描写读书的作文400字（精选59篇）
在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的描写读书的作文400字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写读书的作文 篇1
今天，我读了《我的长生果》这篇文章，使我受益匪浅，使我真正明白了莎士比亚所说的：“书籍是全世界的营养品。”是呀，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。
记得有一次，我得了感冒，需要打点滴，一打就是三四天。我躺在病床上，感觉很无聊，就央求妈妈给我讲故事。非常巧，诊所阿姨家有一个孩子，他有一本带插图的《三毛流浪记》，妈妈就借过来了。妈妈在床边，一边给我讲故事，一边给我看书上的插图。这几天听妈妈给我讲《三毛流浪记》，连感冒的痛苦也没有了。没想到书，还可以减轻痛苦呀!从此，我就爱上了书。
上了小学四年级，我喜欢上了《优秀作文》或《作文大全》。我两个星期就看一本。功夫不负有心人。渐渐地，渐渐地，我的作文水平就一下子提高了许多。我品尝到了读书的乐趣。现在我又喜欢上了打打杀杀的武侠小说，虽说我是一个平平淡淡的小女生，但是觉得那些武侠小说也十分有趣。如：金庸写的《连城诀》之类的小说。它那生动的情节，深深地吸引了我。我有时看书，忘记了吃饭和睡觉。
书是精神上的'食粮，也是人类进步的阶梯。它也分三六九等，所以，我要铭记冰心奶奶的一句话：“读书好，多读书，读好书。”
我常常在书店里窃读，沉浸在书的海洋里，我品尝到书的无限乐趣。
描写读书的作文 篇2
每个人的童年欢乐而温馨，但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤。学完《凡卡》这篇课文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的结果是令我震惊的。
我和凡卡比童年，比出的是后悔。在***那么冷的冬天，凡卡却没有一双鞋，想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时，我心里后悔极了，后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”，后悔自己不该那样浪费。
我和凡卡比童年，比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址，所以他的爷爷会收不到信，可是假如他的爷爷收到了，凡卡离开城市的愿望也依然是泡影，因为他的爷爷也没有能力接他回乡下。在想想自己的童年，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈众星捧月似的围着我、照顾我，而我有时竟然会发脾气!想到这儿，我惭愧不已。
我和凡卡比童年，比出的是惊讶。凡卡生活在***，然而当时是沙皇统治时最黑暗的时期，他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢?社会是一片欣欣向荣的景象，家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的社会情况一比较，我是目瞪口呆。
通过和凡卡比童年，我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶，凡卡的生活如此艰苦，凡卡的.童年是一片灰色;而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩缤纷。哎，当时的社会太黑暗了，现在的我更是身在福中不知福啊!我愿凡卡的希望成真，童年快乐。
描写读书的作文 篇3
从小到大，我读过很多书。比如：《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《狐狸列那的故事》等。其中，我最喜欢的书有《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。《三国演义》讲到了刘备、关羽和张飞桃园三结义的故事，魏、蜀、吴三国的建立;而《水浒传》中，则是宋江、吴用、花荣等英雄组成了梁山一百零八位好汉，除强扶弱、匡扶正义的故事;《西游记》讲述的是孙悟空一行四人历经九九八十一难，取得真经的'故事……
书的世界真的很有意思!除了这些古典名著，我也喜欢《一千零一夜》、《格林童话》、《名侦探柯南》等童话书。
记得刚刚懂事时，我不会读书。在幼儿园里，是老师读书给我们听;在家里，是爸妈读给我听。渐渐地，随着年龄的增长，我上了一年级，学会拼音后，就开始自已读书了。
现在，只要一听到“读书”两个字，我就会立马奔向房间，沉浸在书的海洋里，如同一只快乐的小鱼在大海中遨游。
校园中，老师每年都会给我们举办一次“淘书乐”活动。那时候，我们开心极了!因为这样的活动不但可以体验买卖的乐趣，还可以分享别人有趣的书!
我爱这充满知识芳香的书籍!
描写读书的作文 篇4
俗话说的好：“行万里路，不如看万卷书。”依我看正是这样。我是一个小书迷，《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《作文选》……我都看，我也从书里学到不少东西。书——让我的生活变得更加丰富多彩，更加快乐。
我看的书有三类，第一类是古典文学作品;第二类是作文书;第三类是知识书。古典文学告诉我许多典故，如“桃园三结义，三英战吕布”……以前我的作文水平并不高，但作文书让我解决了这个问题。如果我有个问题不明白，可以向《百科全书》请教，它像一位老师一样帮我解决问题。
暑假，我早早地爬上床，打开风扇，坐在灯下看书。妈妈劝我休息一下，但我总是嘴上答应，一会儿便抛之脑后。一个假期，我能看好几本课外书。在一次讲故事比赛中，我给大家讲了段《刘玄德三顾茅庐》，同学们给我鼓掌，老师也夸我讲的好，我心里像吃了蜜糖一样。
现在我已经上五年级了，时间已不在允许我读那么多课外书，我只能偶尔翻翻。伫立在书柜前看着以前看过的书，心里好怀念。
孤独的时候，书是陪我玩耍的'朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的阳光;失意的时候，书是点燃我自信的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己，也在书中完善自己。细细品书，我感受着隽永的文字之美，也找到自己需要的精神食粮。
我爱书，因为它给我乐趣，让我的生活变得好快乐。
描写读书的作文 篇5
苦，不是好滋味。人尝胆汁、黄连，其味即苦也。然而，偏就有卧薪尝胆者，明知味苦，定要尝之。何故？用以励志也。苦行、苦斗、苦恋、苦苦地折磨自已，坚忍、执著，心甘情愿、锲而不舍，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴“。苦，至此便成为一种镜界。为追求一种目的，达到一种镜界，虽苦犹乐，甘之如饴。苦之极，亦乐之极也。读书之苦乐亦如此也。就本人自身而言我看过很多书，所以我也爱书，自然知道读书的苦与乐。
我爱书，更爱看书。做完作业，总要看上那么一会儿。一到周末，便想好好做个“读书大战”。可不想做作业的习惯让我看不了书，到了星期天，作业都还没动过，更别说什么看书了。就这样，几周几乎都没有好好的看过书。
乐呢？就是那书带给我的快乐。看书时，不管周围环境多么热闹，我都能静下心来看书。而书中的每个字，我都会认真地去看。一本书看完，我都知道书中的大概的'意思。而带给我的知识，更是无穷无尽。古人云：书中自有黄金屋。就是那黄金屋，让我懂得了很多很多。知识的海洋，我在里面遨游，带给我的，是那丰富的知识。
读书的苦和乐，都是书带给我的。他是我的老师，也是我的伙伴。
描写读书的作文 篇6
书是人类的好朋友，读书能让人增加知识，变得更加聪明，并且学会做人的道理。
这天下着小雨，午饭后，我和妈妈来到了泉城路新华书店。一进门，就看到一排排整齐的书架，上面摆满了各种各样的图书，文学作品、历史军事、生活百科……应有尽有。
我们来到三层的书法字帖区。妈妈说一个人要想写一手漂亮的好字，就需要“请”好字帖做老师，还说写好字就不能怕吃苦，一个字练好多好多遍才会写好。我和妈妈精挑细选，找到了两本满意的字帖，一本是行书，一本是楷书。
选好字帖，我们又来到地下一层的儿童书图书区。这里陈列的都是孩子们喜欢的图书，有趣的童话故事，反映我们学生生活的儿童小说……我寻找自己感兴趣的图书，因为认识的字不是很多，选择带汉语拼音的书看。我一本接一本地翻看，遇到不认识的字，就请刚刚学会的`汉语拼音帮忙，终于把所有的字音读出来。以前是妈妈读书给我听，现在我也能给妈妈读书了，真高兴！
妈妈说读书可以学到很多知识，我选了三本书：《汤姆叔叔的小屋》、《绿野仙踪》和《假如给我三天光明》。我要读书，我爱读书，希望这些书让我获得更大的进步！
描写读书的作文 篇7
书，把我带到了一个美丽的童话世界，让我和善良的白雪公主、海的女儿欢聚一堂;书和我一块浏览世界的名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识。
蜜蜂的伙伴是花儿，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是大海，我的好伙伴是书。如果把知识比作海洋的话，那么书就是海洋上一只装满乘客的游船，而我就是船上的一名乘客，快乐地遨游在书的海洋里。
我爱问各种各样的为什么，书总是毫无保留地帮我解答。有一次，我和同学到草地上玩，不一会儿就玩累了，坐在一个亭子里休息。无意中，我发现一个角落里结了一张巨大的蜘蛛网，一只小蜘蛛在网上爬来爬去的。为什么蜘蛛不像别的小虫子一样被粘到网上呢?这时，我想起妈妈给我买的.《十万个为什么》。查阅后才知道，原来蜘蛛的八只脚上有一层油，走在蜘蛛网上就不会被粘住。这归功于书。
又有一次，放学回到家，写完作业就拿起一本《爱的教育》看了起来。主人公是一个不知道爱的小男孩，但在社会中，爱在教育他，他被爱融化着，最后他变成一个善良的男孩。我这才发现爱在教育我，它把所有做人的道理传授给我，使我变成了一个有爱心的小姑娘。
爱书吧，它是知识的源泉。书把我从一个小小的天地带到五彩斑斓的大世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。
描写读书的作文 篇8
书，是人类进步的阶梯。有了书，才能使人们的知识更加的丰富，才能使人们品味阅读时美好的时光，才能使我们拉近与作者之间的距离。还能使我们的眼界更加宽广，由此看来，读书的乐趣以及作用还是很大的。
为什么读书那么重要呢？因为读书就相当于一次虚拟的旅行，在这次虚拟的旅行中，我们可以饱览无限的.风光，接触更多的人，品尝世界各地的美好风光，了解人生的真谛，可谓是受益匪浅。
俗话说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”从《爱莲说》这首词中，我读到了莲花不被外界所干扰的高贵品质，然而我们是怎么做到呢？就是“近朱者赤，近墨者黑。”今天早上来到了学校，我们没有认真地读书，虽然包括我和一些同学都想尽情去读书，但还是抵挡不住外界的频频干扰。回想到90多年前，我们伟大的领导人毛泽东主席就在闹市上读书，以此来考验自己的专注力。是啊，由此看来，读书是多么的重要，读书可以使人进步、可以使我们做好每一件事情、离成功的殿堂更进一步。因此我们一定要多读书、读好书，以此提高自己的专注力，不被外界所干扰，做一个对社会有用的人。
古人云：“读书破万卷，下笔犹如神。”读书能使我们的写作水平得到提高。读一本好书，就是在与一个有素质的人进行一次深刻的谈话，读书还能使我们为人举止变得更加文明，由此我们便可以深刻的了解到读书的乐趣。
描写读书的作文 篇9
不知什么原因，自打懂事起，我就与书结下了不解之缘。
小时候，不喜欢读繁杂、冗长的书，所以，我的藏书都是有趣而简单的，比如《四大名著》连环画版、《三字经故事》、《弟子规故事》、《二十四孝故事》、《伊索寓言》、《三十六计》……
在读了许许多多、各式各样的这类书之后，有一天，我突然读起了《射雕英雄传》。这样的举动，着实把妈妈吓了一跳，因为我毕竟才八岁呀！妈妈问我看得懂吗？我淡淡地说了一句，看得懂。虽然，经常是生僻的字“秀才识字认半边”，但是，不影响对文章整体的理解。从那以后，妈妈就从来没有为我的阅读与作文发愁过。因为小学作业轻松，我的闲余时间特别多，就接触到了更多的书籍。
在读书的'过程中，我时而在太空遨游、时而在海里航行、时而在历史中穿梭，时而在大地上驰骋，时而与古圣先贤对话，时而与世界名人倾谈。因为徜徉在丰富的图书世界，我突然间快乐、轻松了许多，因为读一本好书，就好像是和一位高尚的人谈话；读一本好书，就好像站到了新的角度，重新审视着眼前的一切；读一本好书，就好像是给自己注入了更多的能量……
书，是人类进步的阶梯；书，是我成长道路上的良师益友；书，让我的生命充满了乐趣。
描写读书的作文 篇10
一轮清月高悬，丝丝云雾缭绕，如梦似幻，恍忽间，散下点点星辰，与我作伴，庭院里，月色如水，在地面晃起阵阵波纹，若此时手捧圣贤书，朗朗上口，那是多么的闲情逸致啊！脑海中不由得想起一句诗，“闲门向山路，深柳读书堂，幽映每白日，清辉照衣裳。”可惜，可惜，手空空，无柳伴，真是愧对了这大好美景。
天下间最乐之事，莫过于读书了，在品书中，你可以尽情与文坛诗豪谈论，倾听他们的思想、心声，体会他们的情感。读书又像一次免费的观光，雅致悠闲的田园山水，巍峨雄壮的`名川大山，波澜壮阔的急险流水亦或是清寂烟净的江林，四处奔波，乐此不疲。
古语有云：书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲，明代诗人干谦便以如此形象生动的诗句说明了他对读书的喜爱，书卷好像是多年不见的老朋友，就算从白天畅谈至深夜也犹自开心，书本的吸引力不可谓不大呀！这种感觉好似上至九重天，上下至深层渊，中间的鸿沟任由自己书写，若是写得精妙了，甚至会抚掌大笑哩！读书能使人得到美好的精神享受，在字里行间感受天地之苍茫，四海之浩瀚，人类的邈小微不足道矣！四海烟尘犹隔阔，十年魂梦每相随，每当此时，我便想泡上一壶铁观音。
在细细斟诗词之中，唇齿留香。
生活里没有书籍，就像没有了人生的乐趣，智慧里没有书籍就好像鸟人没有了翅膀。那么，让我们张开翅膀，用心体悟语书的乐趣吧！
描写读书的作文 篇11
当你提到书的时候，有些孩子会说：“读书，有什么有趣的。骑自行车和下棋很有趣！但我不这么认为。高尔基曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”，我一直牢记在心。书籍逐渐成为我精神的食粮。
记得有一次我妈叫我出去吃饭，我还躺在床上聚精会神的看《三国演义》！看着咕咕叫的肚子，眉头皱了起来：“等一下，等一下，马上就好了！”过了很久，父亲见我还没下楼，就冲到我房间，一把抓住我的耳朵，凶狠的说：“你们这些家伙，我们在楼下等着，你们却舒舒服服的在家看书。我们很急，但你不急。快走。跟我去吃饭！”我话音一落就被父亲拖到了楼下。阅读的乐趣如此之大，以至于它像磁铁一样吸引着我。
漫长的五一假期，不知道是书的强大感染力，还是我太急于看书，脚跑到书店也不听。啊！书籍整齐地摆放在不同类别的'书架上。它们五彩缤纷，让我眼花缭乱。我在书店里穿梭，寻找我最喜欢的书。这时，我的目光落在一本书《童话作文籍》上，我停下来伸手去拿那本书。一两页，我像饿狼一样贪婪地读着。书，它们给了我多少乐趣！
书是一扇窗户。只有当它打开时，我们才能看到外面的精彩世界。书是一个门槛，只要努力跨过它，就能感受到里面的色彩；书籍是世界上最大的财富。俗话说“书自有颜如玉，书自有金屋。”阅读是我的乐趣。我爱看书！
描写读书的作文 篇12
读书有许多乐趣！读书可以让我们的大脑增长智慧，读书可以让我们学到优美的词语和佳句。读书是一种治疗心病的“解药”，读得书越多，就越能帮助我们长知识，在贫穷的人生中，读书就是财富，也可以让我们体会到读书破万卷，下笔如有神。有一位名人说过：“ 生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。”书是人类一生的朋友，我们应该多读书，这样，书籍使人充实，能够教育我们，给我们勇气、智慧和力量。
记得去年的读书节，我家举行了读书的活动，就是到书店里读书或买书回来读，看谁能在这天看书的时间最长。我决定到书店里读书，主要看那些书关于作文、名人故事的书，还有一些名著，在读这些书的时候，我总会留意一些有好词、好句的作文，还有一些故事书。比如：《格林童话》、《一千零一夜》等。当天色已黑的时候，我就看一看钟，原来已经看了几个多钟头了，然后，我便依依不舍地把书放回架。在回家的路上，我觉得自己全身充满力量，顿感读书的感觉真好！这天，我真的学到了很多知识了，也懂得了不少的道理。
同时，我还发现了读书的'乐趣有很多，可以让我们挑战自己的弱点，也能使我们的生活更加丰富多彩，更加充实！我们要养成读好书的习惯，一生都与好书相伴。毎本书都有自己独特的风格，或深沉，或轻松，或伤悲，或欢愉。只要细细去体会，你就会有更多的收获，我将永远与书为伴！
描写读书的作文 篇13
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟，书中自有车如簇。我喜爱读书，因为读书能给我带来无穷的乐趣，在书中我也能学到很多知识。
原来的我不喜爱读书，是因为没有体会到读书的乐趣。自从那一天下午开始我就爱上了读书，我体会到了读书的乐趣。那天下午有一节阅读课。原来我都是把作业拿到阅读室里去写，可是那天的作业，我早在中午写完了。这样我就拿起书翻了翻。又想到老师说过：读书要细读。我就拿起了刚才的'那本书。读了几页后。不爱读书的我却津津有味地读了起来。可是到下课的时候还有几页没读完，我依依不舍地放下了书。
事后，同桌问我：你不是不爱读书吗？怎么有想法了？我学着大人的语气说：你不懂，等你以后爱读书后，就会明白滴。就这样我摇着头走过去了。只有自己才知道，读书的滋味是怎么样子的。
就如陆游在诗中所写的：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。当你为一个问题绞尽脑汁时，请不要急躁，翻开一本书，慢慢体会那本书，你的问题与书中的某一句话可能会撞个满怀。
读书时你可以随心所欲地读。读书是放松的状态。读一本书就好像在看一部电视剧一样，你会根据每一个故事情节，联想到下面会发生什么事情；根据每个故事的情节，你的心情也会大有变化：有时候你会掉眼泪，有时候你会大声发笑，有时候你会愤怒，有时候你会郁闷，有时候你会惆怅（公众号：心在江湖）
描写读书的作文 篇14
我的乐趣有很多：走跳棋、弹钢琴、踢足球、玩游戏……依我看来，读书的乐趣最大。为什么呢？
读书，是在做一件有品位的事。因为只有读书，能给我们带来无穷的知识和无穷的乐趣。我喜欢读书，读到那些有趣有用的部分，这就是书的魅力。我有一次，准确来说，是半天，我都泡在了书店，泡得入了迷。结果，由于我没有养成放书的好习惯，等回家时，一旁的书已有我四分之一的身长了。
那天，我写好了作业，央求老妈带我去看书。老妈同意后，我便怀着激动的.心情，泡在了书店里。
我一进去，书架上那些琳琅满目的书就像磁石一般吸引着我，使我久久不能挪步。我挑了一本《荒野求生》，然后躺在椅子上看。我看得津津有味，以至于我认为自己在野外冒险呢！书中人物的悲欢离合使我牵肠挂肚；当看到他们脱险时，我禁不住喜悦、开心；如果他们碰上了难题，我会暗自着急。就这样，一本书就读完了。此刻，我就去挑另一件本。我如果看到恐怖的部分，晚上就会做梦。
当我的耳畔响起老妈的声音时，我就意识到自己该回家了。我合上书，把书放回了原处。此刻，我就会感到心里很沉。“不会是你们在作怪吧！”我暗自想着。一看外面，大地一片金黄，5点了……
书是精神食粮，可以哺育我们的灵魂，只有书，才能使我们进步。读书的乐趣，就是能取得更多的知识呀！我认为，我应该要多读书，因为“书籍是人类进步的阶梯”嘛！
描写读书的作文 篇15
如果你问我：最大的兴趣是什么？我会毫不犹豫的说：“读书！”读书给我带来莫大的惊喜，让我开拓了视野。它像一只勤劳的小蜜蜂，贪婪地采集着知识的蜜糖。
从小到大，我看完了许多书，可以说是数不清。还在我呀呀学语的时候，妈妈就给我准备了五颜六色的漫画书。当我渐渐长大后，从童话故事到励志故事，从中国文学到外国文学，我都会博览群芳。
每到周末，我就会去那存放智慧的宝库——图书馆。
走进图书馆的那一刻，我的心会变得特别踏实，就像走进了朋友的家。图书馆里那一排排整齐的`书架上存放着成千上万本书。轻轻的从书架上抽出一本，慢慢翻开，淡淡的油墨香迎面扑来。很快，我就被书中精彩的内容深深吸引住了。
三年来，我阅书无限，但有两本我觉得最有趣，《智慧故事》和《99位科学家》。我经常重复着一遍又一遍的看，书中那些精彩的故事总是深深的吸引着我，让我不愿放下。《99位科学家》中有一位著名的大科学家的故事更是让我入了迷，他的名字叫牛顿。他在苹果树下发现了地心引力，他让我们知道了为什么能站在圆形的地球上。通过他的故事，让我懂得了在生活中要仔细观察、认真思考。我还看过很多其他的励志故事，他们总能在平时的学习中不断的鼓励我、提醒我。
这些故事伴随我成长，给了我战胜困难的斗志，是我前进道路上的导向灯。读书的乐趣注定陪伴我一生。
描写读书的作文 篇16
书是人类进步的阶梯。毛主席说过饭可以一日不吃，但是书不能一日不读，没有书就像鸟儿没有翅膀一样。
书就像一粒种子，读得越多，就像给它浇水湿肥，当它长到一定程度时，你的知识就变多了。一开始，我也不怎么喜欢读书。读二年级时，一天妈妈把我关在房间里，扔给了我一本童画书——《列娜狐的故事》，就走了。我不禁大哭起来，这时一阵凉风吹来，吹开了那本书里的图画。我翻了翻里面的图文，不一会儿我就被里面的故事所吸引。接着我便照着拼音读了起来。经过这一次读书的.经历，我喜欢上了读书，因为读书可以帮我打发无聊的时间。
苏轼年少成名，很受大家喜爱，他也很享受大家的夸赞。一天他在自己家门前写上一幅对联：“识变天下字，读尽人间书”。一天一位老者专程来向苏轼求教，苏轼满不在乎，想着这有何难。结果一看，自己竟然一个字也不会，原本以为自己才学已经达到炉火纯青的境界，没有想到天外有天，还有很多自己不会的。于是，连连向老者说对不起。老者只是笑笑，便离去。苏轼立马到对联上加了几笔“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”。想必大家应该听过或读过这个故事。书读的很好了也不要骄傲，而是要更加努力读更多的书。
从现在开始我要更加努力地读更多多的书，识更多地字。
描写读书的作文 篇17
我爱书，所以也爱读书。书是人类进步的阶梯，而读书是我生活中最大的乐趣。读书不光能增长知识，也可以为我们的生活增添色彩。读书的好处就如同天上的星星一样，数也数不清。
书是我们的良师益友，读书就是我们与老师之间的交流。读书可以使我们增长见识、开拓视野。如：阅读《百科全书》可以让我们知道宇宙的奥秘、自然的奇妙。阅读工具书，不仅可以帮助我们学习，还可以了解许多课外知识。我们可以从书中体会作者的用意，学习作者的写作手法。当我们学习到许多新的知识，是怎样的开心，也是一种无法形容、难以言表的.喜悦。这就是读书最大的魅力。
时间长了，读的书也多了，一来二去就摸着了一些门道：可以快速浏览，体会作者的主旨，也可以使用跳读法，选择最精彩的片段仔细阅读。摸着门道，书看得一本比一本快，也吸收了全书的精华。阅读，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识难道是坏事吗？
当然，也有流泪的时候，今年暑假就有这么一回。我在读《草房子》时，刚好读到一位老奶奶拒绝搬走的时候，因为那里要建学校，校方劝了老奶奶很多次都没有成功。我的眼睛湿润了，深深地被这位老奶奶对自己家的爱感动了，被老奶奶的那份执着感动，因为那片土地上还保存着老奶奶美好的回忆。读了这个故事，那几天我一直沉浸在其中……
有喜有忧，有笑有泪，有好有坏，有字有句，既须思考，又长见识，这就是读书的乐趣。
描写读书的作文 篇18
文之思也，其神远矣。故寂然凝然凝虑，思接千载；悄然动容，视通万里；吟咏之间，吐纳珠玉之声；眉睫之前，卷舒风云之色；其思理之致乎！帮思理为妙，神与物游。神居胸臆，而志气统其关键；物沿耳目，而辞令管其枢机。枢机方通，则物无隐貌；关键将塞，则神有遁心。
古人把读书与思考的关系描写得如此精采！颇有些令人心向往之。于是怀念起幼时的时光：那时候的我找到一本心爱的书就真的'到了可以茶饭不思的境地。每每合上书之后，整个人还不能从书中的情景中走出来。我真是尝到了读书的乐趣——读一本好书，就好像和一位智者对话。从那一卷卷历史中，从那一幕幕悲欢离合中，懂得了人生，参悟了道理。
每次拿到一本书，就象准备好一次旅游，内心里充满了期待和想像。现在，我对那种跃跃欲试的心情仍然体验深刻——乃是因为自己现在很少有精力和心绪来读大部头的书了。合上书，常常意尤未尽，找一页纸写上自己此时此景的感慨和联想，留作今后阅读的见证。我喜欢温故知新，很多时候，翻开自己当年读书留下的感言，既感受到了提高又充满了回味。这也是一件很令人惬意的事情呢。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转空头：青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。”一直以为，读史的最佳写照，就是上面这一段。生命无非过程，我们只能痛苦并快乐地活着。这好像是白岩松写的啊。
描写读书的作文 篇19
读书，可以陶冶情操，开阔视野，冰心曾说过：读书好，多读书，读好书。当然，这九个字也不断影响着我，我也从读书中获得了知识，是多么快乐的事呀！
小时候，妈妈给我买了“撕不破”，我每学一点知识，就会得到妈妈的鼓励，我的心里比吃了蜜还甜，从那时候，我就从读书中获得了知识的乐趣。
渐渐长大了，我又在《唐诗三百首》中不断充实着自己，体会故事的意境，我每背一首，就会多学一点知识，仿佛自己在金色的知识王国里遨游！
我开始学习更多的书，明白了一些耐人寻味的道理，例如《假如给我三天光明》我从书中明白了：一个人在努力拼搏的时候，要对自己充满信心，也要热爱生命，乐观生活，我读了这本书，有一种蚕吃桑叶的.快感。
在课余时间，我总会读那本让我倍加珍惜的的《名人名言》，它让我更高尚的人尽情谈话，它让我有了不怕失败的心灵：野火烧不尽，春风吹又生。
读书让我尝遍了酸甜苦辣，读书教我怎么做人。
“读一本好书，像与一个高尚的人谈话。图书是我增长知识，明白道理，正因为有了书，我才知道了神机妙算的诸葛亮，勇敢的武松，行万里路，路上有黄金屋，读万卷书，书中有颜如玉，让我们一起去探索读书的乐趣，书像天上的繁星，数不胜数，我爱这：“满天的繁星”！
描写读书的作文 篇20
我喜欢读书，因为读书让我感到有很多乐趣，这种乐趣伴随着我的每一天。
小时候，我并不喜欢读书，一有不明白的问题，就死缠着妈妈和爸爸，每天不定时要让他们给我讲故事。后来，我上小学了，爸爸妈妈又要忙着上班，就没有时间给我讲故事了。记得有一次，我又缠着妈妈讲故事，妈妈被逼只好说：“这儿有一大堆的故事书和漫画书，你自己看吧”。说完“叭”一声，把门儿带上就走了。没办法，只好自己看了。我一边心不在焉地乱翻，一边又想：“该死的书，要看完了才知道结果。”越翻越气，还拍打几下书来出气。可是，我翻着看着，看着翻着，慢慢被书中的故事吸引住了：有《八仙过海》里的八仙，他们各显神通；有《西游记》里的`孙悟空上天入地，无所不能；《寓言故事》里的掩耳盗铃、守株待兔，十分有趣！许多美妙的童话、神奇的故事，完完全全把我迷住了。读书从此让我感到有了乐趣。
随着年龄增长，我读的书越来越多，看书的兴趣也越来越浓。每个星期天我都会去新华书店去寻找新的知识。读书还让我学到了什么是真，什么是假，什么是美，什么是坏，什么叫善，什么叫恶……让我知道做人的道理：要以诚相待，美不光是外表，关键是内存的，心地要纯洁，不能阴险狠毒。读书增长了我的知识，开阔了我的眼界，令我觉得乐趣无穷！
我愿与书做永远的朋友，让书陪我度过快乐的童年，迈向成熟的青年，拥有有意义的人生！
读书，乃人生一大乐趣！
描写读书的作文 篇21
时间冲淡了一切，带走了我的童年，却带不走我对书的钟爱。也不知道是什么时候开始我爱上了读书。
有人说，读书没有什么好处。读书是一种负担，读书时犹如把自己关在一个密不通风的笼子里，读书仿佛在接受魔鬼训练一般，使你生不如死，读书是多么痛苦，它是致人于死命的毒药。这只是那些文盲的看法，我却觉得读书的好处多多。我认为书是人类进步的阶梯，进步的阶梯，书是人类无声的'老师，书是我们的知心好友，书是营养的药丸，书是精神食粮，书让我们走进了一个极乐世界，那里简直是天堂。读书是一种美的享受。读书，让你像走进了仙境一样，读书让你的童年生活更加富有色彩，读书陶冶了你的情操，减轻了你的疲劳，忘掉了你的烦恼，读书是五彩的调味料。与其叫我在玩中消耗时间，不如叫我到书的海洋中遨游。
在我不懂事之时，我见书如见鬼，可随着时间的流逝，我长大了，我知道什么是真正的享受，我学会了享受读书的乐趣。
读书破万卷，下笔如有神。读书不仅可以享受乐趣，而且对你有很大的帮助。书读多了，写起文章来，也会如行云流水一般，说起话来也文彬彬的，不是很好吗?
读书为我的生活增添了许多乐趣，我也自觉乐在其中。我的童年就是书本陪我度过的。想要享受读书的乐趣，只有先读书。只有读书，你的生活才有意义，你的人生才会绽放出光芒，你也才不会虚度此生。
描写读书的作文 篇22
谈到读书，有的同学会说：“读书苦啊”。是的，读书并不是一件容易的事，他需要动脑，用心去记，还要有毅力。其实读书也很快乐，读一本好书，就像和许多高尚的人说话一样。
我从小就十分喜爱读书，和书结下了不解之缘。我把书当作了生活中不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人见到面包一样，抓住不放。爸爸妈妈给我的零花钱，我每次都舍不得花，用这些钱来买书。每次星期天的时候，我都会去新华书店买书。常常都是在爸爸妈妈的催促之下才肯离开书店。每逢生日时，爸爸妈妈问我要什么礼物？我总是不假思索脱口而出：“书、书、我要书。”
在我的房间里摆放着两个大书架，里面全是书。以前是小小薄薄的连环画，可现在是大大的厚厚的百科全书。为了看书，曾经放弃多少次和小朋友玩耍的机会，而是静静的一个人在家里看书，流连忘返。书就像一位智慧的老人，在不断地鼓励我；又像一位真诚的朋友，和我面对面的谈话。
我爱读书，就像一只勤劳的小蜜蜂，在书的百花园中快活地采蜜。那里面的小说教我做人的道理；那里的童话让我认识到真与假、美与丑……所以读书成了我生活中的.必修课。
书是万花筒，书是大花园，书里的生活丰富多彩，书里的世界五彩缤纷。来吧！同学们，让我们一起拿起书，步入知识的海洋，分享无穷的快乐吧！
描写读书的作文 篇23
读书能让我们增长知识，懂得道理，能让我们收获快乐变得自信，读书对于我真的是一件能带来享受充满快乐的事情，因为我能用所学到的知识解决生活中遇到的难题呢！
平时，我喜欢读自然、历史、交通方面的图书，瘾一上来，连吃饭睡觉都顾不上，妈妈常常因此批评我，但我心理却美滋滋的，因为有时候我能够用书本看到的知识，解决大人们都迷惑的.问题。
就说件小事吧，有一次，我们一家人在沿江风光带散步，顺便买了一只活泼可爱的小乌龟，但是回到家就遇到了麻烦，到底该喂小乌龟吃什么呢？大人们争论不休。妈妈说：“乌龟是肉食动物，应该喂碎肉。”外婆说：“乌龟只要用淘米水泡着，让它吃点米浆就行了。”爸爸说：“乌龟小时候应该吃米饭。”舅舅则说：“不对，乌龟更喜欢吃水果蔬菜，我看到过别人喂蔬菜叶吃。”
这时候，我自信地站起来，摆了摆手，说：“安静，安静，我来发布权威答案，正确的是小乌龟的不同阶段吃的东西就不同。它的幼年时期喜欢吃肉食，虾米、鸡肝、小鱼等都是它的喜爱，中年时期喜欢吃杂食，喂肉食、青菜都行。在老年时，乌龟则完全吃素食，白菜、莴笋、大米、绿豆才是它的最佳饮食。我们的小乌龟正处于幼年时期，只需要喂它肉就可以了。”听了我专业的发布，大人们都情不自禁地鼓起掌来，我既得意又高兴，原来读书不仅可以从书本上得到快乐，也能在生活中得到快乐。
“花开在夏天，读书在少年”，让书成为我们一生的朋友。
描写读书的作文 篇24
书籍是知识的宝库，是智慧的海洋。孩子从小爱读书，就能够不断地吸取知识的营养，同时为提升综合素质打下坚实的基础。
重视读书，会给你带来乐趣。使好读书成为伴随你一生的好习惯。
读书可以使人们的生活更加充实、更加丰富，有了知识，才能使人的思想境界得到提升。
读书好，好读书，读好书。读书不是证实人有多聪明，而是成就你的人生，使你的生活更精彩。我爱读书。书是知识的宝库，是它开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是它帮助我不断提高，不断进步；书是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！高尔基说得好：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”我们不可能走遍世界各地，但书却可以把我们带到地球的每一个角落。一本经典的好书，就是一个完美的世界。这个世界里，有教室里看不见的山和海；有操场上望不见的云和天；有黑板上写不出的'色彩；有课本里翻不出的画面。与好书相伴，是一件非常幸福的事情。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人！拥有书，我们就拥有了整个世界；拥有书，我们就拥有美好的明天！同学们，书是智慧的源泉，书是进步的阶梯。和我一起热爱读书吧！让书香伴我们快乐成长，让书籍滋润我们的人生！让我们一起携手，走进这个缤纷而神奇的美丽世界吧！
描写读书的作文 篇25
正当我为写作愁眉苦脸，绞尽脑汁时，作文选会跑来帮助我，让我找到灵感；当我被数学难题团团围住时，数学书会给我解题匙钥；当我无聊烦闷时，休闲书让我顿时眉开眼笑，心情愉悦。书，是我的良师益友，不断伴随我成长；书，就像一盏指明灯，在我们迷失方向时指引方向；书，就像我们进步的阶梯，为我们攀登铺路；书是我不离不弃的好朋友。
记得我小时候，常常被朗朗上口的绕口令所吸引，聚精会神地聆听几遍之后，就能跟着念了。等我能独自看书时，常常被书中有意思的内容深深迷住，沉浸其中，无法自拔……
三年级时，我看过的.书很多，不过我一定要推荐这本，风靡全校、人气爆表的《查理九世》！这本书讲的是查理和四个小伙伴的冒险故事。别以为查理是一个外国人，它其实是一只带有贵族血统，能说会唱的高智商小狗！看这本书就像自己身临其境一样，和他们一起经历一次次，极具挑战性，惊心动魄的冒险旅程。被他们的聪明才智以及团结一致，攻克万难，结下的深厚友谊和不离不弃的精神所感动！
书，为我们铺开一幅幅美丽的画卷，带我们领略大自然的鬼斧神工；书，拓展了我的视野，让我见识了大千世界的精彩纷呈；书，为我讲述一个个幽默风趣的故事，引领我做人的道理；书，为我展现中国悠久的历史，灿烂的文化。
书是知识的海洋，我便是一叶小舟，在这书海中畅快遨游，希望自己能成为“读书破万卷，下笔如有神”，“腹中有诗书，气自华”的人。
描写读书的作文 篇26
读书有读书的乐趣，比如我在那一天发生的故事……
那一天是一个美好的晴天，我开心地走在回家的路上。嘿嘿！要问我为什么这么开心？当然是因为：我终于借到王欣月的《我爱写作文》了！
回到家，我第一件事情就是：放下书包，拿出《我爱写作文》，直奔阳台。为什么要去阳台上呢？因为多心的老妈为了让我好好写作业，偷偷的把我的书都藏起来了，真是太过分了！幸好我有妙招：借别人的书看，回家把书和自己藏到阳台上。（阳台上有窗帘）
“嘿嘿！”我边看书边笑。不料，被妈妈这个顺风耳给听见了。于是，她气呼呼的把我和书从窗帘后面揪出来了！“完了，今天又看不了书了。”我心里暗暗想着。“不行，明天书就要还给别人了，我可不能让可恶的妈妈，破坏我的读书计划。”我转了一下眼珠子，一个妙计变从心里出来了。
我对妈妈做出一副生无可恋的表情。趁她不注意，赶紧溜！于是，我抢救出我的书，带着我和我的'书来到我房间里，把门反锁。留下妈妈无可奈何地说：“唉！这孩子，罢了，罢了，随她去吧！”一听这话，我心里高兴极了。我在心里宣告这此书之战争，完美胜利！
最后，我抱着我的胜利果实——《我爱写作文》津津有味地读了起来。
对我来说，读书不是死读书，要有意思！才能真正的体会到读书的乐趣！
描写读书的作文 篇27
书，是一种神奇的东西。它能让我们变得文雅、坚强。有了书，才有了无穷无尽的宝藏。读书，就是让我们更好地吸取里面的精华，从而使自己的精神世界丰富起来。没错，正如大家所想，我的.乐趣就是读书。
从前，我只对漫画书爱不释手，书橱里几乎全是漫画书的身影。我爱上书，绝对是个偶然。
那一次，班里同学约好来我家玩，来时手里捧着一本《三国演义》津津有味地读着，我很好奇，于是瞥了一眼，唉，全是密密麻麻的文字，一点儿也不好看，我立刻打消了这本书的念头。很快，到了下午5点，同学回家了，过了半小时，我发现床上放着一本《三国演义》，我立刻反应：她一定是忘了拿。算了，她都走远了，让我看看什么书竟然比我亲爱的漫画书还有吸引力。于是我打开了这本书，哇！场面描写好逼真，神态描写真传神！这本书完全吸引了我。我立刻把一切漫画书都抛在脑后。
于是，我爱上了书。
手捧《西游记》、《红楼梦》、《唐诗三百首》、《水浒传》我如饥似渴，爱不释手，犹如一名优秀的侦察兵。一丝不苟、小心翼翼地开展着好词佳句大搜索。经过积累好词佳句，我信心百倍，我会继续努力，让我的作文好词佳句济济一堂、文采照人，让我在交际中出口成章、口若悬河。
读书——我的最爱。
描写读书的作文 篇28
也许，许多人都会想，你读书的乐趣是什么呢？难道就只是把书中的知识学习一下吗？我只能说，是的，但不全是。
读书的乐趣最重要的就是在于分享。记得那是星期五的第三节课，钱老师邀请张佳旸，徐莎莎，虞涛等同学上台来分享他们认为值得分享的文章。首先是张佳旸，他分享了一篇文章，是苏联作家高尔基的`《海燕》，这是一篇好文章，我记得开头是这样写的：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云，在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”这正说明了海燕那顽强不屈的精神，它坚持着，用行动证明了自己。“让暴风雨来得更猛烈些吧！”它遇到挑战，迎难而上，这就是海燕的品质！接着，徐莎莎和虞涛也毫不犹豫地跟大家分享了他们的文章，虽然朗读的声音比较轻，但他们还是可圈可点的。
他们的分享让许多同学都大开眼界，认识到了自己喜欢的文章，认识到了自己原来还有很多不知道的文章。正所谓“学无止境”，读书也是没有止境的，想要读好书，就要用心去读，冰心说过：“读好书，读书好，好读书。”当你细细去品味书中的情节之后，你会发现，这本书比想象的还要精彩！
其实伟人伟大的原因，我相信，一定和他们爱读书有关，鲁迅先生的家中起火了，他想的第一件事就是把书抱走。这样的实力还有很多很多......
多读书吧，你一定能感受到书中的乐趣！
描写读书的作文 篇29
书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮，书是打开知识大门的钥匙，现在就让我们一起开始读书乐趣的旅程。
在茫茫的书海中，唯独《上下五千年》让我百读不厌。中国是一个拥有者五千年悠久历史的国家，是世界四大文明古国之一，在这片土地上，华夏儿女、炎黄子孙一直在谱写一篇篇传祺的.故事。
著名作家歌德说过：“读一本好书，就是和高尚的人谈话”，因此我便对中外古今的著作产生了一种神奇的向往。比如《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《童年》……这些书能让我知道，什么是美，什么是丑；什么是善，什么是恶；什么是真，什么是假。它们可以启迪我们的智慧，帮助我们插上想象的翅膀，去探索历史、自然、文化的奥妙！这样才真叫“秀才不出门，尽知天下事”呢！
一个人读的书越多，自己的视野就越开阔，也就能增强自己的才干，学到课本上学不到的知识。社会在不断的发展，科学技术在不断飞跃式的进步，我们只有大量的阅读，不断的吸取各种各样的知识、信息，才能紧跟时代的步伐，不会被远远落下，这些都是读书带来的意义和乐趣所在。
读书给人们带来的乐趣是无限的。书，扩大了人们的知识面，拓展了人们的思想，开拓了人们的眼界，让我们一起享受读书的乐趣！
描写读书的作文 篇30
读书的乐趣不是每个人都享受得到的，只有勤奋好学的人才能享受得到，读书的乐趣是无穷的`，有些人认为这是“无稽之谈”，读书只有苦，哪里还有乐但是如果享受到这样的乐趣，你才觉得这比世界上的所有乐趣还要乐。
我二年级读《三国演义》时，学习到了许多计谋，如反间计，苦肉计，将计就计等等；当我读到关羽死时，我有些哽咽；当我读到赵云救阿斗时，我佩服赵云面对那么多敌人，不但不怕，还孤军奋战救出阿斗；当我读到阿斗掌握大权而灭亡时，心中不少有些气愤，身为刘备之子，自己却那么无能，把跟随刘备的人白白送上黄泉之路，唉！可悲啊！
我读《孙子兵法》时，心中充满了对孙武的战略的敬佩，也佩服孙武对任何人都一样的态度，连国王的妃子也不例外。
我八岁时，可以运用了一些计谋，有一次，我和别人下军旗时，我用了声东击西法，我把司令和那些“虾兵蟹将”放在左边，把军长和哪些“大块头”摆在右边，我一开始就佯攻他左边，他马上把司令和军长、炸弹调到左边，于是我猛攻他右边，一会就把他的军旗拿下了。
书是人类进步的阶梯，冰心曾说过，“读书好，多读书”。所以我们要努力读书，要让美国人知道我们中国人不比他们美国人差！让我们尽情享受读书的乐趣，遨游书的海洋吧！
描写读书的作文 篇31
我的小书柜里有很多书，《西游记》、《小王子》、《三国演义》、《中国五千年》和《战争与和平》……因为我最喜欢阅读。
当我三年级的时候，在升旗仪式上，一位老师向所有的老师和学生发起了一项倡议，号召我们读得越来越好。我们班还成立了一个阅读小组，学生们每天晚上都打卡。起初，我在小组学习，只是处理老师布置的作业。过了很长时间，我认为阅读很有趣。渐渐地，我喜欢阅读。每次我读一本书，我都带着快乐的心情读，所以读的时候我有特殊的感觉。我父母听到了，只称赞我阅读能力好。老师还说很高兴听我说，甚至我姐姐每天晚上都缠着我读给她听。
不久前，学校发起了鉴定“书香世家”和“书香小博士”的活动。因为我的父母不坚持和我一起学习，我没有得到“书香门第”的称号。但我获得了“学术写作小博士”的荣誉称号。当我和其他“小医生”站在升旗台上，拿着奖状拍照时，我很不开心。当我到家时，我和父母分享了我的'快乐。他们称赞我很棒，说他们将来会和我一起学习。
这样，我养成了每天阅读的好习惯。如果我不是每天都读书，我的心似乎错过了什么。我从书中获得了很多知识和灵感：阅读给人一种优雅的味道。这是阅读的目的。只有以此为目的阅读才能真正热爱书籍。我愿意把书当成我一生的朋友。
描写读书的作文 篇32
读书似乎是件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺骨呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭、不睡觉，却不可以不读书呢？有人说，读书好，好在书中有黄金屋，有颜如玉……我之所以爱读书，是因为我从实践中体会到了读书的无穷乐趣。读书的第一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而不是书来管你。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外，天文地理，诗歌，小说……看哪本都可以，不用着急。而它们对你来说，则是呼之即来，挥之即去。那么多古圣先贤在默默地等着你，为你述说他们的思想感情、做人之道。你可以向孙子请教兵法，跟海鸣威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来……总之，当家的是你。慢慢地，你会觉得生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奥妙无穷。乐趣之二，当你为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，又或是当你对一个问题小有心得时，打开一本书，发现已有人对这个问题作了充分的论述，正好搔到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉是那么舒服，是什么都换不来的。乐趣之三，当与朋友谈话时，你侃侃而谈，书中的妙语一句句往外跳。朋友们一脸佩服的神情，羡慕地说：“好小子，士别三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，这是看了书的缘故，小小虚荣心再次被满足。读书好不好？历数了这么多读书的`乐趣，你是不是觉得手痒了，也想翻开一本瞧瞧呢？那么，就让我们都来读书，读好书。因为读书的乐趣是回味无穷的！！！
描写读书的作文 篇33
我一生中最大的乐趣就是读书。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”不错，只有多读书才能一步步攀爬到最顶峰。
读书，可以增长知识；读书，可以开阔视野。书的好处无处不在，书真是无所不能。
小时候，我就希望自己是一位幸运的公主，有着无尽的财富和美丽的容貌，然后历尽千辛万苦，寻到自己的真爱和幸福。那时，我爱公主，爱到了近乎疯狂的地步。我宁愿不吃美味的`雪糕；不看精彩的电影，也要买公主系列洋娃娃。
后来，我无意中看了《小公主》这本书，才知道——公主并不是必须有财富与美貌，她只要有优雅的气质，善良的心灵，乐观的心态和敢爱敢恨、敢作敢当的性格，那么，她便是公主。这样的人，不管是贫是富，是美是丑，她终会幸福一生的！
不知什么时候，父母开始变得烦了。他们开始向我问这问那，开始疑神疑鬼，开始翻我的日记，开始看我聊QQ……于是我便和他们对着干，这使得父母天天伤心，也日渐消瘦起来。
后来我看了一本名叫《不能再爱你》的书。主人公的母亲快死了，主人公这时才发现母亲对她的爱，但为时已晚，母亲已经入土了，主人公哭着扑到墓地上，说：“……对不起，今生我不能再爱你了……”看到这里，我哭了。我现在才明白，父母是关心我们，爱护我们。
记住，唠叨也是一种爱，我们要珍惜现在，不能等失去时，才后悔。
书，万能之物；书，无处不在。
书，是我的乐趣；书，使我乐趣。
描写读书的作文 篇34
阅读的乐趣俗话说，最忠实的朋友是一本好书。
在我看来，书籍在生活中更不可或缺。它们能驱散无知，并把智慧烙进我的心里。阅读是一种乐趣。
在这本书的字里行间，特洛伊，一个梦幻般的神话世界，以一种令人困惑的方式呈现在我们面前。七弦琴的歌声会让我们穿越空，诉说特洛伊失去的荣耀。然而，无论荣耀和耻辱被战争冲走，随着特洛伊的失败化为乌有，过去的神话和胜利都融化在特洛伊日落的废墟中。
特洛伊，曾经极其繁荣，在漫长的历史长河中逝去，只留下令人震惊的房屋遗迹。世界上有最美丽的微笑，最英勇的士兵，最美丽的神话和最坚硬的城墙，但它们都已化为灰烬，化为尘土和泥土。只有那首史诗还在世界上流传。阅读是一种乐趣。在这本书的字里行间，被历史侵蚀的'、不完整的古代城市出现在人们的视野中，告诉人们失去的繁荣。
回望耶路撒冷，它在经历了无数次战争后已经残缺不全，但它像磁铁一样吸引着来自世界各地的游客。耶路撒冷，一个信仰的首都和三个王朝的圣地，是这一切的原因。听，教堂里的钟声，清真寺里的呼唤，哭墙前犹太教的呜咽。他们在耶路撒冷混杂和分散，使它成为一个永远不会孤独的城市。
今天的耶路撒冷已经成为一个难忘的时间印记，令人难忘。阅读是一种乐趣。在这本书的字里行间，自然杰作展现在我们眼前。从南极到北极，从陆地到海洋，没有一个地方没有大自然的奇迹。
描写读书的作文 篇35
有人说，书是调味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；有人说，书是一位向导，带领我们去寻找心灵的清泉；有人说书是一名厨师，让我们去品尝知识的味道；还有人说书是一架望远镜，能让我们看到知识的国度……而我认为，书是一颗牛奶糖，看过之后，心里特别满足和甜蜜。
我看过的书大多都是小说和童话，有《金银岛》、《草房子》、《窗边的小豆豆》等，但是我最喜欢的，还是那本令我充满回忆的.小说——《夏洛的网》。文中的主人公是一只小猪，它刚生下来，就注定与别人不同，因为他是一只——落脚猪。它与文中另一个主人公蜘蛛夏洛的真挚友谊令我感动。夏洛为了小猪不被吃掉，在织网时织了“了不起”三个字，让人们以为它是只“奇猪”。这种友谊，在现实生活中也是十分难得的。
我为什么说《夏洛的网》让我充满回忆呢？事情是这样的：有一次我放学回到家，把书包随地一丢，躺在沙发上，看起了《夏洛的网》。当我看到小猪要逃出牧场时，被主人发现了，主人便放出一只小狗，我不禁大叫“向左！躲开那只狗！”突然，妈妈对我说：“怎么了？又发什么神经？”我一听到妈妈的声音，只好放下书，去写作业了。这件事至今让我记忆犹新。
同学们，你们认为书是什么呢？是像莎士比亚一样认为书是全世界的营养品吗？我认为书更像是一盏明灯，照亮我们前方的路。
描写读书的作文 篇36
歌德说：“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”高尔基说：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上……”书就像一块巨大的磁铁，深深吸引着每一个求知的人。
“同学们，成语接龙游戏开始啦！”“我出题，成人之美。”快嘴小军一马当先。只见同学们眉头紧锁，陷入了沉思。不一会儿，芳芳忽然站了起來，胸有成竹地说：“美滋美味，味道鲜美……”她还没说完，大家便不约而同地笑了起来，原来她跑题了。我转念一想，心头一亮，果断地站了起来：“我来接。成人之美，美中不足，足智多谋，谋事在人，人多势众，众志成城，城门失火，殃及池鱼。”话音刚落，班上一下子炸开了锅：“想不到！想不到！他一口气接了这么多，有些成语我们还未学过。”我腼腆地说：“最近，我读了一本《成语大全》。我边读边记，开始时感到困难，可后来记多了，觉得趣味盎然。老师，同学们，这恐怕就是读书的乐趣吧！”大家向我投来羡慕的'目光。读书扩充了我的知识，开阔了我的视野。我情不自禁地感慨：感谢你，神奇的书！你是我知识的源泉，你是我成功的基石。
读书其乐无穷。读古今中外名著，提升了我的修养，让我坚实地迈好人生每一步;读名人传记，让我知晓名人成长的足迹、奋斗的历程和光辉的业绩，激励我发愤图强;读优秀习作，让我“下笔如有神”……
爱书吧，读书吧，书是人类进步的阶梯，书是我们永远的良师益友……
描写读书的作文 篇37
小时候，我以为读书是为了父母，为了老师，为了奖状，所以我认真地读，专心地读，换来了老师的夸赞，父母的骄傲，也为自己换来了奖状。可是，随着年龄的增长，我不在沉溺于这种小小的满足，不再循规蹈矩，我想有一个属于自己的生活。是书，让我明白了一些人生的道理，让我又一次找回了自我！
七岁那年，我捧起了《红楼梦》，这一本多少青少年都没有坚持看完的书，我却将它收入了我的头脑，它让我明白了一个家族的兴亡衰败，让我读懂了人生。
接着，我看了《钢铁是怎样炼成的》，我在保尔·柯察金坎坷的人生中，又一次被感动，在这本书中，作家是我的第一个理想，让我看到了人生的又一面。
之后，我又读了很多书。每当读完一本好书，我会觉得脑子里又多了份知识，写作文又多了一份素材，心里又多了份温暖。书的路很长，只看你是否能够坚持，是否愿意在书海中遨游。
我是一个很平凡的女孩，并不文静也并不活泼，有时我会想象假如我是鲁滨逊，爱丽丝，遇到了困难怎么办？是要坚持还是放弃？我甚至认为人生最美的事便是品着茶，在油灯下看着书。我不奢望名利，只求好好地读一本书，细细品味人生，这便是读书的乐趣，生活的.乐趣。
书的路还很长，但我会坚持走下去。人生是有限的，知识是无限的。
描写读书的作文 篇38
生活中有许多乐趣，但是每个人的乐趣都不一样，比如说：写字的乐趣，读书的乐趣，唱歌的乐趣，跳舞的乐趣……，而我最大的乐趣是读书。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，“读一本好书就像跟一位高尚的人谈话”。先哲们关于书的警句揭示了“开卷有益”这个深刻的道理。
读书可以知道历史上许许多多的故事，读书的范围较广，上至天文下至地理，古今中外都有所涉猎。在读书的时候，也可以感受到书的许多乐趣。
比如古诗里有“采菊东篱下，悠然见南山”的自得，也有“海内存自己，天涯若比邻”的豁达；有“生当作人杰，死亦为鬼雄”的'悲壮，亦有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的开阔；有“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿……诗歌也可以了解中国古代文化的灿烂，享誉中国的名山名胜。
读书，才会有明天的希望，才会有丰收的硕果，才会有更多的知识。
在吴承恩的著作《西游记》里，不仅刻画出唐僧的心地善良，以慈悲为怀，意志坚定，千山万水不能阻隔他的取经决心；孙悟空疾恶如仇，机灵顽皮的性格；猪八戒好吃懒做，却又孝敬师父的可爱；沙僧和小白龙任劳任怨的坚韧不拔；而且体现了妖怪贪婪无耻、危害人间的丑恶嘴脸。
读《西游记》让我遨游在一个神秘而又不可触及的世界里，让我的心在另一个空间里自由飞翔。我从中得到了无穷的乐趣。
读书的乐趣真多，我以后一定会读更多的书。
描写读书的作文 篇39
“读万卷书，行万里路。”书，至今一直陪伴着我，带给我无穷的乐趣。
读书使我陶醉其中，春天有“杏花春雨”相伴，别具一番情意，夏天有“接天莲叶”相映，更有情调，可我却喜欢在冬天读书，坐在暖洋洋的房子里捧起一本我最喜爱的书。伴着屋外阵阵呼啸的寒风，时而默读，时而朗读，使人忘记自我，有时欣赏一些句子时抬起头，望着窗外漫天飞舞的雪花，顿时氛围更浓，心中的情感强烈极了，更加专心致志，不知不觉一下午就过去了，真让人陶醉。
读书让我尝到了人间的喜怒哀乐，坐在椅子上和书中的人一起品喜怒哀乐，当主人公被救时我感动极了，觉得人间充满善良；当主人公要被坏人陷害时，我的心就会提到嗓子眼，提心吊胆的看着下面的段落；如果主角冲破种种困难取得胜利，我提起来的大石头才放下，长吁一口气，心里又顿时乐开了花，也为他感到高兴。看完后我又会将精彩的情节反复回忆几遍，又得到了一些新的启发。
读书让我拥有知识，记得有一次我读了一本《中华上下五千年》，它让我知道了中国的祖先：炎帝和黄帝，让我知道了秦统一六国，唐朝皇帝的圣贤以及唐朝的繁荣，也让我知道了一个朝代的'衰灭和民族的崛起，使我深深的为中国古人的智慧而震惊，让我了解了中华民族的历史。
有喜有忧，有笑有泪，既有开心的时候也有伤感的情节，这就是读书的乐趣。
描写读书的作文 篇40
我今年上三年级，已经开始学写作文了。可一写作文我就头疼。妈妈就告诉我“读书破万卷，下笔如有神”，让我多读书，这样写作文就容易了。
一个星期六的上午，爸爸妈妈带我去图书馆，一进图书馆，我就看到了许多的书，有著名文学类、经典童话类、少儿小说等等。我东看看西瞧瞧，不知道应该看什么书，最后在妈妈的帮助下，我找到了最喜欢的《漫画故事》，就津津有味地看起来。时间过得真快呀，转眼就到了中午。我们选了几本书带回家，有《女生日记》、《作文200字》、《福奶奶的神奇苣萝》、《彼得兔的故事》等有趣的故事书。
每天晚上我一写完作业，就迫不及待看起这些书来。我最喜欢的是《福奶奶的神奇苣萝》。
其中令我印象最深的是咕噜咕噜。它是一个小玻璃球，中间有许多五颜六色的彩条，美丽极了！春天来时，福奶奶让咕噜咕噜看好石竹花的种子，别让风吹走了，可是咕噜咕噜不听话，结果还是让调皮的风哥哥吹走了。咕噜咕噜着急了，连忙去追，可是风哥哥跑得太快了，咕噜咕噜没有追上，回去告诉福奶奶后，福奶奶原谅了它，从那以后，咕噜咕噜再也不马虎了。从中，我懂得了要像咕噜咕噜一样做个诚实的孩子。
我爱读书，我要继续把书读下去，学更多的'知识，懂更多的道理，为今后的美好人生打好基础！
描写读书的作文 篇41
读书是个很漫长的事，贵在坚持。
一天，妈妈在手机上看见了写读书的好处，也让我来读书，让我坚持21天。因为21天，可以养成一个好的习惯。
开始的头两天，因为我觉得新鲜，还很喜欢读，但是没过几天，我就厌烦了。在妈妈耐心地劝导和严厉的批评下，我接着读，心想：总不能前功尽弃呀！心里这样想着，那就坚持一下吧——就21天！在自己的坚持下终于读了21天。
我心想：以后就再也不用读书了。可是，到了第22天的时候，我竟然自己提出要把没读完的那本书读完。现在，我遇到书中有不会的字、词，我都会很认真地查找，而且找到了后，就像玩游戏过关一样开心。就这样我读书便一发不可收拾。被书迷住了！
通常，一本书我都会读很多遍，并且明白了：“书读百遍，其义自现”的道理。现在，我读过的书有几百本了。这让我的语文成绩进步了不少，还增长了不少知识，还知道了一些励志的故事：很多作家的`家里很穷，通过“凿壁偷光”还艰苦地坚持着学习，真的令我很佩服。
我还知道了，一位残疾人怎样努力成为了世界冠军。我知道了，人不努力，就没有收获。现在的我已经坚持读书576天了，我终于体会到了人们说的：“书中自有黄金屋，书中自由颜如玉。”
读书让我觉得不再是一种负担，却能让人着迷，坚持就一定会有收获！
描写读书的作文 篇42
“书籍是人类进步的阶梯。”要是有人问我什么事让我觉得开心，我会毫不犹豫地回答：读书！因为书给了我知识、给了我眼界、给了我丰富的想象力，给了我一个丰富的大千世界。
我喜欢读书，在家里，在学校，我都时常把书捧在手里。大家看见了，总是说：“好一个小书虫！”
我读的第一本书是《海的女儿》。记得那是一个漆黑的夜晚，在一盏柔和的台灯下，我吃力地、一个字一个字地读着那本《海的女儿》。我还记得那本书的样子，薄薄的一本，封面是硅胶一样的纸板，连三块钱都不到的一本书，一看就是一本劣质的绘本。就是这样一本书，在那个晚上给我了无穷的快乐。我的脑海中一会儿浮现出小美人鱼在神秘的海底穿行无阻、快乐悠游的画面，一会儿浮现出英俊的王子乘着巨轮在海面上乘风破浪、所向披靡的场景，一会儿又浮现出碧蓝的海天、高耸的礁石、遥远的`古堡、吓人的巫婆、滴血的脚尖……一个个人物和场景在我脑中轮番上演着一出生动曲折的话剧。读到小美人鱼跳进大海、化作泡沫时，我好像能摸到那纯白的泡沫，想到小美人鱼悲惨的经历，我不禁泪水充盈……
后来，我读的书越来越精致，类型也越来越多。有的书能让我哈哈一笑，有的书能让我沉思良久，有的书能让我心潮澎湃，还有的书能让我气定神闲。
活到老，学到老。书永远是我的伙伴，我的老师，也是我的朋友。我深深感受到了读书的乐趣。
描写读书的作文 篇43
我爱藏书，亦爱读书。我把藏书读书作为生活中的一种爱好，书无论出自谁手都不计较，只要文章让我有所收获，我就不胜欢乐。在我的书架上，抽屉里都满是书本，小杂物都没地儿放，因为房间没有柜子让它们占据地盘。
我虽不在意作者，但对于文章的质量，我还要求严格的。若是胡编乱造出来的文章，我还是不屑一顾的。每当我拿到一篇文质兼美的文章时，我便会如痴如醉的去阅读。那一个个优美的方块字似乎在飞扬，跳荡，让我津津有味。读完后，那一句一段亦让我余音绕梁、久久不能自拔。以生活的'美妙在于它的丰富，而丰富又来自于那无处不在的乐趣。只要热爱生活，关心生活，就定会发现大千世界里那丰富美妙的乐趣！
读书后，再回味，感悟，多么有意思啊！在趣味的同时，我也得到了知识，汲取了精华，再自己写作，就比从前的文笔更精彩。
读书更带给我一份无与伦比的情感体验！读书入迷时，我似乎就身临其中，伴随情节发展，与人物们同喜同悲。有时给我感动，有时给我欢乐，有时让我失落，有时让我难过……这不正是在走进作家的内心世界吗？
啊，收藏书籍又是一件怎样有趣儿的事儿啊！一本本举世闻名的著作，一本本趣味十足的童话……栉次鳞比的排放在书架上，书香流韵，俗雅大气。客人都称赞我们家是“图书馆”，每每听到别人的夸奖，我都无比自豪。
有韵有味，有喜有悲，既长知识，又强文笔，这便是书的乐趣，我和书难解难分的情缘！
描写读书的作文 篇44
生活的乐趣多姿多彩，而读书的点点滴滴则是有滋有味，莎士比亚说过：“书籍就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”而我爱读书是缘于妈妈对我的教育。
从我牙牙学语的时候，妈妈就给我讲故事，到我上小学，妈妈就让我背诵古诗，当我背完后就会得到一个奖励——妈妈会心的笑容，从那以后，我坚持背古诗。
每次回家都会和妈妈直奔书店，去选购书，回来时就各自捧一本书，有时车上都放不下。看到我这么喜欢书，妈妈就是看在眼里，喜在心里，有一次，多亏帮了我。
星期三那一次考试，有个个诗句没学过，大家都急的抓耳挠腮，我看了那一题，仔细想了想，想起来：“这不是《沁园春雪》里面的诗句么？我欣然一笑，填写上了答案。由于这道题的分值较多，写对的人屈指可数，所以我的'分数居班级第一。”看到那些没考好的同学，心中不禁感慨：真是书到用时方恨少啊！
柔和的阳光撒在窗户对面的书桌上，我遨游在知识的海洋，倦了厌了，嗅嗅刚摘的菊花，回味刚刚精彩的部分，品味中间的韵味，联想作者当时的情景。在那字里行间中露着脉脉真情，从那形式中看出当时社会的风气。
读万卷书，行万里路，读书能陶冶情操，增强知识，提高学习兴趣，让我们一起去读书、热爱读书吧！
描写读书的作文 篇45
读书可以让我们的知识知道得更多，懂得更丰富一些，不仅如此，还能提高我们写作文的水平，给我们带来快乐。
我非常喜欢读书，每当我写完作业有空时，或者在家没事时，我总会拿起一本本书，津津有味地读起来。
我的书很多，最少也有四、五十本吧！每当我们学校要求订阅书籍时，我总会订一份儿。有时我还会央求妈妈给我买几本我最喜爱看的书籍，比如，像《吹牛大王历险记》、《单翼天使不孤单》、《我是一本书》等。
最近我的同学买了一套我梦寐以求的故事书，名字叫做《女孩子必读的一百个公主故事》。我实在太喜欢看这套书了，所以，下课了，只要我有空，我就会坐在位子上如饥似渴德读着那本书。
书中讲了：白雪公主、仙蒂公主、爱洛公主、爱丽儿公主、花木兰公主、贝儿公主和茉莉公主的`身份、身世以及围绕着她们展开的一系列的故事。
其实，仙蒂公主就是那让人感觉很可怜的灰姑娘，爱洛公主是美丽动人的睡美人。她们都有各自的梦想与追求。现在，她们已是一位位高贵、美丽但又不失智慧、善良的公主了。
在其它书的故事中，也一定会给我们不一样的启示，所以我说，书总能给我带来乐趣。为此有人把书比做一位不说话的老师，我觉得，这个比喻既恰当又合理。
所以我们要多读书，要让更多的“老师”来“教”我们更多的知识，这就是我读书的乐趣。你们想得到更多的知识和乐趣吗？还在犹豫什么，快来读书吧！
描写读书的作文 篇46
书可以使人变得聪慧，书可以陶制情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就拿四大名著来说说吧！
读《三国演义》的乐趣
诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明是人物，在不断的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……
这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算，令人佩服得五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣。
读《西游记》的乐趣
想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的印象。其中的'《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空七十二变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。这是读《西游记》的乐趣。
读《水浒传》的乐趣
一百零八将个个勇猛无敌，讲义气，让人看后不禁连连叫好。《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情。
当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中有黄金屋，书中自有颜如玉！”
描写读书的作文 篇47
人生有许许多多的乐趣，旅游可以开阔我们的视野，音乐可以提高我们的审美情趣，绘画可以训练我们的观察能力，但是给予我乐趣最多的是还是书籍。
朋友们，你们知道我为什么喜欢读书吗？因为书籍可以带我领略人生的'真谛，让我懂得人生的哲理，让我在书的海洋里遨游，在美丽的宇宙中自由自在地飞翔，正如托尔思泰所说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”
我爱书籍，因为它可以带给我快乐。每次一见到书，我就会把所有的烦恼统统抛到九霄云外。即使有些许的烦恼，一见到书，我就会很开心，马上变成一个快乐的女孩。好像一口袋饥饿的小老虎扑在食物上一样，又好像一位饥肠辘辘的人扑在面包上一样，是书籍喂哺着我心灵的饥饿。
其实，我以前不爱看书。有一次母亲给我买了一本《格林童话》。我捧着那本彩色的书，就绘声绘色地读了起来，读得一发而不可收，那一刻，我爱上了书，开始感受着书籍的魅力。
在读书的过程中，我才发现，书中的世界是如此丰富，如此奇妙。我可以与书中的人物对话，与书中的人物同呼吸共命运，为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。我可以通过书去游览祖国的大好河山，尽情地想象……啊，原来读书可以给人带来如此大的快乐和享受。更重要的是，读书让我变成了一个书香的女孩。
描写读书的作文 篇48
书可以让我们变得知识渊博，书可以让我们变得头脑聪慧，书是我最好的朋友，我从小就喜欢读书。
两三岁时，妈妈就用那美妙动听的声音给我讲《小木偶奇遇记》，当我听到小木偶因为撒谎鼻子变得很长的时候，我摸了摸自己的鼻子，问妈妈我的.鼻子有没有变长，妈妈说：“只要不撒谎，鼻子就不会变长。”我点了点头，心想：我长大以后一定要做一个诚实的孩子。
一年级时，我学了汉语拼音，妈妈不再给我读书了，而是让我借助汉语拼音读书，后来我越来越爱读书了。因为爱读书，到了三年级时我已经能认识不少字了，比同龄的小朋友认识的字都多。现在上四年级了，我不再看作文《小木偶奇遇记》、《灰姑娘》、《丑小鸭》之类的童话故事了，而喜欢看内容比较丰富的书，如《十万个为什么》、《西游记》、《三国演义》……
将来我还要读更多的书、更好的书。“读书破万卷，下笔如有神”是唐代大诗人杜甫写的，意思是说书读多了，写文章时就如同手握神来之笔。“书中自有黄金屋”不但告诉我要多读书，而且告诉我读一本书就像获得了一大笔财富，我要做知识的富翁。
书是人类进步的阶梯，书是人类智慧的源泉。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，知识的道路是无止境的，希望我的小伙伴和好朋友都热爱读书，因为书可以给我们带来无限的快乐！
描写读书的作文 篇49
书可以使人变得聪慧，书可以陶冶情操，书是人类进步的阶梯；在书的世界里演绎着大千世界的真善美、正与邪；书寄托着前辈们对下一代的殷切希望。读书是一件快乐的事，读书的乐趣有很多，就那四大名著来说说吧！读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……
这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣读《西游记》的乐趣。想必孙悟空在西天取经的路上斩妖除魔，护送师傅的英雄形象，一定给大家留下了深刻的'印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孙悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事给人带来了无限的想象。孙悟空72变的神通广大令人向往，猪八戒贪吃，沙僧老实、厚道的形象也使人记在了脑海里。
这是读《西游记》的乐趣。读《水浒传》的乐趣。一百零八将个个勇猛无敌，讲意气，让人看后不禁连连叫好《武松打虎》中武松面临危险，勇敢机智作斗争的精神在生活中我们也可以学习。感受一百零八将的豪情，这便是读《水浒传》的乐趣。读《红楼梦》的乐趣则是品味人生百味，感受人生喜哀。当你亲身走进书的海洋，找到读书的乐趣时，相信你一定会有感而发：“好一个书中自由黄金屋，书中自有颜如玉！”
描写读书的作文 篇50
“倡导读书风尚，共建文化大涌。”啊，这句标语不正体现了书的重要性和读书的价值吗？在学习上，读书是我采摘资源的方式，是我想象的动力；在生活上，读书是我充饥的粮食，是我学习的力量。读书给我带来了无穷的乐趣。
泛舟书海，在读《太空诺曼》的时候，我像在神秘莫测的太空中翱翔；在读《海底两万里》的时候，我像在神奇无比的海底中潜游；在读《中华上下五千年》的`时候，我像和大禹一同去黄河治水，像与姜太公一起钓鱼。书给我带来无穷无尽的乐趣，在我心情好的时候，我可以看看《我的未来》，让我用快活的心情去憧憬未来；在我闷闷不乐的时候，我可以翻翻《笑话》，令我的心情从谷底爬到顶峰。
读书不仅让我得到了乐趣，还充实了我学习的堡垒，令我开阔了视野，培养了我的阅读能力，提高了我的写作水平。同学们，读书真的两全其美啊！古今中外，哪位成功的人不体会到读书的乐趣呢？《红楼梦》里有个叫香菱的丫环，她被林黛玉对书的迷恋所感染，在她看书的时候，她并不觉得“苦”，反而觉得那是一种乐趣。英国有位作家叫艾斯利·布朗，他逝世前，人们在他居所里发现了约有50万条的剪报资料，共重5吨。可见，读书是人们成功的奠基石。
同学们，知识在不断地更新，你们想要获得更多的信息，使自己的思想更活跃，视野更宽阔，学问更渊博吗？那就与书交朋友吧，或许你们能以知识去建设文化大涌，为大涌创造美好的未来。
描写读书的作文 篇51
《尚书》中说：“书之论亊，浩如日月。”一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的感情，阅读一本书，就是跨越时间和空间，与作者对话。我们这一学期，就有几篇关于读书的作文。
第一篇课文是《窃读记》，文中写出了小女孩家境贫穷，没钱买书，而在书店想方设法认真读书的故事，表现了她强烈的求知欲和对读书的渴望。让我深深地记在心中，一定要多读书，读好书。
第二篇课文是《小苗与大树的对话》，写了季羡林老人对读书的看法，观点，还说小孩起码要背会两百首古诗，五十首古文。这让我看出了季羡林老人对读书十分重视，也对学习十分重视，要求我们中西贯通，古今贯通和文理贯通。
第三篇课文是《我的“长生果”》，写了作者最早，后来看到的书籍和连环画，和阅读的.好处，比如：阅读可以扩展“我”的想象力，锻炼我的记忆力，增强了我的理解能力，更重要的是提高了我的写作能力等。这篇课文让我十分难忘。
这组课文让我明白了：读书一定要认真，先是思考思考读完的内容，然后品味一下自己喜欢的地方，它能让我们头脑中有“食物”俗话说：“书籍是全世界的营养品。”我们不能没有它，它还能让自己的作文写得有真情实感，但有时也可以借鉴和模仿。
读书有许多许多好处，我们不能“赶”走书籍，而要亲近书籍。
描写读书的作文 篇52
人们都说：“一日无书，百事荒芜。”书可以把你带到一个喜怒衰乐的世界里。我从书中享受到了无穷的乐趣。
我在班上朋友帮我起了个外号：小书迷。因为我只一看书，我就会忘了吃，忘了睡。
有一次，我吃完饭就马上跑进书房，拿起了一本《哈利·波特》津津有味地看了起来。不知不觉两、三个小时过去了，母亲进来书房叫我去睡觉，我很不乐意，心想：“你们大人平时不是大都在十二点才睡的吗？为什么要我这么早睡呀？”可是，母亲叫我看一时间，唉呀！都十点半了，看来我真要去睡觉了，但是，我正看到最精彩的部分，哈利。波特会不会被坏人害死呢？我不想停下来，于是，我趁母亲不注意把小手电藏到枕头下面，我假装上床睡觉，等母亲一走出房门，我的耳朵立刻竖起来，听着外面的动静，一听到关灯的声音和没有脚步的声音了，再过几分钟，我确定外面没动静了，就立马把枕头下的小手电拿出来，不一会儿，我又跟哈利。波特进入了奇妙的世界。看着看着，我就进入了美妙的梦乡。
第二天早上，母亲进来我的房间叫我起床，可我不愿起，于是母亲掀开我的.被子，这时我突然想起我的书，我马上起来，可是已经晚了，被母亲发现了，她看着我又好气又好笑。
在我一生中最大的乐趣是看书。书是我最好的朋友，也是我最好的伴侣，书就像莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”
描写读书的作文 篇53
穿越亚马逊，站在神圣的南极点上，寒风刺骨；穿越古今，立足茹毛饮血的时代，领略辉煌……
我觉得人的一生应该离不开书吧。在你很小的时候，识字的小宝典应该不少；再长大一些，就该是各种注满拼音的童话集；到了小学，就会慢慢地脱离拼音，读一些名著；到了初中，就会适当看一些小说；高中以后，读书就不受限制了；到了老年，就可以戴着老花镜，躺在太阳椅上，细细地品味一本《复活》或《女神》。
我不算是个书迷，但在读到书中的精彩部分时，虽然不会大声叫好，不会声泪俱下，但心中一点点小小的激动还是有的。我认为，每天晚上写完作业，抛开脑中的杂念，端上一本自己喜欢的小说，伴随着无边的寂静，去体会、去品味书中人物的心理，从而得到自我的升华是很有必要的。你经常可以看到我痴痴地盯着一个地方，一动不动---那是我在回味---回味书中的故事、人物的语言。不过，这没什么，真正会读书的`人是能够把自己全部的情感与书中人物的感情融合在一起的人，这种境界是需要时间和精力的。
书，可以是开启未知大门的钥匙，可是攀登知识高峰的阶梯，可以是通向成功彼岸的桥梁，可以是穿越激流险滩的航船，可以是指引前进方向的塔灯……但对于我来说，书就像冰天雪地中的一股暖流，冲走所有不愉快的记忆，治愈心灵的创伤。不止一次，在书中，我找到了我需要的精神力量---勇气。
书给了我知识，给了我勇气，它们让我在成长的路上不退缩，不逃避，勇敢的去面对一切。
描写读书的作文 篇54
读书，是一种享受，也是一种快乐。我爱阅读，享受着书中的每一个文字;我爱阅读，享受着书中的每一个故事。
从五六岁起，我就和书结下了不解之缘，在漫游书海中尝到了许许多多的乐趣、也收获了不少的知识。记得我刚上一年级的时候，我就常常哭闹着让妈妈给我买书。每当拿到一本新书的时候心里就乐开了花，每次津津有味地埋头读了起来。只要是好书就逃不过我的法眼。
有一次，我们班在上读书交流课时，一位同学给我们介绍《十万个为什么》这本书时，我就被里面神奇的世界所吸引。放学后缠着妈妈给我买了一本。吃完饭我就迫不及待的打开它，里面的每一个科学故事都引人入胜：含羞草为什么会害羞、什么是因特网、狗为什么对着陌生人叫，还有照相机里的`秘密等等。
我就像久旱的庄稼遇到甘霖一般，看得入了迷。直到妈妈叫我睡觉，我才知道已经很晚了。可是睡意赶不走我读书的热情，于是心生一计，等爸爸走后我拿出手电筒躲在被窝里看了起来。不一会儿，我就从被窝里钻了出来，实在太闷了。不行，得另想一计，咦，有了!到卫生间里看，看到半夜时，妈妈起来上厕所发现了我，狠狠地批评了我。从那以后我的读书时间增加了半小时。
我爱阅读，因为阅读为我架起了一座通向成功的桥梁;我爱阅读，因为阅读让我学会很多知识;我爱阅读，因为阅读让我懂得很多道理，享受到很多乐趣!
描写读书的作文 篇55
对于“读书”这个词，大家一定都很熟悉。因为它就在我们身边。可是，有些人，确认为读书是一种折磨，一种痛苦。我可不这么认为。
读书，我从不会觉得它是一件麻烦的事儿，它给我的只有或快乐，或忧伤，或成长，或得到启迪。而这些，都从书本中来，我跟着书中的主人公一起欢笑，伤心，恐惧，害怕。
读书，我从不否认它是一种折磨，痛苦，不过，是它让我从这种折磨，痛苦中回味了祖国不朽的历史与清朝时期的羞辱，让我立志要为祖国争光。
读书，我从不觉得它很令人乏味，因为那一个个激动人心的故事，励志故事，一直激励着我前进；那一个个感人肺腑的故事，让我骤然落泪，与文中的主人公一起忧伤。
读书，它的重点不在于你有多快的将那本书读完，而在于你看后有什么感受，想法。一本好书，不在于它的页数，而在于它的内容。我们读书的时候，要学习毛主席的读书方法，毛主席在读书时还爱做笔记，爱钻研问题。在他所订阅的所有报刊书籍里，到处都是他所做的笔记与他读书的感想和摘抄。
读书，它的乐趣在于让你有了收获，感想；它的`乐趣在于让你和文中的主人公一起成长，经历风雪；它的乐趣在于让你快乐，开心；它的乐趣在于让你获得启迪，启示与知识!
这就是读书的乐趣!
描写读书的作文 篇56
歌德曾经说过，“读一本好书就是在和高尚的人谈话。”高尔基也曾经说过，“书籍是人类进步的阶梯”。这些名言都充分说明了读书的好处，都告诉我们要多读书才能增长知识，才能明白书给我们带来的乐趣。
在我7岁那年，妈妈送了我一本《老人与海》，从那以后，我便爱上了这本书。这本书讲了老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没捕到鱼，起初还有一个叫曼诺林的男孩同他一起出海，但过了40天后，男孩也被父母安排到了另一条船上，第85天，老渔夫意外地钓到了一条大马林鱼，与他周旋几天并把他杀了之后，又有鲨鱼来争抢，经过激烈的搏斗后，老渔夫终于回到了海港，但马林鱼只剩下了一副骨架……
“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他”。这就是圣地亚哥的信念。同时也是我看完这本书的感想，这句话我一直都不会忘记，因为它已成为我的一种生活信念。
书就如一位老师，无声地教给我知识；书就是知识大海中的一座灯塔，指引我们向前进；书如同十字路口的路标，引导我走正确的方向。
走进书的世界，你可以和主人公一起冒险、破案，你会在书的世界里开心或者烦恼，沉思或激动，正如有一句话说的'那样：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，所以读书能让我们的生命更充实，鲜活动。
有人说：“快乐就是有许多钱”。也有人说：“快乐就是整天无忧无虑没有负担”……可是我认为快乐就是读书，所以我们要读书，感受读书带来的乐趣。
描写读书的作文 篇57
读书似乎是一件苦差，不然，为什么有人悬梁刺股呢？读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？有人说，读书好！“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”……而我之所以爱读书，是因为从实践中体会到了读书的无穷乐趣。
读书的第一大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去读书，而不是书来管你。试想：一个大书架，塞满了书， 古今中外，天文地理，唐诗宋词……看哪本都可以，不着急。而它们对你来说，则是呼这则来，挥之则去。那些古圣先贤在默默地等着你，为你述说他们的思想感情、做人之道。你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，和司马迁讨论古往今来……总之，当家的是你。慢慢地，你会觉得：生活如此多彩，世界如此之大，大自然又是如此奥妙无穷。
乐趣之二，当你为一问题绞尽脑汁，百思不得其解时，打开一本书，发现早已有人对这个问题作了详细的论述，正好搔到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉是那么舒服，是什么都换不到的。
乐趣之三，当与朋友说话时，你引经据典，侃侃而谈。书中的佳句妙语一句句往外蹦，朋友们一脸佩服的神情，羡幕地说：“好小子，士别三日，可得刮目相看啊！”只有你自己知道，这是看了书的缘故。小小虚荣心再次被满足。你说，读书好不好？
历数了这么多的'读书乐趣，你是不是觉得手痒了？也想翻开一本书瞧瞧吧！那么，就让我们都来读书，读好书。因为读书的乐趣是回味无穷的。
描写读书的作文 篇58
读书给我很多乐趣在家中它是我最亲密的朋友，也是我最好的老师它告诉我很多道理。有一次我和一位同学闹了个小别扭，我们互不相让那天在学校里我们互相赌气。回到家我越想越气，不仅作业没写，而且把我的房间也弄的乱七八糟。我看着被我弄乱的房间和没写的作业 ，心里就更烦了，最后就哇哇大哭起来。哭累了，我随手拿了本书翻开一看就是四个大字“珍惜友谊”这让我乱糟糟的`心平静下来，我开始回忆事情发生的经过并进行自我反省，感到自己不对，因此我很快整理完房间，做完作业。虽然我没有当面向同学道歉，可在心中我已经道歉了50次了。
读书不仅仅让我学会了珍惜友谊，还让我不出家门，知道天下事，看遍天下景。下面我就几个小例子。你知道天上会下怎样的雨？干雨？银币雨？这两种雨我可都知道。这就是读书广泛的结果。干雨，出现在炎热的沙漠，因为地面被太阳晒的很烫很烫，雨点落下来时，抵挡不住地面散发出的热量，所以在半空中就蒸发消失了。
至于银币雨那是龙卷风的杰作，龙卷风把附近地下的银币卷了起来，龙卷风过后，银币就随着雨点落下来，就这样形成了银币雨。通过读书真的让我增长了许多知识，从而我要感谢书本，因为书本让我的生活变得充实了，使我不再寂寞同时也解决生活中的许多难题。
描写读书的作文 篇59
读书，多么受益的一件事。
读书是件好事。书，它给予了我快乐，给予了我知识。它，让我在知识的海洋里遨游。让我大开一波又一波的惊喜。我喜欢看书，也喜欢读书。
每当我翻开一页又一页作文时，我要感谢书，它使我的作文水平提高了。记得有一次，我在看作文选时，看见一篇写景的作文篇，我觉得这篇作文描绘出了西湖的.妩媚。
我便抄了一段写的很优美的佳句在笔记本里。第二天，老师让我们写一篇写景抒情的习作。我仿佛觉得西湖的没与礐石风景区的美一般。我将昨天抄的词句摘了下去，果然把文章点缀得十分美妙。下午，老师评讲时，我居然被老师叫上去念作文。我认真地念着，最后，一阵阵热烈的掌声和同学们敬佩的眼神向我传来。我看了，心里乐滋滋的。老师点评我的作文时，老师欣慰地对我说我的作文写得很有进步，词句幽美。我听了，心里乐开了花。我想，这是读书换来的成果，我要多看书多积累，才能把作文写好。
看书，也是一件有意义的事。我喜欢看一些笑话，它总使我十分快乐，忘记烦恼。健康的书籍使我在日常生活中变得卫生起来。有一次，上完体育课，我气喘吁吁，热汗直流。顺手拿了水壶正准备喝水。顿时，我想起了上次看健康小常识里写的：剧烈运动后不能喝水。我立刻把水壶放下，休息一会儿再喝。
有知识，有收获，有欢乐，既长学问又实用，这就是读书的乐趣。
【描写读书的作文】相关文章：
描写读书作文02-21
描写读书的作文11-06
描写读书作文01-15
描写读书的作文01-13
【荐】描写读书的作文11-18
描写读书的作文【推荐】11-18
【热】描写读书的作文11-18
描写读书的作文【荐】11-18
【推荐】描写读书的作文11-18
描写读书的作文【热门】11-18