【精选】描写朋友的作文9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的描写朋友的作文9篇，欢迎大家分享。
描写朋友的作文 篇1
说起朋友这两个字，我总会有一股暖流从心中走过，那是因为，我有一个在一起八年的好朋友——王安琪！
我们两个人每天总是形影不离，我们彼此之间没有秘密。我们一起笑，一起哭。我心里知道，她对我的友谊是发自肺腑的，可我呢，我经常问自己：“你是怎样回报她的友谊的？”
我们一起玩Q宠，一起到鱼塘培育鱼苗。这不，今天下午，我的名贵鱼种可以收获了，她顺便钓了几条。当我知道后，非常的生气，就立马给她发聊天消息，几乎把她说的无法让人忍受了。过了一会儿，她上线了。让我万万没有想到是，我把她说成那个样子，它不但不怪我，既然还向我道歉。这时，我的心里真不是滋味儿。
王安琪，我的好朋友，谢谢你这么的`包容我，谢谢你愿意和我做朋友，谢谢你的一切一切……我想在这里，对你说一声：“对不起！”我一定会学会好好的珍惜这份纯真的友谊！
描写朋友的作文 篇2
牵挂犹如无形中的绳，牵动着心；
牵挂犹如放映机，播放着甜美的回忆；
牵挂犹如思念，思念着彼此……
无情的岁月，硬生生把我们分离。从此，一封封的信筏成为你我……我们仿佛不曾分离过。
可“时间能让两人的感情加深，也可以淡化两人的感情”这句话却验证在我们的身上。渐渐地，我们变得无话可说，信纸上写的都是一些无关痛痒的家常话。时间成了杀手，扼杀了我们清纯的友谊。当我想挽救之时，我才惊觉为时已晚。分隔于两地的我们，心中都有了一层隔膜，不再是以前……
慢慢地，我发现我与你已断失了联系。这时，我才知道我是多么的牵挂着你！以前的我总是期盼夜晚的降临，让我能够欣赏到美丽的.繁星。可……现在的我却害怕夜晚的来临，它的到来让我感到恐惧——月亮的光芒不再“温和”，成了死寂的苍白；美丽的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而这些还不足以令我恐惧到心头，真正的恐惧是我对你的思念！
每当我有困意之时，闭上双眼，脑海的回忆成了一部电影，不知疲惫的放映着。而诺大的“影院”只有我一个人，“电影”里的我们总是有着欢乐的笑容，令人开怀大笑的举动……
初中的生活总是短暂的，仿佛一瞬间而已，我们已经毕业，成了高中生。以前的顽皮搞怪都变了，变得沉静，似乎与世隔绝。
牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆，只有这样，瓜豆才能快速增长，你我的友谊才能加深。人生总是曲折的，也许只有经历一些变故，我们才能长大。但我们的友谊却只能压缩在心中，把它静静地藏在心中某个角落，在无人之时，独自欣赏。
描写朋友的作文 篇3
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”
每当耳旁响起这熟悉的旋律，听着《朋友》这深请的歌词，我会想起多年未见的，我的一位好朋友。
那是在上小学三年级的时候，一个星期天，天气晴朗，万里无云。这时，看到蓝蓝的天空上，飘浮着许多五彩缤纷的'风筝。我禁不住这诱惑，拿起风筝，就跑向了广场。趁着东风，我的“蝴蝶”风筝翩翩起舞了，“蝴蝶”越飞越高，最后，“蝴蝶”超过了所有的风筝，在天空中高高的飞舞着。
正在我兴致高涨时，“蝴蝶”旁边突然出现了一只“蜻蜓”。“啊，不好，它超过去了。”我惊呼。我顺着“蜻蜓”的线看过去，那边有一个女孩正冲着我微笑，看着她那眼神，好像在说：“怎么样，服气了吧，我的风筝比你的高。”她慢慢地向我走来，就这样，我们相识了。
我和她年龄一样，而且在同一所学校学习，在同一年级。后来，我们俩也做了邻居。虽然我们不在同一个班中，但我和她的关系越来越亲近。我发现她人很好，近乎完美，我们俩在一起学习、玩耍，且成绩也不分上下。她写字非常好，于是我让她教我写字。我做题非常快，我教她做题的技巧。我们在一起，经常是形影不离。她非常好强，总是不甘落后，这总是给她带来麻烦。
后来，我们在一起玩耍，同样是晴朗的一天，我们在一起放风筝，我们的风筝自然是飞得最高，我们欣喜万分。在这时，一个小男孩的风筝超过了我们的，她非常生气，于是跑过去，把他的风筝拉了下来。她的做法让我很不高兴，我说了她两句，可她竟然跑开了。后来，她跟她父母离开了这里，我再也没有再见到她。
朋友，你在哪里，我每当听到《朋友》这首歌，就会想起她。你一定要过好你的人生，把你的缺点改掉，别太争强好胜。
《朋友》震撼了我的心，我牵挂着你，朋友。
描写朋友的作文 篇4
我的好朋友叫苏玉梅，她是我四年级时结识的。那时候，她刚从丹陵县金峡小学转学来我班。见面的.第一天，我就发现她非常朴实，不由自主地喜欢上了她。
那天，老师把她带到教室里，安排在我身旁的空位上。我细细打量着她。她比我矮半个头，短发齐耳，皮肤红黑，衣着朴实。刚开始她还很拘谨，但很快我们就熟识了。
放学时，我热情地邀请她到了我家。她来到我的小房间，环视了一周，目光停在了我的小书柜上，她用手指着《阿拉伯童话》，小声地说：“我能看看这本书吗？”我说：“看吧，想看什么，拿就是了。”征得我同意后，她才小b翼翼地从书柜里拿出那本书来。我暗暗在心中赞叹着：多么文静、有礼貌的小女孩啊！我要永远地和她做朋友。
在后来的日子里，我们互帮互学，友好相处。到现在，她已经成了我最要好的朋友啦！
描写朋友的作文 篇5
书籍是人类进步的阶梯。是啊！书是阳光，就是清晨的甘露，就是智慧的结晶，也是人生的钥匙。书对我们来说是非常重要的，就像每天要吃饭那样重要。
我爱书，我渴望书，不论新书还是旧书，只要翻开书，我就会闻到书中飘出的缕缕的香味，那种味是书特有的味道，只有爱书的.人才闻的到味道，这就是心灵相犀情意吧！因为我知道靠读书长大的才有持久发展的后劲。每每我翻开一本书都会津津有味地看起来，每每我经过新华书店，脚就不由自主地停了下来，好像里面有块巨大的磁铁把我吸住了。我往书店走去。书店里有那么多的书，琳琅满目，这些都是丰富的营。我仔细地挑选着书。要是我觉得这本书很好看，就会毫不犹豫买下来，然后捧着书朝家走去。当我翻开书时，就会觉得自己在知识的海洋翱翔。让我觉得心旷神怡，十分满足。
我和书做朋友，我愿意和书交流。朋友不是书，而书却是朋友，朋友会背叛你，书却永远忠实于你，所以我们要像选择朋友一样选择书，要像热爱书一样热爱朋友，让我们跟书有一次心灵的交流，当我遇到挫折时，就会翻开《假如给我三天光明》使我知道，挫折并不可怕，我们要像海伦凯勒一样站起来，把挫折打败。当我成功时就会翻开《名人传》使我知道成功时不能骄傲，要再接再厉。当我孤独时，就会翻开《爱的教育》感受主人公安利可爱和温暖，书诰诉我许许多多的知识和智慧，虽然没去过埃及的金字塔，但是我从书上知道了金字塔美，我没去过印度，但我知道泰姬岭，我还知道许许多多的名胜古迹，和书交流就是和智慧高超的人进行交流，每一次心灵的沟通使我的心灵得到净化、升华。
是书让我的心灵得以充实，在课堂上，我会滔淊不绝的为同学讲解难。感谢书给我的力量。是无声的书带给我声的世界，五彩的书带给我一个缤纷的世界。让我尽情地扑在书籍上，做一个不知疲倦的、如饥似渴的乳儿。
手执一卷，独处一书，静静地和书做朋友，用不倦的翅膀去丈量天空的美丽。
描写朋友的作文 篇6
青海玉树县灾区的小朋友们：
你们现在生活得好吗？自从我从电视中得知你们那里发生了7.1级的大地震后，每天都在担心你们的生活情况，因为这场地震使你们失去了学习知识的学校，使你们失去了美好的家园，使你们失去了在世上最亲人的亲人。
虽然这次地震使你们失去了很多很多，但是“灾难无情，人间有爱”。面对你们的困难，我们一定会帮助你们度过难关，十三亿中国人民会伸出友援助之手帮助你们度过这场大灾大难。
青海玉树县灾区的`小朋友们你们也不要太难过了，因为你们死去的亲人一定不想看到你这个样子，所以你们必须乐观地活着。人的一生不可能总是一帆风顺，总是要经历一些磨难。
青海玉树县灾区的小朋友们，为了让九泉之下的亲人瞑目，你们必须要学会自立、自强，要学会坚强，与这次自然灾难作斗争，有党和政府的关心、支持，有全国人民这个坚强的后盾，你们的明天会更加灿烂、美好。
青海玉树县灾区的小朋友们，你们一定要坚持不懈地努力，重建自己美好、幸福的家园，我相信你们一定会做到的！
祝愿：玉树不倒，青海常青！
一个关心你们的学生xx
20xx年4月30日
描写朋友的作文 篇7
我有一位好朋友，他有一头乌黑乌黑的头发，圆圆的小脸蛋，一双水汪汪的大眼睛好像会说话，小小的鼻子下面还有一张小嘴吧。他掉了一颗门牙，所以每次笑起来都要捂住嘴巴。
他很胆小。有一天，我们去上厕所，忽然厕所停电了，他吓得哇哇大叫，一边叫还一边往教室跑。我怎么也追不上他，到了教室他还一边拍着胸口一边说：“吓死我了，吓死我了。”
他虽然很胆小，但是她又很聪明。每一次老师提问，他都能回答的'又好又准。
我们很有缘分，幼儿园就在一个班，小学也在一个班，我希望我们永远都是好朋友，他就是吴所畏。
描写朋友的作文 篇8
小学期间，你们一定都有许多好朋友吧！我也有许多小伙伴，但是和我最要好的便是杨旭了。
她很活泼开朗，白里透红的脸上长着一对小小的眼睛，下面是一张红红的樱桃小嘴。她乐天豁达，做什么事都很率直，不会犹豫，而且她十分幽默，时常把我们逗得捧腹大笑。我最喜欢这个小伙伴了。
有一个星期天，我和她，还有席雅璇去广场玩，我们到健身器材那边去玩。最后面有一个攀爬的，有四种样式：
1、是一种铁横杠；
2、是一种正方形的铁链；
3、是一个软梯；
4、是两根竖杠，旁边有两个可以握的环。我每次都不愿意去那儿，因为我不敢从一面翻过去。在前面玩了一会儿，杨旭硬拉着我和席雅璇到了后面。她二话不说，几下就爬上那个铁链，一翻身，从另一面下来了。她下来以后，还得意的向我们招手，然后又上了软梯，这时她变得谨慎了，一步一步的爬上去，小心翼翼的翻过去，又慢慢的下去，一下来，就毕露原形了，只见她得意的哼着小曲，又跑向前面了。
还有一次，她带我们去她姥姥家玩，在古坡村，我们都是走着去的'。那时候是冬天，河上结了冰，她带我们到河上玩，我们不敢下去，就把我们推下去。她在下面试探路，她踩着一个地方，“咚”、“咚”两脚，冰没有破，她就叫我们走，为了让我们相信，她又踩了一脚，谁知——冰碎了，她的半条腿都没入水中了，可她一点都不自认倒霉，她伸出腿，将裤子上的水拧干，又继续带我们走。走过冰，我们上了岸，都是农村的那些庄稼和芦苇，那些芦苇高出我们二倍多，她用手拨开，让我们走。过了一个多小时，我们终于到了她姥姥家。我们在附近的河流和小山坡上玩，我们捉蝴蝶。她总是能捉到，我们被那些五彩斑斓的蝴蝶带到了她姥姥家种的树那里，杨旭的爸爸给我们摘了一些小果子、枣和一些酸酸的山楂，我们在那里玩得高兴极了！
我的小伙伴，你总是那么率直大胆，幽默风趣，做什么都大大方方，总是一副精力充沛的样子。我们是好朋友，永远不会变，即使你我毕业分了班，我们的心也永远在一起！
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”
好朋友，我们的心永远相连，我们永远是好朋友！
描写朋友的作文 篇9
今天，当我在整理杂乱的房间时，我发现了一张陈旧的卡片。卡片的封面画着一只兔子，兔子是由许多不同的颜色组成。
这是在二年级学期末时，当我 与好朋友要分手时，老师让我们大家写卡片给最要好的朋友，于是，我决定写给了小皓，小皓也决定写给我卡片，我们都做完做品时，我们一起去照相，想不到我们是动作最快的。老师叫我们登记照完相的人，我们还开玩笑的说：“我是‘月下’，你是‘老人’呢！
这份礼物在当时很珍贵，我想如果要卖掉，一张就要一百万元。我想如果我发现卡片不见了，我一定会大哭大闹，学孙悟空大闹天宫般的发疯；如果我发现卡片被撕破了，我的眼泪会有如雨下，哭到眼睛失明还继续哭，哭到睡着为止。
我觉得这份宝贝要好好珍惜，要保存在没有人看得到的地方。我祝福他在新的班级里过着快乐的生活。
2给朋友的礼物
明天就是许琦珊的生日了，可我没想好送什么礼物给她。今天，刚好妈妈带我去超市买零食，顺便可以去给许琦珊买礼物。
妈妈和我来到了超市，在超市的`一个柜台上摆着一只小兔储钱罐。小兔有一双黑不溜秋的小眼睛，一个粉红的小鼻子，脸蛋红红的，穿着粉色的外套，蓝色的短裙，一双蓝皮靴，上面镶着黄花和粉花，做得栩栩如生，惟妙惟肖，称得上是绝妙之作，我和妈妈都爱不释手。
妈妈提议就送这个给许琦珊，我说：“妈妈，我也想要。”于是，妈妈问卖东西的阿姨：“这个还有吗？”阿姨摇摇头。妈妈对我说：“下次再给你买好吗？”我想：“妈妈又不是不给我买了，而且我现在也不急用。”最后我答应了。回家的路上，我想我可以把这小兔当做是自己，陪伴着许琦珊。
希望许琦珊喜欢这个礼物！
3好朋友送给我的礼物
我有一个好朋友，名叫庄巧盈。她长得胖胖的，还戴着一副厚厚的“玻璃瓶底儿”（眼镜）。因为她的名字里有一个“巧”字，所以，大家都给她取了一个外号，叫“巧克力”，她也挺爱吃巧克力的。
今天早上，我们在等车去学校的时候，她高兴地拿出了一个装着三粒种了的礼物盒递给了我，对我说：“黄蕾，这三粒种子是许愿树的种子，你把种子种在泥土里，过一个月就发芽了，到时候，你把你的愿望许在心里，不久后就会实现的。还有一件事，你一天只能给种子浇一次水，不把种子浇湿了最好。”
下午放学回家的时候，我从书包里拿出装着种子的礼物盒，把种子放在装着泥土的小瓶子里，往泥土里浇水，我期待着种子快快发芽长大！
我许了三个愿望，这是不能告诉别人的！
【描写朋友的作文】相关文章：
描写朋友作文11-24
描写朋友的作文07-12
描写朋友的作文01-02
描写朋友作文01-12
描写朋友的作文02-07
描写朋友的学生作文11-09
描写感恩朋友作文01-19
描写朋友对不起的作文02-24
描写朋友的礼物的作文02-21
描写我的朋友精选作文02-26