关于描写活动的作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的描写活动的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写活动的作文 篇1
我玩过很多好玩的游戏，像沙滩上捡不完的贝壳，比如：捉迷藏、斗鸡、跳房子……其中，我最喜欢的玩的是画鼻子游戏。
你们知道游戏规则吗？首先，一个组有两个人，一个人戴上眼罩，转五圈，另一个人负责指导画鼻子。我们分成四组，谁把鼻子画的最准，谁就是“画鼻子王”。
我们用抽签的形式决定和谁一组，我抽到了小怡，比赛前，我和小怡商量好了，小怡先画，我来指导。我心想：我一定发挥好。
比赛开始了，小怡做好了准备，当她戴上眼罩转完时我指导她，看着她站在讲台上晕晕乎乎的样子，我开始着急了，对她说：“转一下，行，往前走。””她却大叫说：“这是哪呀！好黑呀！我不敢走！”我很失望。其它组的同学你一言我一语，我急得真想把他们的'嘴堵上，我继续说：“往前走，画呀！”她又说：“画哪呀？画哪呀？”其他同学在台下乱指挥，大喊大叫说：“画这儿！画这儿！画这儿。”她终于开始下笔画了，其他同学哈哈大笑道：“上当了，上当了。”结果把鼻子画到了眼睛上了，我都忍不住笑出声来。
游戏后，我们组没有胜利，但是通过玩这个游戏，我体会到五官的重要性，我们要保护好它们！
描写活动的作文 篇2
3月25日下午，我们班与当时的六（3）班一起，在绿苑里举行了“科学爱鸟护鸟，保护生态多样性”主题活动。
我是这次活动的主持人。因为这次活动来了很多报社，电视台的记者们来采访，我不禁有些紧张。好在，稍作调整之后，我的状态找回来了，心里也没那么紧张了。
活动开始。首先是我介绍这次活动到场的.嘉宾，然后第二、三项是外面的大哥哥大姐姐们给我们介绍保护鸟类的重要性。黄倩露也发表了爱鸟倡议书，表达了我们保护鸟类的决心。之后，我们还开展了爱鸟保护行动。哥哥姐姐们给我们带来了许多珍稀鸟类的模型，比如：褐翅鸦鸥、白胸苦恶鸟等等的标本展示在我们面前。活动通过了解和认识珍稀鸟类的标本、捐赠爱鸟书记、制作爱鸟宣传海报、播放保护鸟类的电影，让我们体验大自然的美好，懂得爱鸟，护鸟。
活动结束后，还有不少同学在谈自己对这次活动的见闻和见解。而到了现在，即将毕业时，这段美好的回忆更是让我心存怀念。
描写活动的作文 篇3
校园里总会发生许许多多的趣事，每一天都很精彩，也很快乐。
校园的早晨是忙碌的。一大早同学们都会背着书包急匆匆地走进校门。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没整理好，那边的作业就堆成了山。组长们有的在收作业，有的在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始用心的读书。读书声一次比一次响亮，教室里书声琅琅，同学们的`脸上露出了满意的笑容。一天之计在于晨，早晨的时间是宝贵的。
校园的中午是安静的。特别是春天的午后。小草睡了、花儿睡了、大树也睡了，一切都是那么的安静，时不时还会传来几声鸟叫。柔和的阳光洒在小草身上、花儿身上、大树身上，仿佛为它们披上了一件金色的外衣，让你感到十分的轻松、自在。
校园的傍晚是热闹的。瞧！球场上正进行着激烈的篮球比赛。几名老师脱掉外衣，伸展四肢，你传球，他投球，打得汗流浃背，不亦乐乎。操场的左侧，三五成群的孩子快乐的跳绳，那跃起的脚步，像极了低飞的燕子，好轻快呀！夕阳西下，同学们才依依不舍的离开学校。好像校园有什么魔力似的，吸引着同学们。
校园是忙碌的、安静的、热闹的，而我觉得，校园是快乐的。我爱校园的每一天！
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