手表作文500字

时间:2023-03-19 19:29:42 500字 我要投稿
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精选手表作文500字合集10篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的手表作文500字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选手表作文500字合集10篇

手表作文500字 篇1

  妈妈说从小对我说:“要自律。”,所以我做事从来不用妈妈担心。因为我很自律,但是我又一个好朋友手表,他是帮助我自律最重要的东西之一,所以我每天都戴着手表,可是昨天我的手表也因为用太久而坏了,而且导致我今天看不了时间,学习计划安排不准确,导致我没有自律的完成任务。妈妈知道后,答应了我去给我买一块新手表。

  来到了商场的一家手表店,我们全家的手表几乎都是这里买的。老板和我们很熟悉,常常给我们优惠。看到我们老板很热情的招待我们,我和妈妈觉定在30分钟内购买完手表,因为我还给自己布置了学习的计划。妈妈问我喜欢什么样子的手表,我就说:“普通小学生戴的就行。”妈妈又问我:“那就我帮你挑一个吧。”我愉快的答应了。15分钟过去了。妈妈给我挑好了表,就去买单。我问:“多少钱?妈妈。”妈妈回答到“108元。”我觉得有点贵说:“妈妈太贵了,买其它的吧。”妈妈说;“这是奖励给你的,你最近表现很好,非常自律,而且贵的质量可能比较好,可以用的久一点。”我说:“那好吧。”

  从商场里出来刚好过了27分钟,妈妈给我买的'是黑色表单,白色边框的手表。戴上非常舒服,软软的,我非常满意。谢谢妈妈的奖励,以后我一定会更加努力的,更加自律的!

手表作文500字 篇2

  今天是星期天,我在小姑姑店里看中了一只手表,想买。小姑姑说:“你只要今天给我打一天的工,这只手表我就送给你了。”有这么好的事,我当然立即点头答应喽!

  这帮忙说来容易,做来就难了!我站在收银台,忙着收钱、记账。这时,来了一个买钢笔的人,她说要买暗尖的.钢笔。奇怪了,从小到大,我用过多少钢笔,就是没听说过有“暗尖”的钢笔。我又不懂,怎么办?我一边东翻西翻,一边想办法。我突然“叟———”地站起来,问她:“‘暗尖’是什么意思?”她说她也不清楚,我立刻把小姑姑叫了过来问一问。可是,小姑姑一听,说她也没听过。那不完了?这个生意做不成了。我不免有点儿失望,毕竟这是我今天的第一个生意啊!正在这时,幸运神降临,小姑姑的店里来了位老师,她一问,恍然大悟啊!终于,大家都弄懂了什么叫“暗尖”的钢笔呀!看来,没有知识,也做不成生意哦!

  就这样,一个上午过去了。1点多,来了3个进货的。我便又成了记账员,一只手要应付3本帐本。“游戏王卡,10盒,一盒2元。”哥哥报价,我记帐。“铅笔一盒,3元一盒;便条本,5本,2元一本……”哥哥的速度飞快,我写都来不及,实在来不及,我就会喊“等一下!”“第一本写……”哥哥对我说,“不对,写这里,还有这儿。再把这本也写上去。”我手忙脚乱地写啊、记啊。两个多钟头过去了,我终于理清了帐,付了钱。我的手,酸得都动弹不得了。

  “打个工原来是这么苦啊!”我拿着手表说道。

手表作文500字 篇3

  我有一只小手表,它是妈妈送给我的生日礼物。

  这只小手表外形精巧别致,走时准确。它那圆圆的表盘上罩着一块透明的玻璃。纯白色的表盘上有一只可爱的米老鼠睁着大眼睛,微笑着看着我,好像说:“我们是最好的朋友,对吗?”米老鼠的周围有十二个黑色的.阿拉伯数字,每当《新闻联播》响起报时的声响时,分针总指在12这个数字上。`在表盘的正中嵌着三根小针,它们就像三兄弟一样紧紧的抱在一起,老大——时钟,它的个子又矮又胖,穿着橘红色的外衣,成天慢吞吞地走着;老二——分针,它的个子高高的,它也穿着橘红色的外衣,它走的速度可比老大快多了;老三——秒针,它穿着一件白色的外衣,它跑得可快多了。这三兄弟在欢快地追逐着,发出“滴答,滴答”的声音。看上去多叫人喜爱啊!

  这只小手表的表带是绿色的,与表盘的颜色十分协调,带在手腕上很漂亮,总让我爱不释手。

  小手表对我帮助可大啦!每当我做口算时,它总在为我计时,米老鼠每一次都会对我说:“做得又对又好喔!”每当晚上就九点时,米老鼠催促我说:“小主人,该睡觉了,快呀!不然长不高了。”每当我考试没考好时,米老鼠总会微笑着安慰我:“小主人,别灰心,这次没考好不要紧,下次加油,俗话说失败是成功之母嘛!”每当我高兴时,米老鼠也总会和我一起分享快乐。

  这只小手表成了我形影不离的好朋友,与我快快乐乐的过着每一天。我爱我的小手表,也爱送我手表的妈妈。

手表作文500字 篇4

  星期天,我和妈妈去买东西,我说:“我想要一个手表”妈妈就给我买了一个手表。

  我的手表边缘是绿色的,表中间是白色的,表针,里面是白色的边框是金色的,我的手表和钟表不一样,里面的数字是古代的时间数字表示的,只有12369安们使用,古代文字表示的,其他的都是用一个点儿表示,不过点中间还有一颗钻石,非常美丽,就像头发上加上几个美丽的发卡,我挑着这个手表是因为他看起来很文静,很美,它是这样调时间的,边上有一个按钮,把它一拉出来,然后看分针上十几就把他往里按,这样时间就调好。

  每天晚上我都会把手表放在床头边上,每天晚上就听着它睡觉,它的声音滴滴嗒嗒很好听,就像是在它唱歌。每天听见他的声音,“滴滴嗒嗒”数着他的声音一声两声三声的睡觉。他就像是我的伙伴在和我讲故事。

  有一次,上课我的同学把我的表打碎了,上课了,我把表轻轻的放在桌子上,认真的.听老师讲课,可是我的同学一只手,一下子把我的表摔了下来,玻璃瞬间像一道闪电劈下来。一下子把我的心给劈碎了,我的表可能用多长时间它就把我弄坏了,下课我就让它跟我说对不起,它不但说了对不起,还赔了我一些钱,我说:“不用。”他说:“拿着吧,这是我应该给的,真的对不起,不小心把你的表打碎了。”我真伤心,以后可不敢再发表,从手上拿下来了。

  这样一天下来,我晚上又把表放在了床边,听着它“嘀嘀嘀嘀”的唱歌声睡着了。

手表作文500字 篇5

  只要认识我的人,就会知道有一只手表跟我形影不离。课间我会时不时地看一下手表,你可别以为我是想快点上课,其实我只是想看看下课还有几分钟,可以玩游戏。

  上主科课的时候我也会看手表,因为我想知道什么时候下课,心里总是想:什么时候才能下课呀,我真希望能快点下课!

  有好几次班队课都变成了语文课,因为身为语文老师,总喜欢占课,她总是说:“早上的.课还没上完,我们花十分钟上完,剩下的时间,大家自由活动。”时间一分一秒的过去了,我看了看表,终于漫长的十分钟过去了,我原本想站起来跟老师说十分钟到了的,结果被我旁边的同学给压住了,我便只好坐在位子上静等着下课。下课铃响了,这堂可以玩游戏的课也没了!

  每门科目的考试,我必须要带手表,有些人可能会说:不就是想早点下课吗!我只笑笑不说话,其实手表能给我灵感,记得有一次英语期末考,我就算撕破头皮也想不到该怎么写的时候,摸了摸手表,顿时茅塞初开,奋笔疾书,短短30分钟便完成了这张试卷。

  我原本不太相信这手表还能使脑洞大开,于是我便尝试了几次,在这几次尝试里,我发现自己迷上了考试摸手表,无法自拔,日益迷恋了。每次遇到难题,总会摸一下手表。

  看来这手表我是买对了!

手表作文500字 篇6

  我走在回家的路上,心中仍是闷闷不乐。

  路边的花儿也不同于往日,并没有香气扑面而来,鸟儿也不知道飞去哪了。平日里陪伴我的它们,在我难过的时候却选择了离我而去。因此,我更加心生烦躁,快步往家走去。

  妈妈早早地在门口等待着我,一看见我,便笑着迎了过来,而我却只是自顾自地走着。妈妈看出我的反常,又十分了解我的性格,也就没有过问我。吃完饭,我倚着沙发,心情仍是低落。忽然,我的手心感到一阵温热,原来是妈妈拉住了我的手,“怎么了?”妈妈问。“我已经很努力了,可为什么老师还是把我放在那个不起眼的位置?”我越说声音越小,竟不争气地流下了眼泪,妈妈摇了摇头,让我等一下。

  不一会,妈妈从卧室里拿出了一块手表。这是一块做工极为精致的手表,可我此刻并不想赞美它的美丽。妈妈笑了笑,递给我一把起子,说:“把后盖打开。”我心生疑惑,但还是照做了。可打开之后,我就惊呆了:这都是些什么东西啊?零件在不停的运转着,发出滴滴答答的.响声。我愣住了,不知道妈妈要做什么,也不知道自己该做什么。妈妈说:“你仔细瞧瞧,是不是只有你能看见的零件才在运转?那你看不到的那些呢?如果你把其中的一个不起眼的零件去掉了,表还能运行吗?”一连串的问题可真把我难住了。我仔细的观察着,忽然间恍然大悟:无论处在舞台的哪个部分,都是这场演出的重要组成部分,不可或缺!顿时,我破涕为笑。

  是啊,每个人都是集体的组成部分,只有相互协作,才能获得成功的果实。一块手表,解开了我的心结。

手表作文500字 篇7

  时光荏苒,白驹过隙,许多事都会随着岁月的流逝而被遗忘,但是有那样一件小事却一直留在我的记忆里。

  那天是我的十岁生日,哥哥带着我到附近的商场里,他热情地说:“弟弟,今天是你的生日,你随便找些想要的礼物,哥哥出钱帮你买。”我一听,兴奋极了,心里又开心又激动。

  我紧紧的握着哥哥暖和的手,东跑西跑,终于,我在一家卖手表的店前停下了脚步“哥哥,看,那块手表多好看!”我拉了拉哥哥的手说。“好,你快去看看,哥哥给你买。”我看见哥哥通红的脸上洋溢着温馨的笑容。

  走近店,我迫不及待的跑到那块手表面前,用脸贴着冰凉的玻璃静静地观察着它,一身黑色的'外衣,是那样的炫酷。在灯光下闪闪发光的屏幕透亮透亮的,崭新的表带摸起来应该十分光滑吧!我这样想着。

  我正看的入迷,突然,手表下的价格赫然映入我的眼帘。“什么?一千三!这么贵!”我想起刚找到工作的哥哥,工资并不高,这恐怕对哥哥来说是一个负担。

  我转过身对正冲着我微笑的哥哥说:“哥哥,算了,我不想要这块手表,我们再去看看其他的吧。”哥哥皱着眉头疑惑的说:“怎么了?是这块表不好看吗?还是哥哥做错了什么?”“不时的,哥哥,这块表太贵了,我们还是买个便宜的吧!”我拉着哥哥的手说。哥哥听了微笑着说:“没事,这点钱算不了什么。”

  “可是……”话还没说完,哥哥已经买下了那块手表。哥哥的眼神因为我的喜悦也变得柔和。

  虽然这件事已经过了很久,但每当我看到这块表,一种暖暖的温情就不由自主地涌上心头。

手表作文500字 篇8

  我有许多喜爱的东西,如:姑丈给我的车模型,从旅游时买回来的可爱的小猴子木雕,还有我心爱的小闹钟等,但我最喜欢的还是我每天都戴着的手表。

  这一块手表是那时要学时钟的时候,爸爸给我买的。这一块手表是黑色的,中间刻有1-12的数字,还有一个三寸丁小弟弟,不高不瘦的中大哥,最后的是细而高的.小高妹。其中小高妹跑得最快,而且每时每刻都在跑,可能小高妹想告诉我们要勤劳,不要偷懒。三寸丁弟弟却跑得最慢,当小高妹跑完60圈,他才跑完一圈。

  有一次,我在学校背《论语》时,本身老师说一则加五十分。我背完了四则就对我的加分组长说:“请帮我加两百分。”那个加分组长说道:“你说什么,两百分!一则加二十分好不好。”我丈二和尚摸不着头脑地说:“不是五十吗?”那个加分组长瞪了我一眼,便不再理我。我很不服气的指着加分本说:“那李宜宣、何嘉星也不是背一则加五十分。”“他们也是?”她大吃一惊,拿起加分本把他们的分数画成了加二十分。我们的组员知道后,便再也不理我,我的心情变得失落起来。我只是告诉那个组长听,她把分加错了,这样公平公正不好吗?我委屈地望了我的手表,手表张开嘴巴,像在安慰我,说:“小主人不要伤心了,虽然那个组长不给你加五十分,她可能没听见老师的话,你就原谅她吧!下一次她还这样,就告诉老师听吧,还有你的组员,你只要和你的组员说清楚原因,他们一定会原谅你的。”听了手表的一番话,我的心情变得开心起来。

  手表,你是我忠实的伙伴。当我伤心时,你就像一位伙伴在我身边给予我安慰;当我成功时,你就像妈妈一样表扬我,提醒我不要骄傲,要我争取有更好的成绩。我爱你手表。

手表作文500字 篇9

  那块手表是银色的,是小巧的。那块手表就摆在我的课桌上,在灯光的照耀下,闪着微光。

  我至今还记得这块手表的由来——你为了我小学生涯的最后一次生日而精挑细选的礼物。这块表,让我想起你我之间的许多往事,在小学即将毕业之际,仅剩下的每天每分每秒,对于我们来说,都异常珍贵。我们的友谊就像那块手表上的时针与分针,你追我赶。时间一点点流逝,你和我,从来没有意识到——我们相处的时间不多了。

  看着那块白色的手表,聆听时间过去的声音,想到从前,有那么一次,我考试失手而考差的时候,老师的批评加上同学的议论,使我的心情格外低落,不禁躲在一旁默默流泪。这一幕被你发现了,你安抚着我低落的心情,这一刻,微风吹动你乌黑的长发,你在我的眼前是多么强大,多么美丽,阳光也明媚了许多。使得每次你与我坐在校园的角落,都是一种享受。我一生的前景也随之光明了许多。

  体育是我们共同的弱项,但我们更加努力,各有所长也各有所短。就像那手表上,时针分针秒针各有各的作用。一次体育合作考试项目,我们正好在一个组。可当你跑不动而无法完成任务时,我紧紧拉着你的手不放,带着你努力向前跑。我越跑越慢了,你不知哪来的劲,忽然拉着我的.手,奋力向前跑。在阳光的暴晒下,你的额头上布满了细密的汗珠,衣服也被汗水浸湿,手也滚烫。在强烈的阳光下,虽然你和我是比赛倒数,但我觉得,要比友谊,是谁也比不过的,看着你通红的脸蛋,我不禁鼻子一酸,心里有一股暖流,感动的眼眶盈满了泪水。

  想起你与我在一起的时光,又不禁想起那块表,它一直放在我的书桌上,但它其中含的故事,却烙在我心里。

手表作文500字 篇10

  今天的雾很大,大到远处的楼都看不清了,可板报仍然是要做的。

  一下课,同学们便哄闹着跑出去了教室门,班里立马乱成一锅粥,吵闹声、说话声、追逐声响成一片。板报组的同学们没有那么幸运,只能一个个抓紧时间去画板报去,毕竟下一节课就要开班会了,虽然我完成了工作,但还需要修缮,所以也跟了上去。我正描着边,一旁的同学跑过来问:"画啥呢?""树!""那树咋成这样了呢?"我没有回答,毕竟不管怎么说都有同学来找茬。

  后黑板处比班外闹得还欢,我刚把画画完就又有同学跑了过去。(心理崩溃算了)"不管了。"我心里想猛的就被撞了一下。可好了,刚回头,人又跑了,气得我面红耳赤,可正当我憋着火想回座位时,发现一块手表静静地躺在黑板旁边,我一把把它捡起,还险些让别人踩了一脚,我细细打量着这块表,粉色的外壳,小天才的标志,一看就是个女孩子的,我心中打扮里由表的女生几乎把我们一一整个大组的女孩子都都都问了个遍,也没找出主人是谁,手表反倒快关机了。我打开表,除了一些不认识的名字,什么也没有了,根本看不出来是谁的',我正想着去问第二排,可烦人的上课铃声响起来了,我也只好坐回座位,盘算着接下来要拿这块手表怎么办,本来想着贴个条,可把被老师吵;想给家长打个电话,但我不知道关机的小天才怎么打开,只好把她留在自己这儿,等着看它的主人会不会把它接走。

  放学回家后,我向爸爸求助,爸爸帮我联系了家长。现在,我知道这块表是谁的了,回头还回去就好了。

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