画漫画的作文

时间:2023-03-12 13:17:55 漫画 我要投稿

有关画漫画的作文八篇

  在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的画漫画的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关画漫画的作文八篇

画漫画的作文 篇1

  昨天下午的课上,刘老师给我们画了一幅漫画。漫画有两部分。第一部分是一个小人,双手握成拳头状高举着,站在画面的正中央,嘴巴是一条线,不高兴也不伤心,第二部分是另一个小人跑出了边框,冲了出去,嘴巴向上弯着,笑着,两条腿长长的,一直脚在外面,一直脚在里面,像刘翔跨栏一样。

  我把这一组漫画命题为《超越极限,战胜自我》,因为边框是极限,第一个小人没有冲出边框,说明他根本就没有努力,没有本事,就战胜不了自己;第二个小人冲出边框,说明他努力了,将自己的能力发挥到了极限,所以它冲破了边框,冲破了自己的极限。这边框就代表一个人的极限。在我们的.社会中,有许多超越自己的极限,战胜自我的人,他们都很坚强,也很坚韧,很刚正,从不服输,这些人是打不倒的,他们的座右铭总是“战胜自己,超越极限,就是一个完美的人”。他们跌倒了再爬起来,一个个的坎坷都能跨越并战胜它们,这些人有股自强不息、坚韧不拔、坚不可摧、风风火火、想干就干的拼劲,从哪里跌倒就从哪里爬起来的精神,形象地说,他们有信心当面粉,恒心当水,毅力当奶油,勇气当果酱,精神当樱桃,开放当劳动力,就可以作出一个美味的蛋糕,这个蛋糕与众不同,就是成功的喜悦,可以说,他们是最有骨气的人,我们要和他们一样做一个超越自我的人,一个近乎完美的人。

  来吧!冲破自己的极限,超越自己,打败自己,塑造一个近乎完美的自己,加入到他们行列中去。这个漫画我会一直记住,它不仅仅是漫画,而是一个重要的人生哲理,我要把它作为座右铭,牢记在心里,生活不能缺了它,任何时候也不能忘记它。

画漫画的作文 篇2

  今天我看到了一幅漫画。

  漫画上最先映入眼帘的,是一个穿着条纹短袖和黑色长裤,脚蹬着一双黑布白底布鞋的男人。他手肘曲起向上,似乎扛着什么东西,顺着看下去,男人的肩膀上扛着一锃锃发亮的斧子。斧子顶端站着一只精神萎靡不振而又孤单无助的小鸟,小鸟说:“请把我也带走吧。”为什么小鸟会这么说呢?只见地上有这一个一个树桩,再联系斧头和小鸟,整个故事的经过就一目了然了。

  看到这幅漫画,我觉得它不仅仅只是一幅漫画,在我们的生活中,也有像这样不珍惜大自然给我们的馈赠、为一己私利不顾他人感受的人。就比如破坏环境的人,仅仅只是为了让自己牟利,而不顾动物是否有还有住处,而且砍伐树木对人类也是有极大危害的',砍伐树木容易造成水土流失,如果植被覆盖率低,雨季就会造成水土大量流失,毁坏土地、填高河床,使入海口淤塞,危害极大。其次,砍伐树木还易造成风沙肆虐,在荒漠地区如果没有树木,荒漠将很快风化变成沙漠,大大增加了治理难度。然后,砍伐树木会令生活环境质量下降,二氧化碳的含量会大大增长。最后,也是最重要的一点,树木对生物的生存、繁殖有重要作用。如果大批树木被伐,动物的生存环境就会遭到破坏,将会有许多的动物会因失去家园而灭绝。

  画上的男人还以轻蔑的眼神看着斧头上的鸟儿,好像在说:“你们有没有生存环境关我何事?只要我能赚钱就行!”我觉得男人的这个行为和思维都十分可笑,砍树确实能换取一时利益,但这样真的好么?人每天都会吸入氧气,呼出二氧化碳而树则恰恰相反,日复一日地吸入二氧化碳,并制造氧气供人类呼吸,如果没有了树,人类的生活将极速下降,动物将无家可归,而这个男人却不计长远,自私自利,只顾自己眼前的利益,着实可笑至极。

  我们要努力维持建设现在的生态环境,不要让漫画里的情景变成现实,给人类一个生意盎然的世界,还动物一个温馨舒适的家园!

画漫画的作文 篇3

  “哈,耿老师来了”刚说完,我们班就骚动起来了。怎么回事呢?原来,耿老师有三怪!

  耿老师看起来并不像个老师,而像个喜剧演员。她戴着一副圆眼镜,小小的嘴总是很爱笑。对了,你们不是想知道三怪嘛,那我就告诉你吧。

  第一怪——幽默。经常当我们说话时,老师会说:”下面让我们评选出‘蚊子一号’,‘蚊子二号’。顿时,我们班雅雀无声。几秒后,传来了一阵爆笑。

  第二怪——“飞刀”(粉笔)扔的准。有一次,一个同学用数学书挡着看课外书,老师突然一扔,正好砸在书上,那个同学马上就明白了。

  第三怪——自己不讲课。耿老师经常让我们讲课,自己在旁边听课,有时还指指点点,不过说来也怪,我们班的'数学成绩越来约好了。

  这就是我的数学老师———耿老师。

画漫画的作文 篇4

  啪的一声巨响!唉呀完了随着妈妈的一声尖叫,我的心猛地提到了嗓子眼。我紧张地跑进客厅,妈妈手忙脚乱的把我堵在了门口。不好好写你的作业,瞎跑什么?哼,人家关心你,看看你是不是受伤了?还不领情?我生气白她一眼,一扭头回了卧室。

  婉宝贝渴不渴?要不要吃点水果?妈妈今天中午给你做秘制红烧肉,想吃不?看着妈妈讨好的笑脸,哼,少来!打一巴掌再给个枣吃,我才不吃你这一套呢!我还在为刚才的事情生闷气!谁知,妈妈的下句话才是晴天霹雳。

  我,我刚才打扫卫生时不小心把你的漫画书掉水盆里泡烂了妈妈支支吾吾地道。什么?我简直不相信自己的耳朵,腾的一下从椅子上跳了起来,那可是我爸爸刚给我买的漫画书,我还没翻几页呢!我冲着妈妈吼道,怒火如火山般喷涌而出。对不起,可以了吧?我又不是故意的!妈妈自我解嘲地讪笑着。她的笑,此刻对我来说简直是一种嘲弄。我看你就是故意的,你就是不喜欢我看漫画书,可是我喜欢,我喜欢!我有点语无伦次了,红着眼睛排山倒海般朝着妈妈咆哮着:你怎么可以这样?那是我爸爸新买的我高昂着头,狠狠的瞪着妈妈,泪水夺眶而出。

  不就是一本破漫画书吗?就是不让想你看了,妈妈的脸由红变紫,由紫转白。果不其然,翻脸比翻书还快!她抓起那个泡坏的漫画书,啪的往地上一摔,歉也道了,还没完没了,你还想干什么?妈妈眼里能也喷出两团火。

  你弄坏人家的东西,还理直气壮?我叉着小蛮腰,像一只竖起毛要打架的公鸡。不就一个破本子吗?动不动就哭,至于吗!我俩针尖对麦芒,如同张飞穿针大眼瞪小眼,互不相让。硝烟弥漫着整个屋子。

  就在这时,爸爸回来了。我的泪水如同开了闸的水坝,一发不可收拾。我扑进了爸爸的怀里。爸爸妈妈欺负我我哭的.泣不成声。谁这么大胆气?敢欺负我们家闺女啊!看到我们水火不容的样子,爸爸故意大声说道。告诉你多少回了,忍一时风平浪静,退一步海阔天空爸爸挤眉弄眼,小声对我说着。

  呵呵,爸爸酸不酸啊?这不是我经常劝他俩吵架时的话吗?我被爸爸的样子逗乐了,瞬间破涕为笑!爸爸轻轻拭去我眼角的泪水,又偷偷瞄一眼余怒未消的妈妈,这就对了嘛,相逢一笑泯恩仇爸爸打趣道。面对这无情尴尬,我一溜烟跑进了卧室

画漫画的作文 篇5

  今天,我看了一幅漫画,漫画叫《文明只差一步》,内容是:在一个睛空万里,风和日丽的下午,小郭和小钟姐弟俩高兴的回家时,突然,走着走着他们看见了一堆臭哄哄的垃圾。旁边就有一个垃圾桶。垃圾离垃圾桶可能只有一厘米,甚至一毫米差距,人们也不愿意弯腰丢进去垃圾桶,小钟指了指垃圾说:“真恶心!”接着她对小郭说:我清理这些垃圾,你来贴个文明标语吧!提小钟挽起衣袖,把垃圾捡到垃圾桶里。小郭挠了挠脑袋,灵机一动,计上心来,他便俯下身子,拿出了纸和笔。便写了一幅“文明只差一小步”的标语牌。小钟也正好把所有垃圾捡到了垃圾桶里,小郭也正好把标语贴到了垃圾桶上。小郭便用手挥一挥,指了垃圾桶,对小钟说:“我写得不错吧!”小钟竖起大拇指夸小郭说:“你太聪明了”最后,他俩会心的`笑了笑,便高兴的回家了。

  看完这幅漫画之后,我感慨万千。是啊!生活中这样的事已经屡见不鲜了。有一次准备回家时,看到一个高年级学生,吃完凉面就把盒子丢到树丛里。我看后,很气愤地说:“大哥哥!你怎么能乱扔垃圾。”他不屑而顾,看都不看我说:“又不止我一个人丢过盒子!”说完便匆匆地跑了。

  假如每个人像那个大哥哥一样,随便乱毛垃圾的话,那我们将会生活在一个坑脏垃圾地球,我们将会被垃圾覆盖掉,我们会无法生存。再多的清洁工也毫无作用了。

  “勿以恶小而为之,勿以善小而不为。”我们要像画中的小郭、小钟一样有公德心。不要随地扔垃圾。让我们向文明迈一步,我们的城市将会向文明一大步。我们城市也将会越变越美!让我们做一个文明的小公民吧!

  星期五下午放学后,我迎着夕阳踏着轻快的脚步回家。

  当我走到天桥的上时,我感觉脚下有个东西,抬起脚一看是一团纸。原来是垃圾呀!我正准备捡起来,一个身材高挑的姐姐一脚就踩上去了,我真是不知道她是浑然不觉还是视而不见呢?在涌动的人群中,白色纸团十分醒目,但却没有人捡起来,他们可能是在想我不捡还有别人捡呀!但人人都这样想那还有几个“别人”啊?我弯下腰,捡起纸团,跨了一小步便走到垃圾桶旁边。转念又想难道人们连这一步,一弯腰都难以坐到吗?我起身,看见夕阳有些刺眼,像在嘲笑人们连这也做不到。一路上,我都在想:对呀!人们为什么连最基本的保护环境也做不到呢?还谈什么保护地球,保护地球就要从小事做起!

  在这里,我呼吁大家:每个人多弯弯腰,跨一步。其实保护环境并不难,只要人人做到这一条,文明不会差一步!

画漫画的作文 篇6

  Hi!大家好,我是王国龙了,我有一个爱好——画漫画。自从20xx年8月份开始,我就开始了我的画漫画历程,到现在,我也是小有成就了,今天,我就要和大家一起分享我的画漫画心得。

  首先,你得准备一下几样东西,笔、纸、颜料。

  笔呢,我比较喜欢用0.35芯的黑色水笔,什么牌子的都行;也可以用钢笔,但钢笔的弊端很多,水流得太快,容易弄脏画面;我听说,还有一种可以画出不同粗细线的漫画专用笔,但我觉得,只要你画的好,不管你用什么样的笔都行,随你的爱好;当然,如果你技艺不行,也可以用铅笔先练一练,等画技成熟后可以直接用水笔或钢笔来画。

  说起纸来呀,你最好用比较硬一些的纸,(但不要太硬)摸起来有“沙沙沙”的声音就可以,这种纸可以增加笔与纸之间的摩擦力,使画面更整洁一些;

  颜料呢,你可以用各种颜色的笔,也可以用彩色铅笔(初学者专用),还可以用荧光笔,使画面更有生气。

  进入正题!画漫画开始啦!

  这次呢,现教大家画最基础的画法——五官。

  呵呵,先从上到下开始——眉毛。眉毛可根据性别不同,而画出不同的眉毛;男生的眉毛要粗而坚定,画时就像你平时写字的力度,要从上到下先粗后细,也可以从上到下都是粗的,但不能太粗,不然就变样了……女生的眉毛要细而柔和,从上到下都是细的,力度就像摸着小鸭子的毛时候的力度。>0<

  眼睛。男生和女生眼睛的画法差不多,只需在上边画一个弯弯的弧线,下面的弧线要比上面的小一点。不同之处就是,男生不用画睫毛,而女生一般要画浓一些的睫毛,才能突出女生的.特点。

  耳朵。如果你画的头发很长,那就不用画耳朵了,因为头发已经把耳朵遮住了;但是,你最好把耳朵画上,因为耳朵可以增加一些画面的生气,所以,你最好画上耳朵。而耳朵呢,你可以画个简单的半心形,画在和眼睛平行线上的两侧;如果你想画得难一些的,可以看着你朋友的耳朵,慢慢试着画。

  鼻子,不用画得太像,你可以在嘴巴的上面轻轻的画一个小点的弧线就行了,区别是,男生的鼻子要稍微画得长一些,而女生的要画得短一些。

  最后就要讲嘴巴的画法了,画嘴巴也很简单,最普通的就是在鼻子下面画一条稍弯一些的线段,也可以根据人物的表情,画各种各样的嘴巴,如:开心的时候就画一个半圆形的嘴巴;伤心的时候就画一个弯度朝下的嘴巴;有疑问时,就画一个椭圆形的嘴巴;生气的时候就画一个大一点的不规则形的椭圆形嘴巴……

  好了,今天的漫画心得就讲到这里啦,下一次我将教大家四肢的画法,敬请期待哦!

画漫画的作文 篇7

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我在网上上网时发现了一幅令我印象深刻的漫画,名叫“让座”。看完这个漫画,我一股热血涌上心头“这年头,让个座还要遭批评!”

  这幅漫画是这样的:在一个晴朗的日子里,一辆载满人的公共汽车上,一位衣服几乎看不出是什么颜色的民工坐在一个位置上,这位民工忽然看见有一位白发苍苍的老爷爷,这位民工连忙起身给老爷爷让座,还恭恭敬敬的说:“老大爷,您在这里来坐吧!”老爷爷弓着身子,慢悠悠的挪到民工面前的座位,不仅谢谢都没说,还说了一句很让民工难堪的一句话“民工让的座位,我擦擦再坐。”民工的脸变得铁青,旁边的两位年轻人也不禁皱起了眉头,想:“这个老大爷怎么这么不讲理,人家民工累了一天,在公共汽车上坐了一下,看见你,就连忙给你让座,你不说谢谢,还让人家难堪,什么意思嘛!”

  看完这幅漫画,我也皱起了眉头:“老年人就应该理所当然接受年轻人的'尊重,而谢谢都不说一声的吗?”其实现实生活中还有很多这样的事情,如:在武汉一辆公共汽车上,一位阿姨带着自己9岁的孩子找到了一个座位,孩子很高兴,一屁股坐在了座位上,这位阿姨看见旁边站着一个抱着孩子的妇人,便和自己女儿商量,给妇人让座,可是这个妇人坐下去后连谢谢都不说一声,谢谢都不说还算好,后面的老人就不乐意了,二话不说就开始骂这个让位的阿姨:“你怎么教养孩子的?让座都不给老人让!”

  这幅漫画中老人的做法让我十分生气,尊敬老人的确是社会应该推崇的,但是首先得老人让人可敬,才会得到别人的敬重,所谓老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。人活了这么大的岁数,人间的是非总分的清楚吧,还有一些老人倚老卖老,恶语伤人,这是该让年轻人尊敬的品德?所以,老年人和小学生以及所有年轻人都是平等的,我们要真正做到:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”

  这就是这幅漫画给我的启发。

画漫画的作文 篇8

  如果你要问我最喜欢的老师是谁,我会不假思索地告诉你:“语文老师。”为什么呢?你走进我的作文世界,你就知道了

  我的语文老师有二十来岁,长得高高的,肤色比巧克力的颜色差不了多远。他总是穿着一件红T恤,一条黑色的运动裤。他的头发总是竖着,好像满头的刺猬。他有一对不大的眼睛,笑起来弯弯的;还有一个爱说话的嘴巴。提醒你,千万不要被他一脸的笑容迷惑了,他可狡猾着呢!

  语文课又开始了,同学们正在进行经典诵读,用朗读声欢迎老师的到来。“吱——”门开了,语文老师端着杯子缓缓地走进来了。他走到讲台,把手放进杯子,然后抽出来,放进嘴里,他的'脸上浮现出飘飘欲仙的感觉,像尝到了天下第一美味似的。我们像老鼠见了天下美味似的,我认为那饮料是可乐,把口水流了一地。

  语文老师端着杯子,慢慢地走到我们面前,让我们喝,我们高兴极了。我二话不说,把手放进杯子里,再慢慢地拿出来,我放进嘴里,用舌头舔了舔。我刚品尝完,舌头咸咸的,我大喊:“这哪里是美味,简直就是天大的咸味啊!”老师看见我们苦得皱起的脸,在台上眯着眼睛坏笑。我们说道:“老师你给我们吃的是什么啊?”老师说道:“这是良药,治你们不仔细观察的病。”后来,语文老师告诉我们,他用一只手指伸进杯子里,趁我们没有注意,嘴里尝的是另外一只手指。老师看来比狐狸都还要狡猾。

  这就是我们的语文老师,自从他教我的语文,我的写作有了明显的进步,我爱我的语文老师。

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