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如何使说明文生动有趣?
导语：说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理，如何使说明文生动有趣?。因此，它和记叙文不同，其语言必须要求准确，表时间、空间、数量、范围、程度、特征等的词语，都要准确无误。正因为如此，学生学起来，常常觉得枯燥乏味，毫无乐趣可言;谈到写作，则更是黯然伤神。记得叶圣陶先生曾说过：“说明文不一定就是板 起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。”那么，怎样才能使说明文在准确精当的基础上做到生动有趣呢?以下是小编为大家精心整理的写作方法，欢迎大家阅读参考!
第一、可综合运用多种说明方法。
为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，必须用相应的说明方法。常见的说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方等。写说明文要根据说明对象和目的，选用最佳方法。当然，采用什么说明方法，一方面要服从内容的需要，另一方面作者有选择的自由。是采用一种说明方法，还是采用多种说明方法;是采用这种说明方法，还是那种说明方法，可以灵活，不是一成不变的。
第二、可综合运用多种表达方式。
一篇说明文，所用的表达方式主要是说明。但这并不是说在说明文里，就只能用说明这种表达方式，其它表达方式就一概不能用。事实上，在一篇说明文中，常常综合运用描写、记叙、说明、议论等表达方式，以丰富文章的语言。
第三、可综合运用多种修辞手法。
在说明文中，同样可以使用多种修辞手法，如拟人、设问、排比、比喻(即说明方法中的打比方)……
第四、插入历史传说和神话故事。
我们都知道，故事是一种易于被接受的形式，它可以使本来可能显得枯燥乏味的道理变得生动可感。
第五、引用诗句和民间俗语、谚语。
引用诗句，可使文章充满诗情画意。
第六、可用幽默的语言。
在说明事理时，如果使用幽默的语句，就会使人在轻松的气氛中对所要说明的事理加深印象，并便于理解。
当然，要使自己写的说明文生动、有趣，肯定不限于仅仅采用以上这些方法。在写作时，究竟采用哪一种或哪几种方法，还得服从于准确地说明事物特征的需要。
典型范例
雪花的自述
“雪绒花，雪绒花，每天清晨总遇见你。小而白，纯又美，总是高兴看到我……” 大家好!伴着这优美的乐曲，我——小雪花和各位见面了。
我生活在大自然这个庞大的家庭里，家里的事情千奇百怪很难说清楚，不过有一些还是很有趣的。就拿水汽来说吧。每年他和伙伴们都要去旅行。当走到气温在0℃以下的地方时，他们 就受不了，大伙拼命地地往一起挤想取“暖”，这一挤不要紧可就再也分不开了，就形成了我——小雪花。
我和伙伴们飘飘洒洒地在空中飞舞、玩耍，别提多高兴了。可是就在这时一个七八岁的小男孩 用他的袖子接住了我，我这个气呀，可又没办法，只好眼巴巴地看着别的小伙伴去远方旅行 了。“嘿!大家快来看呀，小雪花是六角形的。”他急忙呼唤别的小朋友。我一听乐了：“ 这 有什么大惊小怪的，我们小雪花就是六角形的。”
“这是为什么呢?”小男孩一边自言自语 一边不停地挠着脑袋。看着他那认真的样子，我刚才的气消了一半，大声地说：“我来告诉 你吧!其实我的基本组织是冰胚，每一个冰胚是由5个水分子组成的。其中4个水分子分别在 一个四面体的顶角上，另有一个位于四面体的中心，许多冰胚互相连结就组成了冰晶，许多 冰晶再结合，就形成了我。因此，我之所以是六角形的是与水分子怎样结合成冰晶有关。
冰胚的顶底结合，只能使我变胖，冰胚的平排结合，却可以使一个个水分子一层一层结合上 来，使我变得更长。我就是在这左一层右一层中长大的。
光是六角形的结合，并一定能组成很对称的我，我在空中飘浮的时候还会跑跳，我可不是乱 跑乱跳而是绕着我的对称点来进行的，这样就保证了我在成长的过程中始终保持六角形的而不‘驼背’。至于六角形的千姿百态，则与伙伴们在空中飞舞时，大气的温度和湿度条件不 同有关。”以上就是我的结构和形成过程。怎么样，很有趣吧!
“哈……”我的眼皮又在打架了，说了半天我有点累了，睡一会儿不介意吧!当你看到袖子 上有一颗晶莹的水珠时就说明我已经睡着了，可千万不要叫醒我哟，咱们改天再见，拜拜!
点评：
本文用雪花自述拟人的手法来记写说明雪花形成的过程，层次比较清楚，比较生动。特别是篇首的歌曲和文中的问话部分使文章有声有色，避免了平直的叙述，有一定特色。
但冰晶的形成为什么总是六角形，仅凭语言的说，如果没有学过相关知识，读者理解起来可 能比较吃力。是不是附一幅插图能更好一些呢?
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