【精选】张老师的作文4篇
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的张老师的作文4篇，欢迎大家分享。
张老师的作文 篇1
我读四年级的时候转到了一所新学校——芜湖县湾沚一小。
开始，我们的语文老师是宦老师，他非常幽默，经常给我们讲故事。可期中考试刚过，突然又来了一位新语文老师。她姓张，我们都喊她张老师。一见面，她就幽了一默：她让我们猜她的年龄。我们都纷纷举起了小手。有的猜38，有的猜40，还有的猜46，随着年龄越猜越高，张老师终于忍不住了，大声说：我有那么老吗？我们乐翻了天
如果你认为张老师很幽默，那可就大错特错了，她对我们学习的要求超级严格，严格到每一个字，每一个标点符号。开始，我们都不太适应，尤其是像我这样的马虎虫，可没少受张老师的关照。可是，随着时间的流逝，我慢慢地发现，她有时挺幽默，有时又非常严厉；她虽然经常板着脸，可是她一笑起来，却十分灿烂。而且，我发现，张老师的眼睛会说话。只要你注意她的眼睛，就能猜到她的心思。
只要一有学生成绩下降，她的眼神就会变得焦急。放学的时候，她就把那些同学留下来吃小灶。这不，我们班的.黄书雷，他上次单元测试成绩下降了，这几天一放学，他就被留在办公室里做作业。他做一题张老师就给他讲一题，要求十分严格。但如果有学生成绩提高了，她那双眼睛就会说：再接再厉，不错哦！有时还会摸摸那位同学的头，说一番鼓励的话。
如果上课的时候有人做小动作或讲话，张老师就会朝他看一眼，如果眼睛比平时稍微大一点，那是在提醒：快闭上小嘴巴，注意力集中！如果眼睛再大一点，那就是在警告：别闹了，再这样就如果不仅眼睛瞪得很圆，眉毛也竖起来了，那可就要罚他站起来了。
所以，如果我上课开小差，一旦发现张老师瞪大眼睛用严厉的目光瞅我，我连忙坐好，把目光移到了书本上，专心听老师讲课。当然，每当我正确回答问题时，张老师会微笑着用鼓励的目光看着我。这时，老师的眼睛会眯起来。真奇怪，只要张老师眯起眼睛看我，我就会不由自主地合不拢嘴，不知道是不是在笑，我的样子一定很傻吧。
最近，张老师看我时，眼睛会比平时亮，我知道，她在用眼睛告诉我——你真棒，加油！原来，我写的征文被老师选中，代表我们学校参加县里面的征文比赛。
现在，同学们都说张老师的眼睛是世界上最动人的眼睛；张老师的眼睛，是我们心中目中永远盛开着的一朵最美丽的鲜花！
张老师的作文 篇2
他，是我们的幽默大师；他，是搞笑专家；他，是一位“老顽童”；他，还是我们的作文老师。那他到底是谁呢？我就不卖关子了吧，他，就是人见人爱，花见花开，车见爆胎的——张老师。
一件衬衣，一条牛仔裤，这就是张老师的穿衣风格。高大的身躯，一个微微的啤酒肚，一头乌黑的短发，五官端正的他，让人过目难忘。他讲课时，眉飞色舞，手舞足蹈，还时不时讲一点儿段子助助兴，生怕我妈没听懂。
最搞笑的还是张老师“百变风格”的打人手法了。（只不过是因为学习不认真惩罚我们罢了）上一节阅读课，张老师“请”了一位看起来憨厚却不认真的小胖子来背所有的古诗词。只见这位小胖子屁颠屁颠地回到了座位上，深吸一口气，好像要出“大招”似的。他开始了他的“念经”“《浣溪沙》宋，晏——晏——殊。”他却突然停了下来，最怕空气突然安静，张老师不紧不慢地拿起茶杯喝了口热茶，问道：“这就不会背了？”正当张老师准备拿起“黄金戒尺”（一根又长又细的棍子）打他时，那个小胖子又挤出来了一句：“——一向年光——光有限身，等闲离别易销魂……”小胖子喘着大气，像完成了一番大事业似的。看来这下他真的不会背了，张老师头也不抬，话也不说，直径走到小胖子跟前，咳了一声，示意小胖子摊手。可小胖子不用提醒，自己提前伸好了手。张老师身子一摆，脚向左一动，拿起棍子，装模作样地打了起来。一、二、三、四……张老师只是轻轻提了提手腕,感觉小胖子却疼得要命，左手打红了,又换右手,张老师一会从左边打，一会儿又到右边打,还有时抬起高高的右手,从上面打，就如高空坠物般。时间过得很慢，仿佛一个世纪都过去了，张老师终于打完了。
这就是我们的.张老师，一个风趣幽默的“老顽童”，带领我们畅游在知识世界里，教会了我们更多的知识的老师，你想见见他吗？
张老师的作文 篇3
自从三年级去算学宫学数学以来，都是由张老师给我们上课的。张老师中等身材，看上去和蔼可亲。上课时，他声音如钟，气势如虹，饱满的热情像是一把火,点燃了全班同学的热情。同学们都很喜欢上他的课，课后我们都亲切地叫他小张老师。
每次上课，小张老师都会把题目一道道地抛出，先让我们独立思考，之后会邀请做对的同学到讲台上讲解。因为同学们都很享受当小老师的过程，所以一旦有谁想出了解题方法，都会迫不及待地举起手，小张老师总会以最快的速度走过去检查，而此时，被检查的同学就会变得无比激动，像是在等待大奖的揭晓。小张老师总是会风趣的来一句：“恭喜你！”不管接下去他说的是答对了还 是答错了。答案揭晓后，做对的同学会露出美滋滋的表情，就像刚吃了蜜儿一样。他们会在小张老师的鼓励下，继续深入思考，看还 有没有别的更多的解题方法。做错的同学，当然也不甘示弱，会认真地对自己之前的解决思路进行反思，想想究竟是错在哪儿。等同学们都做得差不多时，小张老师会邀请几个有不同解决方法的同学到黑板前，把解题思路讲给大家听，当小老师的同学会像模像样地在黑板上边写边讲，座位上的同学也总是听得津津有味。
记得有一次，我们上图形模块。小张老师给出了一副窗花模样的图形，要求我们数出长方形的个数。同学们都全神贯注地数了起来，可是给出的答案却是五花八门。有说12个的，有说13个的，也有说16个的，而我的答案是17个。小张老师一直没有表态，只是笑眯眯地说自已也没有数过。因为我数出的个数最多，所以小张老师请我当小老师。我走到黑板前面半信半疑地讲了起来，我告诉大家先把图形进行拆分，数好后再进行相加。说着说着，我发现有两个长方形重复计数了。所以正确的长方形的`个数应该是15。哎，都怪自己太着急了，没有仔细检查，我懊悔地走回了座位。可是，令我惊喜的是，小张老师还 是表扬了我，夸奖我的解题思路不错，所以最终我得到了一块可以兑换奖品的小鸟橡皮，我真是开心得不得了。小张老师就是这样一位从不吝啬对学生奖励的老师，上他的课，我们总是乐此不疲。
今天在算学宫上寒假课程，无意中得知小张老师离开算学宫了。听说他是落叶归根，回老家的学校教书去了。不知是真是假，但有个事实，就是现在已经由一位新的老师来给我们上课了。回想起我在算学宫一年半的课程，说长不长，说短也不短，小张老师上课的神态已深深地印在了我的脑海里，我真得很怀念他上课的日子，真得希望有一天，我还 能再上他的课哪。
张老师的作文 篇4
每天我都在渴盼见到她那熟悉的身影，听到她那银铃般清脆的声音，她就是三年级教过我的张老师。
张老师相貌平平，但你走近她，就会被张老师身上一股既平凡又高雅的气质所迷住！她不像芍药一般妖艳无比，她像百合一般静静地绽放清香。
我钦佩张老师的尽职敬业，关爱学生！每天清晨的第一缕阳光总是被张老师带进教室。下课后我们去操场上玩了，可张老师仍在那儿拿着红笔一本一本地批改作业！
我感激张老师对我的严厉和关心！有一次语文考试，因为我的“马虎弟弟”又来了，有一个字写得不清楚，老师就扣了我2分！下课后，我不服气地跟张老师打起了“官司”。我认真地说：“为什么，我才一个字写得不清楚而已，为什么要扣我2分啊！”而张老师却说：“我要扣的并不是你的'分数，而是让你明白一个道理：你小事都不认真做，以后怎么做大事呢？”听了张老师的话，我感觉到了老师的良苦用心。我为这件事感到很后悔，后悔自己去跟张老师争执！
不久，张老师让我到她办公室去一下。我准时到了，而张老师却迟到了。张老师来时给了我一颗糖。我很惊讶。紧接着张老师又掏出了第二颗糖也给了我。我变得更加惊讶了!当我拿到第三颗糖时，我变得疑惑不解！当我拿到第四颗糖时，我感动了！张老师的四颗糖代表了我的进步，她的关爱影响了我的一生！
有一种爱是无私的，有一种恩情是无以回报的！四个字最能表达这一切：师恩难忘！
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