桐花作文合集九篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的桐花作文9篇，希望能够帮助到大家。
桐花作文 篇1
在辽阔的豫东平原上，有一个被称之为绿洲的小县——民权县。这就是我的故乡，那个生我养我的地方。
也许是黄河故道特有的地理位置造就了这片湿润而肥沃的黄土地。使千千万万棵泡桐树，同这里辛勤朴实的人们一起，在这片古老的大平原之上，生根、开花、繁衍、生息！
今年的“五一”节。我踏上了这片充满泥土芳香的黄土地。五月的故乡原野是泡桐花开的最欢的季节。站在高处展望这广阔的大平原。那村村寨寨，田间地头，到处盛开这那粉红色的泡桐花，那花的清香，就象民权的葡萄美酒，悄悄的醉进了我的'心头。
你看那满野的，一朵朵一簇簇的泡桐花。在绿色麦田的上空，在霞光和薄雾间，时而若隐若现，时而摇摇摆摆，看上去象飘在半空中的一朵朵彩色的云。把整个大平原的上空装扮的艳丽多姿。然而，就在这艳丽和清香中，却有许多关于泡桐花的故事。
在我故乡的小院中，有一棵两人才能合抱的泡桐树。小时侯，奶奶总是借着明亮的月光，在泡桐树下给我讲好听的故事。我记忆最深的就是这棵老泡桐树的故事。有一年闹饥荒，五月间，春天没有一滴雨，地汗的裂开了缝。全村的树旱的连叶子都没有啦。惟独这棵泡桐树张的非常的旺盛，而且，开了满树的泡桐花。奶奶把花从树上摘下来，又一把一把的分给各家户。人们就用泡桐花掺着其他的食物充饥，全村的人们因此而度过了饥荒。从此，人们都管这棵大泡桐树叫“泡桐王”。
岁月如梭，几十年悄悄的过去啦，随着世纪的变迁，“泡桐王”仍然静静的长在故乡的小院中。她虽然显得有几分苍老，但，在那写满世纪沧桑的枝干上，仍孕育着许多新的，充满着青春和活力的生命。这生命，却也充满着至高无上的神圣。
我静静的站在“老树王”下，抚摸着那千疮百孔但沧劲而笔直的身干，我在想，生活在“泡桐王”下面的人们。这“泡桐王”正是我故乡父老们那不屈灵魂的象征！他们正是豫东平原上那一朵朵美丽而又芳香的泡桐花。他们就象这古老的“泡桐王”一样，无论环境怎样，他们都会坚强的生长在这快土地之上。用他们最朴实的美，来装点故乡美丽的家园。
我摘一朵粉红色的泡桐花，带回去插在我的床头。愿做一个美好的，关于故乡的泡桐花的梦！
桐花作文 篇2
淅浙沥沥的春雨过后，高雅秀气的玉兰，雍容华贵的牡丹，艳丽动人的玫瑰次第开放。百花丛中，我却对淡雅温柔的.泡桐花情有独钟。
在我们校园里就有一棵古老的泡桐树。它的树干粗壮挺拔，枝杈却散乱不羁，树枝上整齐排列着我最喜欢的泡桐花。泡桐花的造型十分奇特，像一支支小喇叭，顺着树枝成串成串地指向天空，远远看去，好像一个喇叭乐队，正站在枝头演奏乐曲呢。
泡桐花的颜色十分美丽，有白有紫，远远望去，白紫色掺杂在枝头，清爽亮眼，一大片一大片的，好像树妈妈美丽的头纱。
每年春天，泡桐树开花时，我就喜欢抬头张望那满树的“紫色云朵”。有时，我也去捡拾掉落的泡桐花。它的五片花瓣并不完全展开，只在花的最上面分了几道叉，好像圈波纹一样，花边还有些微微地卷起。竖起来看，它就像小喇叭。把它开口向下，又像小姑娘带花边的公主裙。拿起花轻轻闻闻，一开始什么味儿也没有，再深深地吸下，一股淡淡的清香，若有似无地飘过来，很是沁人心脾。
听妈妈说，泡桐花不仅供人观赏，还可以入药，它有很好的清热解毒功效呢。而我只想把一朵朵泡桐花串起来，挂在脖子上，吸引众多蝴蝶来围着我跳舞。
我喜欢泡桐花，因为它朴素淡雅，不与百花争奇斗艳却让人过目不忘。
桐花作文 篇3
每年四到五月是“油桐花”的盛开季节，我想去欣赏洁白似雪的油桐花。
我想去看那成片盛开的白色油桐花。一朵又一朵的白花把山头妆点的好像下雪一样，一阵风吹来，片片的白色花瓣如雨飘落，这就是有名的“油桐花雨”。坐在油桐树下，让一片片的白色油桐花瓣飘降在我的身上，感觉好像坐在雪地里一般，这样的'画面多么美啊！
漫步在油桐树林间，空气中飘着淡淡的花香，让人闻了神清气爽。我要用两手捧起一大把掉在地上的油桐花往上丢，让它慢慢飞落；也要捡一些花瓣带回家夹在书本里，当成书籤；还要拍下一张张美丽的照片，保存在我的宝贝相册里。我和成群的游客一样，都想涌入山林，朝拜这一场“五月雪”。
为了能看到油桐花，我努力当个一级棒小孩，我想拜托爸爸在花满山城的时节带我去，让我可以带着相机边走边拍，把所看到的美景都记录下来，当做永久纪念。我会怀抱着期待的心情好好的表现，等待成行的那一天到来。
“纯白的油桐花精灵，等我喔！”
桐花作文 篇4
三月的倒春寒依然料峭，我们这里俗称“冻油桐花”。许是北方扬尘天气的影响，天空灰蒙蒙的，有疾风吹来，油桐树发出哗哗的声响。经过几天的“折磨”，油桐树开始显露出嫩黄的花骨朵，在以后不到半个月的时间里，满山遍野，白中含紫的花骨朵次第开放，妖娆耀眼。 漫步在油桐树林间，空气中飘着淡淡的'花香，旋转飘落的花朵散落成泥，如雪，如雾，如烟。新绿的枝芽、白色的花雨、急促的鸟鸣，一场春之协奏曲，即将上演。
油桐属落叶小乔木 。因树似梧桐、种子可榨油（称桐油）而得名。记忆中油桐树因质地疏松，无法做建房的檩子，油桐果倒是可以用来换钱的。到了秋天，满树都是紫红色的油桐果，像一个个小灯笼，在风中碰撞。因大人们要出工，收获油桐的事情则由我们小孩来完成。我们学着大人们的样子，用长长竹竿把油桐果从枝头上打落下来，装进萝筐抬到院坝里。然后从池塘里挑来水，浇在油桐堆上，最后盖上稻草压实。几天后，油桐果的皮开始腐烂，可以剥油桐籽了。油桐籽的壳较为坚韧，得用木棍敲击。力量要适中，轻了敲不破，重了油桐籽会被敲碎。因为想着即将换来的小人书，我们顾不上劳累和脏手，只一天的功夫，院坝上就堆起一大堆油桐籽来。
那时的农村还很贫穷，农民没有什么经济来源，油桐果就是一项顶大的收入。靠着它，我们可以换来油、盐、酱、醋，可以换来圆珠笔、小人书。打油桐果的喧闹、百看不厌用油桐籽换来的小人书，也不失苦涩童年里一种久违的快乐！
乡里人自己也榨桐油。家里的水桶、马桶经桐油油过，经久耐用且不漏水。连老人的棺木，也要油的，能防虫蛀。桐油成了乡里人最物美价廉的农用品。儿时上学的斗笠用桐油油过，戴在头上，有股涩涩的清香味道。在这股涩涩的清香中，读书也显得格外精神。
今天，在三月的倒春寒里，我站在城市的一隅，遥望远方，不知故乡的油桐树是否依然，不知明早故乡的山野会不会开满洁白的油桐花？
桐花作文 篇5
“六祖故里，新兴江畔，白鹿台前鹿鸣扬。”时光如流水潺潺，三年的春秋在指缝间悄悄溜走了。
游荡在如画的实中，迎面而来的总是扑鼻的芬芳，映入眼帘的是处处红花绿叶。一栋栋教学楼不时漫出书香的气息，传出郎朗的读书声。这是实中给予我们的馈赠。凤凰不落无宝之地，在我的心目中，实中就如同一块宝地，让我的初中生活充满花的芳馨和露的滋润，而我们正是那毛羽焕奇彩的凤凰。如今已是三年，离别在即，与你的朝朝暮暮铭刻在心，这里永远是我温暖的港湾。
古人云：“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”每当收获的时刻，总是会情不自禁地想念起辛勤播种的耕耘者一一老师。辛勤园丁的风景酝酿在千百滴春雨中，在您的谆谆教导下，我从稚嫩走向了成熟，从骄燥变得稳重，是您见证了我的`蜕变。还记得历史老师课前必说的“书接上一回”，以及课后的“欲知后事如何，且听下回分解”;还记得化学老师所说的“你们看看隔壁班。”;还记得数学老师强调过无数次的重视题型方法;还记得无论何时何事都永远会把笑容挂在脸上的语文老师傅。课堂上，您是一位激情澎湃的演说家，时而高亢，时而低沉，时而似涓涓细流，时而似波涛汹涌，汗水慢慢地把您的衣裳浸湿，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，您是这句诗最好的体现。这些熟悉的风景始终停留在脑海中，不曾远去。
那道友谊的风景也被唱响起来。我们原本是互相平行但却永不相交的直线，是实中让我们有了共同的交点，让我们有缘相识，共同成长。在这里，我收获了最真挚的友谊，我们互相理解互相信任，我们畅谈梦想未来、品味酸甜苦辣、分享喜怒哀乐。九年寒窗苦读，三年与你相遇，中考的脚步伴着时间的推移愈来愈响，教室里紧张而又充满斗志的气息愈加浓烈，这里有我们奋斗的风景。皱褶的书本，布满字迹的草稿本，是三年岁月的见证，抬起头，仰望着，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事，不知从哪飘来不舍的味道，又在微风中散开去。
回想天空中盛开的四季，盘点三年的点点滴滴，或甘甜亦或苦涩，往事如烟似梦，令我激动使我难忘。
你以德立校，以质取信，而崇德、严谨、励学、创新则是你的校风。你以火焰般的热情培养了一批又一批莘莘学子，希望每一代学子都能犹如我们的校徽那样，是-轮早上八九点的太阳！我爱你，我最亲爱的实验中学！
又到了梧桐花开的日子，我们迎来了分别的时刻，骊歌即将奏响，校服也终究会褪下。实验中学，感谢你的陪伴与栽培！实验中学，是未来的缔造者！望实验中学越办越辉煌！
桐花作文 篇6
今日，清明。我与妹妹在回家挂青的路上，车子穿梭在窄长蜿蜒的柏油马路上，洁净的马路两边，绿树遮阴，杂草如茵，百花竟绽。看到这光景，我心中的不快被欣喜代替。于是我拿出纸笔，将此美景记述，因为我真不知，如不如此，我那被惊艳的心，会哪般的惋惜，不舍。
不似樱花漫天飞舞般凄美，不似梨花灿烂般绚丽，但却在不经意间惊鸿于心。梧桐花落，可我并不感到悲伤。——题记
车子在一座小院门口停下，我贪婪的呼吸着混着泥土味和花香的空气，微风拂过脸颊，我闭着眼静静的感受着这祥和。缓缓的睁开眼，我看到了满地金黄的油菜花，我嗅到了那一帘刺花散发出的浓郁香味，我听到了扁竹兰在风中摇曳的声响，但我并没有走向他们，而是转向走到没有绿叶与花相映的梧桐。
梧桐花落，并不像樱花梨花那般。樱花梨花落，是一片花瓣一片花瓣的在微风中飘洒，而梧桐不然，而是整朵花连同柄一起，在风中急速旋转而下，仿佛对树没有一丝留恋。花，有的直直的插在绿茵上，成了点缀；有的侧身平躺在柏油路上，像一群贪玩的孩子；有的恰好落到一丛叶子细长的草的中央，从远处看去，仿佛是一株兰蕙；其中有一朵，恰好落到离地最近的树叉上，朝着我调皮的笑；也有的被忽来的一阵急风，吹到附近的蜘蛛网上，孤零零的一朵。
我坐在高一阶的田埂上，看微风拂过，梧桐花落。我想，若樱花飘落时在风中的翻绕，是她飞舞的纤姿，那么梧桐花落时的急速旋转，则是他轻快地舞步；若对着旭日绽放的绚丽，是梨花灿烂的.笑颜，那么，迎着冷风开放的梧桐血色，则是他不屈的脸颊。迎着风，不惜脸蛋被吹得皲红，不怕舞步被搅得凌乱，面对挫折，依然笑靥如花。
弯下腰，捻起一朵细细观赏，他血红的茎柄上，细细的插着五片水滴状的花瓣，花瓣中间有几个略带微黄还看得见花粉的血色红蕊。蕊芯的颜色由蕊根到蕊尖逐渐变浅，衬着花瓣的纹路；而花瓣也因着蕊芯的颜色，从柄端到瓣尾逐渐变浅，但却又不能说是变浅，因为他只不过是因为瓣尾的纹路多而血色只有某些纹路有而造成的错觉罢了，总之，我想就算是扎特金在此，也未必能将他精细的纹路布局和颜色变化雕刻得清楚，而他的美，也绝不是我的只言片语可以表现得出的。
不知不觉已临近下午，清明时雨如约姗姗而来。细雨，微风，梧桐，花落，此情此景，让我不禁想起了漱玉的：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得。”漱玉当时无尽的哀伤与凄凉，我想我是领悟不了了。因为即使如今我面对着的是与她一样的风景，但我却感受不到一丝丝的伤感，那花落时的决绝，让我更多的是忘记了烦恼，和更为迅速的斩断愁绪，我是新时代的梧桐花人。同情同景，故人已逝，昔日如烟，面对美好的未来，我决定和梧桐一起，去迎接满树的桐子。
我坐在梧桐花下的桌上，用我不太懂得写作的笔尖，表达着因被惊鸿而扰乱的心思。我用潦草的字迹在白纸上飞快的记述着这一刻的心情，因为我怕那用来形容他美的词句，在下一秒会被他的没变得无言……
不经意间，看到一只松鼠在密林丛中的梧桐树上跳过，仿佛也拜倒在梧桐花的血色罗裙下，我会心一笑，从桌上拾起我随手拈来的那朵梧桐，把他轻轻放在草丛里，同他的姊妹们一起。】
桐花作文 篇7
去年的夏天，我跟老师和同学去笛阳古道，那边有很多油桐花，而且还可以呼吸新鲜的空气呢！
那天我带着快乐的心情到学校，时间到了，我们到走廊集合。一路上，我们有说有笑的，真开心！一到达目的地，心花一朵朵的开放，因为那里的油桐花开得很壮观。我继续走下去，来到了一个地方，那儿油桐花又白又大，一朵朵桐花就像一位位小仙子在迎接我们的到来。其中一朵桐花好像在我耳边轻轻的说：“我们来当好朋友吧！”
大家继续走下去，发现了好多植物，老师是最佳解说员！她向我们说明了这些植物的一切，让我学到了很多，我们继续一直走，一直走，最后看到的油桐花变得更多了！有的躺在地上，有的躺在姑婆芋的叶子上，我还在地上看到油桐花串成的花圈，十分漂亮，我们又继续往前走上山，看到了许多桐花从树上飘落下来，就像在玩跳伞一样，真有趣！
油桐花之旅真丰富！我亲眼目睹到了油桐花的美丽，好似一片片的雪花，我看了，眼睛就好像会发光一样。我也体会了油桐花让山路是如此美丽，看了心情就变非常好！登山可以促进身体健康，也能学到了大自然里的`植物是非常丰富的，要好好的维护大自然呢！
回到教室之后，我们还做了油桐花的压花，也为桐花写童诗，为那天的赏桐花登山之旅留下最美好的的甜蜜回忆！
桐花作文 篇8
课堂上，老师富有磁性的声音正在绘声绘色地讲述着《庄子·秋水篇》，说着梧桐花开的故事，讲着梧桐树的高贵和美丽。天空乌云密布，雷电打断我的思绪，我不禁将目光和思绪转到了她的身上。曾几何时，我心中对她有着几分羡慕甚至是嫉妒，她就如同窗外的梧桐花一样高洁、美丽。
一群南归的燕子在开满鲜花的梧桐树上嬉戏，我用深情的目光凝望着她，她长在两栋房屋之间，但是随着房屋渐渐拆迁完毕，她秀美的长腿也慢慢显现出来了，美丽的鲜花在她的绿色素衣上轻轻飘落，闪烁着迷人的凄美。树叶在清风的吹拂下轻轻舞动双臂，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。层层的叶子中间，零星地点缀着些粉色的花朵，有袅娜地开着的，有羞涩地低头沉思的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的'。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传到我的眼帘。
雨水终于在雷电的催促之下降落，伴随着狂风，我眼睁睁地看着那一片美丽的色彩倒下，倒在我的眼前，还未凋零殆尽的花瓣和刚刚发出的绿叶在狂风的吹拂下纷飞。
此刻，我心情复杂，不顾大雨的侵袭，我拉开窗户想看她一眼，她脸上带着久违的微笑，嫣然一笑间，似乎在诉说着属于她的心情故事，我被她无可挑剔的美丽震撼，同时也为她感到惋惜。
老师的一个拔高音将我的思绪拉回课堂，他依旧在讲述：秋水篇中，庄子见惠子时说：“南方有鸟，其名为宛雏，子知之乎？夫宛雏，发于南海而飞于北海，非梧桐不止……”其中充分展现出梧桐的高贵。由于古人常把梧桐和凤凰联系在一起，所以现在的人们常说：“栽下梧桐树，自有凤凰来。”在《三国演义》第三十七回里，有这样的描述：“凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。”因此在以前的殷实之家，常在院子里栽种梧桐，不但因为梧桐有气势，更因为梧桐是祥瑞的象征。
我认真倾听着老师的讲述，在知识的海洋中遨游，我有遮挡不住的激情，一次次回答老师的问题，同学们给予了我肯定的目光。我领悟了，外表的美丽会随着时间和环境的改变而不断改变，而内在的魅力却是无法阻挡，它只会像美酒一样随着时间的逝去而越陈越醇香。人应该用自己的善良、真诚、丰富的知识涵养以及亲近自然的淳朴与他人相处，辛勤地将梧桐花树培植，自由凤凰来停歇，而勤劳才是自己拥有的独特魅力。
桐花作文 篇9
午后的阳光温暖而慵懒，我坐在桌前打瞌睡。透过敞开的窗户，一股浓郁的馨香扑鼻而来，清香中夹杂着甜丝丝的味道，四溢的香气顿时弥漫了整个办公室。我不禁精神一震，头脑立时清醒过来。我四处找寻，找寻香气的来源，这才发现原来是墙外的一棵梧桐树开花了。其实，早就知道校园的墙外有这样一棵梧桐树，前几天看它的时候还是光秃秃灰蒙蒙的，没想到两三天的功夫，它就一下子开满了淡紫色的花，一朵朵，一簇簇，挨挨挤挤地，像一个个紫色的小喇叭，随意而成串地悬挂于枝头上，随风而动。无数蜂蝶飞舞其间，嗡嗡地闹着，就连我远在十几米外的办公室也受了恩惠般香气四溢了。前几天还在为错过了迎春花的花期而懊恼，没想到今日梧桐花与我撞了个花香满怀，我不禁欢呼雀跃。梧桐树是乡间最普通的树木，是庄户人庭院中最常见的，也散落在村边地头上，它生长得极快，有着直直的树干，粗犷的枝桠和硕大而光洁的叶片。一树树粗壮高大的梧桐树，在春寒料峭中还未来得及穿上绿色的衣服，就迫不及待地用花来拥抱春天了。梧桐花在这春末夏初的微风中摇曳，散发出阵阵的幽香，浓郁却不俗气，丝丝缕缕吹进了我的心田。在阳光的照耀下，它益发的灵动可人，偶有花旋着漂亮的弧线坠落在地，引发我无限的伤感：花开一树，繁华一时，终有委地成泥的时刻，其短暂的一生是何等的苍凉与无奈啊。一对老人从树下经过，喃喃细语着，他们在树下驻足，弯腰拣拾落花，放在手中把玩细赏，慈祥的面容中祥和而安宁，没有像我般的伤感。我立时顿悟：梧桐花在坚守着自己的使命，花开时浓郁的绽放，花落时潇洒的归去，它在遵循着自然的规律，服从自然又抗衡着自然。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这也许正是它的想法吧？这个慵懒的`午后，我撞上了梧桐花的花期，见证了它花开花落的过程，它指引我走过了一段心路的历程。人的一生中有太多的错过，错过了花期，我们可以期待来年春天的绽放；错过了季节，我们可以循环往复下一个四季；错过了机遇，我们可以把握更好的机会。可是，错过了时间，错过了青春，错过了生命，我们该怎么办？清风徐来，望着这满树的梧桐花，想起了老家院子里和我同龄的那棵梧桐树，它也该开花了吧？
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