有关贝壳作文锦集8篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的贝壳作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
贝壳作文 篇1
我们都玩过许多游戏，如木头人、跳房子、跳绳等等，我们今天要玩的游戏是捡贝壳。
我们到了贝壳公园，公园大门旁边有一片湖，湖边沙滩上有许多精美的贝壳。来到湖边，我公布了游戏规则：自己选一片地方，开始后，抓紧时间捡地下的贝壳，谁捡的多有奖励。
游戏开始了，我选了一个贝壳多的.地方，低下头迅速捡起来。同学们选好之后，一秒钟都不舍得浪费，匆匆忙忙地捡起了贝壳。看大家争分夺秒的样子，我也加快了速度。有的同学已经捡了一大把贝壳，有的同学还在选地方，我们一边捡，一边跑来跑去，就在我准备去远处捡贝壳的时候，时间到了。我看了看别人的收获，又看了看自己的，心想：这次捡贝壳的最后一名肯定是我了。
游戏结束后，我们都数了数自己的贝壳数量，最少的竟然不是我，而是小强，他捡了19个贝壳，我捡了26个贝壳。我放松地叹了一口气说：“吓死了，还以为是我呢！“
游戏过后，我发现我的衣服都被汗水浸湿了，不过，我觉得很充实，很开心。
贝壳作文 篇2
湛蓝的大海，金黄的沙滩，自由飞翔的海鸥，悠然自如的白云。
我正躺在沙滩上晒太阳，突然想起了什么，“对了，元圆让我到海边后，帮她带一个紫色的贝壳，还要纯紫的，不带杂色。”我愁眉苦脸地说到，“不过没关系，我帮她找找。”我又轻松的说。
我站起身，四处望了望，发现离我不远处有一个紫色的东西，我跑过去，蹲下身，拾起那个东西，那却是一个紫色的玩具，我还是把它归还回位，我走在沙滩上，伞下的人们说到：“这块贝壳真漂亮，又还挺便宜。”她们手中堆了很多贝壳，有蓝的、黄的、绿的、粉红的……五彩缤纷，各式各样。
我连忙跑到贝壳小摊前，用眼睛浏览了一遍，没有紫色的贝壳，问问吧，或许是太漂亮了，被藏起来了，我微笑着问：“阿姨，有没有紫色贝壳？”阿姨遗憾的说：“对不起，小朋友，紫色贝壳已经卖完了。”于是我又跑到另一家小摊上，“呀！那有紫色贝壳好漂亮。”我急忙将10元钱递给老板准备买，谁知老板严肃的说：“这是这个沙滩上唯有的一块心行紫色贝壳，25元少一分都不卖。”我垂头丧气地拿回了10元钱。
这是，我已经是大汗淋漓了，于是拿出毛巾准备擦汗，但毛巾沾了一些沙。突然，我自言自语道：”我可以去买紫色喷沙壶呀！“我马上跑到小摊上，欣喜若狂地对老板说：“阿姨，有紫色喷沙壶吗？”阿姨点点头，拿一小罐紫色的粉递给我，我付了钱，将几块较漂亮的`白色贝壳放在桌子上，闭上眼睛把喷壶的开关一按。睁开眼，白色的贝壳还是白色的，但是我的白色裙子却变成了紫色。
我仅有的10元钱也没有了。我只好躺在沙滩上睡觉了。波光粼粼的大海上偶尔有几只海鸥在飞，热闹的人们也渐渐散去，只有我和几个嬉水的小孩。
我突然觉得后背有些疼，坐起来，眯着眼睛一看，后面竟然是紫色的贝壳，我拿起来使劲的搓了搓，没粉掉下来，这是纯天然的，终于不负元圆所托了。
几个小孩也离去了，寂静的沙滩上，我握着紫贝壳甜甜地笑了。
贝壳作文 篇3
在我的记忆中一直有枚紫色贝壳，我好想把它找出来。
记得有次和妈妈去海边游玩，突然看见有位阿姨的袋子破了，里面掉出了漂亮而闪亮的紫色贝壳，我连忙叫住那位阿姨，将那枚紫色贝壳捡起来送还到她手里，那位阿姨笑了：“你是一个好孩子，希望你以后一直做一个好孩子。”随后把那枚紫色贝壳送给了我。我接过贝壳，郑重的点了点头。
有了那枚紫色贝壳后，我一直努力当一个好孩子，因为每当我把贝壳拿出来，我看见那枚贝壳在闪闪发光。记不清多少次我将辛苦攒起来的零花钱丢进乞丐的碗里；记不清多少次我将地上脏兮兮的硬币捡起来交给老师；记不清多少次在公交车上我将座位让给老人……数不清，这或许是那枚贝壳在背后鼓励我。我感谢那枚贝壳。
可随着时间流逝，那枚紫色贝壳随着我儿时的'玩具一般被我束之高阁。多少次想往乞丐碗里扔钱，仿佛听见有个声音在说：“得了吧，现在有几个乞丐是真穷的？”多少次想捡起地上的硬币，仿佛听见有人不屑地说：“这几个硬币也拿来交公？”多少次想在公交车上给老人让座，仿佛听见有人用嘲笑的语气说：“自己坐得好好的，没事把位子让给别人，傻子。”……
随着年龄的增长，我做的“傻事”越来越少。
想来想去，我总觉得缺了些什么。我感到困惑：“我还是个好孩子吗？”我常常这样问自己。我想那枚贝壳上已经蒙上了一层灰。
成长是需要付出代价的，在一次次抉择面前，我在怀疑：我真得长大了吗？
那枚紫色贝壳，它现在躺在哪里？我真的很想找到记忆中的那枚贝壳，让它像我记忆中的那样光彩夺目。
贝壳作文 篇4
五一游玩之后，亲爱的王老师给我们海螺、小贝壳。那是王老师从鱼寮大沙滩辛辛苦苦捡回来的，我一生都不会忘。
王老师给我的是一个海螺和贝壳，我很喜欢的海螺是头上有点白白的，下面有像彩虹一样的色彩，下面还很尖，可美了！
这是我用加分单奖励来的.。
当然贝壳也非常好看，这贝壳是一个非茶馆内可爱，非常小的贝壳上面有花边，下面有花边。反面有两个白色的圆，它是白色的。
那是我参加考级奖励来的，还拍了照片。
我用小贝壳放在海螺上，好像牌子，王老师觉得好看，就拍了下来，我非常开心。
贝壳作文 篇5
到了天涯海角，我们下了车，捡贝壳作文。天空中下着毛毛细雨，不时吹入我的鞋里。雨落地上，像丝竹的声音，幽怨舒缓。
走过爱情广场，来到了大海边。转瞬大海已占据了我的视线，一排排雪莹莹的浪花在翻滚，深深地呼吸一口这又鲜又咸的空气，我紧走几步，汇入海滩的人流中。踩在沙滩上，舒服极了!
不知走了多久，终于走到了天涯海角，一边写着天涯，一边写着海角。往天涯这边看，都是蔚蓝的天，往海角这边看，都是汪洋大海。我们拍照留念之后，就四处游荡。海风缓缓抚摸着我的脸庞，我的双手轻轻的划过碧绿的水面，让你觉得在天堂一般。忽然，一个大浪打来，溅起了雪白的.浪花，那浪花在阳光的照耀下，折射出五颜六色的光束，好似一个仙女正要从这五彩的玉石中诞生出来。
浪潮缓缓退却，海面上顿时出现了一番奇景——各色各样的贝壳出现在金色的沙滩上，圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的、有虎斑的、有花斑的、有波浪线条的、有小巧玲珑，也有闪着绿光……多的难用笔墨形容。颜色也各不相同，有黄的、红的、白的、蓝的、紫的……让你眼花缭乱。
总之，都美丽极了。
贝壳作文 篇6
这个星期的综合课我们要品尝各种鲜美的贝壳了，我叫妈妈给我买来了辣螺和芝麻螺，并精心加工。在星期一的中午我拿着妈妈的'“杰作”来到了学校。
开始品尝了，我看见一个个香螺躺在那里，心想：香螺，一定是很香的吧！我馋得口水都要流下来了。于是，我马上挑了一个大大的香螺，用牙签将肉挑了出来，再蘸了一点海鲜酱，就迫不及待地放入了嘴里。没想到肉一放入嘴里就觉得恶心，再看看其他的同学，他们个个都吃得津津有味，我也不好意思再把香螺肉给吐出来了。
接下来我又继续品尝了：海瓜子、辣螺、花蛤、毛蚶。一节课吃下来，我的肚子已经吃得饱饱的了，那味道真是鲜美啊！
贝壳作文 篇7
在我成长的海洋里，有许许多多有趣的贝壳，这些贝壳记录了在我身上发生的每一件事，有些贝壳记录的是愉快的事当然，也有伤心、无奈、惧怕……。我走到一颗红色的贝壳旁，拿起来认真听了起来，原来，讲的是这件事……
那是在二年级上学期的一天，我犹豫星期日晚上没检查是否带齐了文具，所以，我到星期一的时候闹出了一个笑话。星期一一大早，我上了几节课后，下节课是数学课，老师要求我们做课前准备，我习惯性的把数学用品拿出来，数学书、三角尺、直尺……橡皮咦？我的橡皮哪去了！我马上翻箱倒柜的寻找着，要知道，这是我跑了好几家文具店才找到的“稀世珍宝”啊！简直可以用人见人爱，花见花开来形容。
现在，怎么可不翼而飞了呢？在我想着这个问题是，我不经意的看了一眼同桌的桌子上，我看见了我的“稀世珍宝”我飞快的把他夺了回来，并生气的质问他：“你干嘛拿了我的.橡皮？”
她心平气和的回答：“这是我的橡皮。”
“这就是我的橡皮，小偷！”
他本来想再说一句话的，可是，她的嘴里刚吐出一个“我”字，上课铃就响了。幸亏她人缘好，别人肯借个她。
过了几天，到了星期五了，我兴高采烈的回了家，我回到家后到书房去做作业，我一到书房后，我看到我的橡皮正静静地躺在桌子上。我一看，就明白了，立刻把橡皮送回给他，并向她道歉了，她原谅了我。
在我成长的海洋里，这种马虎的事以后再也不会出现了吧！
贝壳作文 篇8
大浪迎风而起，洒下了大大小小、绚丽多彩的贝壳。贝壳点缀了沙滩的寂寞，让沙滩有了崭新的朋友。
一望无际的沙滩从冷冷清清变成了热热闹闹，有的把贝壳当做用不尽的画笔，在地上胡乱的画；有的在它上面涂颜料，做成了精美的工艺品；有的将它做成各种各样的小动物；还有的.将它接二连三的串成了项链，戴在脖子上，给脖子添加了一份美丽。
在自然界里，它以多姿多彩的形状，五彩缤纷的颜色展示着自己！贝壳不仅点缀了沙滩，还点缀了我们的生活。
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