【精选】小学三年级发现作文合集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学三年级发现作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级发现作文 篇1
你看见春姑娘了吗？我看见了！
这不，你瞧——春姑娘把细细的春雨和柔柔的春风化成一支大画笔，在草坪上、花坛里架起她的画板。她给刚刚从大地妈妈怀里探出头的小草涂上黄绿色，给哇哇啼哭的小草涂上浅绿色，给蹒跚学步的小草涂上翠绿色。然后，春姑娘给小花朵们涂上五彩缤纷的颜色：红、黄、蓝、白、紫……这时，从远方迎来了黑衣客人——燕子。燕子在草坪上空自由自在地上下翻飞。原本清清净净的校园一下子就热闹了起来。于是，沉睡的小树从睡梦里醒来。它们揉揉惺忪的睡眼，打了个大哈欠，看到春姑娘就打了个招呼。春姑娘微笑着说：“你们也该工作了。”小树们听了，挺了挺腰，显得很精神，就像一排一排列队的卫兵，又给校园添加了一份生机。我知道春姑娘来过我们的.教室，仔细聆听我们朗朗的读书声。因为，她正用轻柔的双手帮我们翻过一页一页的书面呢！
我也知道春姑娘来过操场，看我们自由地玩耍。在她的眼里，我们就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在花丛中飞舞；我们就像一只只蜜蜂，在草丛中追逐。因为，她轻轻地掀起我们的衣角，撩起我们的裙摆，可还是被我发现了！
我还知道春姑娘还来过音乐教室，聆听我们优美的歌声。她用脚步为我们伴奏，用拂起的长袖为我们伴舞，用沙沙的风声和雨声回答我们《春天在哪里》……春姑娘，你像一个杰出的画家，把校园描绘得如此娇美；更是把我心灵的芳草地描画得如此五彩斑斓。呵呵，别躲了，春姑娘，我已发现你！
小学三年级发现作文 篇2
放学了，我和往常一样，回家早早地把作业写好了。我对爸爸说：“爸爸，今天作业少，让我休息五分钟吧？”爸爸爽快地答应了。我来到了客厅，打起了乒乓球，奶奶在栽花，把门开着在，一不小心球没打着，球掉进了门外的.水泥坑里。我赶紧找了一张纸，小心翼翼地捡起了弄脏的乒乓球，把它放在自来水中冲洗。我手拿着球，觉的有点累，于是就放了下来，我奇怪的发现球竟然在高处不动，只是原地滚着。于是我把水龙头关掉，球并掉了下来。我看着水池子，思考了大半天，也不知道是什么原因。于是就去问爸爸，爸爸说：“那是因为水有一定得粘合力，乒乓球又很轻，所以掉不下来。”啊！我又明白了一个道理。
我知道细心观察可以发现问题，而认真思考可以解答难题。
小学三年级发现作文 篇3
下午放回到家里，妈妈叫我把电饭煲插上，再做一个鸡蛋羹。我心想：这个太容易了，我都做过好几次这种糊状的鸡蛋羹了。我连忙打开冰箱，拿出一个大鸡蛋，打碎放进碗里，倒上一点料酒，放上少许食盐，再加上半碗白开水，用筷子搅拌均匀后，放在电饭煲里蒸了起来。
到了吃晚饭时，我把鸡蛋羹端到桌子上一看，顿时傻眼了，记得我上次做的鸡蛋羹是糊状的，可这次做的怎么会像蛋汤一样呢？我连忙拿起勺子舀了一勺，放进嘴里尝了尝，却是甜的'。我这才恍然大悟，原来，我把白糖错当成盐放到鸡蛋羹里了。
可是，我怎么也想不明白，为什么盐放进去就能使鸡蛋羹变成糊状，而白糖放到鸡蛋羹里，就不会变成象糊状一样的东西呢？我百思不得其解，绞尽脑汁也想不出到底为什么。吃过晚饭后，我匆匆忙忙地打开电脑，在网上仔细搜索，还是找不出答案。我只得问妈妈了，妈妈告诉我：“那是因为食盐本身有一种能起凝固作用的东西，而白糖就没有，所以放了食盐的鸡蛋羹就会凝固变成糊状，放白糖的鸡蛋羹因为不会凝固，就会象没熟前一样变成蛋汤。”听了妈妈的话，我终于明白了，盐放进去就能使鸡蛋羹变成糊状，而白糖放进去，就不会变成糊状一样的鸡蛋羹了。
这就是我的新发现，也使我从中学到了不少知识。
小学三年级发现作文 篇4
小时候，我特别爱吃桔子，这不，一次贪吃竟然还让我发现了一种奇特的现象。
记得那天，妈妈买了很多又大又甜的桔子。那鲜桔是橙黄色的，个个饱胀得像是要挤出来似的。我心里真高兴，一下子拿了两个吃。我吃的方法很特别，不是分开桔子吃，而是分上一小瓣，撕开外面薄沙般的皮，然后再吮吸里面的汁水。“哇，可真甜啊！”突然我想到了一个好办法：如果把撕开的桔瓣儿放到开水里去，那水有多甜啊！于是，我便把桔瓣放入开水中，之后我便静观其变吧。
过了不到十分钟，我猛得喝了一口水，“哇，好酸呀！”“哦，我知首了！”原来是水把桔子的甜味吸收了，但是为什么此时的水却那么的.酸呢？于是我便问妈妈，妈妈说：“可能是桔子汁与开水相溶合，发生了化学反应，味道就跟着改变了吧……“我似懂非懂地点了点头，原来是这样啊。大家一定在生活中都有自已的一些发现，在生活中，只要我们留心观察，便可能有意想不到的发现。
小学三年级发现作文 篇5
每次我用肥皂或洗手液洗手的时候，手上都会出现许多的小泡泡，在灯光的照射下，仔细观察这些小泡泡，我发现了一种很有趣的现象。有了光的照射，在小泡泡上竟然能看到五颜六色的彩虹。由于泡泡的形状不一样，在太阳光的照耀下，这些彩虹形状各异，有的呈现弯弯的月牙形，有的呈现直条形的，还有的一圈一圈的彩条像极了棒棒糖，更为神奇的是这些彩虹还会流动呢。
我还做过吹泡泡的实验，自己动手用在水里添加上适量的洗衣液或洗衣粉（洗发水也行），用吸管蘸上水，对着吸管慢慢地吹，能吹出许多透明的泡泡，在太阳光的照耀下，这些轻盈的泡泡也是彩色的，真是有趣极了！
每次做这种实验的时候，会有很多的疑问出现在我的脑海里：为什么这些泡泡在灯光或阳光的照射下会出现彩虹？为什么这些彩虹还会流动？
爸爸妈妈也没能告诉我答案，我只好去询问我的'百科全书，书中是这样解释的：肥皂膜本身是无色的，就像一张透明的玻璃纸一样，阳光在肥皂膜的正面和背面都会产生反射。当阳光穿过正面，遇到了背面，立刻反射回来；反射回来的光线回到正面，又会引起一定的反射。阳光是由7种单色光组成的，如果在肥皂薄膜的某一处恰好使得两股反射回来的红光相互抵消了，在这个地方看到的就是失去了红光的阳光，看上去就是蓝绿色。而在另一部分，某种色光得到了加强，呈现出来的就是另一种颜色。肥皂泡就是这样把阳光分解，呈现色彩斑斓的图案。
通过动手做实验和查找资料，我不仅发现了这种现象的有趣神奇，而且还明白了出现这种有趣现象的原因。同学们，一起努力，让我们做个爱观察勤动脑的小小科学家吧！
小学三年级发现作文 篇6
小蝌蚪和小鱼是死对头，你们听了可能会觉得可笑，肯定会想：那些都是温和的小动物，怎么会是死对头呢？你们要是这样想那就错了！因为这是我亲眼所见的'。
有一次，我在乡下，捉了几只蝌蚪和小鱼，我把他们放在一个盆子里，就去完了。一会儿，我回来看望小鱼和蝌蚪。我走近盆子，发现水花溅了起来，我连忙向盆子里看，那时让我大吃一惊，鱼儿和蝌蚪大起了架，而且打的不可开交。那时我只能坐以待毙，因为他们已经缠在了一起；。时间一分一秒过去了，他们的“战斗”还在继续，终于两败俱伤，“战斗”结束了……
读者们，听了我的讲述，这下，你们总该相信蝌蚪和小鱼是死对头这个事实了吧！不过，他们为什么是死对头呢？我有一个猜测，那就是在远古时候，小鱼和蝌蚪是另外两种动物，那时侯，它们就是死对头，无数年后，它们进化成了蝌蚪和小鱼，因此还是死对头。
听了我的猜测，你们有什么想法呢？
小学三年级发现作文 篇7
今天中午，爸爸妈妈都不在家，我就把电取暖器打开看看它是怎么加热的。
我先把外皮用剪刀剪开，我一看里面不是水而是一种化学药水，这种化学药水容易加热。接着，我把加热器打开了，我一看加热器里有４根直径约0。25mm的细管。我又用刀撬开一层，只见有一个“申”字形的气罐，气罐旁还有一个小方块，原来药水是通过小气管到气罐加热，那个小方块就是发出热气的'地方。我又用刀撬开一层，那里纵横交错着很多的小细管和电线。底下还能打开，我就用手一抠就开了，只见那里面有一个沸腾罐和过滤网，只要药水一到沸腾罐就会沸腾起来，然后加热好的药水从中间的两个管子里流出来，加热就完成了。
这就是我的新发现。只要大家善于观察，就会发现更多的秘密。
小学三年级发现作文 篇8
早晨，我背着书包走在上学的路上。此时，天空被乌云笼罩着，到处都是灰蒙蒙的，好像大雨要来临了。 一阵风刮过，窗门“哗啦啦”地作音，好像窗户要掉下似的'，大门“霹里啪啦”地唱歌。
豆大雨点打着窗户，落在地上，溅起水花，发出动听的声音，好像乐队在舞台上演奏悦耳的曲子。雨顺着窗户往下流，像断离线的珠帘。雨越下越大，风越刮越猛，倾盆大雨毫不留情地从天空洒下来。
透过雨幕向外望去，远处的山坡蒙上纱巾，树木隐隐约约地看得见。校园里，阳台上的杜鹃花被雨打得东倒西歪，玉兰树被吹得摇摇晃晃。有的玉兰花被雨打落在校园里，给校园披上一件新衣服。有的花儿还在阳台上坚强地站着，好像说：“暴风雨，你来吧!我不怕你!”教室里亮起一一盏盏灯，仿佛给这黑沉沉的世界添加几分暖意。
风还在刮，雨还在下，好像是让我们看雨景的表演吧……
小学三年级发现作文 篇9
一天，我无聊地走在一条路上，忽然，看见一只蜗牛在墙角上爬过，留下一条深深的白线。这是怎么回事呢？我感到十分奇怪，蜗牛为什么会留下一条白线？
我带着这个问题回家问妈妈，妈妈说：“我不懂得这是为什么？你去问你哥哥。”我就问哥哥，哥哥也是说：“我也不知道”。我想不要再问了，唯一的希望是问爸爸，哎呀！别问了，爸爸也是不晓得。说不定他还会说我问东问西，不务正业。于是，我又回到原来的小路上寻找蜗牛，争取获得准确的答案。
我眼观四方，认真寻觅蜗牛。功夫不负有心人，我终于找到一只特大号的蜗牛。我屏息凝视地蹲在蜗牛旁边，等到蜗牛伸出触角来，我用手按住它的触角，然后两只手指抓住触角，使劲拉，太润滑啦，一脱手，它又缩回去了，藏在它的窝里去了，再也不敢出来了。真拿它没有办法，我继续耐心地等待。蜗牛再也不敢探出头来，可是一等就是几个钟头，我有点气急败坏了，随手拿起一块石头把它打得粉碎了。
过了几天，我心里很不是滋味，蜗牛的“白线”问题始终萦绕在我的脑海里，差点儿让我失眠。我暗下决心，非弄清楚这个难题，揭开这个秘密不可。于是，我又悄悄去寻找蜗牛，很快就找到一只大约三厘米的'“大号”蜗牛。我拾起一块石头，小心翼翼地砸开它的贝壳，看见一小堆肉和湿漉漉的白白的东西，我摸了摸那东西，好恶心啊！我经过反复思考，终于恍然大悟，原来，那“白线”是蜗牛的排泄物啊！我高兴得连蹦带跳地跑回家，把我的发现告诉家里人。我也从中懂得做什么事情，都不能老是去问别人，要自己动手去实验，才能获得最准确的答案。
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