【必备】开学作文合集6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的开学作文6篇，希望能够帮助到大家。
开学作文 篇1
“轰、轰、轰！”电视里传来一阵阵坦克开炮声、飞机轰炸声和迫击炮落地声……哦，原来我们正在看《开学第一课》呢！
《开学第一课》主要讲了：爱国、勇敢、团结、自强。爱国：93岁的秦怡奶奶给我们讲了长城与国歌的关系、赵一曼的故事、左权的故事。勇敢：我们常说的王二小其实是闫富华的'故事改编的，还有常志强、约翰、拉贝的故事。团结主要讲飞虎队的故事。自强是王伯惠的故事。
在这些感人的故事中，最令我印象深刻的是秦怡奶奶讲长城和国歌的故事。
1931年日本开始攻打东北三省，过了一段时间后，打到了长城脚下。我们都知道长城是我们中国的保垒，可不能让日军随意地攻打下来。由于长城非常坚固，所以日军非常苦恼，如何攻打下长城。在某一天，日军集中力量用炮弹炸开了一个口子，中国人迅速堵住了这个口子，但是日军非常历害，也杀了很多人，可是由于中国人勇敢，不怕牺牲用肉体把口子堵上了！这就是“把我们的血肉筑成我们新的长城”。
如果我也生活在那个年代，我会把国家建设好，不怕困难，勇于担当，彼此信任，相互帮助，自信，自立，自强！
英雄是永垂不朽的，让我们为英雄喝彩。
开学作文 篇2
一个长长的暑假就这么结束了，在一个秋风送爽的好日子里，我们又开学了。
这一天我爸爸妈妈送我上学，我到学校时才7:20分。我看到陆老师，陆老师说：“快过来，把书包放到传达室，到一(7)班拿班牌去校门口接领一年级小朋友去班级。”领完“圣旨”，我赶紧从命。
一眨眼，我们来了很多一年级的小朋友，他们都是父母送来的.。由于新入学的小朋友很多，我看到我在这里上学有这么多的同学我感到很高兴，这里还有我以前的幼儿园的朋友奥。
开学作文 篇3
那是一个夏末的清晨，金色的阳光映照了美好的一天。晨晖照射在我喜悦的脸庞上。是啊，今天我迈进了中学的门槛。
一切都是如此新鲜、美好，像一张空白的画卷在我的面前展开。时而对新的生活感到无比新鲜，时而对自己的前程充满了无限希望。望着一张张陌生却同样充满了好奇与羞涩的面孔，我也不觉中绽开了欢笑。新的生活，新的集体把我带进了中学的知识殿堂，让我洗去了童年的稚气与调皮，重新添上了认真与自信。
当大家还是互不相识，教室里沉默无语，仿佛是说话也会受到批评；当大家找到了一两个知己，银铃般清脆悦耳的笑声和花一样尽情绽放的笑容，早已开始洒遍教室，快乐的'气氛在校园里洋溢。
太阳高照，而每一张笑脸都在阳光的照耀下显得格外生动、可爱。轻风乍起，拂去辛勤的汗水，留下的，只是快乐的笑容、对未来的无限渴望。
开学作文 篇4
昨天，我和爸爸妈妈一起观看了中央一台的节目，《开学第一课》。
这次的主题是：梦想。梦想，多美的一个词啊。每个人都拥有自己的梦想，这个梦想像个种子，从小就埋在自己的心中。直到长大、发芽、开花、结果…… 第一节课的主题是：“有梦就有动力”。 这一节课，给我们上课的老师是在太空为我们授课的王亚平阿姨，也是中国的第二位女航天员。王亚平阿姨说，当她还只是个飞行员的时候，她看见杨利伟登上月球，举着中国的国旗，四处挥舞。那年她是23岁。而现在，她已经用自己的行动来完成了自己的梦想：成为一名伟大的女航天员。王亚平阿姨告诉我们，梦想虽遥远，但只要付出努力，就能完成自己的梦想。 我们还看到了13岁的跳伞运动员付丽娟。她是整个跳伞集训队最小的队员，她从小就对跳伞有着很大的兴趣，所以，她付出自己全部的努力，咬牙坚持到了最后。她成功了！
第二节课的主题是：“有梦就要坚持”。 这次，我们看到了在汶川地震中失去了双腿的舞蹈老师：廖智。她虽然失去了双腿，但她依然那么美丽，那么自信。她曾拒绝接受假肢，拒绝接受劝解，拒绝接受这个令人心碎的事实。但是，梦想的力量使她重新站了起来！ 是啊，梦想的力量是伟大的，不管你遇到了什么困难，梦想的.力量总能让你萌生新的希望！ 第三节课的主题是：“有梦就能出彩”。
第三节课，著名钢琴家朗朗来到了现场。他说，他也是因为梦想，才成为这么出色的钢琴家。朗朗是在小时候看《猫和老鼠》，看到汤姆猫穿着燕尾服，弹着钢琴，下面有很多很多人聆听。他因为这个，从小就立下要学好钢琴的梦想。知道有一天，朗朗也能像汤姆猫一样，穿着那样的燕尾服站在舞台上，为大家弹一首又一首的钢琴美曲。 有梦想，坚持过，就会成功、出彩。 每个人都有自己的梦想，都要靠自己的努力，来完成这一粒洒在心中的种子，让它慢慢成长。
开学作文 篇5
最让我感兴趣的段落是，于丹老师讲的“传递美”这一段，于丹老师讲了这样一个例子：“如果把鸡蛋，胡萝卜，和茶叶，分别放在三个锅里，用同样的时间去沸腾他，煎熬后的结果是不一样的，鸡蛋被煎熬后，会变得硬邦邦，就像生活中那些只顾着自己的内心，自己的利益的人，最后就会变得里里外外铁石心肠，这就是被生活煮硬的人。
第二个锅里的胡萝卜呢，经过煎熬煮的软软的，成了一锅胡萝卜泥，这是被生活煮的失去了自我的人，这种人没有对生命的坚持，这些人不能给社会出自己的.一份力量，所以就失去了自我。
那么最后一锅的茶叶呢，它在锅里的煎熬中，自己变得更舒展了，更丰美了，也滋润了自己，同时它也把一锅滚烫的白开水变成了一锅香气扑鼻的香茶，这就是在煎熬中成全了自己的人。
开学了，同学们有这种茶叶融进开水的融合力吗？我们从小就要学习自己融合在这个大家庭里，这就是“传递美”。
如果我们每一位同学都能像茶叶一样有融合力的话，那么就能融合进我们整个班集体，我们班一定能成为优秀班级，同学们可不要像鸡蛋那样铁石心肠，不要像胡萝卜那样不为集体出力量呀！
山东淄博高青县实验小学四年级:韩恩泽
开学作文 篇6
今天是9月1日，是学校开学第一天，天帝爷爷好像特别眷顾我们这些学生，给了人间一个万里无云的天气。我早早起了床，洗漱完毕后，便背起书包向学校走去。早晨的空气真清新，深吸一口舒服极了。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫着，仿佛在鼓励我一定要好好学习，不要辜负了父母对我的期望。听着小鸟的叫声，我的学习劲头更大了。
不知不觉，已经到了学校，只见两栋教学楼之间，横拉这一条大红色的横幅，上面“欢迎各位同学“几个遒劲有力的金色大字在阳光的照耀下熠熠生辉。进入学校，我来到五(1)班的教室，看见好多同学我都认识，乐得我直向他们扮鬼脸，坐到座位上，我仍向他们挤鼻子弄眼，连老师点名都没听见。”张伟“”到““范龙羽”“到”“陈丽”“到”……“刘俊，刘俊，来了没有?!“我这才发觉正在点名，忙问旁边：”叫谁呢?“”叫你!“我连忙站起来，说：”来了，干什么?“全班爆笑。
这孩子，傻里傻气的。”这是新班主任给我下的.第个结论。
下午，我去交作业本，发现班主任正在看四年级期末考试的成绩单。等我刚走出办公室，
就听到老师议论我。“这就是那小傻瓜吧?”这是数学老师的声音。“嗯，这家伙脑瓜倒挺灵的，期末考试是全班第一名。”班主任说。听了老师的议论，我心里高兴极了，一蹦一跳地
回到了教室。
放学了，我和同学一路谈笑风生回家了。
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