的功劳最大。”“你们都别争了，论功劳谁最大，当然是我。”转笔刀傲慢的说。“为什么呢？”铅笔和橡皮不约而同的问。“如果没有我，小主人就不用你了，小主人不用铅笔，你就没的`擦。所以我功劳最大。”转笔刀傲慢的说。大家各执己见，谁也不愿意让着谁，他们吵的不可开交。
他们越吵声音越大，小主人被他们吵醒了，小主人仔细的听着声音的来源，找啊找，终于找到了声音的源头—自己的铅笔盒。她蹑手蹑脚的走过去打开铅笔盒一看，自己的文具正吵的不可开交呢！
她对文具们说：“你们不要再吵了，你们都有自己的长处，也都有自己的短处，你们要学会互相包容对方和睦相处。“
文具们听了小主人的话后羞愧的低下了头。
想象的笔盒作文 篇3
一天，笔盒家发生了争吵。
最先发言的是铅笔 ，铅笔说：“你们谁都不如我，我可以写字，你们有谁可以写字？”橡皮擦说：“那你写错字了能把错字擦掉吗？况且，我们也不容易用完，你们几天就被用完了。”削笔刀说：“你们谁都 没有我重要，我能把钝掉的铅笔削尖，还能把橡皮削出美丽的.模型。”橡皮擦对削笔刀说：“你削我的时候我擦掉写错字的次数会越来越少，而且，我们也会感觉到疼痛。”铅笔说：“没错，我也会感到疼痛，不过，我削尖了的话，写出来的字也变好看了。”
最后，笔盒公公发言了，说：“你们各有各的长处，就像铅笔，他能写字，橡皮擦能擦掉写错的字，削笔刀能削铅笔，你们各有各的长处和短处。”铅笔、橡皮擦、削笔刀听了笔盒公公的这一番话才停止了这场激烈的争吵。
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