四年级的老师的作文三篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的四年级的老师的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级的老师的作文 篇1
新班级里有许多新老师，各有特点。我最喜欢的是一位“变幻莫测”的老师，她就是－－语文老师杨老师。 见杨老师第一面，我的感觉是：亲切。她中等个子，有一双炯炯有神的大眼睛，扎着马尾辫，看起来很年轻。（我不知道她有多大年龄，应该跟我妈妈差不多吧。） 杨老师“变幻莫测”，让人捉摸不透。 松。杨老师上第一节课时对我们说过，给我们不交作业、但不惩罚的五次机会，我们兴奋极了。杨老师不紧不慢地接着说，对于表现好的，或听写每次一百分的同学，会奖励“神秘”礼物，我们欢呼雀跃。可令人没想到－－ 严。虽说杨老师给我们五次机会，但很快就会用完的，这是因为杨老师检查作业时非常严格。比如说，有一次老师要求背课文一篇，按照她的要求，家长要签名字、写“已背”和日期，缺一不可；结果，次日老师检查后，竟有一大群同学站了起来，（天哪！）一些没签家长名字和日期的同学叫苦不迭。
杨老师一会松，一会严，好奇怪。 上课。杨老师总是语出惊人。她有一句“名言”：板书越少的老师越好。这让我万分奇怪，不过，看过老师的板书后，我就非常赞同这个看法了。杨老师的.板书简洁明了，抓住文章的主要脉络，看了之后很容易就能找出主旨，理解文章大意了。（毕竟我们也可以少写一些字嘛！）杨老师上课幽默风趣，妙语连珠，课堂上总有一种活泼快乐的气氛。有时，她会突然一声“吼”，抓出一个讲小话的同学，摆出一幅恶狠狠的样子，急风骤雨般地呵斥一通；课堂上的快乐气氛瞬间凝固，老师态度来了个三百六十度大转弯，其他同学见了这种场面，都会立马噤声，谁也不敢再“顶风作案”了，（不然的话，吓也会吓出毛病啊。）我们的心也跟着一紧一松的，七上八下，忐忑不安。 但这个“变幻莫测”的老师，又让人不得不爱。
四年级的老师的作文 篇2
我有一位十分优秀的老师，十分敬佩他无私地为班级奉献的精神，这位优秀的老师就是我们的班主任和语文老师诸思，字号诸师。他是高级语文教师，还是语文大组长。
诸师浓浓眉毛下，嵌着一双明亮的眼睛，戴着一副眼镜，有一头乌黑的短发。可是，因为整天都为我们这个班操劳过度，头发也增加了几缕银丝。
诸师的眼睛十分明亮，无论我们班谁搞小动作，都逃不过诸师的“火眼睛睛”。
记得有一次，我们班的同学向另一个同学悄悄说话。诸师刚转过身来，逮了个正着。诸师用严肃的目光盯着那们同学。可那位同学还是依旧在讲话，诸师立刻点了那个同学的名字，并教育了几句。
诸师不仅对同学要求严格；而且对班上的同学认真负责。
记得在一个风和日现的下午，诸师坐在办公室里批改我们班同学的'作业。我忽然想起一位同学刚才才把小字交来，来到办公室里，我看见诸师已经把作业批改完了。又正在批改到到电台去播送的稿子。我叫了一声：“诸师”，可是，诸师没听到。这时，我感到诸师是多么的认真、专注、细心，好像害怕一不小心就把标点符号改错似的。
看到到这儿，我的心里涌出一股感恩的清泉。老师加减乘除，算不尽您的奉献；歌赋诗词，颂不完对您的敬佩；您用知识的甘露，浇灌我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
老师，有人说，师恩如山，因为高山巍巍使人崇敬。我还要说师恩似海，因为大海浩瀚无法估量。将来，我无论成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我会永远把您刻在我的心中。
诸师，您真是对每个同学都认真负责，可是，您留给自己的却是被粉笔染白的白发。
诸师您是敬佩的老师！
四年级的老师的作文 篇3
我的语文老师兼班主任是一位女老师。
她姓任，今年大约三十多岁。她的皮肤白皙，那瓜子脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻子下面长着一张经常微笑的嘴。 任老师教学很认真，对每个同学都向对待自己的孩子一样，精心呵护，一丝不苟。有一天，我们正在早读，任教师面色平静地走进了教室说：“今天，谁没交作业。”教室里鸭雀无声，紧接着，任老师又大声并且愤怒地说：“谁没交作业！”教室里还是一片寂静，静得甚至于连根针掉到地下都听的`见。这时任老师显然特别生气，竟然哭起来，她一边摸着眼泪，一边让语文课代表查作业，看看到底是谁没交。正要查时，有几个同学才把本子交上来。原来是忘写了，正在底下偷偷地补作业呢！当时，我们心里真想把那几个没交作业的同学收拾一顿！ 任老师经常教导我们做人做事都要实实在在，尤其是在学习上更不能有半点马虎。学习上偷懒、欺骗都等于在害自己！
任老师，我爱您！我们四年级二班的全体同学永远爱您！
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