【精选】有趣的活动的作文六篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的有趣的活动的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的活动的作文 篇1
老师布置了一个非常有趣的任务：为了让我们感受妈妈怀胎十月的艰辛与不易，要求我们保护生的鸡蛋宝宝，并且连续三天都与它如胶似漆、形影不离，连睡觉也要把它放在枕头边，等到三天后，如果我们的鸡蛋还完好无损的话，就可以获得到一个小奖励。
于是，我一回家就端来一大盆鸡蛋，开始“招聘”起了我的蛋宝宝，看看这个，摸摸那个，都觉得不满意，我“招聘”了好长时间，最终如我所愿的挑到了一个小小的、圆圆的鸡蛋，你知道我为什么要选它吗？因为他小巧，不易碎。我还给蛋宝宝做了一个温暖的家，先找了一个比鸡蛋稍大一些的正方形小盒子，在里面铺满了柔软的棉花，再在鸡蛋外面包了一层袋子，防止蛋宝宝壮烈牺牲。
护蛋的第一天，就有许多有趣的事情发生了（其实是指鸡蛋哀伤的去世了）。我就给大家讲一讲吧：中午吃午饭的时候，张智源气呼呼的跑到我们这一桌，从口袋掏出一个黄呼呼的小袋子，并且嘴里还唠叨着：“张佳豪把我的蛋宝宝撞破了，我和他没完！”我们一看，原来是一个去世的.蛋宝宝，大家笑得前仰后合。我赶忙把自己的蛋宝宝也从口袋里掏出来看一看，想起我的蛋宝宝早上也差一点壮烈牺牲了，心里就觉得好幸运啊！ 便暗下决心：一定要保护好蛋宝宝，让它活到最后！
护蛋的第二天，越来越多的同学，他们的蛋宝宝因为各种原因（压破、摔破、被铅笔刺破、掉地上被踩破）都去世了，我的鸡蛋却还坚强的活着，这反而让我更紧张了。
第三天，我还是像往常一样走进了美丽的校园，像平常那样上完一节一节有趣的课程。可是，刚上完下午的第三节课英语课时，一件让人忧伤的事情就悄悄地、飞快地、降临在了我的身上------一下课，我就从教室里慢慢地“爬”到了厕所，在厕所里洗了个手，又从厕所慢慢地“爬”到了教室，就是生怕自己口袋里的鸡蛋碎掉。我一步步轻轻地走到了课桌前，坐下后想把口袋里的鸡蛋盒子拿出来检查一下，可是，还没等完全拿出，鸡蛋盒子就从我的手中滑了出来，只听“啪”的一声，那个时候，时间仿佛已经凝固，我的心伤透了。鸡蛋宝宝伴随着我的心一起碎了，我的心就像被利剑刺穿，真希望时间能够倒流。
现在，我终于知道了妈妈怀胎十月把我生出来，是多么的不容易，我以后再也不会惹妈妈生气了，一定努力学习，长大后成为一个有出息的人来报答！
有趣的活动的作文 篇2
今天，朱老师让我们亲自做陶泥，我们高兴得不得了。
马上，我们搬着椅子来到了美术教室。美术老师让我们坐好，头抬起来。接着美术老师讲了要怎么做陶泥作品。首先要把桌上的一包陶泥土拿出来，然后把陶泥拽成两半，再拽一点陶泥可以做成正方形、长方形、心形、圆形等等这些形状作为底部。不过先要蘸一点水，抹在外面，然后揉揉再拉开，反复这样，水分就在泥里面。接着要用盘条法做，就是把一条条同一样宽、长的泥条子不断往上盘，这样就完成了。还要用陶泥做一些图案，贴上去。突然，没电了。我们回到了班上，和那群小朋友一起做陶瓷。
我们开始做，我和卓瀚一起把陶泥拉成两辨，再拽一些做底部，我和卓瀚一起做了一个长方形和心形。我开始用盘条法一条条的盘上去，一定要有水。这样才会晒的很坚硬。接着我再做一些图案，还做了个蘑菇。贴了上去，把蘑菇放在中间。有缝隙要用水抹。最后把作品放在桌上。
大家的作品做好了。我做的是一个蘑菇院子。大家说我做的不错，我开心极了。大多同学都是做的爱心桃形状的.，我们班做的最好的同学是心影，她是班长。做了一个爱心陶瓷非常漂亮。而我做的很粗糙，也不好看。说明班长很用心、细心，而我很不用心、粗心，我一定要改掉。
最后我们把做的作品放在桌上，让朱老师从上面往下拍。这会成为我们永久的回忆，快乐声在教室里会荡。我们没有像做陶瓷的师傅一样做的那么好，不过我们做得很开心。
有趣的活动的作文 篇3
今天，阳光明媚，秋风习习。我们三年级的全体师生一同去了素质教育基地。因为这是我们的第一次集体活动，所以我们的心情格外激动。一路上，我们有说有笑，大概经过了三、四十分钟，就到达了目的地。
下车后，我们依次参观了“蔬菜基地”、“动物基地”、“民族展览区”、“学生拓展区”、“科普长廊”。在动物区，我认识了许多新的动物朋友：有长胡子的山羊、有顽皮的猕猴、还有凶猛强悍的`藏獒。但给我留下深刻印象的却是一只性格温顺、可爱的萨摩耶。萨摩耶浑身雪白，没有一点杂毛，一双棕色的眼睛在那雪白皮毛的映衬下，显得格外引人注目。它的身长有一米半，身高达到我的腰部，还真是头大家伙呢！通过介绍我才知道：萨摩耶生活在俄罗斯一带。因为耐力好，性格温顺，所以，欧洲探险家经常用它来做开路先锋。
这真是一次有趣课外活动，不仅让我开拓了眼界，而且还学到了许多课外知识。
有趣的活动的作文 篇4
星期二的第三节课是活动课，我们在教室里安静地等待着老师的到来。不一会儿，只见黄老师手里拿着一些气球和一个红色的磁铁，老师一进来就宣布，让我们全班同学一起来玩贴鼻子游戏，然后老师把我们全班同学按男女分成两组，接着，老师在黑板上画了一个很夸张的、没有鼻子的三毛头像，乐的我们班同学哈哈大笑……
贴鼻子活动正式开始了。先从男同学开始，平时非常大胆的小刚首先自告奋勇第一个上去挑战，老师用红领巾蒙住小刚的眼睛，小刚还原地转了一圈，然后向前跨几步，思考了一会儿，拿着“红鼻子”一贴，贴到耳朵那去了，引得全班同学又哈哈大笑起来。小刚把自己的红领巾解下来之后，望着自己的`“杰作”直吐舌头，像斗败的公鸡败下阵来，刚才的傲气也烟消云散了。
接下来到我们班的文娱委员小燕闪亮登场，只见她亲自用红领巾蒙上眼睛，然后把手一伸，说：“把鼻子拿来。”她像小刚一样在原地转了几圈，没想到失去了平衡，打了个趔趄，差点摔倒，全班同学又一阵捧腹大笑，可这对久经沙场、能歌善舞的小燕来说没什么大不了的，只见她稳住脚步，向前探了探，信心十足地把鼻子贴了上去，可没想到笑声更大了——小燕把鼻子贴到三毛的头发上去了……
接下来还是我首先给男同学挣回了面子，这次我把鼻子贴得不歪不斜，贴出了一个五官端正的笑嘻嘻的三毛……在我的影响下，似乎很多同学都发现了贴鼻子的窍门，贴得越来越正了。最后比赛结果出来了，男生二十分，女生十一分，男生大获全胜。
时间过得很快，不知不觉中，下课铃响了。但是同学们还沉浸在欢乐之中。
我们真希望老师以后能多组织这样有趣的活动！
有趣的活动的作文 篇5
今天是我们班第二次聊书吧的宣传，我们上午练习了一次，下午就去宣传。
我们梦幻队是去三（5）班和三（6）班，下午袁老师说可以去了，我们才能去宣传。我们到了三（5）班门口，才发现没拿宣传海报。所以又要麻烦刘羲之回去拿，我们拿到了宣传海报就开始宣传。
我敲了门就说：老师打扰了我们做一下宣传，我一开始有点紧张，后来就好多了。说完我们就进去一起说：敬爱的老师，亲爱的同学们大家好。然后我们又开始介绍自己的名字，紧接着我就背：最近我们班的同学，都迷上了一本书，名叫：《吹牛大王历险记》。这是一本充满欢乐的书，一个爱吹牛的人将在书中现身。
接着其他的三个组员也接着背，我们宣传完了就一起说：我们的宣传到此结束谢谢大家。说完我就把门票给了老师，我就又到下一个班宣传。
我们才到门口就响起了掌声，三（6）班的`班主任老师还说要把桌上的东西清理干净，接着我们又开始宣传。我们还是按照原来的分工宣传，我们宣传完了，老师就给我们组的每一个同学都给了一个奖品。我们都说了谢谢，我们宣传完就会教室了。
我希望我们组的同学能改掉丢三落四的行为。
有趣的活动的作文 篇6
“喂喂喂！”“喂喂喂！”同学们对着自己制作的土电话兴奋地喊着，像一只只快乐的小鸟。
我拿着老师发的纸杯、毛线、牙签、画笔、剪刀、双面胶快乐地制作着。我先用牙签在纸杯底部钻个小孔，接着把毛线穿进孔里，最后把牙签绑在毛线的顶端，这时两个纸杯都固定在毛线的两端。虽然，土电话制作得很简单，但同学们看到土电话在他们手中诞生，兴奋的小脸蛋像开了红花一样。
到了美化环节，我在纸杯上画一只飞翔的小鸟，绿色的'荷叶和粉红的荷花，还有广阔的大海。对于大海，我总有着不一样的情感，想象着自己像鱼儿一样在大海里游玩。
我和小明把线拉直，一端当听筒放在耳边，另一端当话筒对着嘴巴。“喂喂喂！”我轻轻地喊着，声音传播到小明那边，他兴奋地竖起“V”形手势，还得意地比划着。我发现，线拉得越直，声音就传播得越清楚。
这是一堂多么有趣的活动课啊！制作土电话。
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