实用的三年级风筝作文3篇
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的三年级风筝作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级风筝作文 篇1
一个春暖花开的日子，班级老师带我们来到宏声广场。那里鲜花争奇斗艳，有时还会听到小鸟叽叽喳喳的叫声呢！
不久，大家就三个一群，五个一伙地在一起切磋放风筝得技艺来。只见霖把他的“老鹰”风筝拿出来，一拉，风筝徐徐上升，飞到了蓝蓝的天空中。逸逸不甘示弱，也把“米老鼠”风筝送上了天空。现在是天空中的“米老鼠”大战“老鹰”。一会儿逸逸的风筝高，一会儿霖霖的风筝高，真是不分上下呀！
我拿起我的风筝——哆啦A梦，一放，怎么也放不高。我非常沮丧，心想：怎么会放不起来呢？我跑去问逸逸，原来风筝飞上天后，只要一拉一松，那风筝就不容易掉下来了，如果遇到线被拉紧了，还得赶紧放线，不然风筝的线会断。我一试，真灵，我把风筝越放越高，超过了重新战斗的“米老鼠”和“老鹰”。这时，我的风筝被突如其来的`风吹得翻了一个跟斗，然后，慢慢飘了下来。我就把风筝收好了，拿出水，一边喝水，一边等待班级老师的指示。
让我们把美好的愿望用风筝带上天空吧！
三年级风筝作文 篇2
今天我们在选修课上要放风筝，而且我放的风筝是上“风筝”课一位叫刘心妍的同学和我一起做的。我和刘心妍做了一个大大的'橙色蝴蝶风筝。我们五组同学一起拿着风筝欢快地跑到了操场。
首先，我拿着连住风筝的一卷线，而刘心妍双手托住风筝高高地举起来。当我喊了“一、二、三”时，我们一起向前跑去。刘心妍松开了手，一阵微风吹来，风筝在天上高高地飞翔。此时，我快乐极了，顺着风快速向前跑。风筝在天上翩翩起舞。耀眼的阳光撒落在橙色的风筝上，使得风筝闪闪发光。我又看了看别的组的风筝，哇，吴昀洁和陈祎灵的风筝已经高过了树梢，在天空中凌空翱翔。随着微风，风筝一高一低在来回摆动。
正当我们玩得欢时，记者来了，他要拍我们放风筝的情形。这下我们可乐坏了。吴昀洁激动地大叫：“耶，可以上镜了！我们可以被登在报上了。”记者让我们站在一条线上，当他喊“开始”时，我们五组同学就开始跑。这次是刘心妍放风筝，我来放风。我踮起脚尖，把风筝抬地高高地。“开始！”记者喊。大家一起使劲跑，跑了几米，我把手一松。呵，风筝又飞起来了！五个风筝有高有低，它们都一起飞向蔚蓝的天空。这些风筝色彩明艳，有的是亮绿，有的是天蓝，有的是淡紫……五个拿着线团的同学带着风筝，冲过记者，继而慢慢地停了下来。
今天我真开心！
三年级风筝作文 篇3
那就是在一个星期五的晚上，月亮照着大地。我和弟弟在院子里看着天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于就是，我就对弟弟说：“弟弟，然而这天晚上月光这么明亮，我们出去放风筝吧！”弟弟说：“好呀！姐姐，虽然没有人在晚上放风筝，我们能够来一个创新嘛！”我和弟弟连忙走进屋子去拿出了风筝。
我们两个人，拿着风筝来到空旷的地里。那里刚刚平整，没有树木，没有电线杆，就是一处放风筝的好地方。来到那里，我拿着线轴，弟弟举着风筝。开始放了，我大声说：“放！”弟弟就把风筝往天空中送。我拿着线轴举过头顶往前疾跑。我一边跑，一边放线，风筝很快被我放上了天空。风筝越飞越高，然而我和弟弟都开心地笑了。可就是，好景不长，风筝不明白怎样搞的挂在了地边的一棵大树上。“这可怎样办？”弟弟着急地说。我也没有什么办法。我们两个人就像热锅上的蚂蚁急得团团转。这时，我想起了老师在课堂上说过的话：“不管遇到什么事情，都不要紧张，要冷静，要沉着，这样才能够想出解决的`方法来。”对，啊，有了。我把风筝的线给扯断，然后，随风往上送线。好，一阵风吹过，风筝从树上掉了下来。我急忙走过去捡起风筝。在月光下，我看到风筝没有破。我立刻将风筝上的断线接到线轴上。然后，我又拿着风筝跑了起来。很快，风筝又给我放了上去。
之后，风小了，风筝降下来了。我急忙拉线，可就是，然而风筝没有往上飞，而且风筝也没有往下落。我想这就是怎样一回事呢？我仔细观察，原先就是弟弟在捣鬼。弟弟看到被我发现了，就大笑起来。我也捧腹笑了起来。这时我们的笑声响彻云霄。
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