三年级叙事作文300字

时间:2023-03-14 13:01:55 叙事 我要投稿
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有关三年级叙事作文300字7篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的三年级叙事作文300字7篇,希望能够帮助到大家。

有关三年级叙事作文300字7篇

三年级叙事作文300字 篇1

  今天,轮到我炒菜了,我炒的是土豆片。妈妈帮我削了三个大土豆。我把它们洗得干干净净的,放到案板上切。我一片一片仔细地切着,可还是切得宽窄不同。妈妈看了笑着表扬我:“你没有切着手,还切得这么快。不错!不错!”开始炒菜了,我心里有点紧张。点燃了煤气,在锅里放上油,等油冒了烟,马上把事先切好的葱花扔进锅里。

  刚放进丢,油僻僻叭叭地溅到我手上,疼得我差一点就把铲子掉在地上。我赶紧把切好的土豆放到油锅里。炒菜的`时候,我拿着铲子,把土豆翻了又翻,土豆在油锅里发出吱吱的叫声,每一片土豆都冒出了小油泡。土豆快熟了,颜色金黄。妈妈让我放上一些酱油和盐,放完以后,再加上一点水,等到土豆很粘的时候,再放些水,要出锅的时候,还放上了一点味精。

  菜做好了,我看着眼前香喷喷的土豆片,心里特别高兴。从小就是爸爸妈妈照顾我,现在我长大了,也可以帮他们做事了!我看着自己亲手炒的菜,心里甜滋滋的。爸爸妈妈呢,更是高兴得不得了!我们全家人把这盘土豆一扫而光!

三年级叙事作文300字 篇2

  中国有许多传统文化,我来说说端午节吧。

  每当农历五月初五,是中华民族的传统节日端午节,端午节的习俗是吃粽子。

  每当端午节时,奶奶就手忙脚乱地开始包粽子,奶奶从市场里买回粽叶,然后,放在水池里泡几个小时,再用热水泡一下,然后,拿来小凳子和擦布,坐下来慢慢地一张张地把粽叶洗得干干净净,洗完了以后,奶奶把糯米放在脸盆里,放上温水,也要泡几个小时。奶奶知道我和妈妈喜欢吃赤豆粽,奶奶早就准备好了小红豆。

  开始包粽子了,一张张粽叶很听话地在奶奶手中使过来,使过去,奶奶拿着粽叶一裹就好像畚斗一样,一手托住粽叶,一手把糯米放在“畚斗”里,再用力按一按,然后把粽叶盖住畚斗,成了一个四角形的,上面尖尖的有三个角,然后,奶奶捏住粽子,用一根绳子一头咬在嘴里,一手绕着粽子,在上面打一个结,就完成了。我也在凑着热闹,帮奶奶五个一串是白米粽,六个一串是赤豆粽,系在一起,在再轻轻地放在箩里。

  时间过得真快,奶奶裹完了粽子,接着,爷爷把奶奶裹好的'粽子放在锅里烧。

  不一会儿,散发出一阵阵香喷喷的粽香。

  我津津有味地吃着粽子,真香啊!

三年级叙事作文300字 篇3

  今天,我们班默写了本学期学过的句段,我从学到了一些语文知识。

  我高高兴兴地接过本子,因为我本以为我没有错,在默写的时候,我把“稠密的树叶绿得发亮”这个“得”字改成了“的”呢!因为爸爸讲过动词后才用“得”。我真像个傻子,把对的改成错的`,自己不知道就算了,还高兴呢!当我翻开听写本,定睛一瞧,霎时成了木头人,错了一个字,扣两分,得了九十八分,我可不服气,准备问老师怎么回事,上课时我没敢举手问,一是拍打扰了同学们的听课效率;二是怕自己问错了,被同学们笑话。

  刚下课,我就像一阵风似的跑到老师面前,提出了自己的疑问,老师认真地听着,最后替我耐心的仔细分析:“得”也用于形容词后,“绿”在这里也属于形容词,这里的“绿”是形容树叶很绿,所以后面的“得”是双人旁的“得”。我点了点头,郭老师又为我举了一个例子,让我更明白。老师的讲解让我更明白我很高兴,因为第一次与郭老师的对话中学习成功啦!

  学问,不懂就得问,这样我们才能学得更好。

三年级叙事作文300字 篇4

  有一天,妈妈带我去逛街,在路上我看到了一个小摊,上面放着一堆小黄人。

  忽然,我的目光转移到了一个小黄人身上:它只有一只眼睛,而别的小黄人都有两只眼睛。它有两只耳朵,别的'小黄人没耳朵。它的身体里有铃铛,而别的小黄人没有。我便问:“老板这个小黄人叫什么?”老板说:“叫“孤铛”。”“为什么?”“因为它只有一只眼睛,还有只有它有铃铛。”“那我就要它了!”买到了“孤铛后我觉得这个名字不吉利,又看到它长得像花生,就给它取名许花生(因为我姓许)小名小花生!从那天起,我和小生就成了好朋友,每天它陪我吃饭,睡觉,写作业,上学……而且我还把它放在床头呢,有一次,我把它带到学校,可是硬是被我们班最顽固的陈昊看见了,他跟我抢着小生,可是抢不过我,他一转身把老师给叫来了,老师要我马上交出小生,我一听灵机一转说:“老师,这是我姐姐送给我的她要去云南上大学了,所以送了我一个小黄人,我一看到这个小黄人就想起我姐姐,所以请您不要没收好吗?”老师一听,心软了。便说:“好吧,看在是你在远方的姐姐送给你的。”我听了连忙说:“谢谢老师!”等老师走远了,我心里暗暗高兴:总算是逃过一劫!

三年级叙事作文300字 篇5

  之前在三年级的时候,每一节下课,老师的周围都会围着一大群人,而且每一个人你一言、我一语的,老师完全不知道要听谁说话;而我,当然也是里面的其中一人。

  我们为什么要抢老师呢?只是因为我们想要与老师说说话,有的人要说自己不开心的事,有的人要说刚才上课的`新鲜事,有的人要说开心又有趣的事情;而我们是如何抢老师呢?

  有人抓着老师的手不放,有的人一直靠着老师,有的人把嘴放在老师的耳边说自己要说的事!有趣吧!现在都五年级了,还如此的无知,现在想想,真的觉得当时怎么如此幼稚呢?

  对了,还有一种抢老师的特别绝招─就是一下课,把老师从教室里拖出来,或是从老师的办公室里拉出来,把老师拖到自己的秘密基地,这就是必杀绝招。但通常没说半句话,其它人就过来了。所以,即使使出大绝招,也有可能无法与老师说到一句话。

  即使如此,每节下课还是很喜欢与大家挤来挤去的感觉,或是大家你一言、我一语的感觉,虽然老师真的不知该听谁的,但是至少自己说出口了,才不会觉得胸口闷闷的。

  而老师呢?虽然每一节下课,耳朵都不能安宁,但是,听我们吵吵闹闹,好像把所有不开心的事都忘了,所以老师也挺高兴的。

三年级叙事作文300字 篇6

  也许人人看到了我的题目都会说:“打鸡蛋有什么好学的,很简单的.吗!”以前我也这样认为,可是我是亲身体会过之后,才发现不是想象那么的简单。

  一天,我闲着没事。就想:“干什么呢?对了。我可以打鸡蛋玩。”说干就干,我打开冰箱,只见椭圆形的鸡蛋整齐地摆放着。我拿起两三个鸡蛋,再拿来一只碗。准备就绪。

  开始,我拿起一个鸡蛋,往桌上一嗑,不好,力度太小了,只破了个小洞,我再来,只听咔、咔两声,白和黄弄得满地都是。哦!原来是我的力气用得太大了,所以才这样。我像泄了气的球。垂头丧气地坐在沙发上。正巧,妈妈回来了。我连忙把事情告诉了妈妈,妈妈笑了说:“来,孩子我来教你做吧!”我目不转睛地看着妈妈那娴熟的动作,拿起了一个鸡蛋,轻轻的一磕,再把壳往两边一剥,白和黄就掉入了碗中。之后我学着妈妈的样子,果然成功了。白和黄都在碗中。

  啊!我学会了磕鸡蛋,真高兴。

三年级叙事作文300字 篇7

  我小时候,每当看到那些哥哥姐姐们骑车从我身边飞驰而过,我都远远的看着他们,非常羡慕,希望马上长成他们那样高,骑上自己的自行车,那该多微风啊!

  我现在九岁了,感觉自己长大了,有一天,我对妈妈说:“妈妈,我想学自行车。”然后,妈妈说:“你这么大了,可以学了,我给你买一辆。”我兴奋的跳起来。

  星期天,我推着自行车在小区的广场上学着自行车,我的`车子两侧各有一个小轮,开始练习的时候,我有点紧张,车头摇摇晃晃的,摔倒了几次,手擦破了皮,有点痛,但我没有哭,有几次摔得非常疼,有一点想放弃,妈妈鼓励我说你一定会成功的,加油!于是,我又开始练习了,练了一段时间,我骑起来就很熟练了,后来,爸爸把我两侧的轮子拆了下来,问我还会不会骑,我便试着左脚着地,右脚一蹬,紧紧握住车把,集中精力,结果,车很平稳,当时我高兴极了,大声喊到:“我学会骑自行车啦!”感到非常自豪,后来我经常练习,有时候我和妈妈经常骑车来河边的绿道上,每次看到小朋友骑车,我便和他比赛,每次比完赛,虽然满头大汗,但是我非常高兴!

  学会以后,我便有一种成就感,因为我懂得了一个道理:只要勇敢面对,坚持到底,就会成功!

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