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【精华】四年级的作文300字合集5篇
在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的四年级的作文300字5篇,希望能够帮助到大家。
四年级的作文300字 篇1
春姑娘又迈着轻快的脚步向我们走来。不要以为只有学校、小区里有她的足迹,其实,到处都有她的踪影。我建议同学们到我故乡的花园里走一走,看一看,那里的春天别有一番情味。
花园左边有迎春花泛出淡淡的金黄,如同枯叶蝶在翩翩起舞,花园右边住着活波可爱的粉白杏花,嫩绿的柳树姑娘在梳它那柔嫩的头发。
中间的最特殊,一颗颗清脆的小草,随着风儿左右摆动,美丽极了。快看!快看!五颜六色的小野花,红的像火、粉的像霞、白的像雪,花里带着甜味,淡味的、浓味的、香味的,闭上眼如同进入了花香味的点心店。紧接着后面是小水沟,水沟很深,里面种着碧绿的水草,如同一张绿色的'小草地毯,小鸟在树上快乐歌唱,蝴蝶在快乐跳舞。每天,我和小伙伴都在这里玩,美丽的花园里有歌声、有小鸟、有蝴蝶,还有一片美丽的花园,与我和小伙伴们构成了一幅美不胜收的画。
听了我的介绍,你是不是觉得这里的春天别有一番情味呢?
四年级的作文300字 篇2
在我的家乡,有一个美丽的湖泊。它一年四季美,尤其是春天。
春天来了,万物复苏了,花儿开了,小草绿了,燕子也从南方飞回来了,它尾巴想见到,正向贺知章所说:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”
湖泊的水静极了,几乎没有一点波浪,让你感觉不到它在流动。湖泊的水清澈见底犹如一面明晃晃的镜子,摆设在蔚蓝的天空下。看着两岸的小树苗,心里有一种说不出的快乐。
西湖不仅水平如镜,而且色彩缤纷。靠近岸边的的水碧绿碧绿的',犹如一块无瑕的翡翠;中间的水光洁、明亮,像一颗闪闪发光的钻石。
岸边有一棵大松树,但是也可以算得上是百年老松了,有时还可以看见几只小松鼠在大松树的枝干间蹦来跳去
湖泊周围长满了小花小草,好像是给湖泊戴上一条项链,下完雨,花草上的露珠犹如项链变成了珍珠项链。
春天的湖泊真美啊,我爱家乡春天的湖泊。
四年级的作文300字 篇3
儿童在学习中遇到什么困难,原因是什么?什么是知识?如何让知识既是目的又是手段?
苏联著名教育学者苏霍姆林斯基认为:知识是目的,又是手段。由于将知识作为目的,这样的学习是死的、是死板的,将学习知识作为一种手段,那才是可以灵活运用的。
那么什么是知识?
知识——意味着能够使用,只有当知识成为精神生活的因素,人们的思想,激发人们的兴趣,知识才可以被调用起来。积累的知识越多,工作热情、积极性就能够持续发展。
只有不断发展、深化知识、知识才是活的,只有知识不断发展的条件下,才能够实现这个规律:更多知识的掌握,学习就会变得容易。其实,将知识作为一种手段,是培养学生自主学习能力的一个办法,也就是让学生培养自身善于运用知识的.力量,如此即能唤醒学生的求知欲望,让学生自主地学习,体验学习的快乐。
我们作为教师,如何让学生进行大量学习,让学生可以更富有创造性,是值得我们继续努力研究的课题。
四年级的作文300字 篇4
夏天是炎热,夏天是美丽,夏天是百花齐放,是鸟语花香的季节。
我走在“楞严寺公园”的羊肠小道上,看见垂青的柳树枝弯下了腰,垂向人工湖上面,风一吹,柳树的叶子飘飘落落,像一根根绿色的羽毛飘落下来,树上的小鸟也知道天气热了,就坐在树枝上搭的巢里面将自己那美妙的歌声按下了“播放键”,我又来到了“楞严寺公园”的那个“花的海洋”,在那里,长着许多美丽的野花,有白花花的.蒲公英,黄扑扑的野菊花,桃红色的小桃红......总之,每一朵野花都是“花的海洋”的一滴水,我最后来到了公园的假山假山上有许多麻雀,这些麻雀有的在跳跃,有的在看着游客,还有的在低飞,我只要看见某只麻雀,就轻轻地走了过去,我并没有恶意,只是想观察一下麻雀的行动,可是他迅速地飞走了。
我爱夏天,我更爱夏天的美丽!
四年级的作文300字 篇5
今天中午,我在电脑上津津有味地玩摩尔庄园。高兴的是我已经升到了10级。这次我跟平时一样,把一个名叫“杨琦”的陌生人加为了好友。
“杨琦”已经成为了警官,我请她帮忙找一下成为警官的物品。她把我领到挖物品的'地方,我用狗锄子挖,只挖到了普通晶石。“杨琦”着急地问我挖到了没?我知道她想听到我成功的消息,这样她的功夫才没白费。为了不让她失望,我只好用善意的谎言欺骗了她。随后,她又带我去农场发明屋配药水,她告诉我:“第一个和最后一个应该选,剩下的就不知道了。”我左试右试都不行。她看见我每次配药都炸了,便一个劲地对我说:“对不起,都怪我记性不好。”我说:“没事,就算不成功,我也该谢谢你,是你让我找到了友情!”
虽然这种友谊是虚拟的,但我还是会把它延伸;我也会把这种友谊放回真的世界,让世界和谐,让每个人都感觉到友谊的温暖!
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