【精品】成长的作文合集5篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的成长的作文5篇，希望能够帮助到大家。
成长的作文 篇1
时光飞逝，转眼到了20xx年的春天。我望着那吐蕊的鲜花，碧绿的小草，心想：春天，一个多么美丽的季节啊!春天代表着生命，代表着成长，我来到这个美丽的世界已经12年了，在这12年里有多少成长的快乐和烦恼呢?
我的快乐有许多种。比如说，前两天，老爸带我去开卡丁车，我不断加速，看着那卡丁车的速度犹如风驰电掣一般，那种感觉，正是我苦苦追寻的快乐。这是玩的快乐。
每到大年三十晚上，我和老爸老妈回到老家去过年，和分别已久的亲朋好友们相聚在一起，开心地吃着团圆饭，说着祝福的话，感到心中乐融融的。那是亲情的快乐。
还有一种快乐，是学习的快乐。10年之前，我还在牙牙学语，而今天，我不仅可以流利地说一口汉语，而且还学会了不少英语单词。当我解开了一个难题的时候，当我又写出了一篇好作文的时候，当我又学会了一个新单词的时候，心中会有一种成功的喜悦，那就是学习的快乐。我要让这种学习的快乐永远伴随我一生。
我的'烦恼也有好几种。比如说老爸老妈老是逼我写日记，可是他们经常借口“检查”来偷看我的日记。法律上不是说小朋友也有隐私权么?他们偷看，触动了法律，我提出强烈的反对，他们知道后也就不看了。后来，由于他们不检查了，我也就干脆不写了。为此，我丢掉了一个写日记的好习惯。
还有，我看到老爸老妈在商议事情的时候，我总爱过去凑热闹。最后老妈总是说：“大人的事小孩别管。”这可把我气得七窍生烟，我已不是三岁小孩了，为什么没有家庭发言权啊?
在学校里上课时，我老想老师抽我回答问题，于是，就把手举得高高的。可是老师却不经常抽我回答，我有一种失落感。多烦恼啊!
成长中，难免会有一些烦恼，不过，我要把烦恼转变成快乐。因为，快乐能使人聪明，使人健康，使人进步。我要永远用乐观的态度化解烦恼，永远开心，做一个阳光少年。
成长的作文 篇2
在一年级的暑假里，我和哥哥到乡下奶奶家居住时，发生了一场风波。
记得有一个上午，奶奶带我和哥哥吃过早餐后，顺道往杂货店去购买我喜欢吃的腐竹糖水的烹调材料。宝叔是杂货店的店主，他和奶奶已是多年认识的老街坊，每逢见面，一定是谈个不休。那天他们谈这谈那，累得我和哥哥在一旁好不耐烦。不知怎的，当我看见一袋又一袋大豆小豆时，忽然想出了一个主意，就和哥哥在杂货店进行了一个创举。
我们以一袋红豆作为基地，用中间的部分砌成一个小圆形，跟着，把白眉豆绕在小圆形周围，与此类推，我们用不同颜色的绿豆，黄豆，黑豆等，一环一环地砌成一个同心圆，好不美丽。我说，那是一个变幻彩球，哥哥却说那是个千色箭靶，我们说得兴高采烈的时候，却被宝叔发现了，变幻彩球和千色箭靶顿时粉碎，而我们也变成宝叔眼中的黑刹星。奶奶为了挽救当时的僵局，不惜费尽唇舌，希望能平息宝叔的怒火，我和哥哥也知道闯下了祸，只好连声道歉，陪个不是。凭得奶奶的恳求，我们终于得到了宝叔的宽恕。
奶奶随即将我们教训了一顿，因赔罪而买下的那些大豆小豆，也成了奶奶亲自烹调的`甜品。我一边吃，一边想，嘴里虽然是甜丝丝的，但心头却涌上了别一番的味儿。
如今，奶奶已去世了，杂货店也拆卸了，那七彩缤纷的大豆小豆，一包一包地陈列在超级市场的货架上，然而，那不能吞噬的同心圆，伴随着奶奶的训诲，还依然深深地印在我的脑海里。
成长的作文 篇3
“小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照……”每次听正在读小学的妹妹唱起这首歌时，我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然。 屈指一数，四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚，告别了纯真，迈进了初中的大门。
我们早已失去了游戏、玩耍的权利，失去了老妈子红颜色的快乐与笑声，只留下一片蓝色的忧郁在身边。 “童年”这个词语离我们已经很远很远，那金色的时光早就如同滔滔东去的长河，不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心中美其名曰好的回忆，取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点的.我们。 早早地起床，早早地上学，早早地记忆；匆匆地走来，匆匆地听讲，匆匆地走去……
早早——匆匆，匆匆——早早，它们交替着，一天的时光便在这交替中流失着，消逝着。 回到了家中，回到了这个温馨的家里，却依然如此——早早地进门，匆匆地扒几口饭……紧接着，就是从背上取下份量满满的书包，又开始奋战，在那茫茫题海中奋战，在那所谓的定义中奋战，在广大无边的夜幕里奋战……我们脆弱的心灵早已不堪这学习压力的沉重负担而支离破碎！ “少年不知愁滋味”，恐怕辛弃疾老先生少年之时没有我们这般负担沉重吧！若他能亲身体验一番，必定感慨万端，写一首《成长烦》流传于世！ 回首想想，童年时期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……无忧无虑，快乐自在，神仙佛祖也羡慕三分！ 成长之路是漫长的，是曲折的，也许我们会遇上烦恼，遇上忧伤，但是要坚信——“最近比较烦……我虽然烦，但是不混乱……我会静静长大……”
成长的作文 篇4
今年暑假，妈妈带我去加拿大和美国参加麦吉尔大学和麻省理工的科技夏令营。
我第一次坐这么长时间的飞机，一共飞行了十四个小时，共计1.4万公里才终于到达地球的另一端——蒙特利尔。这是一座美丽的充满了法式韵味的北美城市，我和妈妈一起在这里度过大部分的夏令营时光。
调整了两天时差后，我就准备去上学了。开学的前一天晚上，妈妈给我准备了丰盛的午餐包，并对我说：“明天你要独立面对新的教学模式，新的语言环境和陌生的老师与同学。要记住，任何的障碍都阻挡不了你求知的步伐，如果有困难，唯一的解决方法就是，克服它。”
我其实一点也不紧张，还感觉特别兴奋，晚上连觉都没睡好。天刚亮，我就迫不及待地催着妈妈快点送我去学校。这里的老师和同学都非常的热情，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。学校又大又漂亮，在学校里面就有一个巨大的电影院。我最喜欢的课题是“创意、设计与制作课”我和同学们共同合作，用各种不同的材料，通过大家的奇思妙想、老师们的指导，制作出精美的'模型。这些模型不仅要求精致美观，而且要有创新、实用性强。
我很喜欢今年暑假参加的夏令营活动，妈妈说这是爸爸妈妈送给我的生日礼物，她还说：“第一个十岁，妈妈带你出来看看外面的世界；等你长大了，希望你和你的朋友们一起去探索新的世界。”
这是我成长中最难忘的故事。我会牢牢记住这段有趣的经历也会记住妈妈说的话，等我长大了，我要带爸爸妈妈去看更加精彩的世界。
成长的作文 篇5
我们都是在同一片蓝天下成长的小鸟，可是有的小鸟的身体却是残缺的，有的小鸟听不见声音，有的小鸟唱不出美妙动听的歌声，有的小鸟飞不上那蔚蓝的天空。这到底为什么？为什么上天对他们这么不公平？
——题记
今天下午，我们乘着客车来到了“特教中心”做社会实践活动。
到了“特教中心”，几位老师出来了，照了几张相，就带我们进教学楼参观。一进门厅就看见了两条海伦·凯特的两条名言，具体是什么我忘记了。我们走进了一间又一间教室，每一间教室里的都是智障、脑瘫或者聋哑的孩子。当我们走进教室时，他们每一个人都用灿烂的笑脸面对着我们，每一个人都用那一双双水灵灵的眼睛望着我们，每一个人都用自己的小手向我们挥挥手，打招呼。他们虽然外表有缺陷，但是他们的心却和我们一样。
老师带我们上楼，楼上是许多学技术的哥哥姐姐们走进一间学做饭的房间，里面有两个老师在手把手教学，一个哥哥在里面用液化气炒鸡蛋柿子，桌子上摆着他们自己拌的凉菜，外面一个阿姨在教另一个哥哥扒蒜。做饭我还不会呢，他们居然自己会做饭！走出了做饭的屋子，又来到一间织布的房间。里面有好几台织布机，两个哥哥在认认真真的织布，外面五六个人围在一起，有一个老师教他们做什么“漆”。除了这些，还有学按摩的，有学做车的，有学做工艺品的，学做衣服的等等。这些连我们正常人都无法做到这种程度，而他们却能。老师领我们到了一件极其特殊的一间屋子，里面没有桌椅板凳和黑板，却又斑马线，有红绿灯，有邮局，有医院，有火车站等等，这些都是让他们走进生活的。
我们又来到他们的宿舍。走到每一间宿舍，我简直不敢相信我自己的眼睛，他们的宿舍每一间都是那么干净，那么整齐，又来到了他们的卫生间，我们都睁大了眼睛，这…也…太…太干净了，简直没有一点脏东西，比我的房间都干净，他们的宿舍跟我的房间一比，我的房间简直就是“猪窝”。还有食堂，都是那么干净，我都做不到，他们是怎么做到的？看来我要向他们学习了。
活动的时间到了，我们全体师生来到活动室。台上站着我们全班同学当“背景”台下是五十名特教学校的学生，我们都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾。一个个精彩的节目表演完了，最后一项是互赠礼物。我们每人手里拿着一本新书或学习用品，赠送给他们。我把一本《木偶奇遇记》送给了一位女同学，然后老师让握手，我向她友好的伸出手，她把我的抬起来，在我手心上写了两个字，一开始没感觉到，我要摇了摇头，她又写了一遍，是“你好”。我冲她笑了笑，她也露出了笑容。
我们都是稚气未脱的孩子，我们都有一颗童心，可是命运却改变了你们的一生。弟弟妹妹们，你们能听见那动人的音乐吗？你们能和我们一起歌唱《感恩的心》吗？为什么上天对你们那么不公啊?我知道，你们也想和我们一起听音乐，一起歌唱。虽然你们听不了音乐，唱不了歌，但你不要为这个苦恼，我们好比是上帝的苹果，你们的缺陷就是上帝咬过的缺口，因为你们香甜，所以上帝才选择了你们，你们知道这样一个故事吗？有两个孩子，一个想学钢琴，另一个想学绘画。可是那个想学钢琴的孩子耳朵聋了，想学绘画的孩子眼睛失明了。他们为此而感到命运的不公。一位老爷爷告诉他们，他对那个想弹钢琴的`孩子比划，你虽然耳朵聋了，但你的眼睛还是好的，你为什么不去学绘画呢？他又对那个想学绘画的孩子说，你虽然眼睛失明了，但你的耳朵却是好的，你为什么不去学钢琴呢？两个孩子听从了老人的教诲，开始学习绘画和钢琴。最后那个绘画的孩子成了全国一流的绘画大师，那个弹钢琴的孩子成了著名的钢琴大师。命运就是这样，他把你这个出口堵住了，却又从别的方向开了个出口。
你知道吗？我们都是在同一片蓝天下成长的小鸟，你们虽然有缺陷，但是希望在我们的帮助下，你们能和我们一同飞翔那蔚蓝的天空去翱翔！
后记：这是我们星期四去“特殊教育学校”参观后而写下的文章，希望大家多多指导、点评。
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