三年级学生的作文

时间:2023-03-16 11:10:28 三年级作文 我要投稿

【精选】三年级学生的作文合集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的三年级学生的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】三年级学生的作文合集8篇

三年级学生的作文 篇1

  说起鬼屋,大家应该都不陌生吧?就在上次,我去了玉黛湖的鬼屋。

  那是个星期天,我买了票后哆哆嗦嗦地走向了大门。导游已经在门口等了好久,我刚刚踏进大门,便听到一阵阵凄惨的“鬼叫声”。我被吓得赶紧跑了回去,可是导游又把我拉了回去,我又跑导游又拉。这下子我慌了神,心想:完了,这下我只能进去。于是我硬着头皮进了大门。昏暗的灯光、瘆人的.叫声,让人觉得毛骨悚然。

  我慢慢地走了进去,每一次都是步步惊心。

  走着走着,我的脚下软软的,我不知道那是什么,也不想猜那是什么,只是缓慢地走着。

  又过了一会,我的前方突然响起一阵尖叫声,我仔细一听,原来是前面的两个大姐姐,可是我还是被吓得半天不敢动弹。终于,我又鼓起勇气向前走去,这时,我的左边滑下了一个身穿白衣、头发乱糟糟的“鬼”,然后我连想都没想就大声尖叫起来。

  就快到出口了,我的身边依然站着一些“白衣服”,导游继续拉着我的手往前走,当有了亮光时,我一下子就挣脱了导游的手,冲向出口。

  我想我可能要和鬼屋永远说拜拜了。

三年级学生的作文 篇2

  我是一个活泼、机灵、帅气、的小男子汉,大家来

  认识一下我吧!

  我是一张瓜子脸,老师常常说我是纯正的瓜子脸。我有一双水汪汪的眼睛,一张小小的.嘴。不胖,也不瘦,说瘦还真有点儿瘦,说胖也有点胖。我长着一双“飞毛腿”,跑步虽然不是前班里前五名,但也能算上前七名吧!

  我有点儿调皮,有一次我打碎啦姥娘的杯子,幸亏姥娘没在家!要不我就完了,心想:拿点儿钱再买一个不就是了吗?于是,我用百米赛跑的速度去了。没想到,半路杀出来个程咬金,姥娘从半路突然冒出来了。老娘严肃的问:“我干嘛去”我吞吞吐吐的说:“买,买点儿吃的去。”姥娘:“问家里不是有吃的吗?”我回答道:“被,被我和哥哥吃没啦。”老娘一脸严肃的说:“去!”我赶紧跑到商店那。那的老娘已经回家啦,一定家门老娘说:“丁少杰,你给我回来!”

  我活泼、机灵,比如:有一次我和同学玩游戏《枪战》,王鉴尧在一个路口,他后面的有一个敌人——张辰启,我一想如果我上去帮他,会暴露我的,我就想来个螳螂不捕蝉,黄雀在后。虽然王鉴尧,没保住,但是,把打死王鉴尧的人给打死了。

  这就是我,怎么样?很好吧!

三年级学生的作文 篇3

  秋天真美啊!

  田野里,金黄的稻穗笑弯了腰,远远望去,像一片金色的海洋。高粱也涨红了脸,像一面面火红的旗帜。雪白的棉花咧开了嘴,正对着我们笑呢!整个田野形成了一片丰收的.图案。

  果园里硕果累累,苹果像孩子红红的脸蛋,可爱极了!柿子像一个个小红灯笼挂满枝头。石榴咧开嘴,露出了晶莹剔透的牙齿。各种水果你挤我推,争先恐后等着人们去摘呢!

  花园里菊花、桂花、喇叭花、蔷薇、爬山虎……争奇斗艳,远远望去形成了花的海洋。

  啊,秋天真美啊!

三年级学生的作文 篇4

  端午节这天,我们一家去太平峪游玩,这是我最快乐的一天。我和爸爸骑着伯伯做的双人自行车。它深红色的外衣格外显眼、两个平行的车吧、两套脚蹬子。姐姐给它取名凯迪拉风其他人开车前往。

  我和爸爸先出发,一路上这辆凯迪拉风可是吸引了不少人的眼球。时不时从我们身边过往的行人、车辆都会慢下来回头多看两眼。道路两旁郁郁葱葱的大树给我们遮挡着炎炎烈日的阳光。金黄的麦田在微风中荡起麦浪,散发出麦子的清香。葡萄藤上挂满了一串串晶莹剔透的葡萄,鸟儿在枝头歌唱,远处也会传来家畜洪亮的歌唱。

  我们骑了一个多小时,伯伯他们追了上来向我们招手告别。看着他们飞快的从我们身边掠过,我使出全身力气使劲的蹬,过了一会只听见咯噔一声。不好,链条断了爸爸说。车子滑行到路边,爸爸开始修理链条,我也帮忙找来两块石头。爸爸额头上的汗珠不停往下淌。我拿出纸给爸爸擦汗,爸爸笑了,笑的是那样的开心。经过几次尝试没能成功。爸爸让我上车他独自一人骑行,20分钟过去了我们来到一个小镇找到一家修理部,没多大功夫修好了。我和爸爸继续赶路,眼前终南山清晰可见,可车子越蹬越吃力,看看前面的'大坡,骑车的人纷纷下车推着车子艰难前行,可是我和爸爸两人齐心协力,奋勇前进终于我们蹬到了山脚下。累得我们气喘吁吁,爸爸说:今天如果我自己一个人骑车肯定骑不上来,谢谢你好儿子。我听了心里有说不出的高兴,那你整天说我没用,看看今天我的表现。爸爸看出了我的心思,给了我一个大拇指。

  上山人太多进不去,我们就沿着环山路的公园里悠闲地骑着凯迪拉风来到河道里,河道里人有烧烤的、有游泳的、有打水仗的到处欢声一片。

  天色渐渐暗了下来,我恋恋不舍的离开了太平峪,继续和爸爸蹬着凯迪拉风享受着大自然的景色。

三年级学生的作文 篇5

  含羞草是一种美丽的植物,它的花上长着许多粉色的柔刺,尖尖的.头上还有黄色的小点点,迎风摇摆,妩媚动人,很是让人喜欢。

  含羞草的叶子有趣极了,只要你轻轻的碰它一下,它就会自动合起来,像个害羞的小姑娘一样,所以它的名字叫含羞草。据说,含羞草的叶子一碰就合起来,是为了防止有虫子来吃它的的叶子,或者有什么东西来伤害它,它是为了保护自己,含羞草还真是个聪明的植物哦!

  含羞草的果实饱满,缀满枝头,它就像一个个缩小版的菠萝,好像在点头微笑呢!

  啊,美丽的含羞草,我喜欢你娇艳无比的花朵、喜欢你羞答答的模样、更爱你美丽的果实!

三年级学生的作文 篇6

  从小到大,教我的老师有无数个,但只有一位老师在我记忆深处,使我终身难以忘怀,那就是我们三年级的品社老师——谭连军老师。

  他的长相和别人没有什么不一样,只是头发稀少,嗓子也不好。也许是因为为了同学们的学业,谭老师日夜操劳,所以,时间长了,老师的.嗓子就不好了。

  谭老师可幽默了。每当一上品社课,他就千方百计地斗我们开怀大笑,因此,我们班同学非常愿意上品社课,能在欢笑中学习,是一件多么快乐的是啊!

  谭老师虽然幽默,但也有严厉的时候。

  他生气的时候可吓人了,同学们都不敢动一下,出一点儿声。就在那次,谭老师感冒了,他还坚持来给我们上课,老师不让我们说闲话,可偏偏有几个淘气的男同学,就是在下面说话,这下子可把谭老师给惹火了,拿起教鞭就大发雷霆,那气势犹如火山爆发,连从不掉眼泪的孟迪都吓得哭了。

  这就是幽默而又严厉的谭老师。

三年级学生的作文 篇7

  每年的冬天,你的家乡是否会下雪。我虽然不知道你们哪下不下雪,但我们这里每年都会下雪,虽然不是很大。每年必定会下一场雪,虽然不像北方的雪这么的·大。盼呀盼,终于盼来了今冬的第一场雪。雪是这样美丽圣洁,是这样勇于自我牺牲,还给人们跟动物带来了无穷的快乐。雪是美丽圣洁的。雪像钻石,是这样晶莹剔透。雪花从天而降,飘落在地上,不一会儿,家乡变成了银装素裹的世界。从远处眺望,雪像是给大地铺上了一层白白的地毯。人们踩在上面会发出“咯吱咯吱”的声音,好比这天籁之音还要醉人,难怪有诗这样写道“此曲只应天上有,人间哪得几回闻。”山上的雪厚厚的,看见山路这么寂静,真是“千山鸟飞绝,万径人踪灭”呀!

  纷纷扬扬的雪花像蒲公英这带绒毛的种子,飞向各地。我像外望去,雪花像魔术师,把大变得认不出来了;雪花像小画家,它大笔一挥,大地变成银白的世界。看到外面的景色,我情不自禁地跑了出去。雪花飘落在脸上,痒痒的,有的还调皮地钻进了我的衣领,凉丝丝的.。我把手伸出去,雪花落在我的手上,我刚要仔细端详一下,雪花便跟我玩上了捉迷藏,只留给我一滴小水珠做礼物,自己却不见了影子。

  雪后,太阳公出来了,天变亮了,地面铺上一层“雪毯”。太阳照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪发出了“吱吱”的声音,仿佛在跟我说悄悄话。大雪过后孩子们高兴的奔了出来,三个一伙,五个一群,大家都欢笑着玩了起来,打雪仗、堆雪人:团一个个雪球,趁对方不注意,猛地一抛,打在身上。嘿嘿,可真调皮。堆雪人:石头做眼,萝卜做鼻,树枝做嘴巴,再加一个雪白的身子,一个雪人做好了。孩子们在雪地里跑着、奔着,天空回荡着他们的笑声。家乡的雪怎能不让我心生爱意呢?

  冬天下雪的日子,我喜欢漫步在这白雪的世界,会被这雪的伟大精神所感动、所震撼。啊,家乡的雪给孩子们带来了欢乐,给大人带来了丰收,给冬天带来了活力,我爱家乡冬之雪!

三年级学生的作文 篇8

  我的班主任李老师,只是千千万万的人民教师中的一员,并没有什么值得炫耀的伟大事迹,但是,她那种独特的平凡,就造了她的崇高,教人敬重。

  李老师中等身材,一头披肩的长发,高高的鼻梁上架着一副眼镜,给她增添了几分学问。一张说话流利的嘴巴,讲起课来总是栩栩如生,嵌上两只深深酒窝的脸上总是带着亲切、和蔼的笑容。李老师在给我们讲课的时候声音响亮,语言抑扬顿挫而又不乏风趣。她对待工作严谨、认真。

  李老师在讲课中,每当讲到知识的重点内容时总是有意或无意中将声音提高一些;将说话的速度放慢,似是在无声中提醒我们要留心去听,快速地作好课堂笔记。每当遇到要板演课文知识时她总是一笔一划地把字写清楚;总是一次又一次地耐心询问坐在后排的同学是否看得清楚。李老师对工作的严谨、认真不只是在课堂上,在学生的作业批改中也是那么一丝不苟。就拿批阅学生作文来说,同学们的字体参差不整,内容详略不一,她总是在每次的批改中逐一给予指正,修改就连评语中的字体也保持着一贯的端正清楚。而每当有同学们赞她写得好或者请她指教时,她却是总在谦虚中指导和勉励同学们用功、勤练。

  毕业班的工作是辛苦的。李老师总是不停地忙着,把一份一份的`资料印发给我们,指导我们复习。并且,她很认真地做好每一位学生的学习情况记录工作。如果有哪一位同学的作业完成不了,她会不厌其烦地催促,恨不得把全部知识灌到学生脑袋里。

  学生、工作,成了李老师的精神寄托。只有在我们身上,她才能找到属于她的笑容与价值。在她和蔼的笑容中,我们感受到的,不仅仅是可爱可亲,更是可敬。

  写到这,我真的不知再写些什么好。但是李老师的故事并未结束,她仍旧为我们继续着她的忙碌,仍旧在那平凡的岗位上,默默地散发着光和热。

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