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享受阳光作文

时间：2023-03-14 19:18:47 阳光我要投稿

精选享受阳光作文合集十篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的享受阳光作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

精选享受阳光作文合集十篇

享受阳光作文篇1

　　在冬日里，最美好的事莫过于享受阳光。

　　一到冬日，人们总是将自己整个身子封闭起来，从头到脚，甚至只剩下两只如秋的眼睛，还有呼吸的两个鼻眼。走到哪里，呼出一团团的白气。手触摸到任何东西，总感到冰凉凉的。冬日的早晨，那白茫茫的雾气，那白朴朴的霜露，总让人们不禁打起寒颤。于是，在冬日，就盼望有阳光的日子。

　　冬日的阳光总像十五六岁的姑娘姗姗来迟，娇羞的样子，有时一整天的躲着不出来，即使出来，也一般在接近中午时分，才放射出它的光芒。冬日，总让人联想到孤寂、寒冷，总觉得少了些什么，全身只冷冷的。唯有在阳光下，心里才稍许释然，才感觉到生命的温暖和存在。阳光下，人们三五成群，从着聊天，尽情享受着阳光的`恩赐，那感觉，就如同阳春三月，暖洋洋的。

　　在我们的生命的轮回中，常常也有过寒冬，有过炎夏，当然也有阳春、仲秋，我们就在那生命的一次次搏击中，越过寒冬，越过炎夏，在困难与挫折中，我们不也在盼着生命的阳光吗？我想，只有善对生命，善于生活，我们也就会常常感受到那暖洋洋的阳光的赐予和生命的祥和。

　　阳光是无私的，阳光是善良的，只要你善对生命，善于生活，你随时可以享受到阳光。

享受阳光作文篇2

　　书！我的朋友，是我身临困境时的归宿，是我感到迷茫时的路灯，同样，书更是我的挚爱，读书也是我倍感无聊时的消遣。在一生中，我不能“行万里路”，但我却能“读万卷书”。我喜爱书，也喜爱一切与书息息相关的东西，我一直将书视为我的珍爱。

　　看，我又在读书了。但这一次吸引我的不是有趣的故事，不是伟大的人物，不是美丽的景色，也不是奇特的东西，而是那古诗！你也许会说：“古诗多枯燥啊，像八股文似的！”我会说：“不一定！只要你仔细了解古诗的内容和背景，一定会想象出一幅别有情趣的画面！”

　　在我所读过的诗中，给我印象最深的是陆游的《示儿》，其中的一句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”令我激动。陆游三岁时北宋皇帝被金兵虏走，他在六十八岁高龄临死前还在为国家担忧，希望皇家军队打回中原来帮助百姓，可是那些活下来的官员却在南方吃喝玩乐、无忧无虑，把百姓的安危抛在脑后，简直是“好了伤疤忘了疼”。

　　读了这首古诗后，我又想起了南宋伟大的爱国诗人林升的《题临安邸》，在诗中作者描绘了金兵入侵时官员们逃到杭州，看见杭州人载歌载舞，他们自己就留在杭州享福，而不管南宋百姓的性命。此刻，这两首诗在我的脑海中留下了两幅截然不同的画面：一幅是官员们在大吃大喝，旁边有人在唱歌跳舞；另一幅却是百姓受到战争的牵连，无辜的死者、伤者不计其数。其实宋朝原比唐朝还要兴盛，可是为什么这么快就被金朝打败了呢？是爱国者不够多吗？不是的'，岳飞、辛弃疾、苏轼、范成大、欧阳修、李清照、王安石，还有刚才说到的陆游和林升……数不胜数。一开始没有兵力，可是失败后不但不吸取教训，还吃喝玩乐，导致国力不断衰败而无法挽回局面才是宋朝灭亡的主要原因。

　　想到这，我不禁为爱国人士而流泪，不禁为朝廷的无能而惋惜，更为宋朝而唉声叹气。而这古诗中的魅力又更让我喜爱书籍、喜爱古诗了。

　　我爱古诗，我爱书。书是我身临困境时的归宿，是我感觉无知时的港湾，是我生活中最强的一束阳光，是在我面前的一顿美餐，是我心灵的享受……点评：全文感情充沛，首段便一发而不可收，行文流畅，一气呵成，使文章充满盎然的情感，写出了对书的挚爱，确实，从书中可以获得很多知识，书中自有典范；书中自有宁静；书中自有智慧；书中自有宽广。书中自有大千世界，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有圣贤道。这便是读书的乐趣！是人“心灵的享受”！

享受阳光作文篇3

　　我行走于人行道中，四周的树木成荫，天空中挂大一轮金红大阳；当阳光从树叶丛中直射下来沿着道路慢慢在我身上流走；仔细一看整个人都被一块又一块的阳光斑笼罩了，四周微风吹来更是给光斑增添了一抹色彩。而我也如小精灵“阳光”中慢慢向前。

　　走到草坪里，头向天空抬去；没有树叶，枝木的遮挡，闪亮的阳光向我直面扑来，犹如母亲将我搂入怀中，被这明亮而柔和的阳光层层包围着。而那些在角落的“阴暗”被阳光照得体无完肤，对于“见不得人”的事物在阳光下无处遁形。此时，世界是光明，善良，纯洁的化身。

　　不知过了许久，耳边响起了童真的笑声，沿着笑声看去，噫！看见一群如天使的孩童在阳光下玩耍。静静的看着他们追逐，在草坪中翻滚，用手拦着围成一个圈跳着，然后一个又一个哼起了小曲，真是不亦乐乎，此时阳光就像一位母亲看着自己孕育的生命在自己的羽翼上快乐的成长，长成一颗参天大树立于世间。

　　享受阳光，阳光带来的不仅仅是快乐，还有依稀，每当我考试失意之时，便会到阳光下静静带着。而阳光又如一位亲密如间的好友静静的'听着我叙述那些不愉快和悲伤。它从来不语，但会紧紧的拥抱着我，用他的温度向我说明：“我还在！”它是人类无声的朋友，都有着比火还炽烈的温度，就如各日中火苗，春天中百花，夏天中清凉，秋天中一颗又一颗成熟的希望。

　　享受阳光，给自己带来一次又一次的幸运。每当我恐惧时，阳光便用他的光芒照亮我心中的一丝希望，将其放大，最后成为光明，永生永世在我心中不断为我遮挡一次又一次来由上天的折磨，用他宽阔的肩膀给我坚强的依靠。

　　享受阳光，我把阳光当成我一生中不可缺少的伙伴，这个伙伴伴随我度过一次又一次的人生考研，他是世界一切美好一切的化成，是世人之间一丝良知的化身，他是地球母亲最忠实的首位者，他是困难中寻找的答案。

　　当站在阳光下，让阳光包围自己，享受阳光给自己带来的无限温暖，宛如母爱绽放在心中，点亮了心中一抹灯光，享受阳光，让自己的人生的道路中永远有一盏路灯为我照明，默默看着我前进。

享受阳光作文篇4

　　“外面的雨快要停了吧！”我问着自己，抬起头，看到柜台前带着灿烂笑容的女老板，心里不禁泛起一丝波澜。脑海中不禁回到了3个小时前的场景。

　　母亲托我拿东西给奶奶，我看了看外面瞬间移动的云，心里想：这雨应该会在我回到家之后才会下吧。出门前，母亲提醒我拿上伞，我只想车骑快些应该淋不到我吧！

　　回来的路上，一声响雷把筹备已久的`雨水打了下来，如决堤的洪水，来势凶猛，心中一面抱怨着自己的大意，一面加快脚下骑车的速度，但实在不行了，情急之下我躲进了一间阅览室避雨。推开门，一股暖流扑面而来，现在的我已经被冻得瑟瑟发抖了，刚刚的雨水和强风把我打得全身已经半湿了。

　　我站在门内，看着门外的倾盆大雨，心里只好期盼大雨快快停下。刚刚我推门时吹进的冷风似乎让女老板注意到了我，她拿了一条白毛巾和一杯热水向我走来。走到我面前时，她把毛巾递给了我说道：“擦一下吧，要不然容易感冒”，我不知所措的站在原地，她有把毛巾塞到我的手里，然后我才有所反应，擦干后她又把水递给我说道：“看你刚刚气喘吁吁的样儿，一定是，一定是因为躲雨没有躲得及吧。”我点了点头，接过她手中的水喝了起来。女老板又说道：“我看这雨一时半会儿也听不了，不然你现在这看会儿书，等雨停了再回家。”此时的我仿佛被阳光包围着，照耀着，她倾吐的话语如缕缕春风。但我瞬间回过神儿并意识到了一个严重的问题：我没带钱，因为曾经来过几次，是要收费的。想到这后我尴尬的笑了笑，她仿佛看穿了我的心思，笑道：“没事，不要钱的”。

　　我走到一处座位，坐下，认真的读起了手中的书，中间有几次她来问我还要不要喝水，我只是笑了笑答道：“不用了，谢谢。”

　　一束阳光把我从回忆中拉回现实，雨停了，阳光也出来了。我把手中的书放回原处，走向柜台，对老板表示感谢后走出阅览室，骑上车。雨后天晴，天空蓝得如水洗过般，微风中夹杂着花香，我的心情比刚才更加愉悦了。自行车驶过溅起的水花，也成了一道好看的风景。

享受阳光作文篇5

　　其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光，在于平平常常的满足。

　　老人安详地坐在小院里，在高楼大厦林立的缝隙中安然地享受着温热的阳光。

　　一个院子，分离开了两种世界。院子外高楼大厦鳞次栉比，车水马龙；人们行色匆匆，没有多余的表情，只是戴着耳机，手指在泛着光亮的屏幕上来回滑动，麻木呆滞的神情与灰突突的楼房极好地融合在了一起。而院子内的一方小天地在高楼的夹缝中竟透入了一丝暖人心脾的阳光气息，像是最原始的村庄，生长在宁静的中午，院子里的老人以最安详的姿态沐浴着温暖的阳光。

　　讶然于喧嘈的城市中有如此与时代不符的地方，我推开半掩的锈驳铁门，漫步走了进去。久违了的暖暖的阳光倏地照在身上，忙碌了一天疲惫寒冷的身躯立刻感受到阳光的温热。带着愉悦的心情继续前行，空气中远远传来低吟浅唱的戏曲声，像要冲破时代的云雾，却又使烦躁的内心顿时清明宁静。愈行愈近，看到的是一位老人安详地卧在躺椅上，怀中的小收音机滋滋作响，冬日的暖阳像洪水般溢满了他的全身，给他身上镀了一层好看的金色。

　　时间好似就此停止，没有高楼大厦的逼仄，没有车来车往的拥堵，没有步调一致的匆忙，也没有电子屏幕带来的冷漠疏离。阳光与低徊的浅唱构筑了一方小天地的和谐。深吸一口气，冬日草木凋零化作尘土的芬芳气息立刻侵入整个鼻腔，细细一品，似有些淡淡的`花香。寻香探去，果然在院子一隅一株腊梅向阳挺立。小巧的梅树旁是人为开辟出来的一块小菜圃，辨认不出的几种绿色植物生机盎然，使我想到超市里像打了蜡般光洁闪亮的果蔬，漂亮却不似这里的可爱生动。

　　想来是我的贸然闯入惊扰到了睡梦中的老人，老人睁开双眼愣了一下，待看清来人时，也不多语，只是笑着向我点了个头，便随着戏曲声又缓缓沉入梦乡，美好安然。

　　走出院子仿佛走出梦境，扑面而来的水泥颗粒和汽车尾气使我微微窒息，回头望了一眼小院，在给老人拉好院门的同时也在羡慕着。在时代的进步中，水泥高楼束缚了我们，钢铁金属捆绑了我们，我们发明了机器工具，可我们又常常被他们束缚迷失了内心。

　　面对这些由我们亲手造就的“束缚”，我们何不坦然跳出，在高楼大厦林立的缝隙中好好享受温热的阳光！

享受阳光作文篇6

　　我要让今天成为不朽的纪念日，化作现实的永恒。——题记

　　金色的太阳缓缓从落地窗外升起，温和的阳光泼洒进窗内。我揉了揉朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，拥抱着阳光，迎接这一天的生活。

　　我的脸庞承载着微笑，享受这柔和的阳光。张开五指，光线犹如调皮的小精灵般在我指间流转。我的脚下踩着清风，沐浴着这柔和的阳光，舒张开身子，光线好似温和的俏美人般为我捶肩揉腿。使我好似这个清晨一般——朝气十足。

　　还未进学校大门，却都听见学校内的呐喊加油声。一脚迈入大门，眼帘便恍然一新，运动员们驰聘着赛场，同学们呐喊着助威，广播员慷慨激扬地播报声，响成一片。沸腾着同学们的热血，编织着同学们的竞技梦！

　　今天早上我有2场比赛，跳高和800米跑。分别是9点和9点半。虽然时间挨的很紧，但我相信我还是能应付的过来的'。

　　不过智者千虑，必有一失。正当我跳高比赛比到紧要关头，与另一位运动员一决高下时。却听见广播里传来2声：“请庄xx同学到后操场集中参加800米比赛。请庄xx同学到后操场集中参加800米比赛。”我乍一听蒙了。不是9.30吗？现在也才9.18！刚一整理思绪，却猛然想起比赛时间表上赫然写着几个字：（9：30，取6人决赛）！

　　顶着满脸黑线的我为了竞技精神，虽不甘心屈居第二，却还是义无反顾地参加了800米跑。

　　结果不出我所料，成绩倒数第2。

　　之前原以为自己跑的很快了。可没想山外有山，人外有人。我那引以为傲的成绩，也只是给人擦鞋的份。

　　在生活中，每天都面临着种种问题，难免要选择，但一旦下注，要么对！要么跪！

　　漆黑的夜晚，一轮皎月孤孤单单的敞在空中，忍受着寂寞与孤独，显得有些令人哀怜。

　　我倚在床头，倒映着今天的一幕幕。

　　有欢声笑语，

　　有失魂落魄，

　　有活力四射，

　　有垂头丧气。

　　回睦过往，有很多嘈杂的声音和很多凌乱的往事。如风般从我耳边带来世界的声音。

　　风中，

　　有人舞蹈，

　　有人弹唱，

　　有人欢笑。

　　是啊，与其纠结繁琐的事情，不如淡忘它，享受阳光，迎接生活！

　　月落。夜去。夕起。晨临。

　　金色的太阳再一次缓缓从落地窗外升起，温和的阳光泼洒进窗内。我揉了揉朦胧的睡眼，伸了伸懒腰，享受着阳光，迎接这一天的生活。

享受阳光作文篇7

　　暑假天气炎热，不宜外出，该做点什么呢？和孩子一块加油充电倒是不错的选择。还是做个计划吧，一来避免了漫无目的想干什么就看什么，二来对教育孩子具有说服力和指导意义。于是依照孩子定下了简约计划：

　　早晨5时半起床做饭

　　6时——7时半，早饭收拾完毕。

　　7时半—8时10分，和灿灿一块儿比赛背诵课文。既了解了孩子学习内容，又对孩子形成一种鼓励，更重要的是享受了亲子共读的那种浓浓惬意，共同享受了书香四溢的美好。

　　8时半—到9时10分，灿灿写数学暑假作业4页（或检测卷一张），口算两页。我读自己的教育教学书。不仅制造了书香氛围，让孩子知道学习需要安静的思考。更重要的'让孩子明白，学习是自己应当承担的责任。

　　9时10分—9时半，孩子休息，我来给她检查作业，并指导改错。这期间只要我这面一呼喊（大约常在后10分钟）孩子会立刻关掉电视，跑过来。“哪儿错啦？”边说边认真地改起来。让孩子明白必须有错就改，这是自己的任务没完成好，要立刻改正。

　　9时半—10时，灿灿做语文暑假作业4页（或检测卷一张），练字一张。我照旧读自己的书，并作笔记。留心观察孩子会时不时的看看我。常听家长说,孩子坐不住，一会喝水，一会儿吃东西，一会儿又去上厕所……总之外面只要一有风吹草动，他就坐不住。但是经过这样的安排，我发现小灿灿每次都能提起前完成任务，剩余的时间总偷偷读自己的课外书，该休息了还不肯离开。是孩子天生“爱”学习，非也。是学习的氛围在感召她。享受亲自共读的阳光雨露真好。

　　10时—10时半孩子照旧休息，我检查作业，最后5分钟孩子改错。

　　10时半——11时孩子做现代文阅读2篇。这次我和孩子一块阅读，共享美文，享受儿童文学带来的诗情画意和美轮美的童话世界。在这里让我最不好讲的就是“读了这篇文章你有什么启发和教育？”怕是像大女儿考卷“阅读理解”中的问题，理解有偏颇，抓不住要求的精髓，而让孩子误入歧途。所以在这里，总想和孩子一块儿认真读。另外，孩子也特别愿意让我和她一块儿学习，问其原因是，因为这样，她问我时，我不必再读课文就知道是什么？这只是其中一个原因，还是为欣赏美文带来的意境，能正确教孩子阅读。

　　11时准备做饭，12时开饭，然后刷洗餐具。午休，简单打扫家庭卫生。

　　下午3时-3时半陪灿灿写一篇写话，写出自己的一些真实感受。然后我和孩子一块儿略加修改并打在她的博客中。一是激励，二是指导（大多数情况下，只要孩子写的不是不找边际，不做太大改动。）其余时间自由支配，或各自读书或画画。写作业和去书店读书交替进行。陪孩子一块安静的坐在书屋里读书，真是一种难得的安静与悠闲。真如陶渊明先生《饮酒》中所说：“心远地自偏。”

　　晚饭后，不再管灿灿，检查大女儿课程预习和暑假作业完成情况。一是熟悉孩子教材，但主要是督促作用，往往有些题目，我还不及孩子会的多。

　　回头想想一天的经历，真的收获颇多。我自己学习了，也指导了孩子学习，关键是给孩子营造了学习的氛围，享受了亲子学习带来的阳光雨露。

享受阳光作文篇8

　　他老觉得很小很小的孩子像雨后的彩虹。空气中没有了尘埃的味道，或深或浅的彩虹很温润、很绚丽。或者说是雨后空气中浮动着的大把大把的水分子让阳光不再耀眼，变得柔和如水，变得色彩斑斓。

　　他知道彩虹是阳光的一种，像穿上圣诞大衣的老人显得诙谐可爱。可后来，彩虹在愈来愈强的阳光下消失了影子。他仰望天空，天空依旧很蓝，却少了一种可爱的色彩，少了那种如绸缎般柔媚的颜色。如同一个孩子的成长，不经意间，他发现自己脸上的红润日益减少，他看着最后一抹色彩在无声中归于平淡，一脸茫然。

　　他有大片大片的记忆，是关于那个有流水的地方。一群穿短衫短裤的孩子，笑着，光脚跑过童年坚实的木板桥。桥下流水浅唱地吟。石头被磨区了棱角，磨成光滑的拳头，散布在浅水的滩上。往外延伸，水变深了颜色，清凉的和水在夏日的时光里悠晃。日子很悠闲，没有负担。孩子解下衣服跳进水里，像泥鳅一样游弋。他们打着水仗。黝黑的手臂用力拍打着柔软的河水，弹起的水花缀入头发，在脸上轻轻滑过。水花把阳光编织成彩虹的图案。后来他渐渐喜欢上了这种由几种颜色有序排列的轻盈图案。因为他知道如果让它们叠加，回成为灿烂的夏天。清凉的河水滑过手臂，滑过身体，滑过没有忧伤的季节。他的身体变成了健康的黑色。

　　他仔细地观察着彩虹的图案。它没有黑色，惟独没有黑色。随便几种简单的`颜料，可以轻易地叠加成浓墨的世界可彩虹如何叠加，也只会让世界温暖明亮，而不回在黑暗中沉沉死去。彩虹成了他童年的情结，让他拥有充满阳光的世界。

　　或许所有的小孩都喜欢把玩阳光。或者是在三棱镜后发现隐藏着的彩色世界而目瞪口呆。或者用小镜反射阳光照进常年阴暗潮湿的鼠洞里。小老鼠害怕地拖着黑色的身体逃逸出来，在阳光下裸露它那肮脏的脑袋。它身上的黑色浓厚而粗糙，散逸着阴沟陈尸腐肉的味道他身上的黑色却轻盈而光滑，渗透着阳光的气息。两种同样的颜色是两个不同世界的巧合，前者使它适应在阴暗的环境中生存而后者是阳光在他身上亲昵的吻痕。

　　他喜欢站在竹楼上眺望阳光，看阳光碎落在大树的叶尖发出耀眼的亮斑。树叶把阳光转化成能源贮藏在粗壮的树干里。大树死后，被一节一节地送入灶口，在熊熊的火光中完成生命的回归。就这么走了。他看到阳光从遥远的地方来，有消失于遥远的地方，而他却抓不住。像一个人死后，只留下灰白色的粉末。

　　他像猫一样极喜欢晒太阳。冬天穿羊毛线织成的衣服，合上眼睛躺在竹子摇椅上慵懒地沐浴在阳光中。他能感受到阳光在他身上的作用――温暖如春。夏天，穿宽松的T恤，在阳光下大步大步地跑，喝很多很多的水，然后让它从毛孔里渗出。他看到耀眼的阳光在四处张扬。高大的建筑和低矮的竹屋，在阳光下像等待查阅的士兵，庄严而坚强。墙角的青苔褪去了青色，变成干燥的颗粒，在他疲惫的双腿的轻抚中松松垮垮。他也能感受到阳光在他身上的作用。他从慵懒变得强壮。肤色更黑，几乎可以隐藏与夜色之中。他不是夜游的生物，黑色的皮肤倒有利于他在夏夜和伙伴玩捉迷藏。

　　夏夜或许有飞机飞过天空。他抬起头把脖子伸得高高去寻找天空飞机的翅膀。他看到闪着灯光的飞机在繁星下面飞过，猜性着乘客们甜美入梦如同摇篮里的婴孩。

　　白天若有飞机飞过。他会以同样的姿势加上左手去挡住射眼睛的阳光。低头时看见自己额头上的手在地上的投影盛放成飞鸟的一半翅膀。于是他和伙伴玩起了手影的游戏。多年前。他的这双手是多么灵巧，可以做出最逼真的孔雀、飞鸟抑或狗头。

　　他不会在过去的十几年里想到今后的某一天自己如同木偶被许多事情牵制着而失去玩耍阳光的时间和能力。那个时候他单纯地想长大，可却不知道长大后却如此怀念那段玩手影的时光而一脸茫然。他想也许我应该好好地享受每一段时光里特有的阳光。不然会在若干年后看到三棱镜背后整齐排列的彩虹时木木地说：“我知道，那是阳光折射的结果。”

享受阳光作文篇9

　　入冬许久，却仍无丝毫的冷意。明媚的阳光悄然地从窗口爬进，照在人身上，懒懒的。王子在享受日光浴，乞丐在晒太阳。而我，也在享受当下的阳光，大自然总是那么平等，不偏袒任何人。

　　当地位显赫的亚历山大来到一位穿着破旧，正在晒太阳的老者面前。问他需要什么。老者只说：“别挡着我的阳光。”亚历山大不得不被这位老者的回答折服，他深知自然的平等，我们同在一个太阳底下，共同拥有的就是享受阳光的权力。

　　犹如享受阳光，对生活，我们也有共同享受阳光的权力。上帝往往也是平等的。他让贝多芬经历耳聋的痛苦，却给了他首创造人间最美妙音乐的.才能；他让海伦经历又聋又哑的痛苦，却给了她战胜困难的斗志；他让霍金经历依靠轮椅的痛苦，却给了他更多用来思考的时间。

　　我们有的是同一片天空，同一束阳光，却有着不同的生活经历，我们都无法预知下一刻将发生什么。为此，我们只能珍惜当下的生活，享受生活。

　　谁能料到文豪王勃在写完《滕王阁序》后便溺水而死；谁能料到年过古稀的齐白石在街头卖画，被人相中，成为一代画师；谁能料到生前为生活所迫的凡高，死后，他的画以天价卖去。没有人能料到这些，我们所能做的，也只有享受当下的阳光，享受当下的生活。

　　泰戈尔曾说过：“如果因为错过太阳而伤心，你将错过月亮。”而我们呢？曾几何时，因一次考试的失败，几天沉浸在痛苦中；因与同学的争吵，而许久没和别人说话；因不满父母的唠叨，而让他们伤透了心。怎么能这样渡过生活呢？我们应将生活中的痛苦敲成粹片，然后捡起拼成酒窝。让幸福的阳光洒到生活中的点滴，享受那份属于自己的阳光。

　　阳光依旧灿烂，冬天到了，春天还回远吗？想像一树一树的花开，燕的呢喃。那是大自然赐予我们的阳光。

　　阳光下，王子翻了翻身子，乞丐搔了搔痒。