【精华】我的理想的作文9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的理想的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的理想的作文 篇1
7：00 早晨睡眼朦胧地起来，不耐烦地穿衣服，准备上学时意外接到老师的一个电话：“由于猪流感暴发，今天放假一天！”“吔！终于可以睡懒觉了！”我大喜。
8：00 洗漱完毕，只见老爸老妈惊喜地向我跑来，说：“老师刚才跟我们说，你的半期考试是双百！奖励你200块钱！”我大喜，终于凑足买PSP的钱了！
9：00 肯德基早餐。
10：00 看在我得双百分的份上，特许我玩电脑。电脑我来了！“电脑电脑我爱你，就像老鼠爱大米……”我戴上耳机一边听音乐一边玩CS。
12：00 麦当劳大餐。
13：30 和老妈逛商场，看我疯狂购物！方便面、零食、冰激凌、衣服、裤子、袜子、鞋子……只要是我喜欢的，统统买下！至于谁买单……嘿嘿，那就让我的.老妈付吧！
17：00 拎着大包小包回家（当然是老妈拎啦！），一进门，彩带纷飞。哇，这么多人都来啦！外公、外婆、伯伯、哥哥、小姨、二姨、舅舅……不一会儿，N多个红包递到了我的手上（估计可以买好几个PSP了）。
18：30 五星级大饭店
20：30 大人打麻将，小孩玩游戏。我上网偷菜，偷到N多个名贵品种。
21：00 登陆xxx，哇，两篇杂采，五篇推荐，其余都是精华。
22：00 洗漱完毕，躺在床上，在红包的拥抱中甜甜入睡。
我的理想的作文 篇2
我有一间自己的房间。
这里有干净的门窗，粉色的墙壁、白色的衣柜、整洁的书桌，还有一张温暖的小床和柔软的枕头。我有许多书整齐的摆放在书架上，衣柜里还有一些我小时候的毛茸玩具。
我十分喜欢我的房间。但是，有些时候，我希望我的房间跟现在不一样。
我希望我的房间里有真的米妮，这样我就可以知道它到底有多可爱，可以摸摸它的大耳朵，随时随地能与它一起嬉戏玩耍，并且成为好朋友。
我更希望我的房间能潜水。像鱼儿一样自由的穿梭在大海里，看看神秘的海底世界。我想信我一定能碰见美丽的'多彩的珊瑚丛，我一定要在她五颜六色的房间里做一个美美的梦。
有时候我还希望我的房间能飞，飞到世界各地去环游，飞到北京天安门广场去看看英姿飒爽的国旗护卫队。飞到万里长城看看我国古代劳动人民创造的奇迹。飞到美国的哈佛大学看看大哥哥、大姐姐们是不是凌晨4点还在灯火通明的图书馆里看书。飞到世界各国尝遍美食。
可是，想过之后我觉得还是自已的房间好。在这里可以读书，可以写字，可以睡觉，还可以幻想。
我的理想的作文 篇3
每一个班级，都散发着由众多同学集合起来的奇异光泽。在每位同学的眼中，课堂似乎就是“高堂”，每人有每人的“忧”“喜”。自然，我也有自己理想中的课堂。
上课前两分钟，我们就应该有序走进教室，静待老师的到来，这是对老师最基本的尊重。不亦大声喧闹，追逐游戏，打造真正的安静课间。
含蓄地说，我在课堂上是一个积极分子，活跃地跳起回答问题总少不了我的身影。我所理想的课堂，就是目前大力提倡的激情课堂，所有人都积极踊跃，也没有同学浑水摸鱼，同享一片浓厚的学习氛围，想必一定极为美好。
老师在传授知识的同时，心中定然有着不同的`想法，而每位同学，或矜持，或外向，都应该真正的融入到课堂当中。都把自己当做课堂中的主角，就看成一对一辅助，从而能真正地爱上学习。
另外，最重要的还是认真、专注。上课在回答问题的时候自然要主动，但在老师讲课之时应为绝对的安静——鸦雀无声。这对老师是一种无形的尊重，也是对课堂的一种重视。
上课时，每个人都应把腰板挺直，彰显青春应有的生机与活力，双手最好也要放在桌子上，认真倾听，又有什么不好呢？
下课了，同学们应统一地站起来说“老师辛苦”，对老师是种温心的表达，对课堂也是一种磊落结束。
期盼能有如此的课堂。
我的理想的作文 篇4
六年很快就过去了。转眼间，我从一个蹒跚学步的孩子变成了即将毕业的学姐。以前玩的那么开心，现在只能把业余时间投入到学习上。值得吗？答案无非是肯定！
老师说：“你的部队留一千天，用一段时间。”努力学习，认真上课，每天准备每一次考试，有什么意义？有意义！因为我们就像沙漠中的一米花，我们小心翼翼地利用每一寸阳光，每一滴水，就等着那一朵花开，等着高考来决定我们该去哪里，命运该是怎样的。
今年是小学最后一年。喜欢红木，想学会在不确定中生存。我想自力更生，努力克服自己的依赖。唯一能让我慢慢独立的学校是金中南学校。
这个时候，在一个学生可以留校的学校里，选择留校的'学生周六下午必须回家，既可以锻炼学生的独立性，又可以让学生在学习中竞争，在竞争中成长！
所以，希望自己能考上晋中南学校！我不知道我有没有能力，但我会为我的梦想努力。
金中南学校，等等我！
我的理想的作文 篇5
三年的初中生涯即将结束，接下来将升入高中。在我印象里高中是忙碌的代名词，繁重的课业，升学的压力，老师和父母期盼的目光，无疑都给即将到来的高中生活蒙上了压力的阴影。闲暇时分，我也会幻想自己理想中的高中会是怎么样的.。
理想中的高中，一定要有良好的学习氛围。同学间相互鼓励、相互帮助，一起向自己理想中的大学奋斗。谁上课开小差，不认真听课，同学们就会相互提醒；碰到有解不出来的难题时，学习好的同学就会无条件的提供帮助，共度难关。理想中的高中，同学们少了初中时的不成熟，为了一点小事就会吵架，甚至大打出手，多了相互间的体谅，懂得换位思考。同学间的友谊不仅仅是体现在话语上，更多的是表现在实际行动中。
理想中的高中，老师不再是那种整天板着脸，一心只是想着升学的严肃形象，他鼓励我们勇敢的去追求自己的梦想，为了实现梦想而努力奋斗。上课时，也不再是一板一眼的教条主义，偶尔他也会给我们讲述我们未曾听闻的课外知识，调节上课的气氛。课余时间，老师还会和我们侃侃而谈，我们都会为他的渊博知识所折服。
相信随着教育制度的一系列改革，理想中的学校离我不远了。
我的理想的作文 篇6
什么是课堂？看到这个问题你一定觉得好笑：课堂就是上课的地方吗，也就是教室呗。其实，这个答案不完全对，不信就请往下看。
一天下午，我放学回家，因为第二天是星期六，可以放假，所以我心情特别好，天空留下太阳的余晕，红透了半边天。
突然，从我身后传来一阵叫喊声：“快来人呀，有人晕倒了！”听到声音，我马上跑过去看，只见一位阿姨倒在地上，不停地喘着气，豆大的汗珠从她额上、脸颊淌过，她手捂着胸口，呼吸很困难的样子。我慌了，却不知如何是好：一位戴眼镜的叔叔当机立断，说：快点，打电话给急救中心，谁有餐巾纸，借一下，谁有水……他话音未落，旁边的人已经递上了纸、水，有的还拿出些药，慌忙递过去。我翻遍了口袋也没找到纸，只好站在外面掂着脚看着，站在阿姨旁边的一位老奶奶，接了一张不知谁递去的餐巾纸，细心地给阿姨擦着汗，大家里三层外三层围着阿姨，，见她呼吸越来越困难。见状，一个扎小辫的小妹妹说：“大家让一让，让阿姨透透气，好吗？”大伙这才反应过来，都围到一边去了，小妹妹看大家散开了，甜甜地笑了笑。脸上露出一对小酒窝。我们感动，大家也都默默赞叹。
终于，救护车的鸣笛声在耳畔响起，一群“白衣天使”搬着担架下了车，大家轻轻地将阿姨抬上担架。看看这一张张焦急的脸，“白衣天使”们擦了擦微红的眼眶，说“大家放心，我们保证病人会安然无恙的。大家才舒了口气。”
望着救护车远去，直到鸣声消失在夜色，我这才发现，太阳的余晕不见了，夜幕已经降临了，不知谁说了句“该回去了”人们这才发现自己还在回家的路上，慢慢地，人群散开了，我抬头看着天，用手擦了擦将要夺眶而出的眼泪，大步流星地回家去了。
说到这里，你应该知道答案了吧，对了，那就是社会，它教给我感动、感激……
社会也是一个大课堂，所有的.人都充当着老师和学生两种不同的角色。每个人在受教育的同时也在教育别人。
社会也是一个大课堂，我们可以从中学到更多，更多……
我的理想的作文 篇7
今天的天气真好，半阴半晴，不冷不热。适合观看运动会，更适合参赛运动项目。
这天气太热了吧，观看运动会的同学们怕晒黑自己的皮肤，参赛的运动员们会觉得无精打采，不能充分发挥自己的才能，更可怕的是由于天气过热运动员容易中暑。这天气太冷了吧，冷的同学们全身发抖，大家都在跺脚、搓手、哈气、原地跑步……哪有心情观看比赛；运动员们的.脸冻得通红、时不时的跺跺脚、搓搓手、捂捂耳朵，甚至抱团取暖，更可怕的是在参加过程中身体及其容易受伤。现在，你明白了为什么运动会一般都在春季或者秋季举行了吧？
瞧，不参赛的同学们正在玩卡牌游戏，如：大富翁、狼人杀等等等等。往年老师禁止在运动会上玩这些游戏，今年为什么让玩呢？还有，同学们都在吃零食。这时，你的脑海里肯定会浮现出这样的画面：同学们趁着老师背过身的时候赶紧从背包里偷偷拿出包装已打开的巧克力、薯条……悄悄咬上一口，然后快速放回背包。NO、NO、NO，不是这样的。同学们可是光明正大的吃哦！就是他们的老师来到身边，他们也不怕，因为这一举动是经过老师同意的。哦，不对，应该说是经过校长批准的，老师可不敢擅做主张，否则是要挨批评的。
哦！瞧我这记性，忘给你们说重要的事情啦。今年，我们的运动会参赛项目可多了，比如新增加了骑自行车、平衡车、旱冰鞋、跆拳道、做饭比赛……这些项目出乎你的意料了吧？哈哈、哈，我早就说过了，我们今年的参赛项目可有趣啦。哦，我好像没说过，不过没关系，早说晚说你不都知道了吗？
“主人该起床了啦，再不起床就要迟到了……”啊！原来这只是一场梦。不过没关系，下周我们就要迎来一年一度的春季运动会了，希望它像梦中的运动会那样！
我的理想的作文 篇8
教育是神圣而崇高的，肩负此重任的就是教师，班主任更是教师队伍中的中坚力量，影响着一批又一批的学生。一个教师如果没有做过班主任，就不可能真正体会到做教师的滋味。
作为曾经的学生，如今的教师，我遇到过不少班主任，也曾做过多年的班主任，可总觉得还不够好，我认为理想的班主任形象是这样的：
首先你应是一位刚柔相济、严慈有加、师德高尚、心地善良的爱心使者。你对待每个学生应像对待自己的`孩子一样，精心照料，细心呵护，你能用自己独特的人格魅力来感召学生。只要学生有进步，哪怕一丁点儿，你也会投去赞许的目光，不断地鼓励、激励他们。而一旦学生犯了错，你也不会一味地责怪，而是耐心地去开导，晓之以理，动之以情。你会时常找学生谈心，为他们排忧解难，是学生的心灵之友。
你还应是一位博学多才、思维敏捷、风趣幽默、勇于创新的开拓者。俗话说：给人“半桶水”，自己得有“一桶水”。21世纪要培养全面发展的高素质人才，这就要求作为班主任的你必须一专多能，多才多艺，不仅能为学生传道授业、解惑，更应掌握先进的教学理念，要善于发现问题，解决问题，要能用风趣幽默的语言去化解学生心中的坚冰，要让他们乐于学习。你还要有敏锐的观察社会的能力，要勇于创新，不断开拓进取，迎接新世纪的挑战。
你更应是一位严于律已、宽容待人、淡泊名利、热爱生活的乐观者。要想培养出合格的社会人才，作为班级的引领者，你本身就必须积极向上，不断进取，严格要求自己，对待同事和学生能多些宽容和包容。你要有追求，但不能为了名利不择手段，甚至损人利己，对每个学生要用发展的眼光去看待，不能只看分数，要看他们各方面的表现。做人要光明磊落，要对人生充满信心，热爱生活，使学生全面、健康、快乐地成长。
是呀，班主任工作是门艺术，“引万条清泉润祖国花朵，倾一腔热血铸人类灵魂”。作为理想中的班主任，应用爱心铸就师魂，把无限的爱洒向校园，让每朵花儿尽情绽放！
我的理想的作文 篇9
理想中的高中学校洋溢着一种自由的风气——应该是这样。
校园中林木参差，自由地生长。每年春天，草长莺飞，都会有学生种下新鲜的树苗。多年后回到这里，他们说“见树如见人”。
当然还有各式的花草，它们以自然的舒展姿态出现在学生的画本中，缤纷的颜料透出自由的芬芳；那些灵秀的小鸟在树枝间雀跃、欢唱，有时它“放肆”地飞落到草地上，用小眼睛瞅着你，似乎看穿你所有的心事，当你想伸手去抚摸它娇小的身躯时，它却一振翅，箭一般射入云霄，把你的思绪带到了遥远的地方。
在学校里，学生自主选择所喜爱的学科攻读，有导师随时指导个人的思考、学习方法，但更多的知识来源于与世界联网的图书馆和个人的.探索。因此，学习的动力不是来自于社会、学校、家庭、导师，而是自己。没有考试来评价你学习的优劣，只有作品、论文或是其他各种形式的成果才能体现你的水平，在这样的学校里，学生自由而有方向地发展自我、实现自我、成就自我。
在学校里，学生不是孤独的，而是不仅可以和同龄人交友，更可以与高年级同学，甚至老师、园丁、校长成为朋友，在这里人人平等，相互尊重。
这就是我理想中的高中学校。
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