关于考试的作文锦集四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的考试的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
星期五下午，我们准备上电影课，我高兴的想：不知道这节课老师会给我们放什么有意思的电影呢！
可是，语文老师突然进来了，说：“今天下午的.电影课不上了，进行语文考试”我们都不开心的说：“为什么？”语文老师扯着嗓子说：“还为什么，快考试了，我们不考试干什么？”我们只好低下头很不开心的同意了。
语文考试终于结束了，我们都欢呼起来，可这时，数学老师又突然进来了，皱着眉说：“叫唤什么呀，赶紧准备准备考数学了”霎时，我们一个个都愣在了那里，数学老师又一本正经说说：“你们不光考语文、数学，还有体育、音乐、美术、品德和科学呢！”听完数学老师的话，我们都灰溜溜地回到自己的位置上做准备，试卷发下来，我觉得这次的题真的是太难了，我只好绞尽脑汁地做起来，考完试后，我们几个赶紧聚在一起对答案，才对了两个，小王就唉声叹气的说：“哎，这次肯定又没考好”
终于把这几门都考完了，我无精打采的背上书包，慢慢往校门口走去……
哎，真是令人头疼的考试呀！
考试的作文 篇2
上午第二节课下课时，老师说：“第三节课我们要进行一次默写，具体默写什么内容先不告诉大家，请同学们做好充分的准备。”说完老师就走出了教室。
老师前脚走，后面同学们就议论纷纷：“怎么回事啊，刚刚才考完一张试卷，怎么第三节课还要默写，就算现在是复习期间，也没必要考个没完没了吧。”“说得对，我已经被考得神经衰弱了，要是再考，我就真的要彻底崩溃了。”议论归议论，上课铃还是无情地响了起来。
老师并没有带试卷进教室，他说：“同学们，请大家把默写本拿出来，准备听写，注意听好了。”“秦剑波。”这不是我班同学的'名字吗？完了，“波”是哪个“波”，都怪我平时没注意，随便写一个罢了。“王於晨。”老师又念了。天哪，“於”我也不知道怎么写，真不知道。“张佳。”这个好写，因为她是我的同桌。“翟思宇。”……老师一口气报了十几个名字，同学们都在下面唉声叹气，个个面露难色。
老师念完后，他把所念同学的名字写在黑板上，让同桌互相批改，之后老师一一检查，发现答案很错得离谱。“王於晨”写成了“王鱼成”，“翟思宇”写成“宅四语”，“秦剑波”写成了“钱剪破”，还有更离谱的呢，“张佳”写成了“涨价”。哇，竞有人把“邓颖”写成了“等姨”、“邓疑”。真是五花八门。
接着老师语重心长地对我们说：“我们班几十个同学，大家朝夕相处，应该说很熟悉吧，但还有很多同学写错了他们的名字。这说明有些同学对身边的人、事、景、物熟视无睹，视而不见，难怪他们每次作文都感到没有东西可写。今天让大家默写同学的名字，就是要让大家做生活的有心人，平时多留心身边的事，只有这样，才能积累起丰富多彩的写作材料。”我们听了茅塞顿开，老师的用心真是良苦。
考试的作文 篇3
风把窗帘吹起，落下，一遍遍光的重叠，投印在字里行间，把记忆像绳一样卷缩有拉开，眼前渐渐模糊，泪水支离破碎，像一片安静沉睡的梦，仅仅是梦而已。
不再去探寻梦的出路，一切都归于自然。发生即使必然，未发生便是沉沦。
转眼间，已经到了学期的末尾，考试结束的铃再一次想起，也就意味着暑假又一次开始了。在离开学校，结束校园生活的这短短的时间里，我突然间受的不再是硬生生的书本，而是源源不断的时间，欢笑着让我挥霍。我该高兴还是悲伤，是为暑假的开始，自己的自由而兴高采烈，还是为考试的结束，成绩的不满而忧心忡忡，确实，我是个怀旧的女生，并热衷于此但每次都被回忆整得遍体鳞伤，却依旧乐此不疲。
考试结束的第一天，让我感受到前所未有的自由自在。没有功课的'忧虑，没有作业的负担，更没有为考试彻夜奋战的烦恼。约几个同学，一起漫步在一望无际的长堤。走在树荫下，晚风习习吹来，谈论自己所感兴趣的话题，时时传来一阵欢声笑语。找个地方坐下来，望着眼前郁郁葱葱、苍翠欲滴的树林，心中大快，烦恼不余一丝。把自己心中对以往的不满发泄的淋漓尽致，满脑子都是莫名其妙的快乐。
考试的作文 篇4
“中国好考生”黄子恒冒着耽误高考的风险，送晕倒的同学前往医院；与之一同列于新闻头条的却是艺考结束后考生围攻监考老师的事情。一年一度的高考总能带给人们不少可作为谈资的轶事。当高考与规则、人性、善良、亲情等等交织在一起，人们不禁发问：道德与才能，到底谁先谁后？
虽然社会竞争日趋激烈，但我们仍要清醒地认识到：才华，应以道德为前提；教之道，当以德为先。二者孰轻孰重，人们做出选择不同，其意义不仅仅在于高考上。高考不过尚可再来；然而心灵的考试，请你务必通过！
某名校毕业教师范美忠在地震发生后迅速独自逃脱，并在之后公开宣称灾难临头他肯定谁也不管，自己保命最重要。他因他的行为和言论被网友戏称为“范跑跑”。能上名校，能成为一名人民教师，“范跑跑”的智商想必不低；然而这样一个自私自利、道德品质低下的人，怎担得起“园丁”二字？与舍身救学生的谭千秋老师相比，“范跑跑”在面临道德考验时无疑是不及格的。纵使他才华横溢，亦不过是误人子弟罢了！
有德有才的人是造福社会的栋梁之材，有德无才的人亦不失为令人敬佩的榜样，无德亦无才的人虽是庸碌之辈，但大概也不至于危害社会，但倘若拥有高超才能的.人却偏偏无德，那便是社会之大害了。
无论他犯下了如何滔天的罪行，至今人们仍然承认，阿道夫·希特勒是个难得的天才。他擅长演说，有极强的号召力；他善于管理军队，有精明迅捷的头脑。然而与此同时，他还有极度膨胀的野心，丧失了最基本的善良和同情。他领导的纳粹屠杀了成千上万无辜的生灵，他让法西斯政权席卷世界，他将他的才能用于煽动民众，用于宣扬种族不平等，用于实现他自己称霸的目地。这样的例子，还不能够给那些在激烈竞争中扭曲了价值观的人以警示吗？
生活中，我们总能看到那些在道德大考中拔得头筹的人。去年湖北高三考生张文驰，为了捐骨髓救一名素不相识的白血病患儿放弃了高考复习；十九岁的代课老师牛阿汝，为了只有三个学生的小学，在贫困山沟中坚持了一年多；年轻的张丽莉老师，不顾自己安危奋力推开了车轮下的学生。这些人大多不属于“社会精英”这个阶层，有些人甚至不算受过很高的教育，然而他们却站在了道德的制高点；相比之下，那些为了区区高考而价值观颠倒的人不应该脸红吗？
黄子恒也许输了这一年的高考，但我相信，这样一个有道德、有责任感的年轻人终将为社会作出贡献。莫让浮云掩风华，心灵的考试，也希望你顺利通过！
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