精选六年级的作文4篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的六年级的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
未来的世界是丰富多彩的，未来的世界是千变万化的，未来的世界是令人惊叹的！同学们，你们一定不知道未来是什么样子的吧！那就让我们到未来去参观一下吧！
哇！真漂亮！你随便站在地球哪一个角落，都仿佛站在仙境里。你看，那多功能汽车、奶油树木、苹果草……但最引人注目的还是那五颜六色，多式多样的房屋。
房屋的形状可多了，有草莓形的、罗卜形的、苹果形的……并且一种形状一种颜色，一种颜色一种香味，使周围的小路都变成了“香香路”。
这些房屋都是多功能的。当你托着疲倦的身子回到家时，房屋会唱起动听的歌儿，使你神清气爽；当你肚子饿时，只在按一下房子上的黄色按钮，就会出现热气腾腾的饭菜，那些饭菜发出诱人的香味，让你垂涎三尺；当你要出去玩时，只在按一下白色按钮，房屋就会缩小随便你把它带到哪去，当你需要它时，只要按一下绿色按钮，它就又恢复成原来的样子。对了，它还有一个最大的'功能—防盗。你外出时，按一下红色按钮，它就会自动锁起来。当坏人想偷东西时，却不知道有一层看不见摸不着的大网时刻保护着房屋，所以他们是进不去的，这样小朋友就不用害怕了。房子外面还有一个宽阔的花园，每当星期六星期日，我们就可以到花园里玩一些游戏，花园也有很我奥妙，比如说我们玩累了不用回别墅休闲，只要一按紫色的按钮水、凉椅、冰棒、零食……都会出现在我们面前。
那时候我们家家都住着三层楼的别墅，白天，房子在阳光下吸热，到晚上就可以发电，四面墙壁发出柔和的光辉，把屋里照的犹如白昼，整面墙都是电视屏幕,节目都是立体的，让你身临其境。
你看，这样的房子能唱歌，能当你的管家，还能替你抓小偷……如果我所想的能成为现实，那该有多好呀！
六年级的作文 篇2
我想大家从一年级开始学习数学就认识了数字吧！今天，我对数字却有了进一步的认识，了解了数字中的一点奥秘，现在就对大家说说。
今天我又去老师家学习。上完一节课，老师拿出一张纸，对我神秘地笑了笑说：“陈琰，你看这幅图画，能看出画里藏着什么秘密？”我随口答应一声，心里却想图画就是图画，还能有什么秘密？我用眼睛一扫，立刻大声说：“这是一幅人的头像画。”“对，但是你还没有说出画中的奥秘。”于是，我就仔细观察起来。咦，可别觉得这画无聊，原来还真的藏着奥秘呢！你看那人的帽子是用９、１、８三个数字组成的。１０是那人的眉毛和眼睛，只是和８一样，都是横着写的。额头是６，鼻子是２，下巴是仰卧着的７。最有趣的是４，成了一只烟斗。３是耳朵，５成了后脑，５的.一横变成了向上翘的头发。这十个数字组合成了一个头像。这头像活像一位悠闲的旅行家，或者是那个大名鼎鼎的神探福尔摩斯呢！
接着，老师叫我试着画一画。我高兴地拿起笔就画了起来。很快，我就画好了画。但是，我看了觉得不满意，就改了又改，改出一位胖胖的人的头像。老师和我看了都哈哈大笑。我不灰心，又试着画了几次。最后一次画的头像总算比较像样了。
这时，老师从房间出来，拿出一张漫画家给数学家陈景润画的头像。他的眼睛和耳朵是一道数学题目——“１＋１＝２”。这就是陈景润的成名题。他的胡子翘着翘着变成了６，８变成了领带……呵呵，漫画家的作品就是好，无论什么都能够与数字联系起来，怪不得是漫画家呀！
我想我也要向漫画家学习，回家以后用数字给家人画头像，让他们也能够自由地翱翔在数字的王国里。
“该写作文了！”老师在催我了。我放下画，拿起笔在作文本上“沙沙沙”地写了起来……
六年级的作文 篇3
春天的颜色真是五彩缤纷：太阳是红灿灿的，天空是深蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的…可在我心目中一件事把我的心给照得五彩缤纷的！
她的外号是“小医生”，粉嘟嘟的脸，一笑就开了花。加上一个蒜头鼻子，别有一番风味！雪白的牙齿真像闪烁着光彩的玉石。而头发是乌亮浓厚，像黑色的瀑布从头顶上倾斜下来。
要是有谁病了，她就用她那柔软的手，帮它大致的看一下，比如搭搭脉搏都是她的拿手好戏。虽然帮助别人的次数不是很多，但我永远都不会忘记那件事…
那一次体育课，我们进行钻圆圈比赛。由于我心急，那个洞被我重重的力量给弄破了。我的中心失去控制，腿脚不听使唤地摔在跑道上了。我鹅行鸭步的.走了回来，“小医生”看到了步伐矫健的走过来扶我上楼，我说：“你顾自己去玩吧，摔伤的又不是你，何必只顾着我呢？”“小医生”说：“不行啊，你膝盖已经局部擦伤了，细菌老大都要来你膝盖里来做客了！”我听听也是，就蜗牛步行地向5(2)班教室走去。
到了5（2）班，我坐在“小医生”的位置上，好像要开始紧张的手术。教室里非常安静，空气仿佛凝固住了。“哎哟怎么这么痛？”我叫了起来。“小医生”看了看说：“宝宝乖，不痛，不痛哦，一回就好了。”“小医生”耐心的说。她一心为我疗伤自己的汗珠留下来了都还不知道。我拿出餐巾帮她把脸上的汗水擦了擦说：“真谢谢你了！”“别这么说，自己都是一个集体吗！”“小医生”乐滋滋的说。我心里默默地想：多好的一位同学啊，体贴入微，尽心尽力地为我疗伤。过了半晌，我的伤终于好了，腿脚也不痛了！
对了，说到这里你们还不知道这个“小医生”是谁？她就是我们的叶琳同学。你们可别小看她哦！
六年级的作文 篇4
借口与谎言也能筑成一座梦幻城堡，只是它只是沙子做的，经不住考验，一不小心就会塌陷。
回想，母亲落下的点滴悲伤，像极了那阴天的绵绵细雨，织成一张密不透风的网，无尽的心伤，让泪水张牙舞爪地将我包罗。
那天妈妈打电话来，询问我的生活状况，我就自圆其说，表面上说是不让妈妈担心，其实只是满足自己不受约束罢了，那话说得虚伪到连一旁的奶奶也露出厌恶的表情，不断地皱起眉头。
后来，妈妈要我去街上陪她，但因为我的生性懒惰，我心里不想去，就用奶奶的手机给妈妈发了一条短信：妈妈，对不起，今天我肚子吃坏了，我不能陪你去了。虽然发出去后心有余悸，但却也带来一种全新的体验，是紧张、是刺激，还带有一丝后怕。可谁知这只是暴风雨前的宁静，就好像我为了一己之私，图新鲜，好奇而一不小心将潘多拉之星打翻在地，虽然这里面有娇艳欲滴的鲜花，数不完的礼物，和取之不尽用之不竭的财富，可盒底依旧隐藏着罪恶与痛苦。
谁的眼泪把落叶也化成悲哀，哽咽在指间流淌。
“孩子，你怎么了？你怎么了？！”听不见手机的铃声，也懒于去接，思绪也早已抽离身体，渐渐远去，淡去。无奈，妈妈只好发短信，短促的铃声像是一句句的斥责，以至于我的`神识良心也有了一丝觉醒的迹象，而我却不知，在我安然入睡的这段时间内，母亲像是热锅上的蚂蚁，焦急着，担忧着，心疼着。
第二天天，母亲看见我时，哭了，那颗揪着的心才像一颗漂浮不定的尘土落了地。
我看见大半年的时光在手心中翻涌，升腾，最后趋于平静，留下无法抹去的痕迹和似水般温和的年华。瞧见母亲默默地哭泣，是难过吗？是悲哀吗？巨大的空白无法排遣，如同一幅精致的银色素描上突然擦出了一大块突兀的白色，如同一架精美的冰雪浮雕被融化了的模糊了轮廓的没有界限。
其实，妈妈：传说中，神灯的精灵是永远不会被囚禁的，无论多么细微，精灵都可以化为一缕青烟逃逸。然而，那一条缝隙，是我世界已被抹杀的那一片空白，所以，我的心无法呼吸，我只要，就只要一条缝隙，构筑我的世界；我只愿就只愿留一点空白，让我自己涂鸦。
“孩子，吃饭了！”粥香飘渺，回忆像画了一个圆圈，戛然而止。
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