谢谢老师的作文六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的谢谢老师的作文6篇，欢迎大家分享。
谢谢老师的作文 篇1
时间过得真快，眨眼之间，小学六年的学习生活即将结束了。一想到将要离开学校、老师和同学，心中便荡漾起一阵深深的眷恋之情。
还清楚的记得，六年前我们怀着对老师、学校的憧憬走进校园。芳草如茵的草场，窗明几净的教室，活泼可爱的同学，和善可亲的老师，散发着淡淡墨香的课本，这一切的一切都是那么诱人。六年来，我们像颗颗幼苗吸取着知识的甘泉，在母校中茁壮成长。六年来，岁月在老师脸上留下了痕迹，老师无怨无悔，六年来，我我们也在学校留下了我们成长的'足迹。
敬爱的老师，六年的小学学习离不开你们的指导，我们的每一点进步都凝聚着您的心血与汗水，我们的每一点进步都离不开您的帮助与教诲。您的额头上留下了岁月的痕迹，粉笔的灰尘早已把您的青丝染成了白发。老师啊老师，您用自己的言行为我们树立了榜样的力量!
老师---谢谢你们在六年内对我们的关爱与呵护。谢谢你们，敬爱的老师。
谢谢老师的作文 篇2
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”老师就像春蚕，只为他人服务，却丝毫不求任何回报，也从无怨言…
我的老师和蔼、温柔（颜老师……）。颜老师、陈老师、吴老师、蔡老师……的脸上挂着美丽，富有童趣的'笑容。因为颜老师有点胖，所以在我们的眼里颜老师如同可爱而学问渊博的大熊猫一般。
每当上新课时，颜老师、陈老师、吴老师、……总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把我们不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，然后让我们读生字读课文。布置作业时就叫写生词练习，这样学的生字就不容易忘记了。
颜老师、颜老师、陈老师、吴老师、蔡老师……你们默默耕耘，挥洒汗水，为我们的祖国培育了一代又一代优秀的人才。一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是你们的灿烂笑容。在教室里，您用那白色的粉笔，将您所拥有的知识传授给我们，颜老师、陈老师、吴老师、蔡老师……和其他教过我的老师，谢谢你们！
谢谢老师的作文 篇3
9月10日是教师节。教师节的天格外蓝，教师节的云格外白，我也怀着格外高兴的心情来到学校。
学校里的人寥寥无几，我抬头一看，办公室的灯开着。我随即一愣，立刻明白了。今天不是教师节吗?老师一定在庆祝自己的节日。
我像小偷一样蹑手蹑脚地走到办公室窗前，拨开丝瓜藤，偷偷向里面张望。“啊!”我的嘴大张。亲爱的老师，她还在那伏案工作，原来有神的双眼，布满了血丝，不知老师什么时候起来的。我看到这里鼻子一酸，不争气的眼泪掉了下来。这时，老师从椅子上起来了，我连忙藏起来。
我又向里望望，桌子上推开了一本作业本，作文本上爬着一个老花镜，日历翻到9月10日这页。地球仪、墨水瓶和笔筒都整齐地站着，为老师服务。
老师的节日送什么呢?送贺卡?送本子?一切都不行，还是送花吧!我想到这里，立刻二话没说就跑向门外。
我向四面望望，看到一个小山坡上开满了雏菊，那些菊花美极了，像一个个可爱小孩的脸，我立刻爬上小坡，摘了满满一把野菊花……….
再次来到窗户前，里面同样没人。墙上的钟还在没日没夜的走。我怀着崇敬的心，把鲜花分成几束放到本子上，放到笔筒里，插到日历的空间里。
老师啊老师，您是辛勤的`园丁，培育了我们;老师啊老师，您是一只蜡烛，用光芒照耀了我们。用多少美丽的语言，也赞美不了灵魂的建筑师-----我们亲爱的老师!
谢谢老师的作文 篇4
在生活中，值得我感谢的人很多，但最近我最应该感谢的人是——老师。
我要感谢的老师是班主任，也是我们的地理老师。她十分的和蔼可亲，不像别的老师一样，有高不可攀的感觉。但她也会有严肃的时候，那就是在批评我们的时候。每次她在批评我的时候，我都会很反感但后来回归过后，我认为她的话是对的`。
有一次，老师在批评我们月考的分数又是整个平行班的“第一”，下课后，又找我谈，于是我就不乐意了，全班比我差的人多着了，干嘛要叫我去，我去到了办公室，她很诚恳地劝我，进步就是更新自己，有能力却没有发挥，那是态度不积极。我只是敷衍地应了几声“哦”。走出办公室，同学们和我一起玩了一下，心情好了，回想起她说的话，全是对的。
谢谢您，老师，您认为我有潜力，那么我就会把潜力爆发出来，谢谢！
谢谢老师的作文 篇5
我小学时，学过这样一句话“吃水不忘挖井人。”这无疑是教我们报恩的最简单、最典型的启蒙。
正如文学家胡适所说“如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都感谢我的慈母。”在我看来我的慈母就是我的恩师。
我的老师给我的最大帮助就是给我自信心。在学习中，老师更是百倍关心。
那是开学时的几天，由于上学期期末考试我考得不理想。来到学校后就不是很顺意。而对成绩的一落千丈，同学们的争先而上，我想努力，想进步，但总是力不从心。
多少次我在夜晚自问，究竟什么原因导致成绩下滑？为什么成绩总提不高？……我很难说出。
郁闷的心情唯独在日记里发泄。之后，老师找我谈了一下，她没说太多，只说了简短的一句：“不要放弃，继续努力！”这简短的话给我莫大力量，使我更有信心，从而开始了为进步的努力。
在学习中，我牢记老师的`话“不要放弃，继续努力”。它让我学习更努力，更仔细。无论遇到什么困难，不要放弃，继续努力。
滴水之恩，当涌泉相报。
成绩的一些提高让我更有信心。我感谢老师的教育，感谢这一句简单而又不简单的话。
老师不仅是人类灵魂的工程师，更是信心的起动机。
柏拉图曾说过“我们第一要报答的人是老师，第二要报答的人还是老师，因为他（她）赋予了我们比生命更重要的东西——信心”。
之后，我在自己的日记本中写了五个字“感谢你，老师”。
谢谢老师的作文 篇6
“老师对同学们的爱是无私的、是伟大的。”先前我对这句话并没有过多的理解与记忆。但在后来，我通过两件事情明白了这句话的深刻含义。
那是一个周六的上午，我像往日一样打开了作文本写作文，却无意之中发现了在此之前写的作文里布满了老师用红笔勾画的圈圈点点，标注出我的错误，望着这些批注，顷刻之间，我鼻子一酸，热泪夺眶而出……这是用了多少个不眠之夜才为我们批改出来的呀!这里面融入了您的责任以及对我们的无限期望。为了我们的学习，您放弃了自己的休息时间，像蜡烛一样点燃自己，为我们照亮了前方的道路。
还有一件事发生在上个暑假。那次是安老师出差不在学校，让作为班长的.我在家长会上向家长们汇报同学们的学习情况。起先我是用普通话一字一句地读，但后来由于时间关系我越来越紧张，心想“这要在规定时间内汇报不完怎么办呢?”语速也不知不觉快了起来，汗水顺着我的脸颊一个劲儿地往下流。我眼角的余光看见您向我走了过来，我心想：“不会是把我赶下来要接替我吧!我得赶紧读完!”于是我又把语速提高了一倍，家长们也被我的汇报逗乐了。但您却越走越快，边走边向家长们解释道：“由于这次汇报的内容比较多，时间比较紧，看把我们的小同学给急的。”说着走到我身边，我本能地把本子向右挪了挪。您悄悄叮嘱我：“别紧张，按正常语速来，没事的。”有了您的支持与鼓励我更加充满了信心，语速也放缓了下来，洪亮的声音又响遍了整个教室。时间一分一秒地过去，我终于将同学们的学习情况汇报完毕。那天我再次深刻感受到了老师您的关怀。
谢谢您对我们的辛勤付出，我想对您说：“老师，谢谢您!”
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