关于初中生活作文集合五篇
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的初中生活作文5篇，希望能够帮助到大家。
初中生活作文 篇1
时光匆匆，岁月荏苒。转眼间，我们就从小学升入了初中，记得以前，老师总是说初中很苦，学习很紧张，可当我真正升入初中后，才发现，原来，初中也很有趣。
刚开学时，我怀惴着忐忑的心情，兴奋而又激动的走进七八班，这个令我终身难忘的班级。
走进班，一看课程表，其实把我吓了一大跳：上午四节，下午四节，早上有早早读，晚上有晚自习，我心里不禁汗颜，觉得老师说的真没错，初中太苦了，可当我真正适应了初中生活以后，却发现，初中也很有趣。
下午上课时，生物老师脸上洋溢着笑容，详细的为我们解释生物的特征，我们聚精会神的听着，并把身边随处可见的生物与这些特征相对照，觉得生物真是一门有趣的课程。
当历史老师走入班级后，原本吵闹的班级立马安静下来，因为历史老师的脸上已经挂上了怒容，所幸，历史老师总没有发火，而是为我们讲起了原始人类，历史老师讲的很详细，大到他们的出现时间，小到他们的生活习惯，听着听着，我们的眼前仿佛出现了一幅画面，在不知不觉间，一节课已悄然溜走，只有我们所记住的知识是这节课已经上完的`见证。
地理老师的教学方式更是让我觉得“有趣”，上课铃一响，地理老师就把书本打开，在黑板上画上地球的纬线和经线，讲一个知识点，大声吆喝着：“啊？知道了吗？”我们不吭声，他就接着吆喝，所以，现在上地理课，就是老师吆喝，我们答应，不得不称之为有趣啊。
政治老师，上课时更是有趣。往往是上节课地理课下课铃刚响，政治老师就走到我们班，这时，地理老师就会走出班门口，问政治老师下课了吗，接着地理老师就会说下课，政治老师的到来，基本可以说是地理老师地理课的下课标志了。
在初中，同学们也很有趣。下课时，几个同学在一起，争论问题的答案，争论下节课要做什么，更有人，为争论一个问题面红耳赤。
初中，是我们人生的一个转折点，所以，我们要付出的努力是巨大的，但初中，也是有乐趣的，而我们，就要发现这些乐趣，作为动力，才能事半功倍。
初中生活作文 篇2
又是一季夏花盛开，阵阵雷声轰鸣，新芽出土。那三年前播下的种子是早已绽出火红的花蕾，在雨水之中吐露出对新世界的渴望，仰望着苍穹，仰望着未来。
只是三年，转眼而逝，踏出校园的第一步，就说明我们已经不再幼稚，有了自己的思考和判断，才可以迎接那扑面而来的挑战与紧张感。可我仍想再一次回到那时的幼稚，尽管幼稚，却有着最好的年华和无虑的蓝天，那时不被生活所遮盖的纯真笑容才是洋溢在学校的全部，是每个人心底最深处的愿望吧。初中是那个初中，三年改变不了她的什么，却改变新一代的我们。
我和同学们收获着光明大道上的'每一丝风景，祈愿能与你们一起洒下汗水，共尝苦泪，感受同一份喜悦，不知我是否食言了……还想一起在阳光下奔跑，在雨水中欢笑。你们是否还记得我们曾经立下的“汗马功劳”吗？那是我们每一个人的荣誉，骄傲来自每一个人。而在那课堂上，还是积极踊跃的我们，脑海中仿佛溢出了朗朗的读书声，还是有着那真实的芳香。后来啊，那是书的海洋和考试的阴翳，仰头已不见那娇奢的烈阳，低头也只是白茫茫。三年的勇敢前进，你是否依然不忘初心继续前进，或是走上了新的道路，朝着太阳升起的地方前进。这是一道岔路，愿我们仍会相见，在那路的终点。
曾坐在二中的操场上，抬头即可见悠远的蓝天混着白云在流荡，那只是回忆。只是三年吗？或许只是匆匆而过的三年，我们却能从中截取出片段，充斥着期盼的——那些片段。三年如流水，冲走了我们的稚嫩，冲不走的就是永恒，留在心中等待回忆。那么这三年，绝不仅仅只是三年，得见良师，得见挚友，就是青春年华最大的幸事！
这个夏，我们是不甘寂寞，带上初中回忆，勇敢的出发了，面对又一个三年，眼中闪烁的是无畏与不屈，那么这也不仅仅只是三年，而是生命之花上一条鲜艳的纹路。
初中生活作文 篇3
青春是一道明媚的伤痕。纵使时间流逝多长多远，被承载于玻璃片上的青春标本，依然完好无缺。
————题记
我常常以为，记忆是最容易模糊的东西，在时间的流逝里，它会一团团的淡去。而中学生活的一日日枯燥的翻转，也慢慢淡去。刻骨的，只有那么几个回眸，牢不可破地粘在了记忆里。
内心仍留存这那一片净土，那个被我称作“四川盆地”的秘密聚集地。那是一块坐落于一座小山丘顶部的平地，我不能说那里美丽如画，但我能说，那是一个天然的观景台。凌晨时分，温柔的晨曦透着薄雾，滋养了困倦的农人，让他们精神倍增;正午之时，平地上的大树能为你遮挡烈日，风息温驯，从繁华山林中 吹来的风，总带着一股悠远的澹香，连着一息滋润的水汽，摩挲着你的颜面，轻绕着你的肩膀，就这单纯的呼吸已是令人无穷愉快，再在树荫下阅读几篇美文，定是最惬意的事;傍晚临近，夕阳映红了半边天，这时总能听到家长催促孩童回家的声音，回荡山峦。。。。。。
我也爱在正午之时，在树荫下，滋养自己的心灵，丰富自己的涵养，读上几篇文章，可年少纯真的我，也总以看书为幌子，到那片平地上与伙伴嬉戏，谈心，可无论如何，山顶的时光是如此令人难以忘怀，我在那儿度过了无数愉快时光。
当我们背脊湿漉漉地跑回教室，老师总会问：“你们中午干嘛去了?”
我们都异口同声地回答：“去山上看书了!”
“干嘛去山上看阿?”
“山上环境好，安静。”
这样的对话不知重复了几遍，老师知道我们的秘密吗?这或许也是藏在她心底的秘密。
不知为何，现在竟还记得那片“四川盆地”，是因了山上那块屹立不动的.磐石吗?是因了那阳光的明暗变化吗?是因了那心灵的滋养吗?是因了那与伙伴玩耍的快乐时光吗?或许正确答案不止一个，童年纯真无邪的记忆，将是永不磨灭的，我们应铭记那陪你度过人生快乐时光的一草一木，感激它们丰富了你的人生。
思绪的浪花朵朵绽放，那是属于自己的灿烂。打开记忆的门，往昔美好犹如小溪流水，蜿蜒辗转，慢慢淌来，不留声息，弥漫只属于，也只将属于故事中的主角——自己，我定会铭记这一切，青春无悔。
初中生活作文 篇4
进入初中，我们站在了新的起点上，在这里，我们将展现出自己的才华，探索世界的奥秘，努力地学习、奋斗。下面，就让我来为大家介绍我的初中生活吧！
甜
初中生活是丰富多彩的。在这里，我们结识了许多新的朋友，她们像亲姐妹一样待我。我们，在一起玩，在一起睡，在一起学习。晚上，我们会打打牌，下下棋。早上，我们一起跑步、做体操。这样的生活真快乐。
另外，在学习上，我们互相帮助，不懂的问题相互请教，一起讨论问题，思考问题，没事说说笑话，猜猜谜语。这一系列的事情都使我们感到快乐无比。
累
同时，在学校我们也要完成繁重的学习任务。初中里，增加了许多课程，作业多得不得了，而且老师也管得严，每天，我们都是起早摸黑，早上五点多钟就要起床进教室上早自习，晚上八点多钟才去睡觉。一天的学习时间比小学多了四节课，晚上如果睡眠不足，白天就没有精力学习。
上课时，一不专心听讲，就要受批评，更谈不上说小话了。每次上小科时，班上总是会有一部分人，不听讲，趴在桌子上。上体育课时，还得在烈日炎炎下做操，累得同学们都汗流浃背，唉！初中的'生活真是累呀！
乐
初中生活还挺有竞争的呢！每到大活动课的时候，学校就搞各种比赛。唱歌的唱歌，跳舞的跳舞，做操的做操，跑步的跑步……看他们一个个昂首挺胸地走上台，拉起嗓子唱，还不都是想得个奖。看他们一个个叫得脸都红了，还不放弃呢！我们的比赛可真有意思。
这就是我们的初中生活，有苦也有甜，有哀也有乐。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。让我们在初中品味生活，磨炼自己，早日成为祖国的栋梁。
初中生活作文 篇5
我一个阳光女孩，在我的生活里到处充满阳光！
在家里，一缕缕温馨的光芒将我轻抚，让我幸福成长。爸爸妈妈的唠叨里充满着对我的呵抚，对我的关爱，给予了我蜜桃般的生活。每星期从学校回到家，我总会被“光合作用”一次。妈妈知道我星期五天一定会回家，总在家里早早的为我准备好了我最最喜欢的绿豆汤，每次回家我都会美美的喝上几大碗，然后舔着嘴对着妈妈傻笑。这种“光合作用”的方式总让我长得胖胖的。
在学校，一缕缕快乐的光芒照着我。朋友给予我橙色的光芒，让我认识到诚实守信是我的阳光生活中必不可少的，就像鱼儿离不开水一样；同学给予我黄色光芒，让我知道好的班集体会让我懂得团结互助，认识竞争的重要性；老师给予我绿色的光芒，让我知道“读书改变命运，现在决定未来”的人生哲理；更妙的是图书室给予了我蓝色的.光芒，国内国外的名著激起了我强烈的求知欲，无穷大的知识就像蓝蓝的海样一样无边无际。
在社会中，我的热情就是一道爱的光芒。盲人过马路我热心搀抚，看到叔叔阿姨我礼貌问好，有人乱扔垃圾我勇于阻止，因此，我的成长养料中多了热心、拾金不昧、正义感、责任心，它们和着我的成长养料让我茁壮成长。因为这些，我看到了人们灿烂的笑脸。
在野外，大自然给了我五彩的光芒，让我看见紫蝶翩翩起舞的美景，蚂蚁搬家的集体力量……我知道了；自然界中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
我的生活充满欢笑、快乐，充满阳光，在我的阳光生活中到处是七彩光芒。
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