【精选】学生的烦恼作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的学生的烦恼作文3篇，欢迎阅读与收藏。
学生的烦恼作文 篇1
从我们呱呱坠地的那一刻起，我们便要经历数不清的事。快乐的，烦恼的，难过的…
作为一个爱美的女生，是绝不允许受到青春痘的烦恼，可是，这些家伙却偏偏和你作对，让你无计可施。
睁开疲倦的双眼，看到镜子里一个和我长得极像的女孩，只不过脸上多了一颗圆圆的粉红色的痘痘，紧紧地贴在我的脸上，正在呵呵笑。这是谁啊﹖我不敢相信这是我自己，可现实告诉我，我长痘痘了。怎么办﹖今天到学校会被同学笑话死了，哎呀！
打开电脑，寻找“战痘”对策。原来青春痘是皮肤分泌引起的，只要注重皮肤卫生就好了。哎！真无奈，你说你这讨厌的痘痘，长在谁脸上不好啊，偏偏找上了我。中头奖了啊。
我用衣服的长领子盖住了痘痘，确保没问题后，背上书包上学了。
看来隐藏的还不错，没被同学们发现，嘿嘿，等他们发现时，痘痘早就不见了。
一节节课过去了，但每节课都没注意听，只想着你—讨厌的痘痘。
终于挨到放学了。收拾起书包，来不及和同学们说再见，奔向附近的超市。
琳琅满目的化妆品，挑选了一种适合我的，清新的丝瓜味，一看就治痘痘有奇效。但一看价钱我就傻眼了，怎么这么贵啊！为了自己的容貌豁出去了。我捏了捏少的可怜的.钱包，拿出了两张钱。
看了看使用说明书，一天两次，每次取少量均匀涂于脸部。
从此，每天两次，可这痘痘怎么也不肯离开我的脸啊。
真无奈。每天的伪装太累了，本来少得又少的时间又要挤出时间来照顾痘痘，每天揉着疲惫的双眼，更恨这个痘痘了。
纸终究包不住火，一节体育课上，小痘痘暴露在阳光之下，同学们笑的前仰后合。看，这个捂着肚子，那个捂着嘴巴。切，又不是什么大事。可恶的小痘痘，我的脸烫得不得了，真可恶。
一星期过去了，可痘痘还舍不得离开啊。可能在我脸上吸收了太多的营养，获得了细心的照顾吧！
成长的道路中，少不了烦恼的到来啊！但烦恼过后，快乐和开心就会来陪伴你啊！
学生的烦恼作文 篇2
现在中学生的烦恼大多是学习压力太大，或是什么情感上的烦恼。我也有烦恼，只不过不同上者罢了。
暑假过去了，同学们全部都长得高高的，像一个个巨人似的。可我，却总是那么一丁点—不满一米六。
就是因为矮，我的位置总在“前茅”。在教室里，我坐在第三位，上体育课排第四位。看着身后比自己高出一个头的同学，心里挺不是滋味，常想自己有朝一日可以排在最后。
妈妈很偏心，把我生得那么矮，却给了妹妹一个高高的个子。比我小两岁的妹妹比我还高那么一点。有一次，妈妈的一个朋友对我说：“哟，小玲快比姐姐高了。”我听了很生气，硬邦邦地回答她：“别误会了，我是姐姐。”“啊，是吗？哈……”那朋友的惊讶和尴尬使我难以自容。妈妈常对我说：“这孩子怎么这么矮。”我多难过。
为了增高，我不断地打听方法。听说喝“生命一号”可以增高，我毫不犹豫的喝了。结果毫无进展，气得我把没喝完的全扔了。
又听说大篮球可以增高，我也厚着脸皮穿梭在球场上。满场都是巨人，我在他们中钻来钻去，还怕被他们踩扁。
坐在我背后的男同学在起立时与我比身高，然后用手在颈前比划，还不时的嘲笑我，我真的很难过。
于是，我拼命地学习，拿到好成绩就可以高人一等了，但是始终没什么信心。
终于，我在一本书上看到“拿破仑的故事”，看到一个这样矮的`个子，竟可以有这么大的成就。可见，个子矮并不成什么问题。
这天，身后的男同学又嘲笑我。我拿出一本书，指着上面的文字：据科学研究，越高的人智慧越低，越矮的人智慧越高。
他顿时哑口无言，我充满自信，努力学习。
终于，在一次期末考试中，我终于夺得好成绩，成为全班第一名。这无疑给了我很大的欣慰，使我觉得个子矮并不成问题。
现在，我群立在众人中间，当然有比我高很多的人，但这已不再是我的烦恼了。
学生的烦恼作文 篇3
剪不断，理还乱这就是烦。学生的烦恼首当其充就是不知如何爱和被爱，更不知如何对情感的理解与表达。中国人总喜欢把爱字与情字组成一個词汇，而大人们对爱情二字却是畏忌莫深。就连中国文学对情感的表达也是那么的含蓄。家长教会学生的只是对知识、分数的爱。家长对学生的.爱也渐变成责任与监督，学生们总是在自我成长中、迷失中、跌撞中，才学会寻找与他人情感的交汇点。
似乎：对情感直接的表达是中国人和学生该补的一课。从一堂美术课我学会了这个简单的道理。本来我不喜欢上美术课，也不喜欢美术老师。在老师教画人物表情的课堂上，老师不经意地讲述了她一个学生的故事。这位学生在保卫国家的战斗中，牺牲在美国制造的地雷下，所以老师很不喜欢美国人。在老师这段简短的、不经意的言语中，我感悟到老师对学生的爱，感悟到老师爱国的情怀。如一缕冬日阳光融化了我与美术老师接近冰点的情感，我的心暖烘烘的。我找到了与老师情感的交汇点，学习的支撑点。我用从没有过的全神贯注投入到绘画创作中。
所以，学生、老师、家长都应该学会情感的表达，共同寻找情感的交汇点和学习的支撑点。有了这些才会擦出火花、擦出激情、产生动力。学生也应学会寻找与社会的交汇点，把所学的知识融汇到社会实践中，紧跟社会发展的步伐。学生不应该只会闭门苦读，两耳不闻窗外事，学生应关爱社会关爱国家乃至关注世界，因为这个世界不止只是属于大人们，学生也是这个世界的一份子，而且学生是这个世界未来的主人。
【学生的烦恼作文】相关文章：
学生的烦恼作文07-18
烦恼学生作文01-06
学生的烦恼作文04-03
烦恼的学生作文03-07
所有学生的烦恼的作文02-22
现代学生的烦恼作文02-21
学生的烦恼小学作文04-09
成长的烦恼学生作文02-16
我的烦恼学生作文11-22
有关我的烦恼的学生作文04-04