【精选】快乐成长作文45篇
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的快乐成长作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
快乐成长作文 篇1
书籍是人类进步的阶梯。是我们少年儿童奋力远航的船帆。是理想奋飞的翅膀。
如果没有书籍的开启，精神就会失去阳光，思想无法传播，知识不能探索，语言失去意义，我们的生活残缺不全，生命也将变得空虚无聊。所以书藉是我们最聪明最可靠的老师，是一种伟大而美好的发明。文明的征服，其实也就是书的征服。书是我们学习的保障，可以移植生命，保持记忆，启发思维，传播知识，交流思想，表达情感。为此，我们少年儿童要博览群书。让读书成为一种习惯，丰富我们的'人生。
曾记得小时候读书，看得多是小人书，现在想起来那时大多是看热闹，现在的我因为不太懂事，读书也不分风格，不分长篇短篇，只要有机会就看，但看后也有深深的印象，很深刻的安徒生童话，格林童话，那美丽的白雪公主，可爱的七个小矮人，善良的牧鹅公主，法力无边的金鱼等等仿佛都与自己交上了朋友。时时读书，书中的一个个美丽的童话故事，让我充满了快乐和幻想。读科普书，使我初步了解了云、电、风、雨的形成，掌握了自我保护的本领。学会了生存。读史书，使我知道了在数千年的历史进程中，中华民族创造了引以自豪的灿烂文化。我知道了地球不是最大的，宇宙是无限的。
现在的我不光爱读书，还学会了记笔记，俗话说“好记性不如烂笔头。”我开始记录一些优美的词语，名言警句，好的篇章，富有特色的构思和组材等等不断的充实自己，作文时能借鉴用所记录的名言名句使作文表达更生动，更精炼，感情最真挚，最强烈，总之，使自己的作文水平渐渐提高了。每当老师把我的作文当范文评讲时，我心里总是美滋滋的。此时此刻，总感到一种成功的喜悦。
俗话说“学而不思则罔，思而不学则殆”要一目十行的快读，不能读死书，死读书。读书不仅要选择阅读的方法，还要注意选择健康的书籍，要知道不好的书告诉你错误的概念，使你误入歧途，好的书籍是最珍贵的珍宝。读书让我们明白事理，明辨是非，提高了我们理解事物，认识事物，解决问题的能力。总之，读书增长了智慧，发展了思维，培养了能力。让我们在老师的指导下在书的海洋里遨游吧！
听爷爷说“世界上有两样东西使人永葆青春，一样是真爱，一样是好书。”让我们在阅读好书。品味经典中快乐成长吧！
快乐成长作文 篇2
在我成长的沙滩上，有许多美丽的贝壳，它们就是一个个灵动的音符，串成了一首美妙的成长进行曲，时刻在我的耳畔回荡。成长的道路上，酸甜苦辣咸构成了我们的烦恼与快乐。我们的生活确实充满了阳光，然而即便在阳光普照的时，也会出现晴天霹雳;就算雾霾漫天的时候也有烟消云散的一刻。成长中的我们，有着挥之不去的烦恼，也有着无法忘却的欢乐。
成绩就是我最大的烦恼，它总是出其不意给地我一个致命的打击。那次，我胸有成竹地答好卷子交给老师。
可是，当试卷发下来的时候，我却惊呆了：我答的每道题旁边都打着大大的红叉!我潸然泪下，豆大的泪花一滴一滴的落在地上：这该怎么办呀?要是爸妈知道了一定会打死我的……虽然成绩是我最大的烦恼，但是它也是我最大的快乐。它总是给我无限动力，让我以一万公里的时速向前奔驰。
那次考试后，我完全丧失了信心，每天无精打采的。在下一场考试时，我随随便便答好交了卷子，连考零分的装备都做好了……但是，当试卷发下来的'时候，我再一次惊呆了：一个一，两个零，再加两条下划线，发出了刺眼的红光，把我的眼睛都亮瞎了!我再次落下了豆大的泪花，笑着落下了……
成绩不过是一个分数，虽然显得微不足道，但是却可以让我们深入的领悟人生的两大因素——烦恼与快乐。成绩，它虽然可以否定我们的现在，但是决定不了我们的未来，我们只要细心观察，坚持真理，奋战到底，就一定可以取的最终的胜利!
快乐成长作文 篇3
生命在于运动，坚持体育活动不仅可以增进健康，而且可以预防疾病，
我从幼儿园中班就开始学习打篮球、妈妈说篮球是一项讲究整体配合协作的运动，它不仅能锻炼个人的意志，还教会我们团队协作的精神。时光飞逝，我学会了很多技能：运球、控球、投篮、防守、传接球
我热爱篮球，它不仅让我强健体魄，还让我交到了许多好朋友，我感到很快乐。
我还喜欢跳绳、骑自行车等体育项目。刚开始学跳绳的时候我总是手忙脚乱，手脚不协调，不是把绳子甩快了，就是脚慢了，在爸爸的指导下，我慢慢的手脚协调了，现在我可以跳二十几下了，妈妈说我还需要继续努力。虽然跳绳我还要加油，但是骑自行车我已经很熟练了。小时候我是需要辅助轮才能骑，奶奶鼓励我卸掉了辅助轮，在奶奶的鼓励和帮助下我克服了害怕的`心理障碍，掌握到保持平衡的技巧，在小区里我可是骑自行车的小能手呢！
体育锻炼可以促进身体正常的生长发育，可以更好的提高学习效率、发展个性、锻炼意志，树立不怕苦，不怕累的思想，增强克服困难的能力。我要做一名热爱运动的小学生。
快乐成长作文 篇4
花儿爱阳光，因为它是慈善的；妈妈爱阳光，因为它是可爱的；我也爱阳光，因为它是温暖的。我们大家都爱阳光，因为它记载着我们如歌的往事。
我在阳光下成长，因为有了同学。在校园里，我们一起学习，一起生活。有一次，我忘带了交校服的钱，急的团团转。这钱当天上午就必须上交，而我中午才可以回家。正当我心急如焚时，同学们知道了我的情况，一起帮我想办法。同学们七拼八凑，将自己身上带的零钱凑起来帮我交了校服钱，我十分感动。虽然平日里大家或许有些小摩擦，但从不记恨，在关键时刻，始终记得自己是这大家庭的一份子，会伸出自己的援助之手。在这暖暖的同学身边，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了老师。俗话说得好，一日为师，终身为父。没有老师对我的谆谆教导，就肯定不会有我今天的成绩。记得有一次，我的考试成绩在班中已经接近底部，我知道自己十分不应该，对不起老师，也对不起父母。我对自己失去了信心与希望。谁知，老师主动找到我，帮我分析原因并且鼓励我。我明白了，自己最不应该的是，只经历一次失败就一蹶不振。于是，我发奋学习，将更多的精力投入到学习中。之后，我再也未让老师失望过。亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。在你的教育下，我快乐成长。
我在阳光下成长，因为有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老师。是他们将我辛勤抚养长大，培养成人。无论我遇到多大的困难，他们都是我最温暖的港湾；无论做错了什么事，她们都会悉心教育我。有他们的地方，才是我真正的'家。在你们的影响下，我快乐成长。
阳光下成长的我热爱生活，我要感谢给我每一缕阳光的人们：“感谢你给我的光荣/这个少年曾经多普通/是你让我把梦做到最颠峰……我已经知道我该何去何从/这是属于我们的光荣/这是送给你的欢乐颂/每一个你是我伟大的英雄。”
阳光下成长的我是一只快乐的蜗牛，肩负着的责任，向着自己的理想继续前行，风雨兼程……
快乐成长作文 篇5
世界上的每个人的一生都是他的快乐和烦恼的汇成的。我也有许多快乐和烦恼，正是这些快乐和烦恼，组成了我的成长的足迹。
在我成长的过程中烦恼特别的多。随便拣一些来说吧，在我刚进小学一年级时，对现在来说虽然觉得很好，可是那时真的非常非常烦。幼儿园时，放学回家对于电视、游戏真是可以想看就看，想玩就玩，尽情享受。可是一上小学，放学后也真的'很想玩，可最终被“铺天盖地”的作业所拉倒。做完一大堆作业后，本以为可以“疯”玩了，妈妈却拿着小提琴对我说：“作业做完了吧，想玩了是吧？该拉小提琴了”。终于应付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要养成这个好习惯！”我也漫不经心地回答“知道了，知道了”。虽然现在已经读四年级了，但是刚上一年级那段烦恼的时光，我还是记忆犹新。
烦恼总是和快乐相伴的。在烦恼的同时，也给我带来了快乐。这些快乐从何而来？大部分从我长大了，爸爸妈妈对我放心了，信任了，我也交了一些朋友，学了许多知识。像去年我过生日，我想请同学到我家来一起过生日，可爸爸妈妈不同意，说是我还小，不放心。可今年我提出了这个要求，他们爽快的答应了。生日，我和朋友们一起唱呀，跳呀，度过了愉快的一天。那天，我真的好快乐！还有，在爸爸妈妈的“严厉”教育下，我呢，也取得了一些成绩。比如，在四年级时，小提琴通过了考级，得到了老师认可。有一次，数学拿了第一名，看到妈妈脸上欣慰的笑容，我真的好快乐！
虽说，现在我烦恼比较多，可是我相信：只要努力，我的明天快乐会更多！
快乐成长作文 篇6
成长的岁月像流水，匆匆而来又匆匆而去，当年那个依偎在爸爸妈妈怀里的小女孩，渐渐长成了一个小大人。在我们身边，每天都有快乐滋养我们成长。打开记忆的大门，沿着小路漫步，细细品味一番幼时的趣事，快乐的余味尚存。
还记得那个晚上，妈妈告诉我：“你应该独自睡一个房间了！”我心里就像十五个吊桶打水——七上八下。洗好澡后，我感觉自己双脚颤抖，可还是只能无奈地往房间挪去。每走一步我都在想：怪兽吃小孩、恶鬼抓小孩……那黑黑的房间里一定有许多的怪物。我打开灯，飞快地走到我的床边，一骨碌钻进被窝里，用被子蒙住头，黑暗，无尽的黑暗，我什么也看不见了。不一会儿，我实在憋不住了，偷偷探出头，紧紧抓住被子的一角，手心里湿湿的都是汗！不知什么时候，妈妈已经把灯关了。我借着屋外路灯微弱的光，看见那白色的窗帘随风飘来飘去，顿时感到毛骨悚然。我想起，曾几何时，奶奶给我讲的那些鬼故事，故事里的白胡子老头经常在晚上出来偷小孩吃，我越想越怕。
不知不觉，闹钟已经指向午夜十二点了，明天还要上学了，我该怎么办？我决得不能再想那些可怕的`事情了，还是想想那次我和一一姐姐去爬武夷山的情景吧，还有那次和方一凝一起的狂欢……想着，想着，我进入了美妙的梦乡。
第二天一醒来，我连忙飞跑去告诉妈妈：“妈妈！妈妈！我已经可以一个人睡觉啦！”妈妈笑着说：“我们的宁宁长大了！祝贺你！”我用力地不住点头“嗯嗯！”是的，我长大了，战胜了黑暗，战胜了胆小。我体会到了成长的快乐。
快乐成长作文 篇7
再过一个月，我就十三岁了，我站在青春的门槛前，一边是少年的清纯，一边是成人的沧桑，我茫然不知所措。
长大吧！但是长大了就务必关心许多以前从未关心的事，在乎许多以前从未在乎的人，务必要坚强，勇敢，乐观。不能再做小孩子做的幼稚的事，不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话，不能再无所谓生活中的点滴，能表现出的，只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉，我真的不愿这样。
那就不长大吧！在一个蓝色琉璃般纯真的世界里，抱着洋娃娃，脑子里想着白雪公主，灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力，没有成长的烦恼，没有难熬的寂寞，更没有因为梦想和现实的差距而流泪。不想长大，因为，我真的不期望成长的意思，就是受委屈了不再将苦水一股脑得倒出来，而是咽进去。但无论如何，我还是会在不经意间发现，我依旧走在成长的'路上，渐渐失去些什么，又得到些什么，或许很长时间以后，才会蓦然发现，童年早已化作蝴蝶蹁跹飞舞，不见在天的尽头了。
原先成长，不是我想象中的无忧无虑，自由自在。
过去，我总是以回忆的眼光去怀念以前，我的童年，我的幼儿园，我的小学，我的一切一切，我的生命已经匆匆的走过了十三年，这十三年来，我一向都是开心、快乐的度过的，不是吗？
我又回到青春的门槛前，凝望着它，有多少人被它绊倒，拍拍身上的尘土，力不从心地跨过那道槛儿，就这样莫名其妙却又无可奈何的长大了呢？
过去的点点滴滴又在提醒我，其实我已经经历了很多，过去的快乐伤悲，过去的欢乐泪水，就让他们永久尘封在回忆中吧！梦想和现实并驾齐驱也好，背道而驰也罢，我都会快乐的成长，十三岁的我，能够不成熟，但不能不思考。
“快乐地成长”？我真的选取了成长，而且是快乐的吗？
是的。快乐地成长。
快乐成长作文 篇8
10月14日下午，天下着大雨，而我们仍兴致勃勃的，因为老师说今天要带我们一起去看儿童剧——《我们快乐成长》。
一进电影院，我们就看见了一个大大的“A”字和一个“门”字在台上。等了一会儿终于开始了，这部儿童剧的主人公是一个叫王小闯的初一学生和他的两个朋友们，因为参加了一个机器人比赛而发生的故事……
王小闯、张哈哈、毛小利这三个初一的学生在一次暑假中，他们正积极准备参加“机器人PK赛”但正当他们朝着自己的目标奋斗时，小闯遇到了一个麻烦——他被许许多多的作业和语、数、英各个辅导班压得透不过气来，而小闯的奶奶却总是说：“时间是挤出来的！”看到这，我心想：“时间是挤出来的”这句话并没有错，但有时也可以给我们一点娱乐和放松的时候，虽然学习非常的紧张，在假期中要上各种各样的辅导班，但是，其实这些辅导班也是为了让我们在以后的学习中更轻松、更愉快呀！想到这，我非常想看剧中的王小闯是怎样面对的，于是我继续看了下去。
后来，在哈哈、小利和老师的共同努力下，小闯成功“逃脱”，他所制作的机器人——皮卡奇迹般的出现，并带着小闯他们来到了机器人的世界里。在那里，有梦幻般的`景色，新奇的事物都让孩子们大开眼界，童话般的世界又自由又美好，这更让他们舍不得离开。是啊！在这么一个紧张、没时间玩耍的学习环境下，突然来到了一个自由的世界，谁遇到都不愿离开的。
后来，小闯遇到了机器人国王，虽然他们在许多方面都比不上机器人，但他们依靠维修机器人那熟练的手法征服了国王，国王毫不犹豫地把小闯和他的朋友们放了回去。回去后，小闯的奶奶也改变了主意，决定支持孙子参加机器人大赛。最终，小闯也获得了来之不易的胜利，我深有感触：小闯真是我们的好榜样，虽然他的成功不是一帆风顺的，但失败也是成功的铺垫，我觉得在这部剧中也让我体会到了学习的重要性，不学习就没有收获！
《我们快乐成长》这部儿童剧也会使我快乐成长。
快乐成长作文 篇9
成长，成长是一个什么概念？可能现在还会有人问这个问题。对，我们每一秒都在成长，逐渐在自己的道路上留下痕迹。无论是那个不懂世事的孩子，还是朝气蓬勃的少年；无论是那个一直犯错误的小学生，还是现在做事小心翼翼的.初中生。你不得不承认，你长大了……
今天，社区举行了一次“爱老敬老”活动，由程老师带领一个六人小组去到了长桥四村的敬老院为老人们扫地表演。
太阳公公高高挂在中天，耀眼的阳光，使我们眯缝着眼，到了敬老院，同学们几乎快中暑，豆大的汗珠顺着脸庞滴落下来，我和旁边几位同学叫苦连天，可程老师对我们说：“老人们很孤独，我们得帮住他们。这点小事都做不好，那太‘没用’了！”我心想：是啊，老人们进了敬老院，又没有子女的陪同，一定会很寂寞，如果连这点苦都不能吃的话，以后怎么做祖国的顶梁柱？于是，同学们一个个不顾炎热，争先恐后地进入了敬老院。
老人们一看到冒着酷暑赶来看望他们的学生，立刻关心起来，拉着我们的手问暖问寒。我们和他们聊起家常来。在他们眼里，我们就是他们的孙子孙女，他们愿意把所有话都说给我们听。
过了一会，精神十足的同学们便拿起了扫帚开始打扫，同学们互帮互助，在这过程中，谁也没有叫苦叫累，大家这洗洗，那擦擦，不一会，老人们的房间和一个大院子被我们打扫的一尘不染，在劳动的过程中，我们体会到了吧从未有过的动力和幸福，这股力量源于我们的专著和认真，真的长大了，懂了。看到老人们露出的久违笑容，我们把那辛苦和劳累都抛到了一边，也跟着哈哈大笑起来，那一刻，我快乐，其他同学也好快乐。
恋恋不舍地离开那敬老院，天还是那么热，可我的心甚至比那太阳的温度还要高，忽然我发出一声爽朗的笑声，同学们也跟着我笑了……
快乐成长作文 篇10
我在记忆的房间里，我来到那个书架前，轻轻地推开了它。忽然，有一本五彩斑斓的书呈现在了我的眼前——那就是满载着我美好的童年记忆的记忆录。就这样，我轻轻的翻开了那本书的第一页……
童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的果实，让欢笑随之飘动；又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在草原上……
从小，爸爸妈妈就教我说话、我教走路。之后我便开始上学。幼儿园、小学，随着年龄的增长，伴着老师的栽培，知识懂得越来越多，一年又一年过去，我长了一岁又一岁。成长的过程中我学会了许多知识，有了自己独特的'爱好，有了我尊敬的老师和学习上给我帮助的同学们，还有家人们无微不至的关爱……。成长中我们伤心过，然而伤心不会让我受的挫折——因为伤心过了更使我明白了一些事情，懂得了一些道理。就是因为这些，我们才会成长，才会快乐。就像那一句歌词：不经历风雨，怎能见彩虹？
在一点一点的长大中，我不再跟以前一样淘气，知道了许多道理，让我知道了谦让，虚心。让我知道了许多事情的艰难。童年的我，无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍，品尝友谊的果实，让欢乐随之的飘动起来，又如一匹匹脱僵的野马，狂奔在广阔的草原上……
在学习的这页中，是最有趣，也是最快乐的。学无止境，必须要勇往直前，在遭受挫折时，想想鲁滨逊他那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神，使我敞开脚步，奋力去闯；在苦难时，只要再想想毛泽东同志率领工农红军艰苦奋斗的两万五千里长征精神，自己这点苦又算得了什么，更是闯过了重重险阻。学习中，我们都是会成长的，或许我们的成长的只有我们自己知道，而就是因为这些，我们从成长中才会感受到无比的快乐。
真正的成长过后，才会得到锻炼。快乐的学习，快乐的成长，让自己在成长中收获知识、乐趣！
伙伴们，这就是我生活中，童年中那最多的快乐，你呢？
快乐成长作文 篇11
几度梦回唐朝，与诗人觥筹交错，品茗诗篇。走进初唐“四杰”，走进洞天别样的人生，走进唐诗里的“战场”，走进异彩纷呈的诗的世界……如游鱼热爱碧水，如白云依偎蓝天，我想那便是我生命的天堂，一种享受，一种超越，一种回味……
畅游诗海
“海内存知己，天涯若比邻”我懂得了王勃那份诚挚。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”我悟出了被困逆境的迷茫与重获光明的喜悦。
“宁为百夫长，胜作一书生。”我读出了杨炯的豪迈高歌。
“寂寂寥廖杨子居，年年岁岁一床书。”我知晓了卢照邻那份凛然气节……
初露锋芒
一次活动课上，老师让每个同学都表演一个节目，同学们有的唱歌，有的跳舞，不亦乐乎！而我，却什么也不会……终于轮到我了，我的脸如烈火一样红，一般烫，心跳得厉害。我走上讲台，头脑一片混乱……“老师，他会写诗！”不知谁喊了一声。老师便亲切地让我朗诵一首，我听了后像得到了解脱一般，便毫不费力地朗诵出一首自己所作的诗，老师和同学们都不约而同地为我鼓掌。我第一次尝到了写诗的乐趣与甜蜜。
后来老师告诉我，我的诗写得很好，读得也很好，她还鼓励我多读诗，多写诗，我的信心就更大了。我生平第一次感到，写诗居然会是我的特长，我终于也有自己的.闪光点了！
“诗”绪万千
我爱上了诗，我决定永远将这一特长保留，我决定为“她”痴狂。
看到流动的溪水，我会说：“溪动欲湿，如绵绵甘露。”
看到辽阔的绿地，我会道：“碧野千里，绿草苍茫。登高远眺，尽收眼底。”
看到鸣叫的鸟儿，我便哼：“秀颓的树梢，鸟儿在吹哨。”
我喜欢诗，虽不精美，却也表现出我的个性。在诗海中畅游，我很快乐。发挥自己的特长，我很自豪。如绿叶依附树枝，如阳光眷恋湖面，我爱读诗，更爱写诗。写诗，便是我生命的天堂，诗意人生，快乐成长……
快乐成长作文 篇12
人们常说：父爱如山，母爱如水。但我的父爱却像一股山泉，滋润着我的心田，呵护着我健康成长。
“调皮”的爸爸
在我心里，我爸爸是一个“调皮”的爸爸，有一次爸爸出差回来，我高兴地跑到他身边，问“爸爸给我买什么好东西了？”爸爸却一本正经地说“什么也没买”。爸爸话还没说完，就狡黠地笑起来，并从包里掏出一大包东西，都是我喜欢的，我高兴的又蹦又跳，爸爸也开心地笑起来。
体贴的爸爸
有一次考试，我因太粗心做错了几道题，考试成绩不好，妈妈看完试卷后，暴风骤雨般的责骂，使我无地自容，我突然觉得自己什么都不会，也什么都不是，恨不得找个地缝钻进去。就在这时，爸爸却用手抚摸着我的背，用充满信任的眼光看着我，说：“没什么大不了的，要相信自己，我小时候考试也经常出错，只要细心一点、多思考一下这些题你都能做对。”一股暖流顺着爸爸的手流进我无助的心田，我的心好像抓到了一根救命的稻草。我暗暗发誓，我一定会努力的。
严厉的爸爸
爸爸还是一个严厉的爸爸，记得还是一年级的时候，跟妈妈去美容店，回来被妈妈发现我偷拿了人家几支口红，被妈妈骂了一顿，说“下不为例”，爸爸却要求我必须把东西退回去，并当面向人家道谦，我一气之下摔门回里屋去了。迷迷糊糊睡到半夜，呼啸的北风把我从梦中惊醒，发现客厅里还亮着灯，我从暖烘烘的被窝爬出来，悄悄地往客厅看，只见爸爸坐在沙发上，客厅里烟雾缭绕，“爸爸抽烟了！”爸爸可是从来不在家里抽烟的.，这都是由于我的任性，我的鼻子酸酸的，眼泪忍不住流了下来。我跑到爸爸跟前，搂住爸爸说“对不起，爸爸，我知道错了”。没等我说完，爸爸已紧紧地把我抱在怀里。
这就是我的爸爸，一个时刻关心我、爱护我的爸爸，他的爱像山泉一样潺潺流过我的心田，使我能够健康快乐地成长。
快乐成长作文 篇13
我喜爱骑行运动，是自小开始的，在我只有四岁的时候，爸爸给我买了一辆三轮童车，于是，在这辆童车上我摇摇晃晃的度过了学龄前的美好时光。稍微长大后，爸爸又给我买了一辆小轮车，每逢周末，我就骑上它去和小伙伴们高高兴兴地玩。这期间，偶尔摔一跤也不哭，爬起来拍拍土继续骑。
去年，爸爸给我买了一辆山地车，开始教我骑行。锻炼我的速度和耐力。这是让我快乐和兴奋的运动。
最近一段时间里，我跟爸爸的团队骑了两次长途：一次是去保定植物园，另一次是去顺平看桃花。我一次次刷新着自己的骑行记录：从最初的许村晨练，安国、蠡县的俱乐部活动、再到这次最远的顺平桃花节，
我磨练着自己的意志，逆风中咬牙坚持，顺风时意气风发，看着滚滚车轮在人流中涌动，红扑扑的脸颊上写满笑意。
每次出行，我总是冲在前面，为了给自己加油，我一边骑车，一边喊着：脚下一阵风，嗖嗖向前冲！可是过不了多久，汗水就湿透了衣裳，这时候，爸爸和其他的叔叔阿姨就会关切地赶上来，让我跟在他们身后，为我挡风，但是我不想落在后面，我会暗暗地给自己加油：我是最棒的！坚持住！
最困难的时候，是回程的路，吃完午饭就往回赶，火辣辣的'太阳晒的人昏昏欲睡，也得咬牙坚持。
从去年春天开始到现在，我记不清自己已经骑行过多少路了，在博野骑迹俱乐部里，年龄最小的我已经是老队员啦，我有许多叔叔阿姨，他们都是我的好朋友，大家在骑行过程中互相照顾和关怀，不让任何一个队员掉队。
骑行让我懂得了许多：困难不可怕，挑战就能成功，骑行过程是磨练意志的过程，每当长途跋涉到达目的地后，我都忍不住大声呐喊：我来了！
骑车让我成长，让我开朗，让我健康，让我感受成功的喜悦，让我明白了成功后面是艰辛的汗水和顽强的毅力。
快乐成长作文 篇14
以前是不喜欢写的，每当老师布置时，我都会咬笔杆，抓着头皮，得绞尽了脑汁，好不容易凑足了数，老师却说语句不通顺、内容空洞，流水账，把我的信心减了大半。但自从上了四年级后，我对的态度有了改变，这都是因为我的语文老师。别看李老师平时一脸严肃的`样子，可她上的课就是那么的与众不同。
有一次，课李老师带我们到植物园参观，引导我们观察植物，之后让我们将所见，所想写一篇。不知道为什么我那篇居然写了近五百字，而且里还用了一些拟人、比喻和夸张的修辞。第一次我写出的就得了a（较好）。我也因为写得较好有进步被点上台念出令自己得意的那篇，每当读完后听到掌声时，我都会悄悄地扬起嘴角，快乐啊！在写作中，我得到了充分的自信，老师的一句称赞，同学的一片掌声，父母的一句肯定，给我莫大鼓励使我有信心写得更好。
哈哈哈……，同学们的笑声传开了。原来我们在玩贴鼻子的游戏，李小亮同学蒙上眼睛后，把鼻子贴到了嘴巴上了……同学们哈哈大笑，在笑声中游戏结束了，待我们笑够累够，李老师侃侃而谈：“眼睛是心灵的窗户，写要从观察开始……写有个秘诀：“我手写我口，我口言我心……哇，原来是课，老师又在指点我们写作呢，也不知今天怎么啦，写时，好词语、好句子都向我笔下涌来不再是流水账了，这让我有点丈二和尚——摸不着头脑。此时我快乐极了。这次我的本上首次出现了a+（好）的字样。老师夸奖我写得细致、生动，语句连贯。这使我深受鼓舞。此后，写作默默地在我心里埋下了一粒种子，在我不经意间发芽、成长快乐也随之多了起来。现在写作是我生活学习中的一部分，每当我发现了有趣的事，我会把点点滴滴写下来。当我有烦恼时向倾诉，当我有快乐时，我会与分享。遇到困难时，我也写下来，它使我有勇气、信心，去面对困难。
写作让我体会到乐趣，让我们一起快乐地成长吧！
快乐成长作文 篇15
寒假我收看了《全民开考》这一栏目。我一看这个节目就被深深吸引了，虽然说是一个娱乐性的互动节目，但是题目的知识面很广，既可以增加我们的知识量，也可以让我们轻松地笑笑，在愉悦中明事理，可谓一举两得啊。
《全民开考》的内容广泛而全面，让我大开眼界，原来除了书本，还有许多有趣的知识等着我们去了解，去掌握。
比如文学方面有道题目：江南四大才子是哪个朝代的？我看到这题一下子懵了，四大才子指哪四大才子？是哪个朝代？我一无所知，这时我才发觉，我平时所学的知识是多么狭窄，我的课外阅读量是那么的少。就在我失落时，老妈对我说，亡羊补牢，为时不晚。我顿时又精神抖擞，继续收看我的节目。
又如生物学方面一题：以下哪种动物不会做梦？答案则为青蛙。原因则为哺乳动物做梦（人），鸟类做梦但很短，两栖动物和鱼类不做梦。由此可以得出：这个节目是在生活中提取一些有趣的，富有感性的，鲜为人知的题目。这种题目我平时闻所未闻，由此我反思：知识是无穷的，学不完的。
最有趣的是演艺方面的题目：哪部电影不是徐克导演的作品？看到这题，我丈二和尚摸不着头脑，因为平时我很少看电影，电视剧，于是我强词夺理和妈妈争辩：妈妈，你可要让我多看看电影，瞧，这些题目我都不会，妈妈笑容可掬地点点我的小脑袋：“当然可以，一些名导演的有意义的`电影当然可以看看，一、可以学知识，二、可以愉悦身心。”我像弹簧似的，立即从沙发上跳起来，高呼：“老妈万岁！”我心里暗想：幸亏有《全民开考》，我今后还可以看有趣的大片呢！
我爱上了这个节目，通过观看《全民开考》这个栏目，让我明白了大自然中处处都有奥秘，我们要学会去发现，去探索，这样才能丰富我们的知识。同时我也觉得在平时的学习中要快乐地学习，这样才会达到事半功倍的效果。让我们一起快乐学习吧！
快乐成长作文 篇16
生活中，有许许多多感动的故事，如：读书累了，妈妈为我削一块苹果，是感动；口渴了，朋友为你倒一杯水，是感动……人之所以感动，是因为生活在爱中。
满眼的冷酷，但背后却是温暖。满头白发，更是显出您的冷漠，一脸皱纹，显出了您的年老。您对我们的爱总是默默藏在心底，从来不表达出来，只是用行动来告诉我们。总是尽您所能的来满足我。外公，感谢您的.培育，让我茁壮成长。
有一次，城里举办展会，我非常非常想去，但是起本却起晚了。您刚从农田里回来，我就哭着说：“怎么办？都是你不叫我，现在不能去看展会了。”您说：“叫你，你又不起来，去搭王奶奶的车去，说不定还来的及。”一听到这个消息，我立刻去吃好了饭。外公笑到“平常不见得你有这么积极啊！”我们坐车，不一会儿就到了。看到展会，我可兴奋了，玩累了，就回去了。后来，妈妈对我说：“小坏蛋，外公已经老了，你不可从调皮了，居然还要外公背你回来，自己睡得可香了。”我哈哈笑到，拿起外套，穿上鞋子，跨过门槛，跑向院子，在门口等着您回来。那时的我，年幼无知，并不懂得对您感恩。
现在，我还是像从前一样，总是跟在您后面。您还是会说：“小跟屁虫，又来啦！”当您去摘菜时，我会在后面捡菜，就像您的尾巴，有时还会摘乱。有时，您还是很严厉的。邻居家李奶奶的孙女，看到我的新娃娃，想要拿去玩，我不给她，因为她是一个有借无还的人。不久后，您来了，我以为您会帮助我。但您居然把我的娃娃给了她，还数落了我一顿。说：“小气的人是没有朋友的，大方一点才有人和你玩。”我不仅设听，还说：“外公是个大坏蛋。”你直接从小院里拿了一根又细又长的竹条，当着全家人的面打，没有一个人敢阻拦，不然也会一起打，这只是用我给大家举了个例子。
人生道路阻且长，我知道未来有无尽山海，但有您教会的道理，我一定会度过。谢谢您！
快乐成长作文 篇17
快乐，象征着活力与阳光，一点一滴的快乐构成了多姿多彩的生活。从小到大，快乐一直伴随着我成长。
读书之乐
“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”书籍，一个亲切的朋友，一直伴随着我，像空气一样须臾不可分离，读书之乐便油然而生。
当我心情不佳时，捧起诗集，烦恼顿时烟消云散。欣赏着“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优美春景，感受着“潮平两岸阔，风正一帆悬”的浩浩汤汤，品味着“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的旷达情怀，体会着“西北望，射天狼”的壮志豪情……一句句诗化成一丝丝快乐，飘入我的心田，指引我的前方。
读书之乐，伴我成长。
赏景之乐
欣赏美景，既能陶冶情操，又能增长见识。在欣赏时，我的心灵得以成熟。
犹记得那次黄山之行。我用双脚丈量了黄山，登上了莲花峰顶。遥望远山，薄雾冥冥，虚无缥缈，那直插云霄的山峰巍然屹立，那是不能用语言来形容的'绝世之美。我站在峰顶，不觉咏起“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的诗篇。此时我的内心是无比激动、无比兴奋的，与此同时，心胸也开阔了许多。我不由得想到，生活亦是如此，不要畏惧眼前的大风大浪，只要勇往直前，一定会领略到最美的风景！
赏景之乐，伴我成长。
友谊之乐
从上学起，朋友一直陪伴我左右，而友情便随之产生。
犹记得运动会上，朋友为我的欢呼喝彩。犹记得，春游时的嬉戏玩乐。犹记得老槐树下快乐地游戏。犹记得操场上朋友那矫健的身姿……这点点滴滴的片段，在我的记忆中留下不可磨灭的印象。因为它们美化了我的生活，带给了我无尽的快乐。
友谊之乐，伴我成长。这些快乐犹如珍珠，装点了我平凡的生活，激励我不断前行。成长的路上，因为有快乐，生活变得不同。因为有快乐，人生得以精彩！
快乐成长作文 篇18
人生如同一首读不完的诗，谁也有忧愁、有困惑。
有很多成长的孩子都因为自己的不足而感到迷茫，自卑。拥有一样病根而相互鼓励的尹刚和盛欣怡都在互相沟通的生活中了解对方的痛处，互相了解、取暖。
一条幻想出来的大狗，在尹刚和盛心怡的眼中，他能动，它是活的。尹刚和陈欣怡的想象世界里，每天带着大狗去散步，让我们以为这条大狗真的直立立的站在那里，这不仅给了我们阅读下去的兴趣，还能将我们也带入无限的遐想。这条大狗的背后，有着尹刚和陈欣怡对于逝去亲人的无限思念，和他们互相鼓励的精神，创造出了一种陪伴的力量，让他们不再感到害怕和孤独。
在我们成长的过程中，我们越想掩饰某件事情，就要想想自己要面对什么，尹缸的身高，遭到了同学们的嘲笑，到后来，他不再哭泣，从悲伤到勇往直前，没错，这就是一种成长。
其实我们口中所说的成长，其实就是每一次的成功，带给我们的喜悦和激动，然后再鼓励自己，加油！继续努力，使自己勇往直前，尹刚和大狗一起跑步，在跑的过程中，他心里应该自己在想：尹刚一定要加油呀！他运动可以发泄出自己的不开心，不快乐，从而收获更多的自信心，让他变得更加勇敢起来。
还有一个小小男子汉吴思灵，他是一个在生活中有担当、有爱心、有责任心的人，男子汉不仅要有勇敢这一方面，还要有气壮山河的.决心，还有一件事，吴思灵把自己冒着危险给妈妈抢到的出租车，却让给了腿脚不好，体弱多病的老奶奶和老爷爷，这就能体现出他是一个小小男子汉，这是一种更加成熟的表现。
成长是经历过大大小小多多少少的事情才会成长，有些注定的机遇让我们变得更加成熟，成长肯定会伴随着困难和烦恼，但是克服烦恼，能让我们更好的成长，收获更多的快乐让我们向尹刚和盛欣怡那样，用相互鼓励的方式，快乐的成长起来吧！
快乐成长作文 篇19
成长，是一支神奇的画笔，我用我那稚嫩的双手，用它谱写下生命的真谛；成长是一条清澈的河流，我用我的耳朵，细细聆听它的故事；成长是一个甜美的布丁，我用我娇嫩的唇瓣，品味它独特的味道。——题记
小时候，快乐是得到一颗甜甜的糖果。
那时的我，只但是是一个天真无知的小女孩。有一次，邻居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果时，我见了，心想：哼，没什么了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大声嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆说，只有好孩子才能够吃糖。这对我来说，是一个多么大的诱惑阿！于是我便开始帮奶奶洗碗，结果那些碗被我摔得惨不忍睹，外婆“扑哧”一声笑了出来，从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的`糖果递给我，我把它留意翼翼地捧在手心里，心里感到无比欢快。
上幼儿园了，我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。
每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花，我心里又是羡慕，又是嫉妒。下定决心必须要得到小红花。于是，一向不爱说话的我，在一次英语竞赛的时候，竟破天荒的站起来大声回答，虽然有点口齿不清，但老师还是给了我一朵小红花，看着胸前的小红花，快乐和自豪不禁从心底油然而生。
上小学了，我慢慢从幼稚的顽童转成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层，此刻，对于我来说，快乐=和知心的伙伴一同谈心，一同玩耍。
此刻，我交到了以一位我最信任的伙伴，她便是――徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我悲哀时，难过时，使她鼓励我站起来；在我喜悦时，是她告诉我，不要骄傲，加油！她，便是我此刻开启快乐宝箱的钥匙。
成长的快乐，像河流一样向前流淌，它的好处一次次向前递进；成长的快乐，像婉转的歌声，美妙的音律在心间来回晃荡；成长的快乐，像风的歌谣，美妙而梦幻，使人意犹未尽。
快乐成长作文 篇20
感恩是什么？感恩如滔滔江水，源源不断。感恩是什么？感恩是一颗颗蓝色的水晶，晶莹剔透。我们的母亲生育了我们，这是还不了的，她用怜爱的心把我们抚养长大，而我们却不曾珍惜，还说她们唠唠叨叨。在我心中，我的母亲比任何人都要伟大。
母亲年纪大了，我发现她的眼角出现了一丝皱纹。父亲文化不高，都是由母亲教我学习的。回到家看见正在忙碌的母亲，又看见自己低分的成绩，心中有无法表达的痛苦。当母亲见我成绩的时候，并没有责怪我，而是耐心的给我讲解错题。我真对不起母亲，我暗暗下定决心，一定要努力学习。不久后的考试，我得了第一名，母亲的嘴角上才有了微笑。
有一次，我发高烧，母亲冒着风险背着痛苦呻吟的我去医院，结果到了才发现医院关门了，模糊中我看见母亲焦急大喊。后来一个医生听见母亲的.喊叫声，才让母亲进来。他又是挂号，又是抱着我去做检查，怕我痛，还不断安慰我，我当时感到特别温暖。
转眼间我长大了，但我的心一直长不大，一天下午放学后，我没有及时回家，去同学家玩。玩着玩着就忘了时间，着急的母亲满大街的去找我，去问了老师，还去了警察局，可老师说我早就回家了，这下可把母亲急疯了。后来那位同学的家长发现我，联系了母亲，我才安全回到家。那天妈妈大声的训斥了我，我还是第一次见她这么发火。
母亲不仅关心我的学习，还关心我的生活。每到星期天，母亲就带我出去运动，她成天唠唠叨叨的说：“要多运动，不运动怎么行呢？”“要多喝水，不然长不高的。”但我并不烦，我觉得妈妈是在关心我。妈妈还是个“挑食鬼”，每到有好菜时都会说：“这个太难吃了，给你吃吧。”嘴上说着，其实她比我们都爱吃，只是她每时每刻都在为我着想。有次去旅游，有一个人买了许多漂亮的水杯，母亲一眼就看中了自己喜欢的，不过她还是先让我去选。
是啊，爱是世界上最难表达的语言，但我们也可以用行动去表达我们对她们的爱。
快乐成长作文 篇21
人们常说：“读万卷书，行万里路。”“书籍是人类进步的阶梯。”在我成长的道路上，书籍就像一位知心朋友，更像一位精心呵护我的老师。
在我刚刚学说话时，妈妈给我买来了彩色卡片书。从卡片书中，我知道了太阳是红色的，大树是绿色的，世界是五彩缤纷的。
上幼儿园时，妈妈在我的书架上装满了童话书。我认识了美丽善良的“白雪公主”，漂亮坚强的“灰姑娘”，还有娇小的“拇指姑娘”，乐于奉献的“人鱼公主”……这些故事让我明白了善良的人会有好报。
书陪伴我走进了小学的大门。低年级时，我借助拼音用稚嫩的声音读出了《勇敢的小王子》、《水孩子》、《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》，充满爱心的《海蒂》等读物。是书籍打开了我的视野，使我走进了一个全新的世界，感悟书中的一个个道理。
三年级时，我读了外国文学名著《童年》、《在人间》、《我的'大学》。高尔基告诉我们：人活着要坚强，要有远大的理想。从《鲁宾逊漂流记》中我明白了：当我们遇到困难时，要用乐观的心态去寻找出路。从《十万个为什么》中我知道了世界的奥秘······
四年级，我迷上了四大名著。从书中，我了解了水浒好汉替天行道，抱打不平；《红楼梦》中的思爱情仇；《三国演义》中曹操雄起北方，逐鹿中原，认识了神机妙算的诸葛亮，还有著名的“赤壁之战”。其中，我最喜欢的是《西游记》，里面神通广大的孙悟空更是让我佩服得五体投地，我多么希望拥有它的七十二变，这本书让我知道了什么是善、恶、美、丑，也体会到了坚持不懈的力量。
读一本好书，就像打开了一扇窗与一位高尚的人谈话，让我陶醉其中。书籍犹如一束阳光照亮了我的心灵，似一汪清泉滋润着我的心田。在我成长的道路上，有书相伴，是一件多么快乐而幸福的事情，书籍是我一生的好朋友。
快乐成长作文 篇22
和谐的音乐使人赞不绝口，和谐的山水使人心旷神怡，和谐的师生关系能够增进友谊，和谐的师生关系能够提高我们的学习成绩。和谐的师生关系能够为我们提供一个良好的学习环境，让我们快乐成长。
师爱生是构建和谐师生关系的前提。一次，我们正在学习正反比例关系这一课，有一名同学对于这部分知识不是很明确，孙老师便耐心地给他讲解，但是他还是没有充分领会。于是，孙老师便利用自己休息时间单独为他辅导，直到这名同学牢牢地掌握了这部分知识。还有一次，我在体育课上不小心扭伤了脚，孙老师得知后立即将我背起向医院走去。在去医院的.途中，孙老师累的满头大汗却不断地安慰我：“坚持住，一会就到了！坚强点，孩子”。顿时，我的眼泪唰的一下就涌出来了，感觉自己就像趴在妈妈的后背上一样，那么温暖，那么踏实……
生爱师是构建和谐师生关系的体现。去年教师节，为了表达对孙老师的敬意，我和全班同学商量决定送她一束康乃馨。那天早晨，我手捧着康乃馨，一蹦一跳地来到孙老师办公室。窗户虚掩着。我打开窗户，见她正在睡觉，就轻手轻脚地把花插在笔筒里。我打量着写字台，中间摆着两本书，上面放着一副眼镜，桌子左上角还摆着一瓶未盖的墨水瓶。老师昨天太累了，连眼镜都忘了放进眼镜盒，我想：老师劳累了一天，起来后，看见这花，劳累就会跑到九霄云外去的。忽然，一声轻微的咳嗽吓了我一跳，我赶紧“溜之大吉”。上课铃声响起，孙老师捧着我们送的那束康乃馨走进教室，全班同学立即起立，大声说：“孙老师，您辛苦了，祝您节日快乐！”孙老师被感动的热泪盈眶。顿时，一股暖流在我们师生的心底流动，激荡……
正因为这样和谐的师生关系，我们班在学校举办的各项活动中都名列前茅，并被评为鞍山市三好班级。和谐的师生关系需要师生们的共同努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
快乐成长作文 篇23
高尔基曾说过：书籍是人类进步的阶梯。寇蒂斯也曾说过：书籍乃世人累积智慧之长明灯。我国唐代伟大诗人杜甫认为：读书破万卷，便可下笔如有神，清初学者顾炎武也认为：读万卷书，行万里路。由此可见读书对我们是有多么的重要。
无论是厚重肃穆的字典，还是空灵芳馨的散文集，都让我领悟到人生的真谛，使我领略了世界的辽阔，知识的力量。但对我影响最深的还是海伦凯勒的《假如我有三天光明》。
海伦是不幸的，在她19个月大时，一场大病让她失去了视觉和听觉，这个幼小的生命不知道该怎样排遣与世隔绝的孤独感，于是她变得古怪、粗暴无礼。直到她的老师莎莉文走进她的世界，交她认字，教她与人沟通。海伦渐渐意识到，只有知识才能铺就一条通向光明的路。在海伦理解了水这个字后，她开始对知识、对世界、对生活有了强烈的渴求。开始了如饥似渴的认字、阅读。
海伦忍受着常人无法忍受的.痛苦，用她那坚强的意志，克服了学习路上的一切艰难险阻。坚持终会有奇迹，最终海伦学会了德语、法语、拉丁语等多国语言。她把学习看成攀登奇山险峰，跌倒了再站起来，继续向上爬，每得到一点进步，就得到一份鼓舞，逐渐看到广阔的世界，一直爬到璀璨的云端，山的顶峰！在知识的蓝天下，海伦张开翅膀自由翱翔。
海伦说过，我努力求取知识的目的在于想为社会，为人类贡献一点力量。那么。作为一个健全的人，我们又该为这个社会做些什么呢？知识的力量是多么强大啊，它能使一个残疾人变成一个有益于人类有益于社会的伟大人物。假如我们每个人都能趁年少年时期好好学习，多读书，掌握知识，继而运用这些知识去造福社会，造福全人类。像海伦那样，每天都怀着爱，怀着友善的心去生活，我们将会多么幸福，这个社会将会是多么的和谐美好啊！
好书是伟大心灵之宝贵血脉。我们要学会珍惜时间，多多读书，在阅读中快乐成长！
快乐成长作文 篇24
俗语说“水养人，书养心”。热爱文学的我对书实在是情有独钟。我喜欢倚在书架旁，嗅着金檀木的清香，轻轻拂开一页页的书，陶醉于优美的意境。只有书能让我陶醉在它的王国。这位“国王”陪伴我金色的童年，陪我快乐成长。
小时候，我只读懂一些童话书，手捧《白雪公主》，我会为皇后的狠毒而心生仇恨，会为公主的不幸而悲伤，会为七个小矮人而感动。这是我最初尝到书带给我的快乐。
伴随着年龄的增长，我的阅读量也不断扩大，已不仅仅局限于课本必须看的名著。我在知识的海洋中遨游，如饥似渴的吮吸着知识的琼浆，任凭清凉的海风滋润着我的'心田。
现在，我喜欢慢慢品尝到书中的甜头，我多么希望自己是一叶小舟呀，寻笛福《鲁滨逊漂流记》，去寻奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》，去寻海伦凯勒《假如给我三天光明》。你会懂得，像鲁滨逊怀抱乐观的精神在孤岛上存活下去，像保尔这对生活而坚持的精神，像海伦凯勒那样摆脱命运，将命运握在自己手中。这是一种对人生的责任。你有什么理由不“摆脱命运”而选择放弃定格在今天？！
这就是书带来的快乐，每当夜幕降临时，我便端坐在桌前，打开书，翻动书页，好似叩响心里最清纯的弦，弹奏出委婉动听的音乐，我与书中的主人公同悲同喜、同欢同乐。笑可悲之辈，骂可鄙之人，感受与主人公同样的人生旅程。此时，白天紧张与劳累忘却了，没有寒暄与打扰，独自神游于字里行间——刀光剑影，风雪飘飞，艺术的美妙，人生的感叹都展现在眼前。读到会心处，或击掌而笑，或扼腕而立，或临窗而立，看星月移动，树影婆娑，更是乐在其中。
通过读书，观景，我学会了写作，书是精神的食粮，它教会我知识，教我分辨世间的善恶美丑，我爱书。
愿书籍伴我度过一生，我愿与书永不分离。
快乐成长作文 篇25
人生中，快乐，忧愁，悲伤伴我们成长，可是，快乐却比另两者多一万倍。快乐是天使，她用光圈照耀着你长命百岁。快乐是魔法师，他用魔法棒使你延年益寿。笑能解百千愁，能增加人的寿命。快乐时时刻刻萦绕在我们身边，快乐使我们自由的成长。
小时候，无忧无虑，心灵没有任何瑕疵，快乐固然多。或许因为一句话，就会把你逗得咯咯的笑个不停。被母亲抱在怀里，亲友邻居来到家中，见你好可爱，便逗逗你，摸摸你的小脸蛋，对你说：“你好漂亮哦，长大一定有出息。”或许你听得懂，便咯咯的笑起来。有时候，一块糖，便能把你“收买”。亲朋好友面带着“阴险”的笑容朝你走来，而你却悄然不知，一步步进入陷阱。“小宝贝，过来，姐姐有糖，想要吗。”你怀着灿烂的笑容，见有糖，便伸手就去抓，小手不怎么灵活，当然抵不过“姐姐”那灵活的胳膊。于是，“姐姐”露出了真面目，说：“叫姐姐，便给你糖。”你用那口齿不清的音调喊着姐姐，她便如愿以偿的给你，而你也如愿以偿的得到了糖，乐得嘴都合不拢。
上了学，变得开始有些思想，但老师的夸奖便是快乐。每个学生，都希望得到老师的'夸奖，这样，他便沉浸在甜蜜之中，蜂蜜还要甜。上课的铃声响起，试卷发到了手中，自己是分数最高的，这时，在班上，老师点了你的名字，夸奖了你，你便露出了满意的笑容，或许满足了虚荣心，其他一切就不再在乎了。同学一句话语会使你快乐，变得放松。课上，似风平浪静，老师依旧讲着课，可一调皮的同学插了一句幽默的话，惹得全班哄堂大笑，当然，自己也不例外。
家庭中，父母的一声关怀会使你快乐。感冒了，父母在家照顾你，谦让着你，任你提出无理或合理的要求，父母时不时送上一声关心，或许你会感到满足，露出笑容。可是我们不是也应该考虑父母的感受呢？不要过分的放肆自己。
快乐，离我们并不遥远，快乐就在我们身边，她伴我们成长，或许每个阶段的快乐不同，但一定会给你带来满足，带来欢声，带来笑容。
快乐成长作文 篇26
我的童年是一本趣味盎然的书，记录了我快乐的足迹。今天，让我打开它，把快乐分享给大家。
上幼儿园时，我还是一个调皮、天真的野孩子。有一年冬天，鹅毛大雪飘落下来，也飘进了我的心里。雪娃娃解封了我新奇又大胆的念头：我要求一个人到楼下“闹”一场。得到妈妈的允许，我好似一匹脱缰的小野马飞快地奔驰下去。眼前的`景色把我惊呆了：哇！雪像玉一样白，像柳絮一样柔，像羽毛一样轻，纷纷扬扬地飘落，把世界装点得分外妖娆。可我哪里顾得上欣赏呢？“三、二、一，冲！”我直接奔向盖上白棉被的草地，纵身一跃，“啪”的一声，我和雪地来了个亲密接触，趴在雪上，身体的形状印在“被子”上了。好可爱呀，原来我的形状是这样的啊！我觉得不过瘾，又在雪地上摆出各种造型，印出许多奇怪的图案。“啊——”我长舒了一口气，“好了，我上楼去瞧一瞧。”我回到家，透过窗户看见洁白的雪地上有许多绿色的图案，禁不住“哈哈”大笑起来。这笑声引来了爸爸妈妈，他们都夸我真有创意，给大自然的“被子”加上了色彩。我注视着自己的杰作，可开心啦！
精彩的故事可不止这一件哦，让我再翻开下一页吧！
那天是周日，我的表姐来找我玩，我们决定玩捉迷藏。“石头、剪刀、布。”我们用公平的方法决定谁先藏。“耶！我赢了！我去藏喽！”可是我不知道躲在哪儿合适，急中生智闪过一个念头：衣柜。我蹑手蹑脚地走向房间，打开柜门，脱下鞋子，敏捷地钻入了衣柜里，迅速把鞋子拿在手中，不留任何蛛丝马迹，心里得意地想：姐姐，你这下找不到我了吧？我在衣柜里蜷成一团，紧张的连气都不敢出，心里扑通扑通直跳。正在这时，姐姐大喊：“我来啦！”出乎预料的是，姐姐几秒钟就找到我了。怎么回事啊？原来我忘记关上门了，怪不得她轻而易举就找到我了。唉！都怪我太粗心了。
合上书，这些故事都成了我快乐的回忆。童年是天真的，又是美好的，这些都是我记忆里的一颗颗闪亮的珍珠，它将永远伴随我健康幸福地成长。
快乐成长作文 篇27
笑，是我的天性，我的生活离不开笑，因为我在快乐中成长！
幼年，我是快乐的，我的身边围绕着爱的芬芳：有母亲的呵护；有父亲的疼爱；还有同学的关心，这些无微不至关爱我的人，使我感到，我是幸福的，我应该快乐！
童年，是我六七岁的时候，调皮的我一不留神就踩到了一个大钉子，插了脚板而重创自己的脚心。痛苦而又无耐的我在家里哇哇直哭。但是最值得我欣慰的是：母亲坐在一旁，给我轻轻地包扎；父亲蹲在一边向我“问寒问暖”；我可亲可爱的小伙伴也来了，竖起大拇指一个劲儿地夸我勇敢。他们可真是雪中送碳，让我破涕为笑！那时的我，就感受到了，我是世间最快乐的人！
少年，我依旧如此——还是很快乐。即使我离开了与我相伴了十多年的母亲和父亲，但是这里还有我可亲可爱的老师呀！在学习上，他们总是想方设法地让我理解题目；在品德上，他们总是教我做一个品德优好的学生；在生活上，他们总是唠叨地问东问西，虽然有时我有时候感到很厌烦，但我知道，他们是出于关心而这样做的，他们是爱我的，我很快乐！
跨入中学的大门，学习压务是在所难免的，它就像一块沉重的石头恶狠狠地砸在你的弱小的肩上：有老师对你的.高度期望；有父母对你的望子成龙；有自己对自己的百般负责。一排排教科书；一叠叠课外练习；一行行练习本。简直让人不堪入目。也许，我会躲在一个幽静的地方，以乐观的心态面对着眼前的挑战。因为，我要快乐！当一张张让人心惊胆寒的试卷发焉为时，我的成绩总是那么的不理想。我的心情是沉重的，但总是在这个时候，老师给了你很大的动力，使我得到一丝的安慰，让我从失望中变得快乐，因为在试卷中我找也了我的致命错误点呀！
在这么多人爱护下关心下而成长的我，有什么理由不快乐？没有理由不快乐！
最后我想用一句话概括文章主旨：我在快乐中成长，我很快乐！
快乐成长作文 篇28
光阴似箭，不知何时已不再懵懂无知。成长是酸甜苦辣，喜怒哀乐的。我们在享受生活的同时，也开始盘算着人生。
我在校园里住宿，什么事情都得自己干，由此我学会了自理。虽然校园里的生活有些乏味，但是很有规律。
人生总是开心的。有人这样说：笑口常开，好运自然来！在校园里，同学的关心，老师的呵护、教育，使我们如同生活在一个大家庭中，只要你乐观、用心，即使再枯燥乏味的生活，也能体会到人生的精彩。我总是用学习来打开思维的凝固点。俗话说：“书中自有黄金屋。”
我此刻整个人都变了——懂得了父母的辛苦，明白心疼他们，学会了珍惜时间与金钱，找到了如何学习的方法……
一段时间回家一次，每一次都有新鲜的感触。例如，秋天丰收的季节，我坐在公交车上，外面下着雨，我担心爸妈因为收成而忙坏了身子，等我回到家后，豆子、玉米已收在家中，爸爸妈妈在盖塑料布！看到这一切，我若不好好学习，怎样能对得起在家辛劳的父母！
站在平房上，遥望四方，心中感慨颇多，有时会想：阿！我最后回家了，重返自由！有时又会想：哎！家中的生活还不如校园！心里就是这么矛盾。俯下身子，水沟长出了一堆堆草，不由自主地想起以前捉龙虾的.事情。把袖子一拽，光着脚，踏入黑乌乌的、臭烘烘的泥巴中，左转右转，前后走动，有时路上的行人会停下来看我们，我们就更来劲了。嘿！抓到一只大龙虾，我们可乐了，围成了一堆……上了岸，不得了，裤脚、衣服都是黑泥，虽然很脏，但我们的情绪是舒畅的。
再看看远处的田地，不禁想起那次随爷爷到南湖拔草的趣事，我偷偷的溜到山坡上，我在草地上，嘴中叼着一根狗尾巴草，抓小虫、逮蚂蚱……
我此刻对儿时的无知、淘气感到怀念，虽然我长大了，但依然对从前感到依依不舍，此刻的生活多彩多姿，我亦尝到了快乐！
成长是五彩缤纷的，是可贵的，我们就应回想过去，把握此刻，遥望未来，过一个值得留恋的时期！
快乐成长作文 篇29
成长的钟摆永远在两极间摇晃，而快乐是其中的一极。要使钟摆永远停在它的一极上，只能把钟摆折断!
——题记
时间一分一秒的消逝，而我也在一丁一点的长大。随着年龄的增长，烦恼的袭来，我也曾抱怨过：快乐，为何总与我无缘？
后来，我偶然看到了一段文字，让我明白，快乐是需要自己去追求的。让我知道生活无须太完美，无须拥有一切，正是因为我们缺少些什么，才会在失去后更加珍惜，然后又更努力的去追求，生活才变得更充实。
于是我不再抱怨，我学会追求快乐。
而其实，快乐真的是需要去追求的。快乐无处不在，有时候快乐与不快乐仅在我们的一念之间。同样一件事，在他看来是快乐的，而在你看来就不见得了。所以一个人的想法足可以控制快乐与不快乐的。
生活本来就错综复杂，有些事难免不如所愿，重要的是我们该以怎样的心态去面对呢？而上帝是公平的，他不会给一个人太多，所以有些事不必苛求，别老觉得别人得到的.比自己多，的时候，应该看到别人付出？
生活有许多问题，决不要因此而叹息。当我们的思想在沙漠上找到了源泉，我们用汗水垦开了一片荒地时，我们会来到新的世界里。当绿灯为我们亮起，小路也留下了我们的足迹时，我们会猛然发现，快乐与我们零距离。别让机会在踌躇中失去，别让脉博在自卑中沉寂。真的，生活需要勇气，而勇敢地面对，欣然的接受，则是快乐的前提。
快乐需要去追求，而当你去追求了，你便会发现，烦恼随之烟消云散，成长已渐渐地快乐起来。
生活并不是一场必拿满分的考试，能在失败中前行并且珍惜每一次经历，我们就已经完整了。失败，不必哭泣，失意也无须沉溺，每一天都有新一轮的太阳升起，只要肯去寻觅，快乐可以与我们没有距离。
让我们不再抱怨成长所带来的烦恼；让我们一同去寻求快乐；让我们成长充满快乐；让我们快乐的成长。
快乐成长作文 篇30
我是一个活泼开朗的女孩，我快乐地成长在阳光下。是阳光给了我温暖和力量，是阳光给了我美好的生活，是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的阳光下，我快乐地生活着，成长着……
我在阳光下成长，因为有了父母。自从我呱呱坠地的那一刻，父母便是我的第一任老师，是他们辛勤抚养我长大，培育我成人。在生活中，无论我遇到多大的风浪，他们都是我最温暖的避风港湾。无论我做错了什么事，他们都会宽容地原谅我，耐心地教育我。
我在阳光下成长，因为有了老师。在老师亲切的关怀下，我茁壮地健康成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，多少次在我上课开小差、做小动作时，她总能将目光投向我，提醒我要集中注意力，认真听讲；当我取得好成绩时，老师那激励的话语像阳光洒向我幼小的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师无私地向我播撒阳光，我快乐地享受着那份幸福。
我在阳光下成长，因为有了同学。当我忘带钢笔了，他们会争先恐后地将自己的钢笔借给我；当我考试没考好，他们课下主动围在我身边安慰我；当我得到老师的表扬时，他们也投向我赞许的目光……去年的元旦联欢会上，我表演独唱《荷塘月色》，唱着唱着，突然忘记歌词了。正当我在台上低头着急伤心时，台下想起了一片热烈的`掌声。原来同学们并没有嘲笑我，不仅为我送出鼓励的掌声，还一起陪我继续唱下去。当时，我感动极了，觉得生活在这样温暖的班集体里，可真幸福啊！同学之间那真挚的感情，至今令我刻骨铭心。
时光像离弦的箭一样，飞快地流逝着，但我仍旧成长在最温暖的阳光下。温暖的阳光给了我温暖和力量，温暖的阳光给了我美好的生活，温暖的阳光给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪地享受着，幸福地成长着。
快乐成长作文 篇31
蔚蓝的天空也曾卷集着乌云，清凌凌的水也曾干涸，丰富有趣的校园也曾无趣，再好的朋友也曾吵架。如若天天是一张笑脸，恐怕也有厌烦。天天快乐实属不易，可是我想我的人生有三分之一的时间都在笑着度过。 不见得什么事情都会如意，可是生活不就是这样吗？
在学校里，虽然有着一节一节枯燥的课程，可是下课后，却有好朋友之间的'打闹玩耍，一阵阵笑声充溢着耳边，这就是快乐。 回家后，虽然有着作业在压着你，可是总有写完的那一刻。在家里，有爸爸陪你打闹，有妈妈陪你聊天，有奶奶给你讲故事，有爷爷陪你打麻将。这不仅是一种幸福，更是一种莫大的快乐。
在早晨，虽然有千百个不愿意起床，可你想想有家长和老师对你的期望，你难道要将这期望给辜负掉吗？不，绝不。当你顿时起身的一刹那，就不再那么困了。起床后，有妈妈甜蜜的话语，有奶奶精心准备的早饭，有家人陪伴在侧，更是一种快乐。 学习就一定是枯燥的吗？我想不是。付出就有回报，肯定是没有错的。你在灯光下刻苦学习，回报你的是一张张的奖状与证书。当初付诸的汗水，一切都不记得了，只是沉浸在获得荣誉的喜悦中。这是成功的快乐。
你认为炎夏酷暑中，知了的叫声是烦人令人恼的吗？总之我不是。我很享受这种叫声。你若想夏天过去了便听不到这种噪音了，必定会开始珍惜。你能听到这种叫声，为何不想做是一种美好的音乐呢？这叫声虽然并不好听，可也是上天赐给你的礼物，这世上的聋哑人若能听到知了叫，肯定会高兴地跳起来呀！我们既能听到，为何不珍惜呢？每天听着知了创造出的噪音，不，是音乐，这也是一种快乐。 生活是精彩的，是快乐的。
虽然一切都有两面甚至很多面，但我想我们要牢记的只是快乐的那一面。生活的精彩源于不平淡，而这种不平淡也就是人生的酸甜苦辣，若没了味道，变成平淡的，我想生活也便没意思了。 健康进取的生活态度决定一生，怎样办，你应该已经知道了。
快乐成长作文 篇32
科学技术日新月异，手机已经成为人们日常生活中的普通工具，特别是今年由于新型冠状病毒肺炎疫情的影响，我们小学生也通过钉钉直播进行了很长一段时间的学习，真正做到了“停课不停学”。然而，它就像一把锋利的双刃剑，在带给我们便利与喜悦的同时，也给成长中的我们带来了许多隐患——不少同学现在已经离不开手机，部分同学甚至沉迷其中不可自拔。
由于是在家里上课，失去了老师的`约束，学生的自觉性大幅下降，常常出现不上课不交作业的情况，甚至还有人上课时偷偷退出直播，点开游戏软件，玩的不亦乐乎。这种情况比比皆是，从而导致成绩大幅下滑，这不仅使老师担忧，更引起了家长们的恐慌。多数家长认为孩子成绩下滑是老师教的不好，可他们哪里知道是他们自家的孩子没有认真学习，而是尽情畅游在手机游戏的海洋中呢！
即使现在已经开学三周了，当我每天早上走进教室时，还经常听到同学们在讨论着手机游戏。我就搞不懂了，手机这种电子产品明明弊大于利，放假时玩一会儿就玩一会儿吧，上学时就应该抛之脑后，学校就该是学习的地方。最可恶的是，同学们竟然用游戏技术来判定谁强谁弱，这时我想用我妈妈的一句话来回复他们：“游戏能当饭吃吗？”是啊，你游戏玩的再好，又不能养你，还不如放下手机用心学习。我们老师说过：手机这种东西，你用的好，它就是宝贝;你用的不好，它就是毒药。作为班级的副班长，我决心不玩手机游戏，带领同学们努力学习。
同学们，我们正处在学知识长身体的黄金时期，面对手机巨大的诱惑，我们一定要慢慢地、一步步地彻底认清手机给我们的生活、学习带来的无法消除的负面影响，主动放下手机，不让美好的时光从拨动手机的指间滑过。从我做起，从现在做起，远离手机诱惑，健康快乐成长。
快乐成长作文 篇33
“放飞梦想，大声歌唱，挑战自我，让自己足够；放飞梦想，青春绽放，梦想就在不远的前方……”这是我最喜欢的一首歌。我的梦想是唱享童年，快乐成长。
小时候，当许多孩子迷恋玩具和电视时，我却迷上了歌唱。如今唱歌已经成了我生活中不可缺少的一部分。我觉得唱歌就是一种享受，不仅让自己快乐，更能给别人带来快乐。
音乐课上，我尽情歌唱，是们心中的歌唱小能手；学校里的，我积极参加，一展风采，是校园内的歌唱小；各种比赛，我脱颖而出，拿了多个奖项。
最难忘的还是去年参加泰州市中小学生才艺大赛，我先在区内崭露头角，后来参加泰州市的决赛。为了赛出水平，为了给学校争光，我准备了歌曲《绿萝花》，这是一首颇具藏域风情的'歌曲，旋律优美而高昂。为了练好这首歌，我不知付出了多少休息时间，吃了多少苦头。这首歌旋律很高，演唱时气息要足，为此我每天早晨都练声。气息足了，能唱上去了，可老师又说我只是把歌词唱出来了，没有唱出这首歌曲特有的藏族味儿。怎么办？惟有练习，练习，再练习。在家里，我跟着原唱一句一句地唱，有时一句唱了几十遍还是不对味儿，我都心灰意冷了。幸亏有妈妈在一旁鼓励，这才让我得以坚持。在学校里，老师一遍又一遍地为我指导、范唱、讲解，引领我慢慢地进入歌曲的情境。就这样，我反复练习着。功夫不负有心人，我终于能很好地驾驭这首歌了。
比赛的日子到了，我不住地给自己加油：吴笑阳，你行的！战胜自我，你一定会成功！
“高原之上、喜马拉雅……”我完全沉醉在歌曲中了，舞台完全属于我。最终我获得了小学组一等奖的第一名。拿着奖状，手捧奖杯，我激动万分，真正体会到了“不经历风雨，怎么见彩虹”这句话的真谛。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”我的梦想将会伴着我的歌声快乐飞翔。
快乐成长作文 篇34
一年四季，浓浓的书香一直伴随着我成长。那书香，有着特殊的吸引力，让我常常回味无穷。
春天，百花盛开、鸟语花香。我在书房里静静地看着一本本精彩的书：特别是读一首描写春天的儿歌；背诵一首赞美春天的古诗，那是一种多么美妙的享受啊！我仿佛正在《春日》里游玩，在《咏柳》里漫步……闻着迷人的花香，听着悦耳的鸟叫，我陶醉在书中那辽阔美丽的世界里，像鱼儿一样尽情地遨游，像小鸟一样快乐地飞翔。
夏天，烈日当空，酷热无比。知了总在树上叫个不停，大多数的人不喜欢知了那单调、刺耳的叫声。可你知道吗，大部分知了只能存活一个月左右。起初我不知道这是为什么，后来我查阅了《十万个为什么》，发现其实知了一直在地下生活十多年，等到成虫时才爬出来，尽情歌唱一个月左右，生命就结束了。像这样，通过阅读书籍，我学到了许多新知识，心里真高兴啊！
秋天，秋高气爽，瓜果飘香。我非常喜欢秋天，因为秋天是个收获的季节，也是一个五彩缤纷的季节。而我书架上的那一层层的书，也在我的面前打开了一个五彩缤纷的世界，它们教给我许许多多的科学知识，讲述了一个个生动有趣的故事，让我懂得了很多做人做事的道理。它还让我积累了很多优美的语言，提高了我的'作文水平。在阅读中，我在不断地收获着，成长着。
冬天，北风呼啸，千里冰封。阅读可以让我忘掉严寒，畅游在书的海洋里。望着漫天飞舞的大雪，我想起了白雪公主与七个小矮人的故事。我喜欢白雪公主和小矮人，因为他们既勤劳又善良。我讨厌故事里面的皇后，因为她的贪婪和凶残。这样的故事让我懂得了好与坏，美与丑。我相信好人有好报，我也衷心地希望大家都能作好人。
一年四季，我都在进步，因为我阅读！春夏秋冬，我都很快乐，因为我阅读！
快乐成长作文 篇35
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……”每当我听到这首诗时。母亲就像一股清泉滋润我幼小的心灵。
我的妈妈像一棵大树一样，为我遮风挡雨。在我小的时候，非常调皮，经常喜欢在家弹弹珠。有一次，我踩到几颗弹珠，脚一滑，一不小心把一个玻璃杯撞倒了，杯子就碎了，我心乱如麻。第二天，爸爸把我骂了一顿，指着那几颗弹珠说：“都说了不要在家玩弹珠，现在杯子碎了，你说怎么办，能修好吗？”我很伤心。但之后妈妈却一直安慰我，这些安慰的话语就像树的`枝叶一样，时时刻刻为我撑起一片晴朗的天空。
我的妈妈，还像雨一样，滋润着我长大，是我成长中必不可缺的一部分。我上四年级时，有一回大扫除，因赶不上公交车而没有及时回家，我拿出手表想给妈妈打一个电话，但我想到妈妈还在上班便打消了这个念头。不久，妈妈来接我了，我心想：妈妈不是要上班吗？怎么来接我了呢？我带着这个问题好奇地问：“妈妈，你怎么来接我了，您不是没空吗？”她慈祥地说：“我是没有空，但是来接你，我宁愿迟几分钟上班。”顿时，我感动了，但也看到岁月在她的眼角留下的痕迹又多了几道。从此，感恩的种子在我心里萌芽了。
以前喋喋不休的妈妈如今却变了样子，越来越关心我了。因此，我总会想：到底是我关心妈妈，还是妈妈关心我？现在我已经长大了，我明白妈妈养我、育我都是因为她爱我，她就是我心目中的天使。妈妈给我的，或许不多，却是最珍贵的。虽然她没有让我住上别墅，但也没让我去流浪；虽然她没有让我天天吃到美味佳肴，但也没有让我饿肚子；虽然她没有让我享受高级待遇，但却教会我自己动手，让我学到更多……
时光虽然牵着你的年龄走，但我永远不会嫌您老。无论你变成风，还是化成雨，你都是我最亲爱的妈妈！此时此刻，我想对您说：“妈妈，谢谢您！”
快乐成长作文 篇36
我知道自己并非天资过人，但我渴望成为一个优秀的人，成为一个对社会有用的人。周总理在十三岁时立下了豪言壮语，下决心为“中华之崛起而读书”。所以我倍加珍惜光阴，踏实努力，执著追求自己的梦想，让梦想助我健康、快乐的成长。
我的梦想是成为一名画家。虽然我的画技不是很好，但是我知道我只要坚持不懈的去努力，就一定可以攀爬到理想的高峰，享受奋斗的喜悦。
尽管在实现梦想的路上会有很多“绊脚石”，会遍地是杂草丛生和荆棘密布，但我要向着梦想一步步前行，永不放弃。
四年级时我因身体原因几乎没上成学，老师曾多次劝我休学，我哭着说：“我不休学”，因为我生怕从此失去上学的机会。我当时暗暗下决心，要战胜疾病、战胜心理压力，要有自己的梦想，不能成为一个没文化、没梦想的人。
每天完成作业后，我坚持画一幅画，每天很晚才入梦乡。妈妈长期晚上陪我画画，早上又要起早上班，导致工作力不从心，加上我画画的技术一直停滞不前，妈妈便竭尽全力阻止我画画。记得有一次，我又因画画和妈妈吵得很凶，便和妈妈赌气（一天不吃饭）。妈妈见我如此坚持，（她知道，我从小对什么东西都是三分钟热度，不能持之以恒，加之我的'成绩不好。）可这次，我却因为画画闹绝食，可想而知，我是多么喜欢画画。妈妈不再阻止我画画了，反给我报了画画兴趣班。
梦想的实现要经过很多的努力，既不能影响文化知识的学习，还要不断的坚持、提升自己，才能朝前迈进一步。现在，学校开展少年宫，我报了绘画班。每天下午放学我都会准时出现在兴趣班，画画让我忘记了疲惫，忘记了饥饿……在画的世界里，我尽情放飞！
追逐梦想之人，只有坚持不懈，永不言败，才能朝前迈进一步。梦想让我自信，梦想助我快乐成长！
快乐成长作文 篇37
提到快乐，每个人都不陌生，我的成长过程中伴随着快乐，下面我来为大家讲讲快乐是如何伴我成长的吧!
探究让我快乐，伴我成长。一次，数学老师让我们做题，老师叫了一个同学上黑板解答。老师说：“他这是怎么做的呢?我没看懂。谁能给讲讲?”我冥思苦想了一番，仔细的读题，突然，我恍然大悟。我自信满满地举起了手，站起来一字一板的说：“他做得对，他是按照题目中的等量关系列出的该方程。”当时，我觉得那一刻我像个王者，充满了王者风范。老师也恍然大悟，说：“哦，我懂了，请坐。”当时我十分快乐，这不是快乐伴我成长吗?
改正让我快乐，伴我成长。记得刚上初中，我们的语文老师让我们练字。而自我感觉良好的我，被老师判为“笔画不舒展”。老师让我们写两行字，然后作出评价，我这次没有先写，而是练习了两页纸，又去请那些写字比我好的同学给我进行了指导。我才往纸上一丝不苟的写。功夫不负有心人，老师这次给我得了个“优秀”，当时，我的内心欢呼雀跃，心里像吃了蜜一样，美滋滋的。这正是快乐伴我成长啊!
赞扬让我快乐，伴我成长。记得在六年级的一次月考，我没考好，紧接着迎来了又一次考试。这次考试，我分外紧张，内心忐忑不安，怕我这次再次失败。考试前，我迅速地浏览了一遍书中的'重点。开始考试了，我心想：我一定要认真读题，仔细思考。我认真地做了每一道题，做完了，时间还有很多，我又进行了认真的检查。“叮铃铃”，考试结束了，我如释重负。回到家，我迫不及待的等待着考试成绩。果不其然，我居然取得了全县第三名的好成绩。开学了，我的死党全健硕对我说：“小伙儿，你可以啊!”我心里很开心，这正是快乐伴我成长
无论是探究，是改正，是赞扬，我都收获了快乐，获得了成长。你或许说：我的成长中并没有快乐。其实不然，只有用心去体会、去感悟、去领略，你就会发现：快乐处处都在，快乐伴我成长。
快乐成长作文 篇38
亲近自然，茁壮成长
——读《巨伞下的城市》随想
最近，我读了《巨伞下的城市》，感到有些话想对人们说说。的确，那座小城的人们是很聪明、很能干的，居然能够做出一把巨伞，把整个城市盖了起来。钦佩之余，我也想到了坏的一面。因为，世界上的任何事情，都是有一利必有一弊的。正像那些卫生学家说的——人类在自然环境中生活，必然能够适应各种恶劣气候，而那座城市的男女老少统统躲到巨伞之下，就好像生活在温室之中一样，天长日久，对人的健康就会产生不利影响。我赞同那些卫生学家的观点——人，还是要亲近大自然。
从古到今，人类都是与大自然和谐相处的。大自然总是慷慨地给予人类越来越强的适应能力，使他们能够越来越进步。比如，北极圈的寒冷按理说对人是很不利的，但是生活在那里的爱斯基摩人却在寒冷的环境里形成了一种特殊的生存本领，而且普遍长寿。又如，住在赤道附近的人一般都有较强的耐热力，长期生活在青藏高原上的人就比平原地区的人更加适应高山缺氧的环境。所以说，恶劣的.自然环境对于人类来说未必是件坏事。
由于生活条件的迅速改善，人类的适应能力反而越来越差。例如一些汽车司机，连走路的本能也逐渐退化了。你看他们，即使几分钟的路，也不肯自己走。因为坐车赶路比较省力，况且车里有空调，冬暖夏凉，十分安逸。于是，日复一日，年复一年，他们的肚皮越来越大，双腿越来越软，甚至连最基本的生存能力也逐渐丧失了。想一想我们的祖先吧，他们那时候的生活条件的确很差，但是他们的生存能力可比现在的人强得多。让现在的汽车司机回到远古时代试一试吧，别说抓不到什么猎物，就连能否从毒蛇猛兽的嘴边逃掉也成了大问题……
我们青少年不能追求安逸，不要生活在“巨伞”下，不要生活在温室里，要学会亲近自然，学会在大自然的风风雨雨里茁壮成长。
快乐成长作文 篇39
“终于放松了！”我长长地舒了一口气，我的“噩梦”终于平息了！最近一段时间，我总是放松不了，一下课心就像上了弦，不由得紧绷个脸，因为班上的男生总是对我和薛凡雨发起“攻击”，时而来追我们，时而把我们围起来，时而把我们逼到墙角，时而逗逗我们。男生这么热衷和我们打闹可能是他们太闲得无聊了，我和薛凡雨又是语文课代表，经常会帮老师批改作业，冷不丁的就被他们盯为目标了。经过他们几次堵截，我们俩竟然有了对付他们的策略，不信跟着我看看镜头回放吧！镜头一一下课，我和薛凡雨就飞奔着向操场跑去，男生们也不甘示弱，向我们快速追来。我和薛凡雨用眼神对望了一下，向不同的方向跑去，男生们一下子愣住了，脸上满是疑惑，连“领头大王”也没了法子，无奈的看着我们， 好像在说：“我该去追谁呢？”我们乘男生分神的时候，冲往前方，躲到一棵大树后，哈哈，男生找不到我们了，我们捂着嘴巴得意的笑了！
镜头二下课铃声一响，我和薛凡雨寻找好“出走途径”，猫着腰，小心翼翼地从后门溜出去，朝着目标---女厕所奔去，男生总不能跟着我们去女厕所吧！这个方法倒是避开了讨厌的男生，但也苦了我们可怜的鼻子！镜头三男生们吸取了之前的`教训，他们也改变了策略。一下课，他们就安排人员把守在教室的前后门，象解放军战士一样，腰杆挺得笔直，让我们无处可逃。
其余的人就在教室里围堵我们，还有的得意的说：“你们这回一定跑不了了。”我说:“三十六计，告老师为上计！”嘿嘿，老师知道了，男生们就没有好下场喽！结果可想而知，老师听了我们的诉说，一拍桌子，怒发冲冠，去找男生了。男生们一个个耸拉着脑袋，就像双打的茄子—蔫了！我和薛凡雨一拍手掌：“太棒了了！终于雨过天晴了！”这次以后，我们真正的舒了一口气！生活其实太有趣了，我想，长大以后的我想起这件事，一定会很开心吧！
快乐成长作文 篇40
当太阳从地平线上升起，我们追赶着太阳奔跑；当第一缕阳光透过教室的窗子，我们灿烂地微笑，沐浴在阳光里，我们快乐地成长。
有趣的绕口令
“哈哈……”，咦，是从哪来的'笑声？哦！是95班呀！他们正在举行绕口令比赛。讲台上有一个小胖子——凡卓昊。他正在读绕口令：“一面小花鼓，鼓上画着虎……一口标准的普通话，读完后，教室里响起了雷鸣般的掌声，老师连连点头，啧啧称赞！
课间十分钟
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声响起来，同学们像小鸟一样飞出教室！来到办公室，我们拉着王老师就走。你知道我们拉王老师干啥？嘻嘻！告诉你吧，我们要和王老师“决斗”羽毛球呢！我们来到操场上，首先上场一是“机灵鬼”——刘伟杰，只见他面带微笑，非常自信。王老师呢，她扬起球拍，“啪”的一声，球飞起了，刘伟杰纵身一跳，竟然把球回了过去。果然真是个“机灵鬼”！同学们都为他鼓掌。接着，“酷哥”李韶鹏闪亮登场，老师发了一个短球，他以为接得着，便来了个急转身，没想到摔了个嘴啃泥，逗得我们捧腹大笑。该轮到“聪明蛋”我，上场了，老师发了一个快球，“嗖”的一声，从我头上飞过去，我惊呆了！老师说“加油，不要退缩，要全力应战！”我听了之后，受到启发。我握紧球拍，准备等球来。这时老师发球来了，我一鼓作气，终于接住了球。就这样，我和老师打了好几个回合呢！
防震演习
今天，我们正在上数学课，突然，一阵急促和警笛声在校园上空呼。“快走！到操场上去！”老师一声令下，同学们井然有序地冲向安全地带。走到最后的是老师和我们几个班干部，不好！我们发现贺雅婷、刘新慧还站在那儿发愣，我和李韶鹏不由分说一人拉一个向楼下飞奔。贺雅婷说：“干嘛？”我快速地说：“防震演习！”过一会儿，我们班全体师生居然是最早到达安全地带。当教师竖起大拇指夸我们时，我们庄严地向老师行礼：“我们是班干部！”
快乐成长作文 篇41
书是明亮的灯盏，照亮我们孜孜前行的道路；书是理想的桥梁，联通彼此遥不可及的河岸；书是鼓劲的风帆，推动人生航船驶向浩瀚的大海。因为读书，我们告别稚嫩的童年，跋涉书山、遨游学海，从此踏上求知的道路。
一夜淅沥的大雨，驱离了金沙江畔古镇黄华的闷热，久违的雨水带来丝丝清凉。明媚的阳光，透过玻璃照射进来，显得格外温馨。轻轻地捧起一本课外书籍，忘记窗外的喧嚣，沉浸在书籍的海洋里，忘我地品尝智慧的盛宴，汲取知识的甘露。
从小，我就与书结下不解之缘，书桌上摆满了童话、漫画等书籍，我喜欢依偎在妈妈温暖的怀里，听她给我讲《丑小鸭》《白雪公主》《拇指姑娘》的故事。当听到悲伤动人处时，我忍不住伤心起来。当得知主人公如愿以偿时，我又为他们的幸运而感到高兴。
随着年龄的增长，我渐渐把童话和漫画书搁在一旁，虽然它们能让我开怀大笑，但我需要真正的“良师益友”陪伴。读一本好书，如同交一个亲密无间且充满智慧的朋友，它可以让我们更加聪慧，丰富和提高我们的知识储备。
捧一本好书，让自己徜徉祖国的名胜古迹，浏览博大精深的.文化历史，感受雄奇壮美的风景带来妙不可言的感觉。雄伟壮观的万里长城，凝聚了祖先的心血、汗水和勤劳的智慧。犹如人间仙境的九寨沟，湖水清澈艳丽，飞瀑多姿多彩，树木青翠婆娑，引得文人墨客吟诗作画。世界最高山峰珠穆朗玛峰，耸立蓝天之上，朵朵白云缭绕其间，让人震撼不已。
读一本好书，会让你以一颗善良的心关爱他人，以慧眼认清世间的是非曲直，在胜利的时候不骄傲，失败的时候不气馁，清清白白做人，干干净净做事。
让我们乘坐书籍的航船，在知识的海洋里遨游；让我们汲取智慧的源泉，荡涤美好的心灵。墨香溢满书房，好书伴我们快乐成长。
快乐成长作文 篇42
在我成长的记忆册中，有着许多有趣的往事：开心的、难过的，还有心酸的……五味杂陈的往事大都随风逝去，唯有一件事，虽然过去很久了，但我却仍然清晰地记着。我想，也许这一生我都不会忘记。
那是三年级上学期，我第一次荣获“万通液压励志奖学金”，多么的激动，多么的兴奋!我恨不得把这个消息告诉全世界的人：我终于得到奖学金了!虽然只有1000元，但它代表了一种荣誉，更见证了我艰辛的.奋斗历程。
二年级时，我们学校附近的“万通液压有限公司”专门为我们学校的学生设立了“励志奖学金”，每年公司出资10000元奖励10名品学兼优的学生。我很是跃跃欲试，期待奖学金的到来。可由于我的懒惰和浮躁，最终与第一届奖学金失之交臂。当时，我别提多么难受了，回家以后痛哭一场，但我立下一个目标：一定要取得下一届奖学金!
正是这个目标，一直激励着我前进。从那时起一直到三年级期末考试，我不知用了多少功，操场上不见我玩耍的身影，教室里我正在温习功课，一有时间就读书做题，这一切不是徒劳的，我终于得到了一片硕果。
返校放假的那一天，班主任公布了奖学金得主：孙金萍、陈瑞雪。一听到我的名字，我兴奋至极，泪水再也按捺不住了，这是激动的泪水，这是幸福的泪水。此时的心情，我无法用任何语言来表达，它真是太刻骨铭心了!那一刻，我好快乐!
试卷发下来时，我更是满意：英语和数学没有任何错误，语文错了两个0.5分的题目，真意想不到。我不是在做梦吧?我看到同学们向我投来羡慕的目光，有一位同学跑过来说：“孙金萍，你真厉害!”我笑了，久久沉浸在这快乐、幸福的时光里……
这件事不仅仅使我感受到了成功的喜悦，还让我懂得了一个深刻的道理：只要付出，就一定会收获一片硕果!它，在我成长的记忆册里，增添了一抹幸福的色彩……
快乐，真像一双隐形的翅膀，带我飞向美好光明的世界，陪我倾听多彩美妙的声音，愿快乐伴我成长!
快乐成长作文 篇43
有人说：成长是一种美丽的疼痛。然而，万事总是因痛而美。因为美，才饱含快乐。我多少次的长大，就是在这不断地疼痛中永远快乐着。尤其是那一次……
三年级的时候，幸运的我偶然发现校园的角落里有块空地，我本想用来种植大戟，供同学们观察、研究，但我转念又想，如果种些果树，一旦成长起来，就是我们班的果园了。想着果园硕果累累的样子，我做梦都会笑出声来。于是就有了我梦想中的“禅静花园”。
起初，花园的地上面有很多石子，我动员几个要好的同学首先将石子拣去，再给土地松土，最后种上种子。
记得种西瓜时，我带领他们又是播种，又是搭瓜棚，个个忙得不亦乐乎。我们垒石为堆，在上面糊上泥，又在它的旁边插上树枝，再用两层保鲜膜间夹一张废窗纱，用泥巴压住并固定好，俨然一个保温大棚。然后做了一个写着“禅静花园”的牌子插在那，以防有人毁坏。
每天我们都会去给花园浇水、拔草、松土等。在大家的精心呵护下，种子们生根发芽，花园充满了生机。看着刚刚破土而出的的小秧苗，伸着稚嫩的脑袋看着我们，乐得大伙儿干劲十足。一有新的种子就立刻交给我这个“园主”，迫不及待地希望立即种下，恨不得它立即长成参天大树。
过了一段时间，地里已经绿油油的一片，各种植物争相疯长，好像是在比谁长得快呢！看着它们欢快的.样子，我高兴得嘴都合不拢了。
“禅境花园”引来了许多同学的围观，人多拥堵，有的秧苗都受损了。我很是心疼，担心花园被毁，所以安排参与种植的几个同学，排好值日表，轮班巡逻。可还是被调皮捣蛋的陶星龙钻了空子，在两组人马换班时，竟然将花园毁了。看到拔的扔了一地的秧苗，我痛哭流涕，心如刀绞。劳动成果被毁，同学们个个都义愤填膺，气得要“群殴”他一顿。
就这样“禅静花园”在我成长中消失了。它将是我心中一个永远的痛，然而正是因为这种“痛”，我才真真切切地感受到了成长的美丽。因为，在它里面承载了我的欢乐、我的友情、我的梦想……
快乐成长作文 篇44
五月，一段不冷不热，平淡无常的日子，没有12月的寒冷，也没有8月的炙热。但是，五月有一种力量，一种潜藏在心中的力量，那就是青春的力量。
五月，是梦的季节。美梦依稀时，塞外风情、大漠孤烟、江南秀色、湖畔轻柳都走到了眼前。在这个季节，青春的萌发，青春的向往、青春的交响乐、青春的圆舞曲都融聚成为青春的光荣与梦想，渴望随着气温的上升，用无与伦比的热量不断地催促、不断地蒸发，将理想与生命托得更高、更远，走进深遂的苍穹，迈向无垠的旷野。
青春其实也是是风，夹杂清新，带着温暖，充满活力，它喜欢那风吹不散，雨打不透的'和谐
和谐是关爱体贴，和谐是宽容礼让，和谐是科学利用，和谐是协调发展……事物之间配合得适当而匀称的情形称为“和谐”：于是一首乐曲，音符组合得当为音调和谐；一幅画卷，色彩调配得当为颜色和谐；一对夫妻，相敬如宾为琴瑟和谐……
而我们在现实生活中不断追求着和谐：琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐；政通人和，敬业乐群，这是社会的和谐；同学友爱，路人相助，这是人际的和谐……和谐犹如一幅画，好似一首歌。和谐产生美，和谐生发力量。个人成长需要和谐，社会发展呼唤和谐。于是和谐便被看作是一种极致，一种完美
其实现在我们离和谐已经很近很近了，同学们最熟悉的莫过于“同学之间的关系”，关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处，从而打造和谐的人际关系。同学们在这样的环境中学习和生活就会心情舒畅、愉快成长。
和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量。正应如此，同样社会，国家，世界才会和谐。所以，世界需要和谐，只有和谐的世界才完美。
快乐成长作文 篇45
从古至今，我国的科技每一次在提高，走进科学和机器时代，然而，在成功中，技术人员也从中有所收获。在生活中，也有创新的事情。
有一次，我们班数学考试，我听了这件事情之后，开心的笑容一下子就没有了，手一直在发抖，心想如果我考砸了怎么办？是不是又该挨打了？”我怀着不好的心情回了家，把这件事情告诉了妈妈，妈妈就告诉我：“只要好好写，不马虎，一定会考个好成绩！”我听了妈妈的'话，下午考试的时候认真读题，不马虎，写完之后认真检查。一下子考了92分，这是我最开心的时刻，在成功中，我体会到：没有做不到的事，只要认真，不马虎，成功就在你的眼前。”
还有一次，我上辅导班的时候，不小心把裤子挂了个大洞，我忐忑的想：完了，完了，回家又该挨骂了。我好不容易上完辅导班，立刻像火箭一样直冲家门口，敲了敲门，没有人开门，我就用自己的钥匙打开了门，“兴”从我心里开心起来了，妈妈不在家！老天爷今天算是好运来了！
我赶快从妈妈的缝纫机里拿出针和线，开始缝我的裤子，我记起母亲以前用针和线的样子：
1、先把线穿进针眼里。
2、把线后面一点弄成一个小疙瘩。
3、开始缝，注意小心手被针弄伤了。
说干就干，我开始传真，我看针眼那么小，就自己一个歇后语：张飞穿针——大眼瞪小眼。我一直对着针眼，费了九牛二虎之力，才把线穿在针上。心想：是谁发明这么坑人的东西呀！我把线的末尾弄成一个小疙瘩。
我开始穿裤子了，我把那个大洞从一个点穿进去，过了一会儿，我缝好了，歪歪扭扭的，很难看。我又把线剪了，又重新缝了一遍。虽然比前一个缝的好一点，但还是有点歪，但我觉得我成功了，因为我品尝到了创新的快乐。
我通过这两件事之后，我明白了：不管你对这样的事情见过没，只要认真去做，不马虎，没有什么做不到的，因为胜利随时在你的眼前或手边。
在成功中，我品尝到了创造的乐趣！
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