有关五年级优秀作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的五年级优秀作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级优秀作文 篇1
冬天的白昼像风一样飞快地过去了，夜来临了。
雪还在下着，路灯上已积了厚厚的雪。雪从路灯上滑落了下去，被路灯映成了黄色。
站在楼上看雪，别有一番美景。雪闪烁着微弱的光点在随风飞舞。树枝上也落满了雪，远远望去像开满了洁白的花。
雪停了，天变成了黑色的。星星划破云层闪烁着，跳跃着组成了一幅幅图案。
冬天的夜晚像死一样静，偶尔可以听到行人走路时“咯吱咯吱”的脚步声。
打开窗户，一股凉风冲过来，好像是一把刀在脸上割。有几朵雪花飘到了我的手上，马上就变成了水。我又用袖子接了一些雪，发现雪很美，像一朵朵小花，难怪有人称一片片的.雪为雪花。
月亮出来了，像小孩子微笑的嘴，弯弯的，挂在夜空。皎洁的月光洒满了大地。
冬天的夜晚是那样美丽！
五年级优秀作文 篇2
童年的梦是一条五彩的河，童年的梦是一道七色的路，童年的梦是一座闪亮的桥，童年的梦是一个美妙的世界。
每个人的童年都有美丽的梦，而我的梦是长大后当老师。在小时候，我就有当老师的架式。一天，我把小伙伴都叫出来，提议要当老师，我也读不甘落后，和她们争吵起来，一个小伙伴说：“不如我们轮流当老师，你当语文老师，你当数学老师，你当音乐老师，而我就当……就当……就当美术老师。”我被分配到了语文老师，我们拿出一块小黑板、几支粉笔和三张小椅子。第一节课是语文课，我走到黑板前，大喊：“同学们好！”他们坐在椅子上大叫：“唐老师好！”我慢条斯理地说：：“今天我们要学‘兔’字。”于是我在黑板上歪歪扭扭的写了个“兔”字，“跟我读t____u____tu。”下面想起稀稀拉拉的.声音：“t____u_____tu。”声音刚落，一位“同学”站起来说：“不对，不对那是个‘免‘字。”我回头一看子真的是“免”字。我看她们笑得门牙都快掉了，于是，我的脸一下子涨得彤红，说：“安静，我是老师，我说什么就念什么！再笑，我……我就不和你们玩了！”我赶紧补上一点说：跟我念“t____u____tu。”大家异口同声地说：t____u____tu。”虽说在念，可还是在下面笑嘻嘻的……当老师可真不容易啊！
童年，多么让我留恋！可它却用层层烟雾，将自己遮住。童年，多么令人回味！可它却像一片片羽毛，越飘越远……
五年级优秀作文 篇3
听着“哗啦啦”的雨声，我的好心情被彻底破坏，心里闷闷的。忽然，传来一阵细微的响声，像有人在敲门。我一边诧异气势汹汹的雨声竟无法盖过这点声响，一边抬头寻觅着声响的.来源。窗外一只小麻雀引起了我的注意，它一边扑腾着翅膀，一边用小嘴啄着玻璃。我
打开窗户，它立即轻盈地跳进来。
我仔细打量着它，它也转动着乌黑的小眼珠看着我。它背上湿了，羽毛上挂满了晶莹的雨珠。我乐开了花：这下好了，我一直想养只鸟，今天竟送上门来了！我如获至宝，捧着它，将它轻轻放进早已准备好的鸟笼。它似乎有些不情愿，扑腾着翅膀，用尖嘴啄咬着鸟笼。
我异常兴奋：也许这就是快乐！
雨停了，太阳出来了。麻雀望着窗外的蓝天白云，发出：“叽—叽—”的叫声，那声音充满了绝望，哀愁，它的眼神流露出渴望……我恍然大悟：我怎么可以把自己的快乐建立在别人的痛苦之上？于是，我怀着复杂的心情打开了鸟笼。霎时，一束阳光照进了我的心房，
我知道了什么才是真正的快乐……
五年级优秀作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有溜冰，有骑自行车，有画画，但是我最爱的课余活动就是画画。
有一次，我做完了作业，就迫不及待地拿起画本，准备画画，这是脑海里飘起许许多多的'大楼，我就说：“画一个‘世界大楼’吧。”我先开始画楼，我一下就画了三层楼，画第四层楼的时候，不小心画歪了一笔，正要擦的时候，我想：“也许这样也有用。”就开始画，过来一会，我把歪的这画成了一个飞机发射台，就这样，我画完了世界大楼，并涂上了颜色，我看着我画的“世界大楼”，又修改了一下，我看着这张画，开心地笑了。
后来，我打算再画一张，我不知道画什么，我的手拿起笔之后，我画了一个大圆圈，这是，我一下子说：“画台车吧!”我马上动笔，画出了一台跑车的车身。我想到火箭能飞那么快，又想，我给跑车加上推进器，就开地很快啦!我画完后，我自言自语地说：“我画的这台跑车真好看!”我还给这台车取了个名字，叫“飞洋一号”。
丰富的课余活动给我的生活增添了不少乐趣，我的课余活动就是这么地精彩。
五年级优秀作文 篇5
风，有舒适的，有温暖的，有寒冷的，也有令人生气的。虽然它们都是风，然而它们的脾气、性格却截然不同。
春天的风是温暖的，她脚踏着绿，轻轻的，轻轻的，总是在不知不觉中来到我们这个多姿多彩的世界。她总是很温柔，宛如一位邻家的大姐姐。在她的抚慰下，冰雪开始消融，万物开始复苏，候鸟开始回归。她使大地披上了绿装，使小草从地下探出头来，使花儿绽开了笑脸……让大地充满生机。
夏天的风是贴心的，每当夏天一来，烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人透不过气来。然而，每次夏风一来，却像是妈妈一样温暖，试着抚平每个人的烦恼，让人豁然变得轻松起来，能使人安心的生活或工作。可以说，夏天的风就像父母的爱一样，贴心而不过分。
秋天的风是凉爽的。它可以为人们去除夏天的炎热，使人们神清气爽。同时也告诉了人们，丰收的时候到了！秋风掠过田园，果实成熟了。秋风拂过田野，高粱红了。人们在地里收割着自己的庄稼，到处都洋溢着丰收的喜悦。
冬天的风是寒冷的.。寒冬时节，北风呼呼地刮着，使人睁不开眼睛，好似一根根针，刺入了人的骨子里。下雪了，晶莹剔透的雪花，把整个世界装扮得银装素裹，仿佛一切都是雪的世界。孩子们奔跑着，追赶着，堆雪人、打雪仗、那种天真无邪的激情，像是在抒写童话里白雪公主的故事，村里村外传来的都是一片欢声笑语。
啊……四季的风，你就像一个喜怒无常的小孩子，令人琢磨不透。不过，我依然喜欢这样的四季风。
五年级优秀作文 篇6
“叮铃……叮铃……”上课铃打响，同学们如同洪水般涌进教室，势不可挡。每个人都回到自己的座位。一分钟，两分钟，十分钟……老师还是没有如期而至。
原本寂静的教室，像一锅水渐渐沸腾，同学们有的在交头接耳；有的在传纸条……你听！教室里传来一阵窃窃私语的声音：
“喂！你说老师怎么还不来？这都上课十分钟了！”
“鬼知道。老师不来才好呢！”
“说的也是！”
“咚咚咚……”一阵急促的.敲门声，同学们立刻端正，有的在书桌上摆放着书；有的在装腔作势地朗读；有的在装模作样地埋头写作业。靠门的同学，见大家都准备好“作战”，便小心翼翼地打开门。“今天，班……班主任开会去了，大家自习吧！”还没等秦子涵进来，“万岁！”“万岁！”一阵阵欢呼声响彻校园。
这下，教室可真正沸腾了。那“书呆子”李文冉从书包中掏出课外书，书的一头在外边，一头还在书包里。这其实也是她的万全之策，如果发现老师驾到时，为自己留有“后路”。想到这儿，她低下头，津津有味地读起来，脸上洋溢着喜悦之情，不时还要抬头斜着眼睛关注教室的门。
“啊！”“哎呦！”“捣蛋鬼”刘慧乐又在猫腰，进行“地下活动”——抓女生的辫子了。一个个女同学被欺负得叫苦不迭。你瞧！他钻到贺欣妍桌子下，伸手抓出笔袋，正当他暗自窃喜之时，没注意到贺欣妍虎视眈眈地瞪着他，笑里藏刀地说道：“你好呀？爬行者！”刘慧乐顿时毛骨悚然，像个机器人，吃力地扭动着头，对着她苦笑着。“啊！”一声惨叫，他一下子被贺欣妍的“猛虎拳”打倒在地。
“我赢了！”一旁的郝悦伊激动地说道。原来是她与棋友切磋时，获得了胜利。老师助理冯诗然看着乱哄哄的教室，大叫：“老师驾到，老师驾到！”透过她的双眼，我仿佛看到那烧不尽的怒火。同学们一溜烟回归原位，等待老师的到来。时间一分一秒地过去，“侦察员”王刚爬在门框上探头张望，见四周无人。他就招手示意大家，老师没来。
同学们又开始放肆了，唉！老师不在的时候，班里真是乱成一锅粥了！
【五年级优秀作文】相关文章：
五年级优秀作文08-31
快乐的六一五年级优秀作文04-02
五年级的优秀作文02-27
五年级优秀作文01-15
家乡五年级优秀作文04-20
品质五年级优秀作文05-03
秋意五年级优秀作文05-03
祭祖五年级优秀作文12-16
花园五年级优秀作文12-08
秋景五年级优秀作文12-18