乐于助人的我作文(集锦15篇)
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的乐于助人的我作文，希望能够帮助到大家。
乐于助人的我作文1
大家好，我叫王浩东，今年11岁。我是一个性格内向的男孩。我乐于助人，经常帮助同学解决问题。
记得有一次，数学课上，老师让我们做题，我没过多久就做完了，便开始东张西望，看一看谁不会，找到目标了，那就是我和蔼可亲的同位，看着他抓耳挠腮，不时地挠一挠手，看着他那般痛苦的 样子，便决定伸手去帮一帮他。我先问：“你怎么了，是不是这道题不会呀，用不用我教你呀！”他先是点了点头，又摇了摇头，我又问：“你到底会不会，不要害羞，我不会笑话你的。”他微微的点 了点头，小声的说：“好吧！”他这时的性格又变得格外活泼。
他先给我指了指哪道题不会。于是，我又把这道题所用的'公式、做法等，都教给了他，他还是不会，我又做了详细的回答。我见他的书上并没有做任何笔记，我又把我上课时写的笔记给他抄。他不 好意思的说了一声：“谢谢。”我又问：“你都学会了吗？”他兴奋地回答：“都会了。”这时，下课铃响了，我们俩又高高兴兴的下楼了。
还记得有一次，同学在篮球场上摔倒了，我见状，就立刻跑了上去，迅速的把同学扶了起来。我看到他的腿上有血，就问他：“你哪里受伤了呀？”他回答说：“我也不知道，就感觉腿有点痛。” 于是，我把他扶到了医务室，那里的老师把他的伤口清理了一下之后，说：“没事了，只不过是皮外伤，敷点药就好了。等老师把药敷上之后，我又把她送回了教室。
你们说一说，我是不是一个乐于助人、主动帮助同学的人。
乐于助人的我作文2
我是一个友爱的孩子，我有一双水灵灵的大眼睛，眼睛下是一个扁扁的小鼻子，白白净净的脸蛋两旁是一双小巧玲珑的耳朵，再加上一头乌黑的头发，这便凑成了一个可爱的`小男孩。
有一天，我看见了一位白发苍苍的老爷爷要过马路。他的手里提着两袋看上去非常重的东西，他的眼睛已老花了，看什么东西都要眯起眼睛来看。于是，我马上跑到老爷爷身边说：“老爷爷，我扶您过马路吧。”老爷爷回头看了看我，和蔼的笑着说：“好！谢谢你，小朋友！”等他说完，我立刻接过他手上的东西，小心翼翼地扶着老爷爷过了马路。老爷爷拍了拍我的肩膀，对我说：“你真是一个乐于助人的好孩子，是一个爱帮助别人的活雷锋！”我听了老爷爷的话，心里像吃了蜜一样甜。我露出来灿烂的笑脸说：“老爷爷，不用谢！老师说过要”尊老爱幼！
还有一次，我遇到一个小弟弟和爸爸妈妈走丢了。我问了小弟弟他妈妈的电话号码，我就用手机打电话给他妈妈。妈妈在手机里认出了小弟弟的声音，我就把事情的原委告诉了阿姨。阿姨把地址告诉我，我就带着小男孩找到了他的家。一看到小弟弟，叔叔阿姨就激动地一手把他抱了起来，也一个劲地跟我道谢。
乐于助人，真是一件幸福的事情。每一声谢谢，都能让我开心一整天呢！
乐于助人的我作文3
暑假的一天，我和爸爸一起去冲浪馆嬉水。冲浪馆里人山人海，热闹非凡。我兴高采烈地跳进水里畅游起来。
冲浪馆最吸引人的地方就是“人工海浪”，一排排的人工海浪以排山倒海之势向岸边涌来，人群瞬间就沸腾了，有的欢呼雀跃迎着浪一头扎进去，有的转身就逃，却别拍倒在沙滩上，浪花声、尖叫声和欢笑声响成一片。因为我水性好，所以我轻松地游在一个个大浪中间，享受着在波涛汹涌的大海中踏浪的感觉。
这时我发现，距离我不远处有一个小男孩儿和他的家人分开了。一个大浪涌来，小男孩儿慌乱起来，被大浪卷进更深的水中。他的手拼命的划拉着，试图抓住身边的游泳圈，但却怎么也抓不到，他奋力挣扎着，但越挣扎却越呛水。他的处境非常危险，但周围的人们都沉浸在欢乐之中，没有人注意到他。
我意识到了危险，毫不犹豫地以最快速度游到了小男孩儿的'身边，奋力地把他拉出了水面，趁水面暂时平稳，我用尽了全身的力气把小男孩儿拖到了岸边，最后我俩都疲惫地趴在沙滩上起不来了。我爸爸联系到了小男孩儿的妈妈，他们母子俩一见面就抱在一起大哭起来。原来小弟弟的妈妈一直都在焦急地寻找着他，生怕他出事儿。这时，小弟弟紧紧地拉着我的手，对妈妈说：“妈妈，幸亏这个大哥哥救了我，要不我就被浪卷走了！”阿姨激动地对我说：“谢谢你救了我的孩子，你真是一个勇敢的人！”围观的人们也为我响起了雷鸣般的掌声，大家都说我是个小英雄！我害羞的笑了。
这就是我——一个乐于助人的人。赠人玫瑰，手留余香。能够帮助到别人，是我最大的快乐！
乐于助人的我作文4
我，一个普普通通的女孩，性格开朗，生性活泼，乐于助人便是我最大的优点。
我这个人有一个毛病，就是不太会说话，总是在不经意时就得罪人，可是身边的同学都挺喜欢我，也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为，作用最大的就是乐于助人，当然，有时候也会起反作用。
作为一个学生，遇到难题是再正常不过的事情，面对这个问题，同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法：如果教会了你，我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的，如果人人都这样想那还了得!我这个人，就是爱“多管闲事”，别说是别人问我，让我碰上了，就算是不问，我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况：一种是向我致谢，豁然开朗;另一种是恼羞成怒，说我多事。我就像是有一种“怪病”，就算知道是不好的后果，也忍不住上前去说一番，之后同学那番苦瓜脸，也是我意料之中的事了!
尽管有时候会碰钉子，不过更多的时候，是看到一张感激的笑脸。有一次，刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病，这时已是傍晚了，又下了雪，地上很滑，我主动要求陪同张奶奶一起去，张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边，路太滑，干急也没用，不到一里路的路程，我们俩足足走了两个小时，终于到家了，我把张奶奶扶到屋里，张奶奶用那一腔不太熟悉的.地方话对我说：“小姑娘，谢谢，多亏你，多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业，可是我心里还是甜滋滋的!
现在回想起来那令人自豪的一幕幕来，还依旧那样令人高兴。没错，这就是我，一个热心而又乐于助人的人。
乐于助人的我作文5
我有一双大大的眼睛，一张樱桃般的小嘴，可爱极了！我是个腼腆的姑娘，但我有个好习惯——乐于助人。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻……”在朗朗的读书中，我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。
星期天，妈妈带我去表姐家玩。上了公交车，发现人还真不少，坐在哪里呢？我眼睛一亮，看见一个空位，于是请妈妈去坐，妈妈说：“还是你坐在上面吧，我不累。”
过了一会儿，上来了一位白发苍苍，额头上满是皱纹的老奶奶，应该有八十多岁了吧！看见老奶奶后，乘客们有的拿报纸遮住脸；有的赶紧转头向窗外看风景；有的低头玩手机视而不见。我心想，大家都不让，我到底给不给老奶奶让座呢？
经过一段颠簸的小路时，车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包，不小心碰到了旁边的.那位大叔，大叔生气地大叫：“干嘛呢！你这么大年纪，不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白，那位大叔却无动于衷。我心想，要是不让位的话，老奶奶就要一直站着了，到底让不让位呢？有的乘客开始小声嘀咕起来。
我决定给老奶奶让位，鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说：“老奶……奶，您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动：“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了，脸红彤彤的，低头沉默了。
我想，乐于助人的好习惯会让我变得更美。
乐于助人的我作文6
我是一只乐于助人、聪明伶俐的小白狐。我长了一身雪一样的白毛，在雪地里跑也不会被发现。我有一对小而尖的耳朵，一双像葡萄一样水灵的大眼睛，一只小鼻子，别看我的鼻子小，我的嗅觉可是很好的。我还有一只小嘴巴，别看我的嘴巴很小巧，我嘴里的牙可是很锋利的。
在一个烈日炎炎的下午，我去森林里拜访我最好的朋友——小松鼠。我高高兴兴的从家里拿了些水果，如：苹果、香蕉、葡萄等。正当我兴致勃勃地走在小路上时，突然听到一声惨叫，我赶忙随着叫声跑了过去，原来是一只小马鹿，它躺在地上站不来，只见它的小腿流着鲜红的血，小马鹿痛的呲牙咧嘴地叫着。我问小马鹿：你是怎么受伤的？小马鹿回答说：我不小心被锋利的树枝刮到了。我灵机一动想起以前我受伤的时候妈妈都去采草药给我止血的，那种草药有着神奇的功效一敷就好，我安慰小马鹿说：等我一下，我有办法帮你。我飞快地冲进森林深处，不一会儿，我就带着草药回来了，学着妈妈的样子，用唾液把草药和成泥，抹在小马鹿的伤口上，没过多久，小马鹿惊奇的说：血真的止住了，谢谢你，小白狐。我高兴的`地回答：不客气，互相帮助应该的。我们愉快地说了再见。
当我们再次遇见时，是我掉入了猎人的陷阱里，无法动弹，小马鹿见状想把我救上来，可因为它的力气太小，救不了我。它立马转身跑回森林里带来了它的家人，在大家齐心协力下终于帮我脱离了险境，我们高兴的拥抱在一起。
每个人都会遇到困难，只有当别人有困难的时候你帮了他，那他也会在你遇险的时候来帮助你。
乐于助人的我作文7
我有许多爱好。唱歌，画画，看书，跳舞......我都喜欢。但是，我最喜欢的还是帮助布丁军团里的成员解决难题。
有一次，午间时候，老师要求做《基训》，《课乐》，《数学》书，还有订正科学，语文作业......大家都快被作业本压在下面了。我一直握着笔，在快速地写着作业，一会儿思考，一会儿把本子翻来翻去，争取尽快完成。
正做得投入时，听到这样的声音：烦死啦！作业怎么这么多！题目也这么难！哎！组长，快来帮帮忙啊！我知道，这叫声不止一遍了。我有气无力地转过身，走到高晨凯边上，只见他双腿架在桌杆上，闭着眼睛，张着嘴巴，背靠着椅子，还咬着铅笔。又有什么不会？我看他这么不认真，有点生气。
天啊！他指着1，2,3,4,5大题，可怜巴巴地盯着我，好多呢！昏倒，他一个字也没写，在干吗呀！我只好教他：我们来看这道，先读下短文......OK，快写！组长！张丁尹大喘气儿走过来，他没动过笔，因为在书上画汽车，还有看照片上的大胖子，英语书上23页那个鼓着腮帮子的男孩！
快点做！又不会吧？好，我再教你！嗯，选B,因为......我和颜悦色地说。总算，在我的`帮助下，高晨凯终于做完了。其实，想教好这家伙真的很难，但相信他会感谢我的！
这就是我，一个乐于帮助别人的女孩。别人得到我的帮助，我就很开心。
乐于助人的我作文8
乐于助人是一种优良的品质，我从小就被家人教育乐于助人是一件快乐别人也快乐了自己的事情。所以，我从小就立志做一个乐于助人的人。
当我走在道路上看到需要帮助的人时，我都会挺身而出。小朋友摔倒了，我会将他们扶起来，然后告诫他们下次玩的时候注意；有时候在学校看到有同学的笔掉了，我会立即提醒。没想到乐于助人的我在学校里也成了一位名人。
更让我兴奋的是，有不少低年级的同学们以我为榜样，也立志要做一个乐于助人的人。这个结果我是没有想到的，但是只要一想到自己成为了别人学习的榜样，我的心里更是欢喜的。我班上的同学们都知道我脾气好，一般同学们之间有什么苦难的也都会来我帮忙。一帮情况下，我都是非常乐意的，我也并不是任何事情都会去帮忙。我会去帮助的事情必定是正确的，若是有人要我将作业给他抄，这种忙我是绝对不会去帮助的。不仅我不会帮助，我还会好好劝诫那位同学一番，最好的结果就是我将题目一一讲解给他听，将解题的思路提供给他，让他自己去单独完成。
我的这个举动也迎来了老师的表扬，那些在我的帮助下完成了作业的同学们也都感谢着我。都说乐于助人会快乐自己，我确实感受到了，每一次帮助别人之后，得到他人的感谢时，以及看着他们的笑容我都是开心的。
这就是乐于助人的我，我将将这份优良的'品德从我的身上传递出去。虽然不能让人人都做到乐于助人，但是却能够让人人都有乐于助人的意识。走出了这一步，我相信在他们日后的生活中总会有乐于助人的时候。
乐于助人的我是快乐的我。
乐于助人的我作文9
我长得胖胖的，眼睛不算大，但炯炯有神，笑起来就像弯弯的月牙，特别好看。一个小小的鼻子，别看我“其貌不扬”但我很有爱心，每次遇到有困难的人都要去帮助他。不然心里不踏实。
记得有一次，我去山楂林摘山楂。那时寒风呼啸，把手从口袋里拿出来的一瞬间都很冷。我摘完山楂后，我的手早已冻得通红，真想立刻回家洗个热水澡，再睡上一觉。可就在这时，我停下了脚步，一位四五岁的小朋友脸色焦急，怎么也抓不到山楂。看到他的篮子空空的，我为他而感到有些不开心，准备去帮助他一把。我走过去，把我的山楂分给他一半，并为他再摘一些，尽管我的手被枝条擦破了皮，但我还是愿意去摘更多的山楂给他，因为我看到小家伙的脸上满是笑容。我的心里顿时温暖了起来，那暖流流变全身，手也开始变暖了。风还是在继续咆哮着，很快他的.小篮子里满满的了，小男孩看着我的手，脸上的笑容停住了，似乎充满歉意，我看出了小男孩的心思，对他说：“放心吧，一点也不疼，看到你的笑容，我反而会更开心”于是，小男孩的脸上又重新洋溢起了笑容，小男孩的笑真好看，比树上的山楂还好看。我做到了我该做的事，心里也非常踏实，不一会男孩的父母叫他了，他向我挥了挥手，看到他小小的背影，我也不由地笑了起来。
其实，我就是这样的一个人，每当看到需要帮助的人，我总会不由自主的帮助别人，帮助别人快乐自己。
乐于助人的我作文10
小时候，看到比我大的姐姐和哥哥背着崭新的书包去上学，真的从心底羡慕啊！渐渐地我长大了，妈妈把我送到了梦想已久的学校，在学校里我认识了许多的同学，也认识了我的同桌。
我的同桌是个小女生，矮矮的个子，水灵灵的大眼睛，像葡萄一样，调皮的马尾很爱摸我的小脸蛋。她总说自己胖，但是我认为她真的不胖，班里的同学有时爱喊她“兔子”，其实仔细瞧瞧，好像真有几分相似，可爱极了！在我同桌那可爱的外表下，其实还隐藏着一颗助人为乐的心啊。
一天早上，上语文课，我发现我的语文书忘家里了。“呀，怎么办呢？”我顿时不知所措，同桌听到我没带书，便说：“我们俩看一本书吧。”我一听连忙说:“谢谢！”“不用谢，小事一件，大家互相帮忙嘛”，同桌笑着道。在课堂上老师让我们抄写词语的时候，因为两个人一起看一本书不好抄写，同桌就说：“你先抄写吧。”我听了，连忙推辞：“书是你的.，还是你先抄写吧。”“不用客气，等会儿上数学课，我还要向你请教数学题呢！”同桌说。这件事虽然小，但是她那身上美好的品质被我发现了，可真乐于助人。
有一回我生病了，落下许多课，“找谁请教呢？”我心里开始了犯难。同学们都在嘻嘻哈哈地玩耍，不亦乐乎，哪有心思给我补课呢？正在我一筹莫展的时候，同桌来了，她是放弃了自己课间娱乐的时间，给我补课的，讲的还很详细，我对她的感激之情不禁油然而生。
这就是我的同桌，那可爱的外表下总有着一颗乐于助人的心，总能在我需要的时候向我伸出援助之手。
乐于助人的我作文11
勤劳、节俭、团结、谦虚、诚实守信、勤奋好学、孝敬长辈、乐于助人……不能只限于中华民族的传统美德，更应该是世界上每一个人应该具备的风范。
下面我就要夸大一下自己了，上面这几项我也不敢说全部都有吧。但是我或多或少具备几项，但是，我最擅长的是乐于助人，我乐于助人是全小区，全学校毋庸置疑的，在小区，我看到妇女，行动不便的老太太和老爷爷还有手脚不方便的人。我都会用门禁卡把门打开，扶好，让他们过。每次他们都会说：“谢谢小伙子”或：“谢谢小胖子”。每一次我听到这样的话语，就会让我感到无比兴奋和快乐，这就是我帮助别人的动力和乐趣。。也让我完美的诠释了助人为乐这个四字词语的定义。这让我想起来了一个名言，那就是，你若要喜欢你自己的价值，你就得给世界创造价值，。然而，我做的好事还不止这些。
在学校，一到老师领学校发的福利的时候我就去特别的兴奋。因为每到这个时候，我都可以帮助更多的.人。搬牛奶，搬鸡蛋，来来回回，反反复复我都不觉得累，因为我得到了老师们的微笑和鼓励。记得有一次，我在楼道里看见我们的教导主任邓老师正在端着一盆水，我看见了，飞快的冲到邓老师的身边说：“我来帮您吧，邓老师！”邓老师说：“好！”说这把水盆递给了我。我把水盆送到了她的办公室。他说：“你真是一名好少先队员啊！谢谢。”我说：“谢谢邓老师的夸奖！”说完我便开开心心的走出了教室。我觉得肯定有些人不赞同我的说法，但是！不要在意这些细节嘛！
我做好事从不留名，算了给你们透露一点儿信息吧，我姓李，后面两个字情自行脑补。这是乐于助人的我！
乐于助人的我作文12
在一个夏天的傍晚，乌云很低，没有一丝风。就好像一个人要打喷嚏，却打不出来。一会儿，风来了，雨也下大了……街道上弥漫着浓浓的雾，空气中带着丝丝凉气。我打着伞，走在回家的路上。
突然，我发现前面有一个老奶奶，大约六十来岁。老人家独自一人走在下雨的'马路上，没有撑伞，身上的衣服也被雨淋湿来，正在焦急地赶路。我看到这里，心想：不能让老奶奶这么淋着，要不然非得生病不可。我撑着雨伞立刻冲了上去，扶着老奶奶说：“奶奶，您和我打一把伞吧！要不然淋湿了会生病的。”奶奶却说：“谢谢你，小姑娘。我没事，身体好着呢，别把你给淋湿咯！”我连忙解释道：“没事，我的伞大，三个人都可以一起打呢！”我这样劝说下，老奶奶这才答应了。
在路上，我发现老奶奶一直用手搓着胳膊，身体不禁微微发抖，我就关切地问道：“奶奶，您冷吗？”“孩子，你真懂事，奶奶身体好，不怕冷。”听完奶奶的话，我心想：都身体发抖了，还说不冷，怎么这么不关心自己的身体呢？我想着，突然记起我的书包里还有一件薄薄的外套，连忙从包里取出来外套给奶奶披上了。奶奶面带慈祥的笑容说了声：“谢谢你，好孩子。”快到我家的时候，我突然想起来奶奶的家在哪呢？“奶奶，您家住在哪？”奶奶笑呵呵地说道：“奶奶的家就在对面，你把我送到这里，我自己回家就行。”“太好了，我家也住在马路对面，我把您送回去吧！”
到了奶奶家，奶奶为了感谢我，送了一个玩具小狗，还不住地夸奖我是一个乐于助人的好孩子。
赠人玫瑰，手留余香。我想帮助别人，是一件多么快乐的事情啊！
乐于助人的我作文13
我这个呀，是一个乐于助人的人！我来给你们讲两件事，你就知道我是一个乐于助人的人。
一个烈日当空的一天，我在我家旁边的小山坡上玩耍，突然，我看见一个胖胖的'叔叔在拉一车西瓜，走到了一半，又滑到下面去了，这时叔叔已经累的满头大汗。我跑去问：叔叔，您这是要去哪儿？叔叔说：我要去这个山坡的另一端去买西瓜。我说：叔叔，让我来帮您吧！叔叔说：不用了，小朋友，我可以的，谢谢。只见叔叔车子拉到了一半，车子又滑到了我的身旁。
我说：叔叔，你在前面拉，我在后面推，要到顶的时候，我们先休息一下，最后一气呵成把车子拉到顶上，好吗？好的。我们刚刚走到一半，我心想，原来一车西瓜这么重啊，怪不得叔叔不要我的帮助，原来是看我这么小，怕累着我，真是一个和蔼的叔叔呀。
我一边想，一边使劲帮叔叔推车。只听一个声音说：小朋友，我们已经以顶上了。我这才反应过来，原来是叔叔说的，怪不得声音这么耳熟呢。我刚要走，叔叔抱了一个大西瓜递给我，说：小朋友，你帮我这么大的忙，我应该报答你呢。我说：不用了，叔叔，你去卖西瓜吧，我走了。叔叔说：真是一个可爱、懂事的好孩子。
第二件是二年级的语文课上，我与同桌张迟坐在一起，老师让他把第一课读一遍，可是他一直把头伸在书包里来回找啊找啊，因为他的语文书没有带。我说：用我的吧。我把语文书递给了他。下课是，他对我说了好几遍谢谢。
我是个乐于助人的人，你想和我做朋友吗？
乐于助人的我作文14
我的家里有四口人，一位是严厉又善良的妈妈，一位是幽默有趣的爸爸和一位幼稚气又逗人的弟弟，还有一位爱撒娇、乐于助人的我。
我的爸爸又高又壮，有时，当我和弟弟遇见困难，他就来前报告。我的爸爸?狗浅８阈Γ因为他有一个啤酒肚，当弟弟闲着无聊时，就去拍拍爸爸的大肚子。这时，他一边拍爸爸的大肚子一边好奇地问：爸爸，你肚子里长大西瓜了吗？爸爸一听，打趣的说道：那你感觉它熟了吗？熟了。弟弟答道。
呀！我突然发现弟弟的眼珠咕噜转了一个圈儿，肯定又想出什么鬼点子了。这是，只听见弟弟喊道：妈妈，妈妈快来切西瓜！爸爸听了脸色一变就躲到了沙发下，逗的我和弟弟哈哈大笑?
我的弟弟简单来说就是一位非常淘气的捣蛋鬼没事儿就把我的床掀乱七八糟，气得我满脸通红。当他看见我想打他时，他就立刻眼睛泪汪汪地看着我说：姐姐，对不起，我错了，下次我一定改正。看到弟弟的这种表情，我的气也已经烟消云散，跑到九霄云外了。
我呢，性格比较活泼、开朗，在班里学习中等，朋友最多的一位人，没事儿的时候，我就喜欢跟朋友一起聊天，一起开心的`玩耍。接下来介绍一下我可爱可亲的妈妈，我的妈妈看起来很温柔，其实很严厉的。妈妈为了我的学习，还给我下了轻的招术不好，妈妈听见我再说她的坏话，快溜！
我爱我的家，爸爸妈妈把所有的爱都给了我们，虽然我们家不是很有钱，但是我依然感到非常温暖、幸福。爸爸、妈妈、弟弟我爱你们！
乐于助人的我作文15
树林里的小马路上有零散的行人在其中散步，我也是这些行人中的一人。小树林里的光线很足，路上的行人们也都眉目带着笑意。
我悠闲的跨着小步，心情也感到很是舒适惬意。但不多久出现在我眼前的一幕让我的步子停了下来。
一位小朋友正在我前面不远处的路上嚎啕大哭着，我瞧着一幕眉头皱了皱，停下的步子再度动了起来。我朝着这位小朋友走了过去，他两只手抹着眼泪，直接将自己哭成了一个大花猫。我在小朋友的面前停了下来，蹲下身问道：“小朋友，你怎么了？”
不过，他只一个劲的哭着，没有回答我的这个问题。我不禁又问道：“你的家人呢？”他还是不作答。我继续问道：“迷路了？与家人走散了？”
我有些无可奈何的站起身，这个一直哭的小朋友一句话都不说。正在我想着我要找一个办法的时候，他突然说话了，“嗯，我迷路了。”他说起话来还带着一口奶音，糯糯的饶的.人心里痒痒的。而我在听到他说话了后，我又蹲下了身，“你是和家人一起来这个公园里散步的吗？”他点了点头。瞧这样子，这位小朋友的家人肯定在焦急的找着他。
随后，我带着他去了公园的管理处，正想着将他的情况如实说出来，没想到，他的父母随后也进了公园的管理处。
小朋友在见到了自己的爸爸妈妈时，直接就冲了过去，奔到了妈妈的身上。后来，我将这件事的来源跟他们说了一番，他们都说我是一个乐于助人的孩子，是一个善良的孩子。
旁人对我的评价中很多都是说我乐于助人，生活中，学习中，只要别人需要帮助，我都会伸出援手，这就是我，一个乐于助人的我。
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