【必备】四年级的生命作文10篇
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的四年级的生命作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的生命作文 篇1
生命有很多意义，是力量，是顽强，是相扶相随，是奉献与坚强，是勇气与自信，是优雅地绽放自己的光芒。
我有一盆栀子花，它就是生命顽强的象征。记得那年春季，学校举行“相约春季，守望成长“的活动，就在这一次，我遇见了这盆栀子花。我悉心地照料它、细心地观察它。每天都会蹲在它的绿叶前凝望好久，周末回家了也还会惦念我的栀子花。
有一个周末，我从家里回到学校时，发现栀子花花盆的土壤已经干巴巴了，叶子枯黄了，仅有的几个花苞也已经掉落……刚开始，我以为是花期已过。但通过了解知道，其实那时正是栀子花盛开的季节。看着眼前枯萎凋零的栀子花，我心里难过极了，猜想是那几天温度过高，缺水所致。我仍然抱着一线希望，给它浇了水，无精打采地摸了摸发焉的叶子，心里只能接受栀子花已经枯死这个事实了。再后来几天，我慢慢把这件事给忘了，也没有再每天去浇水探望了。
直到有一天，小东来找我，跟我说：“你的栀子花起死回生啦，看，它又长出了新的嫩叶！”我欢天喜地地跑到栀子花前，欣喜地看着它。栀子花前几天垂头丧气的样子灰飞烟灭了。新生的嫩叶绿得可爱，光鲜透亮。风娃娃走过，小叶子成了精灵的舞者，欢快地跳动着……接下来的日子里，我更加细心地照料它，我被我的栀子花顽强的生命力所感染，我惊叹于生命的奇迹。
再来说说我的小金鱼吧。它们整天在鱼缸里游来游去，快活极了。可是，有一次，我那粗心的爸爸在给金鱼们换水时，把其中的一条小金鱼给遗漏在洗菜池里了。还好洗菜池里还有一层漏斗，小金鱼借着漏斗里仅层的一丝丝水份，竟然在几十分钟后还能坚强地活了下来。这是我在洗水果时发现的奇迹。当我把它放回鱼缸时，它又快活地游动起来，尾巴摇得飞快，像是在感谢我的救命之恩。而我，也因此而开心了好久。
世界上所有的东西都是有生命的。就算是一支铅笔也有它生命的'价值，它整天不辞辛苦地陪着我们画画，写字。一本书，给我们带来知识和营养，陪伴我们美好的学习时光。一口锅，给我们带来的是一日三餐，美味佳肴……我们一定要珍惜生命，绝不糟蹋任何人和任何东西的生命，让自己从小就有感恩的心态，也让自己的生命充满爱心，光彩有力。
善待生命，相信自己，顽强生活，持之以恒。生命赋予我们的使命便是克服困难，不断前进。珍惜生命，热爱生命吧，让我们每个人都能获得更大的生命价值，活得更加精彩有意义。
四年级的生命作文 篇2
生命对每个人来说只有一次，有的人就像即将要开放的鲜花，还没开放就凋谢了。可有的人遇到困难挫折还要坚强地把生命怒放。
一天，我和妈妈走在街上，看见一大群人正围着什么东西。好奇的我努力地挤进人群。我大吃一惊。映入眼帘的`是一位没有双臂的女人，她坐在地上，地上有毛笔、有白纸、有墨水。她正在全神贯注地写着毛笔字。用什么写呢？用脚。只见她的脚趾紧紧地夹着毛笔，熟练地挥舞着笔，毛笔在她脚上像一个精湛的舞者，一笔一划，在宣纸上勾勒出动人的舞姿。不一会儿，”厚德载物“四个端正的大字跃然纸上，像树一样挺拔，像士兵一样威风凛凛，苍劲有力。我看的目瞪口呆，周围的人连连称赞。
我的内心受到了强大的震撼。她是一位残疾人，并没有因为自身的残缺而放弃生活，通过自己的努力获得生活的来源。而我，四肢健全，幸福无比，为了一点点小挫折就狂躁不已。生命可以很伟大，也可以很渺小，在于你怎么面对它。我想，我们都应该珍惜自己宝贵的生命，做有意义的事情。
每个人的生命只有一次，让我们珍惜生命，让有限的生命创造无限的价值，让生命释放出更大的能量吧！
四年级的生命作文 篇3
三天假期由于要搬家，我天天在花园的一个绿化带游荡，这一游荡，可使我领悟到了不少东西。
在一个不起眼的墙角长着一株小花小果子的不知名野生植物。一开始见到它，让我眼前一亮，这植物虽然长得小花小果，却不失美丽。我的脑子里立刻产生了把它带回家养起来的念头。本想把它连根拔起，结果我只把根以上的部位拔掉了，根没法弄出来，好一个结实的.根啊。
第二天，我又来到那墙角，惊奇地发现那野生植物竟然长得和昨天一样，好像什么也没有发生一样。这不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，决定再试一试。
第三天，我走在去那墙角的路上，心想：“这次的野草一定活不了。”可是，野草又一次给了我惊讶：它虽然长得没有昨天好，但是和昨天一样高。
野草一夜之间不会长得这么高的！但是这株野草做到了，为了生存，它可以超越竹子的生长速度，强烈的求生本能已经超越了它的伤痛。使它一夜之间蹿了将近十一厘米！根里面包含的是一种让人无法想象的生命力，它不可能被用完。
这是发生在一个平凡角落的真实故事，也许人们认为小草弱小，但你只要仔细观察它，就会发现它决不像你想象中的那样，它的生命力是很顽强的。
我敬佩野草，它没有鲜花的绚烂和芬芳，却有绿色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有极强的生命力。我们做人也应该像野草一样，在困难面前顽强不屈的精神，是我们人类学习的好榜样。
四年级的生命作文 篇4
一天我在房间里写作文，就在这时。一只蜜蜂从门外飞了进来，打扰了我的思路。我拿出了一张纸巾，把它给包住，只要我一用力，它就无法动弹。
可是，它在挣扎，仿佛只要一有机会，就可以逃出去。我被这强烈的求生欲望给震撼了，不禁放了它，接下来，它就在我房间飞来飞去，似乎在找出口。突然它停住了，往玻璃冲去！“轰”的一声，蜜蜂倒下了。我走过去想把它放生，可它又摇摇晃晃地飞了起来，稍一整休后，它就恢复原状了。
接着他又使出了平生最大的力量冲去，可结果和上次一样倒了下来。十分钟后，我认为它已经没有生命迹象了，把它放在一张纸巾上，想要处理它时，它又一次活了，拼命的`在一张纸巾上滚动。我被这只顽强的蜜蜂惊呆了，足足呆了一分钟，才缓过神来，一分钟后我看见它恢复了，便打开窗把它放出去。
这时，我明白了一个道理：生命只有一次，任何时候都不要轻易的放弃生命。同时我也知道了生命的宝贵。
四年级的生命作文 篇5
那天放学，妈妈在盒子中泡了些豆子，每隔一天，都要换一次水，用木盖盖上，一天，两天……五天，我发现，豆芽居然把木盖顶开了，我惊叹不已。
上个星期六，我姐姐给我买了一个“阿狸”的花瓶，我按照上面的说明，做了一次，它说五至十天长出小草。在我的精心照顾下，结果，五天就长出来了！
张海迪五岁时因高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。她却自学了几国语言，翻译了许多外语着作和资料，出版了100多万字的小说，还自学医学知识，为别人治疗。
张强是个肢体残疾的孩子，6岁那年一场车祸，使他再也不能像正常孩子一样奔跑。然而，就是这个左手不能伸展，右脚前脚掌被截去一般的孩子，在“5.12”地震中英勇救出4名同学。
生命既是脆弱的，也是坚强的'；生命既是短暂的，又是永恒的。只要心中有信念，脆弱的生命会变得坚强无比，只要心中有信念，短暂的生命也会变得永恒。
四年级的生命作文 篇6
我常常想，生命究竟是什么？
昨天晚上，我在家里看书。忽然，一只蝴蝶飞过我的头上，我想：等它飞倦了，停下来的时候，我得仔细地看一看它。蝴蝶飞了几分钟，终于停到我写字的书桌旁边。啊，是一只漂亮的花蝴蝶，一对色彩斑斓的翅膀、两根触角在头上轻轻摆动、它的肚子时而鼓时而收缩，我知道此时花蝴蝶一定在也在看着我！好像在向着我诉说今天飞行的快乐！原来，生命的意义在于你是否有一颗快乐的心、是否能够坚强地战胜生活！
有一次，妈妈买回几个香瓜，我兴奋地切开一个，津津有味地吃起来。香瓜味美、好吃，我想要是自己种几棵，吃香瓜就不用买了。于是，我把香瓜籽留下几粒，分别种在菜园的角落边。过几天，瓜籽发芽了，为了研究香瓜是否需要更多的养料才能结出味美的果实，我特定常给一株香瓜施肥、捉虫、浇水、晒太阳，另一株只给它免强维持生命的水。结果，采香瓜时，我发现常施肥、捉虫、浇水、晒太阳的.香瓜长得很好，结出的果实个子大、味道美；而别一株香瓜结出的果实小得可怜，味道苦涩。啊，我从种香瓜中懂得，生命的存在，除了有能够维持生命的养料，还得精心呵护，否则，生命就不会擦出火花。
是呀，对于一个有血有肉的人，应该好好的让脆弱的生命变得坚强。生命属只于你自己的，请要好好精心呵护自己的生命，让短暂的生命不再虚度年华，让自己活得更光彩有力。
四年级的生命作文 篇7
生命,是一种力量;
生命,是一种希望!
一粒种子掉到了墙角落里,却能茁壮成长;一朵朵腊梅在寒风地吹击下,依旧傲然挺立;那么多的残疾人在病痛的折磨中,仍然不屈不挠!
是什么让他们如此坚强?是一种力量,生命的力量!
海伦凯勒——-一位勇于面对自已的疾残人。一岁时，她突患急性脑充血病，连日的高烧使她昏迷不醒。当她苏醒过来，眼睛烧瞎了，耳朵烧聋了，那一张灵巧的.小嘴也从此不会说话了。但就是这样的一个人长大后成为了一名优秀的作家。
想想自已，一个完全健康的人，可只要遇到一点困难，就想退缩了，古筝的曲子弹不好，不想弹了;毛笔字写来写去也写不好看，不想练了;作文改了一遍又一遍，不耐烦了!
海伦凯勒虽然很不幸，但她一直以热爱生命的那颗心，面对自已。她没有为自已的残疾而悲伤，也没有为自已的残疾而沮丧。
她也像我们一样失败过，也像我们一样在失败面前绝望过，但她始终没有放弃，没有退缩，最后终于取得了杰出的成就!
让我们好好珍惜自已美好的生命，让它变得更加光彩夺目!
四年级的生命作文 篇8
含苞待放的花儿因为有了人们的精心照顾而绽放出娇艳的花朵，雏鸟因为有了母亲的细心哺育而最终能在天空中展翅飞翔，生命因为有了爱的浇灌而彰显活力。
我认为爱就是生命的养分。
曾经有一位作家，在他上高中时，由于他的学业和操行都是劣等，几乎所有的老师都放弃了他，只有他的班主任王老师在他最无助的时候没有放弃他，并告诉他：“我教了50年书，一眼看出你是一个会成器的学生。”就是因为这句话，这位品行恶劣的学生，在遭受鼓励和冷遇，蒙受了诸多误解和困惑后，重新看到了人生的希望;就是因为这句话中蕴含的无限关爱之情，能把绝望变成希望，把人从歧路引上正途，使这位正值花季的孩子的生命别充满了活力。爱，是宽容的养分。
1848年的欧洲革命是马克思一家人一贫如洗。恩格斯为了从经济上帮助马克思使它能完成理论著作。于是恩格斯从事了他多年以来十分厌恶的经商工作。他还经常去马克思的家中照顾马克思的孩子，替马克思还债。就是在生活越窘迫的时刻，深厚的友谊才会彰显出它的珍贵。马克思是幸运的`，因为他得到的绝不仅仅是物质上的帮助，而是精神上支持和鼓励。友情碰撞出的火花永远是最美的，因为它是生命最宝贵的养分。
在江苏省住着一对百岁老人，他们每天早上出行时，从不借助交通工具，即便他们的腿脚不灵便，他们也总是相互搀扶着走好每一步路。爱情种子早已在他们的心中生根发芽，长成参天大树。他们现在所需要的只是为依然葆有活力的大树浇水，期待着他们心中它棵爱情之树能永远苍翠，让幸福的雨露浸润他们的一生，给予他们生命中最恒久的养分。
爱是生命的养分，他会让每一个细小的瞬间都充满活力。然而正如乌鸦反哺一样，我们每一个人也应该珍惜爱的源头，并且用你的爱去充盈爱的源头，使其永远不会干涸，使爱的清泉生生不息的流淌过一代又一代。
四年级的生命作文 篇9
在我们的身边，在那些不起眼的角落里却有着许多引人注目的奇迹。在今天，我就遇见了一件事，那是一个关于大自然，关于生命的奇迹！事情是这样的:放学了，我怀着愉快的心情向老师告别，像小白兔一样蹦蹦跳跳地朝爸爸那儿走去。爸爸告诉我要带我去老邻居家玩。
我们很快就到了老邻居家门口，我看见附近有叔叔在锯铁，不知为什么那发出的巨大噪音使我心绪不宁，原本平静的心立马躁动起来。我敲了敲门，没有反应，又敲了敲，还是没有反应。我烦躁起来，心想:“真麻烦，早知道就不来了。现在都不知道该干什么？”我正在四处闲逛的时候，突然目光被一个场景深深地吸引了。我惊呆了，想不到会有这样顽强的.生命。那是一棵柳树，它的树桩上不知道为什么缺了一大块，在大风中显得摇摇欲坠，仿佛一碰就会倒下一般。但是神奇的是它们的枝条却是一片生机勃勃，翠绿的柳条在空中飞舞，如同小姑娘的发梢，就像她毫不知道自己缺了一块。我不禁感叹道:“在这鲜为人知的地方，竟会有如此坚强的生命。在这茫茫的世界之中又有几棵树能在这种环境下生存下去?还能这般‘乐观’!真是令人敬畏啊！”你如果见到了那两棵树，感受到了那种品质，你会觉得自己像一只蚂蚁，渺小至极！
这就是大自然，生命的奇迹！
四年级的生命作文 篇10
生命是什么？这个永恒的话题让我深思。
瞧，那墙角的小草，本以为它会因没有太阳的照射而枯死，但其实他茁壮成长，终于照到太阳；瞧，那在脏兮兮的泥巴地里成长的小树苗，本以为它会因吸收的氧分太脏而枯萎，但其实它最后却变成了一棵大树；瞧，那在一座荒山成长的小花，本以为这朵小花会因为氧分不足而死亡，但其实这朵小花开得十分鲜艳。
我还记得有一次，我和爸爸去钓鱼，还没钓多久，就有鱼上钩上。可是“万事开头难”，那一条鱼是条大鱼，花了九牛二虎之力来拉。可那条鱼拼命地挣扎，在此刻，那条大鱼的嘴巴已经全都是血，但它就是不停地挣扎。只听见“啪”的一声，钓鱼线断了。这时，一股生命的力量在心中流动，那样强烈！那样鲜明！过了几分钟，又有鱼上钩了，因为这是一条小鱼，所以我不费吹灰之力就把它钓了上来。由于它太小了，我决定喂野猫吃，但它不停地摆尾巴，乱蹦乱跳，死活不让野猫吃了它。我被这条小鱼的`生命力震撼了！于是我连忙把它放生了。
其实我们生活中也有这样的例子：比如自强不息的海伦·凯勒终身残疾，但也在坚持写作；还有双耳失聪的贝多芬，也能创造出世界名曲，杏林子也得了“类风湿关节炎”但也在坚持写作。这些人都向我们诉说生命的真谛，是什么让他们自强不息？
我们也要学习这些人，珍惜生命，爱护生命！
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