有关六年级小学生作文汇编七篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级小学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级小学生作文 篇1
每次老师从我身边经过，我总能闻到一股熟悉的味道。淡淡的'清香让我感到很亲切。哦，原来这就是妈妈的味道。
老师，我想对你说几句心里话：老师，如果没有了您，一加一等于几我们都不知道；如果没有了您，a、o、e我们都不认识；如果没有了您，点、横、竖、撇、捺我们都不了解。老师您给我知识，教我做人，像妈妈一样给予我们关爱。妈妈的味道在我身边，妈妈的爱无处不在。
老师我喜欢您，更喜欢妈妈的味道！
六年级小学生作文 篇2
星期六的早上，我和妈妈一起去楼下，坐7路公共汽车。
没想到，我和妈妈刚刚走到楼下，7路车便已经开走了。我们见已经追不上车了，只好去终点站——傲江景城坐下一班车。我和妈妈手挽着手，一边走路，一边愉快地聊着天。快到车站时，妈妈突然问我：“佳旻，我考考你，问你一道题，怎么样？”我听了，满不在乎地回答道：“来吧，我不怕你！”妈妈笑着说：“那好，请听题——假设7路车和5路车刚刚同时发了车，7路车每隔6分钟发一次车，5
路车每隔8分钟发一次车，请问至少多少分钟后，7路车和5路车才会第二次同时发车？‘’我听后，便开始在脑子里计算起来：这道题与书上的.题目差不多，求的是两个数的最小公倍数，所以可以用分解质因数的方法来求：6＝2 x 3；8＝2 x 2 x 2；所以6和8的最小公倍数应该是2 x 2 x2 x 3＝24。为了证实我的想法，我还特意又验算了一遍呢：24＝6 x 4；24＝8 x 3。我回答道：”至少24分钟后，7路车和5路车才会第二次同时发车。‘' 妈妈听了，高兴地说道：“还不错，还不错，懂得活学活用了，有进步。”我听后，心里那个味儿呀，简直比吃了蜜还甜呢！
通过这件事，我明白了一个道理：生活中处处有数学，只要灵活运用数学知识并认真思考，解决实际问题并不难。
六年级小学生作文 篇3
我最爱到外婆外公家去了，前不久就去了一趟，那一天我可没有白去。
那一天，我刚到外婆外公家就看见外婆挎着一篮的东西，扛着一把锄头，看样子是要去田里，我问了问外婆，外婆说：“我这是要去田里种大蒜。”种大蒜，我只是见过，吃过大蒜，并没有种过大蒜，我便带着好奇心随着外婆去了田里。
外婆在地里刨起了沟，我试拿了一下锄头，我连提都提不起来，外婆说：“照这样的话，那只有插大蒜最适合你了。”我听了又放掉手中的锄头，去拿大蒜来插，按照电视上说的把大蒜之间的距离拉开，正当我插得津津有味的时候，外婆跑过来对我说：“你插错了，大蒜平的那一头是不能朝上的，那样子长出来的苗就是歪的`了。”我听了外婆的话，一下子愣了，原来种大蒜还这么讲究呀。就在我手忙脚乱乱拔大蒜的时候，一不小心把装大蒜的篮子打翻在地，大蒜撒落一地，我又得捡起大蒜重新插。费了九牛二虎之力才种好了大蒜，这时我想到了《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这句诗。
这次种大蒜令我记忆深刻，使我懂得了要爱惜粮食，尽量少吃点零食，吃饭时不剩饭。因为这都是农民们用双手换来的。
六年级小学生作文 篇4
“吱嘎……”伴着一声刺耳的刹车，公交车停了下来。从车下颤微微地走上来一位面黄肌瘦的老奶奶，那柔弱的样子好像一阵风就能把她吹倒似的。
“大娘，您慢些……”售票员阿姨笑眯眯地搀扶着老奶奶，环视一下车厢内的乘客，拍了拍我身旁一个小女孩的肩膀说：“小朋友，给这位老奶奶让个座好吗？”
小女孩刚要站起来让座，孩子的妈妈却将她拉了一把，低声说：“干吗让座，妈妈给你买车票了，放心坐吧。”“你怎么能这样教育孩子呢？”售票员阿姨有些不高兴地说。“我怎么教育孩子关你什么事？！你不会让别人让座呀！”孩子的妈妈也一脸不高兴地嘟囔着。
车内的乘客面面相觑，诧异的目光投向了这位年轻漂亮的妈妈，就像一束束利剑直刺她的喉咙，她的嘟囔声越来越小了。我站立的'位置有意识地向她身边靠了靠，想给这位老奶奶腾出更多的空间。这时，附近已有几个人站起来正要让座，“老奶奶，您坐吧……”只见那个小女孩突然站了起来，拉住那位老奶奶的手说。
“真是个好孩子！真是个好孩子！”老奶奶连声夸奖着慢慢地坐下，人们向那个小女孩投去了赞许的目光。“老师教育我们应该尊敬老人……”小女孩喃喃地对她妈妈说。妈妈的脸红红的一言不发，只是紧紧地将小女孩搂在怀里。
在这短短的几分钟里，小女孩给她妈妈也给车上的所有人上了一次生动的教育课。我感觉她的举动就像一束光亮，照亮了我的心，也照亮了所有人的心。
六年级小学生作文 篇5
“起床了！该起床了！”这个声音每天像闹钟一样准时响起，哎！妈妈又叫我起床了。眯着眼，刺眼的光亮让我的眼睛无法睁开，怎么太阳跑的这么快！新的一天又开始了。
洗漱完毕，穿上妈妈为我准备好的衣服，背上书包出发了。
“早餐想吃什么？”妈妈轻柔的问。
“糯米包油条！”我沉思一小会儿，回答。
新鲜出炉的糯米包油条，软糯香甜的糯米夹上萝卜丁、凉拌海带丝等各种口味的菜，甜中有辣，辣中带咸，咸中有甜，吃完了都满口留香。
迎着朝霞，随着时间的脚步，我踏进了校园开始这一天的学习生活。
下午放学后吃完晚饭，开始做作业，碰到不会做的题目，妈妈耐心的给我讲解，有时我像是被魔法棒点到似的灵光乍现，有时我像是走进了迷宫里找不到方向，哎！妈妈直接告诉我写出算式就好了，我是这样想的。碰到在考试恰好是妈妈给我讲过的题目，我做对了，我觉得很高兴，原来妈妈不告诉我答案，是为了让我在考试中自己会做题目。妈妈真的是用心良苦啊！
有一次，我和妈妈刚从书店出来，天上乌云密布，星星点点的雨滴落了下来。
“下雨了！我们要快点回去！”妈妈说着，递给我一把伞。
半路上，雨像是一头凶猛的狮子，“哗啦啦”从天而降，起初豆大的雨点一颗颗落了下来，远处传来轰隆隆的'雷声，不一会儿，雨水像瀑布一样倾泄而下，如银线般坠落到地面，珍珠般晶莹的水珠四下乱溅，妈妈把伞给了我，另外一把伞还没有拿出来撑开，衣服和裤子已经被雨水打湿了。
“淋到雨了没有！”妈妈不顾自己湿了的衣裤，关心的问我。
雨吓得太大，“哗啦啦”的声响盖过妈妈的声音，我凑过来问：“什么？”
妈妈用自己的伞也帮我遮住了大雨。
我第一次在大雨中前行，激动和兴奋让我忽略了雨会打湿我的衣服这件事情。
待到家时，除了鞋子打湿外，我的衣裤都是干的，反观妈妈，全身已经湿透了。我心里非常惭愧。
妈妈，你是大树！炙热的阳光和倾盆的大雨下，你为我遮风挡雨！
妈妈，你是海绵！在我的坏脾气下，你包容着我！
妈妈，你是大海！每天叫我起床，送我上学，辅导我作业，无怨无悔！
妈妈！我爱你！
六年级小学生作文 篇6
又一年的中秋来临，不少在外的游子们，你们会回家过中秋吗？这样，就形成了三种人，一种人是一定要回家的，一种是无所谓，还有一种是选择不回家的。
我欣赏的是第一种人，它们无论如何都要回家过中秋，因为，回家团圆，是一场美好的旅行……
然而，对团圆的了解和体会，不是每个人都能感受到的`，像我们这种长年在家里根本没有一个人去外界闯荡过的人来说，不怎么能体会到思念这种情，最多也就读过几首思念家乡的诗词，而在外的打工的上学的……这才真正了解到对亲人的思念，对家的想念，突然感到非常想吃妈妈亲手做的菜，再和儿时的伙伴一起自在的玩耍……
来吧！在外的游子们，快回家里和亲人团聚吧！记住那首歌“常回家看看”来体会着这回家的欢快吧！记住那首歌和这个词“团圆”吧！
六年级小学生作文 篇7
轻轻叩开记忆的大门，里面藏着我12年来最后悔的一件事和最轻松的一天。
那是二年级的时候。一次语文考试，卷子发下来了，一看，嗯！很简单，我三下五除二，一下子就写完了，也不检查，就开始胡思乱想，还满心欢喜地等着我的成绩。结果，不用说也知道，我考得很差，还没上85分，这下可怎么跟妈妈交待啊！我还跟妈妈保证能上90分呢！
为了不被妈妈发现，我在一张纸上写着：“语文：90.5分”。回家后，我把考卷藏好，拿着那张纸跟妈妈说：“我语文考了90.5分。”妈妈说：“考得还不错，卷子呢？拿来我看看！”“卷子、卷子……”我结结巴巴地说，“卷子交……交给老师了！”。“噢,那等卷子发下来一定要给我看呀!”,“嗯,好的。”我满口答应，心里却虚得很。虽然妈妈几天都没再问过这事儿，可我还是很紧张，真怕哪天露了馅，妈妈一定会生气打我的！想到这儿，我一连几天都没睡安稳。我决定为了自己心里好过一点，我要跟妈妈坦白。
第二天，我来到妈妈跟前，低着头对妈妈说：“妈妈，我想跟你说件事，其实……其实上次语文考试我只考了……”“85分”。妈妈说着摸摸我的`头，“我很高兴你能跟我担白！”“妈妈，你不怪我？”“我不怪你考得差，也不怪你那时候骗我，只要你现在告诉我，跟我坦白，我就高兴了！”“妈妈！”我一下子扑到妈妈怀里，泪水悄悄流过嘴角，有点甜、有点苦，它饱含着我对诚实所以轻松的肯定。
走出家门，望望冬日里的阳光，细细的雨丝仿佛涤荡了我的心，我如释重负，深呼吸，闻到了泥土的馨香，长呼一口气，把这几天的紧张、压力……全吐了出来。
看着高山流水，看着鸟语花香，我不禁大喊一声：“诚实的感觉真好！”
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