成长的作文汇总8篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的成长的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的作文 篇1
《女生日记》的作者是同学们都喜欢的大姐姐杨红樱，这本书以日记的形式，真实而生动地描绘了六年级女生冉冬阳从小女孩成长为少女的生理、心理微妙的变化。在这一篇篇的日记中，让我明白了许多女孩子的`秘密。
这本书让我印象最深的是：冉冬阳的同学——南柯梦，月经来潮，她十分害怕，趴在桌子上哭了起来。女同学们都很想安慰她，但又不知怎么安慰她。班主任罗老师知道后，说这是好事，是一件值得庆祝的事，因为这说明南柯梦已经从小女孩变为了少女了！长大了！
是呀！每个人都会经历成长，可是，我们应该怎么样面对自己的成长呢？怎样才能成长得健康自然呢？这是让我们五六年级的女同学感到困惑的。而这本书给了我们很大的启发，用简单易懂的语言让我们体会了成长的快乐。如书中的：“战痘族”“第一次穿胸衣”等。
看了这本书，我回想起读一二年级时，老师总喜欢让男生和女生同桌，希望我们能互相帮助，互相学习。那时候，无论是游戏，还是排队，男女同学总是在一起，有时还手拉手，一点也不觉得害羞。可是，到了五六年级，男女同学之间渐渐不怎么在一起玩耍了，父母有时也会提醒我们说：“女孩子要规矩。”“男女有别，要注意自己的行为。”等等。
我们一天一天在成长，要注意自己的言行举止，不应该和男同学打打闹闹的，不要说那些与学习无关的无聊话题，要把心思放在学习上。当然，男女生之间也要有正常的交往，因为男生有男生的优势，女生有女生的优点，男生阳光，女生细腻，相互间可以取长补短。
每个女孩子都有渴望长大又害怕长大的矛盾心理。《女生日记》揭示了女生心中的好多小秘密，这当中有痛苦和欢乐。我正处于这个阶段，我要好好多读几遍这本书。妈妈说，她也要好好看看这本书，让我更好成长！
成长的作文 篇2
我习惯在心海里珍藏一段段的回忆，让它们成为我成长过程中的朵朵浪花。 我多么希望能去海边看看，那一朵朵美丽的浪花啊！现在我从我的脑海里看浪花， 这浪花比那真的海边的浪花要美很多。
记得那是暑假里风和日丽的一天，万里碧空，连风都欢快得这儿飞，那儿跑的。我怀着愉快的心情，来到了美丽的公园。它和以前比起来更美啦！
这儿，可以欣赏柳儿的舞姿，倾听鸟儿的歌声。在微风的伴随下，我来到了湖边，我站在如玉带，似彩虹的桥上，欣赏这湖景风光。钓鱼，这富有情趣，而又轻松的活动，深深的吸引了我。就像蝴蝶被花儿所迷那样。我走道一个白发苍苍的老人身边，他专注的凝视着浮标，稍稍一点动静，他变拉起杆子。可那在我眼中，就像什么也没发生那样，他可真是个老行家啊！
我把目光从老人转移到钓鱼上，从前，总听见人说钓鱼好，可以修身养性，但我却从未亲身体验过。只见老人拿起竿子，一把抓住钩子，捏了点饲料，成团，粘在两只鱼钩上，捏的时候还放点水，真好玩。接着，他把竿子用力有一甩，钩子随着线进了水里。他并没有抛太远，很近，我在心中起疑了：这么近能钓到鱼吗？一眨眼的工夫，老人的手一拉，拿起竿子，啊！饲料没拉，怎么可能啊！浮标还没怎么样呢！接着，他又把饲料粘好，又放入水中，这回，我可得仔细看拉！等我定神细视，老人的竿子又起来了，同样的结果，饲料没有了这次我不能再分心了，眼睛盯着竿子。只见，浮标下去了，水中的波浪荡啊荡的，浮标也请请的动着。不一会儿，他又把竿子拉起来了。我的心里又想，钓鱼不是需要耐心吗？怎么这样子呢？这回，我打破了沉默，问了出来：“这，老伯，你为什么把饵放得那么近啊？为什么把……”老人笑了笑道：“饵近也能钓到鱼啊，不会有什么影响的。你是外行，如果浮标有很大下沉的'现象，那鱼一定很大，这里是钓不到大鱼的。现在的鱼聪明着呢，他吃你东西的时候，你还不知道，等他们吃完了，你才能察觉得到。”老人擦了擦额上的汗，接着说道：“有了这种方法，它们啊，才不会放着美餐不吃呢！不是说现在钓鱼不需要耐心，这也需要，这不，我钓了那么久，鱼也没上钩，要没有耐心啊，我走就走拉！你要像蜘蛛那样，网破了，不气馁，再修，再破，再修。这样，终有一次你会成功的。”说完，老人又转过去，一遍又一遍地重复着刚才的动作，不气馁，有耐心。 夕阳照在湖面上，湖面金光闪闪，美丽极了。
回家的路上，我就想，啊，多美的精神啊。学习不也需要这样的精神么？生活中，不也需要吗？需要这钓鱼的精神，需要这蜘蛛的精神么？做一件事，不一定会做了就成功的，不一定不会失败的，不气馁，有耐心，成功就会跟随你，跟着你，直到生命的尽头。
每当我们遇到成功或失败时，心里总会掀起轩然大波，激起汹涌澎湃的浪花。浪花，使我想到美，想到爱，想到成功的喜悦，失败的悲伤，升华了的情感。在早晨清新鲜活的空气中，我感到的是心灵的欢悦，幸福。
生活之大，包容了世间的悲欢离合，酸甜苦辣，如是将生活比作大海，那么成长便是第一朵扣击生活之岸的浪花。看，这件事，就是我生命河中的一朵浪花。
成长的作文 篇3
一棵小苗长出嫩芽，那是它的快乐；一条蝌蚪变成青蛙，那是它的快乐；一只小鸟钻出蛋壳，那是它的快乐；一个孩子咿呀学语，那是它的快乐……
我们一步一步的长大，一点一点的.成长，都离不开亲人的关怀。啊！亲情是伟大的！
我们小的时候学说话，学走路，哪一样能离开亲人的帮助？当我们摔倒，趴在那里哭的时候，是谁把我们扶起来，给我们擦眼泪，哄我们不要哭；是谁在听到我们会叫妈妈的时候，高兴得不得了。那个人就是——母亲！
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……
成长的作文 篇4
诚实！诚实！从小到大，这两个字一直在我耳际回荡。我时刻遵循这样的教诲，严格要求自己。可是，在不知不觉中，我却没能做到这两个字。
那天早上，我的心一直处于惴惴不安的状态中，第六感官告诉我，有一场暴风雨即将降临。“卓逸凡，你过来！”伴随一阵狮子般的怒吼，爸爸铁青着脸走进我的房间，“一个人如果有了小伤口怎么办？小伤口不处理严重了怎么办？”果然，暴风雨果然如期而至。虽然对爸爸突如其来的提问感到莫名其妙，我仍然不敢怠慢，战战兢兢地回答着：“小伤口贴创可贴，大伤口就要去医院。”爸爸的脸色更加铁青了：“你知不知道你现在正处于大伤口的阶段了？”面对爸爸的质问，我心里已经明白了一大半，但总觉得自己今天早上偷偷玩手机的事做得天衣无缝，爸爸绝对不可能发现的。于是，我故作无辜状：“我今天没有做错什么呀？”
“砰”地一声，爸爸把门关上，开始对我大声训斥，原本以为毫无漏洞的计划居然早已被爸爸给识破了。爸爸的`脸更加铁青了，青得似乎发黑，在爸爸犀利的眼神中我低下了头，泪水夺眶而出，如实承认了错误。过了一会儿，妈妈走了进来，神情严肃：“逸凡，从小到大，爸爸妈妈一直要求你做个诚实的孩子，宁愿你因为做错事被批评，被惩罚，也不要用谎言来掩盖。最近你每次偷玩手机后都在撒谎，还屡教不改，爸爸妈妈是非常生气，也非常伤心。”妈妈又开始重复那个耳熟能详的故事：“还记得那个中国留学生在德国的故事吗？只因为三次逃票经历而被德国各大公司绝之门外，大好前程就这样葬送了，多可惜啊！”
妈妈顿了顿，语气比之前缓和了：“儿子，小病不治，大病难医啊！不诚实可能会毁了你一辈子，你要赶紧把这小伤口给治愈了！”我羞愧地点点头。为了让我自愈，爸爸选择相信我，让我自己保管手机。抬头，只见爸爸的脸已经不再那么铁青了！
爸爸严厉的批评像一座警钟，敲醒了我迷失的心灵；妈妈和煦的教导像一盏指明灯，指引着我前进的方向。诚实！诚实！这样的家训将一直伴随我人生左右，成为我成长的导航！
成长的作文 篇5
宇宙是一个平衡，自然界是一个平衡，人生同样是一个平衡。
没有一帆风顺的人生，没有鲜花盛开，掌声雷鸣的生活。
每个人的人生有每个人的特点，每个人的`生活有每个人的差强人意。挫折，是每个人的人生路上必不可少的一味调味剂，调出了世间百味，看透了世间沧桑。
挫折是前行路的羁绊，当你把它看得很重，看得很难时，你会举步维艰，你会对它望而却步;当你把它看做是一种磨练时，你会品味苦尽甘来，你会对它品头论足。
人生的路上，正是因为遇到了太多的挫折，正是经历了太多的考验，才在风雨面前不低头，在雷电面前不变色，在惊喜面前不自喜。
每一个挫折都是一次机遇，凤凰涅槃才能重生，生命历练挫折才坚强。
把挫折当成是人生的一个调味剂，相信在人生命的周期里，一定会在挫折后有补偿，实现人生个体的平衡。这个补偿的大小，补偿的多少，就在于自己对人生挫折克服能力的高低，就在于对人生挫折的态度。
正视挫折，也就是正视生活;正视生活，也就是拥抱生命。
成长的作文 篇6
“悦读”和“阅读”，傻傻分不清，“悦读”使我爱上“阅读”，开心读，仔细读。
古今中外，有多少文人墨客都赞美过“书”？刘向的“书犹药也，善读之可以医愚”，高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”，歌德的“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”……这些都告诉我们要“多读书，读好书”。
可是在“多读”的情况下，也要“悦读”。
我喜欢在我的书架上拾起一本书，然后窝在沙发里读。不必为考试而烦恼，不必为孤独而担忧……因为这是属于我的书，是属于我的“世界”。读累了，就伏在桌前小憩一下，或看看窗外的花开花落，等有兴趣了，有精神了，再继续接着读。我不必着急读完这本书，也不必着急还别人书……因为这是属于我的`书。我可以一直沉浸在喜欢的段落里，也可以翻翻这本，看看那本，回味着跌宕起伏的情节。
我也喜欢一个人静静地坐在窗前，由此展开“畅想”的翅膀。我时常幻想如果我是一朵梅花，我会笑傲风雪，凌寒独放，不会因为没有彩蝶缠绕而失落，不会因为没有游人观赏而沮丧，只会默默无闻地开放。如果我是一只不起眼的蜡烛，我也会尽自己所能，毫无保留地燃烧自己，照亮一片光明。如果我是一株小草，我会努力茁壮成长，装点着大树，洁净着空气，看看这个陌生而又奇妙的世界……
“悦读”可以让我快乐的在“书海”中“遨游”，“阅读”可以让我茁壮的在“书海”中“成长”。
“阅读”完一本书，我会懂得许多的人生哲理。《怪物大师》告诉我要为他人着想，不要只顾着自己苟且的活下去，《小妇人》告诉我要珍惜眼前的一切事物，不要等到失去了再来懊悔，《巴黎圣母院》告诉我世界之大，人心之险，不可以貌取人……
“悦读”使我自由，使我展开想象的翅膀，“阅读”使我成长，使我明白世间的哲理。
“悦读畅想，共同成长”我过着属于我自己的人生，走着属于我自己的路，感悟着人世间的悲欢离合！
成长的作文 篇7
世上还没有一条定义成功的标准，或者说世上就没有成功，成功永远都在迷雾笼罩的前方。但人们的内心里有一根衡量成功的标杆，譬如木匠认为鲁班是成功的，画家认为毕加索是成功的，像我这样的中学生认为清华、北大学子是成功的。至于鲁班、毕加索、顶尖高校的学子，却不一定认为自己有多成功，他们其实是在不知不觉中“被成功”了。
世上定义成长的标准却是存在的。从生理层面上看，当第一批胡须在你脸上定居抑或俏美的脸蛋时时与梳妆镜做伴时，你就知道自己成长了;从心理层面上看，当你对异性产生倾慕之心或时常有对世事作出自己的大胆评判的冲动时，你就知道自己成长了;从法律层面上看，当你过完18周岁的生日，拥有法律赋予你的权利，同时又需要肩负起重重的担子时，你就该知道自己成长了……你无法否认这一切，也无法逃避这一切。
成长是每一个人都无法拒绝的岁月的恩赐，而成功则是少数人才能领略到的幸运女神的馈赠。成功是无标准的，因为成功的定义只在人们心里，而每个人的内心活动往往像指纹一样各不相同。我们大可不必活在别人的成功观里，但前提是你自己也能建立起一个明确的成功观。你若是刘备，便会以匡扶天下兴复汉室为成功;你若是陶渊明，便会以远离尘嚣安守内心的宁静为成功;你若是林肯，便以缓解乃至消除种族歧视为成功;你若是莫言，便会以多出作品引领社会文明为成功……
成功永远只活在世人的评价中，而成长却是存活在你的生命里。所以，你可以对成功不感兴趣，但你不能将成长拒之门外。
成长是一次蜕变，是一次破茧，更是一次涅盘，一次浴火重生。还记得美国励志电影《当幸福来敲门》中那位落魄但不失尊严的困窘的父亲对儿子说的那番话吗?“永远不要让别人告诉你不可以。”这是那位父亲在困窘的生活下依然坚守的信条。毋庸置疑，那位父亲在残酷的'现实中成长，在冷漠的目光下成长，在教育儿子的过程中成长。哈姆雷特说过：“生存或毁灭，这是一个问题。”唯有在生活中成长，才能不被时代所摒弃，才能摆脱毁灭的跟踪。既然要成长，就得准备足够的勇气面对随时可能到来的磨难和挫折。
你成长了并不意味着你会成功，你成功了就意味着你已经成长。
成长与成功本不是简单的因果关系。重要的是，不要将成功设置为成长的端点，而在成功到来的时候，更要保持清醒，居安思危，让成长伴随终生。
成长的作文 篇8
a、我在成长
默默地走着吧。别把自己说得太多，留着点，让别人去猜……去说。我常常这样难为情，自己常常是自己的对立面。我知道：说不出也写不出的才真正属于我。
成长，黄回绿转，不过是生活。朦胧的岁月，朦胧过。该遗忘的，都忘却了。不能忘却的，在奔流的时间中沉淀下来，凝成一个化不开的内疚——
时间一步一步从我心头沉重地踩过。我拖着沉重的步子，踩着沉重的思索、默默地走去……
b、我的童年
天地不过是万物的逆旅，光阴不过是万代的过客。童年——我身后那长长的、弯弯曲曲的、深深浅浅的脚印，我的整个经历，毫无疑问就像航行在春湖里的一只小小的船。回想起来，心情象是畅快的，然而，在那鼓胀的白帆上，留着风雨冲击的痕迹在那昂首奋进的船头，也曾受到过夜雾的威胁；连我心中的罗盘也几度迷失过。有关我的回忆，就象我的负载一样，时而轻松，时而沉甸甸。
走过……活过来！朦胧而轻快地。
c、我的家世
岁月留在心中变成回忆。用不着去远溯，总之，我没有显赫的家世。
他们留下——一无所有。我得到的是沉甸甸的——一无所有。“今生我欲追先哲……"为捕捉成熟与长大的感觉，我不得不多了一条一条皱纹。
d、成长的代价
所有的.人都有皱纹。而我的、是我烙下的。一条条皱纹不会增加地球的重量，我的降落，也不会使地球失去平衡。
有人说：世界上比水浓的是酒，比酒浓的是血，比血浓的是男子汉的泪。随着人的成长，岁月更臻成熟，泪总之是不轻弹的，每每往肚子里咽。但我的脸上又不易推上笑容。我时时感到我那苦楚的心在狠狠地绞痛，在不住地抽搐。是违心吗?成长——生活，非要我带上“面具“？
每每，我总想畅哭。让泪水洗刷掉内心的痛苦……人有哭的自由。
皱纹多的人，并不一定是老人！可又好象是个饱经风霜的老人：他活着——成长，他不用“好人”的称誉，不用“男子汉“的标签，他不用……他袒露着。
老人！我爱以您自居。
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