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小学生作文300字集合5篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的小学生作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生作文300字 篇1
我每次去动物园，一定会去两栖动物爬行馆去观察眼镜王蛇。
眼镜王蛇是陆地上的王者。就连大象这样的庞然大物都要远远避开它，其实它只吃蛇类，它可以轻易吞下七尺长的巨蛇。它攻击其它动物只是为了保护自己。它的毒液更是厉害，一口足以毒死一百人。其他动物看见它都要远远躲开，只要挡了它的去路很可能就没命了。
眼镜王蛇在水里也非常灵巧。它天生就是游泳高手，它游泳的姿势轻盈而美妙，就像一条不停舞动的丝带一样；又好象是在水面上不停书写着字母“S”。不过它在水里也不是无忧无虑的，随时还要小心鳄鱼的偷袭。
听妈妈说眼镜王蛇虽然令人生畏，但它的毒液和蛇胆具有很高的药用价值，蛇皮可制成精美的皮具和工艺品，蛇肉味道鲜美深受人们的青睐。所以它们常常遭到捕杀，数量急剧减少。在加上环境和生态的恶化，眼镜王蛇已被列入濒危野生动物之列。
每当我隔着玻璃与这种蛇中之王面对面的'时候，我就想这么厉害的动物怎么会濒临灭绝呢？是因为人类的残忍和贪婪？还是因为环境的污染？作为世界上最大的毒蛇，它们应该受到我们的尊重和保护。我多么希望在遥远的将来，人们还能看到它们的身影，还能目睹它们的王者风范。
小学生作文300字 篇2
我放冲天炮,哥哥放烟花,爸爸妈妈也和我们放烟花。我把冲天炮放在地上,然后我把引线点燃了,我马上离开,“碰碰碰”连续响了几十下,冲天炮一个个冲上了天。爸爸和哥哥。妈妈也点燃了引线,"碰''的一声烟花好像在天上开了一朵朵美丽的鲜花:有的烟花像玫瑰花,有的像菊花,还有的像月季花。一会儿爸爸又拿了一大袋烟花来,我拿了一串烟花,这串烟花真有趣,烟花飞上天后就不见了,一会儿又开出了朵花,拿朵花一会儿是绿色的一会儿又变成了红色的.。一会儿又变成了蔚蓝的。哥哥放的烟花更有趣,花?是八种颜色的花,花?的颜色有;红色。黄色。蓝色。绿色。青色。紫色。淡绿。淡蓝色。
大约过了一个小时,我们才把烟花放完,我真是太高兴,因为放烟花太好玩了。太有趣了。
这就是去年春节最高兴的一件事了。
小学生作文300字 篇3
我最敬佩的人
我最敬佩的人是一位会敲架子鼓的男孩。严格说起来我并不认识他，但是他那富有节奏感的鼓点声令我深深陶醉，灌注到了我心里。
有一天，我做完作业打算出去散步，因为要扔垃圾，所以就从后门走了，当我正扔完垃圾打算走的.时候，我突然听到了架子鼓的声音，但是那位鼓手似乎是一位初学者，只不过会断断续续地敲几下罢了，我并没有在意，走了过去。
但是自从这以后，每天我都会听到“咚咚咚……”的敲鼓声，不论是严寒还是酷暑，即使是数九寒冬，我也会听到敲鼓声。
有一次，我去外婆家住了好长时间。恰巧，我回来那天又去散步，因为后门有一家文具店，我要去买笔，所以又往后门走了。突然，又有一阵鼓声传来了，可这次的鼓声是那么的连贯，那么的专业，好像是一位优秀的鼓手在敲鼓，使我在原地停留了许久。直到爸爸叫我，我才反映过来跟上爸爸的脚步去散步。打那以后，我老是在想，这个敲鼓的人是谁呢？
几个星期后，我外出回家时，看到一位手拿架子鼓棒的男孩，正和一位手拿乐谱的中年人一起下楼，原来是他！是这位小男孩。
我回到家，坐在书桌前时，那连贯的“咚咚咚……”的鼓声，似乎一直在我耳边敲着。
小学生作文300字 篇4
二胡仿佛对我有这神奇的吸引力。
哪一年初夏的时候，有人介绍我妈妈让妹妹去学二胡。去看的时候，我也跟着去了。又一听老师拉的二胡曲我也想学了，就让妈妈也让我学妈妈答应了。就这样弄巧成拙我学了二胡，刚开始学的时候比较艰难，因为什么也不会也什么也不懂。慢慢的，一点一点的，我学会了二胡基本的拉推弓。这时候我又开始学指法了，刚开始的时候我的'手指尖都拉烂了，而且老师还不让包胶布，我的手指每在弦上按一下都会有刻骨铭心的痛，几天以后我的手指上都有一层厚厚的皮。
然后我当然是在飞快的进步，但是身上的毛病也越来越多。我顾不了那么多，只想学新的，只想学得更快，可是我慢慢地发现这样是不好的。每一次在我学新曲子的时候那些毛病就回来阻挡我前进的脚步，这时我便想到了一句话。心急吃不了热豆腐，我又开始反省之后我想也不急于这一时我就开始改毛病了。
从这以后我明白了一个道理：快不一定是好，慢不一定是不好要仔细认真地对待每一个音符，生活也是如此。
小学生作文300字 篇5
上课了，语文老师手里拿着水杯和火柴，还有三角架、酒精灯、纸 ,走进教室，烧不着的纸杯。我们都在议论：老师带这些东西来做什么’呢 哦！是拿来做实验。我想：这些东西也可以做试验？我有点不信。
老师说：“开始做实验了。”我们认真地看了起来。老师先把纸杯烧了起来，纸一下子就烧光了。老师又说：“你们想一想，一个纸杯装上一些水，纸会不会烧着呢？”我们大家都说能烧着，烧不着的'纸杯。老师说不能，我们都有点不信。老师先把纸杯装上水，把纸杯放在三角架下。三分钟了，我们的小眼睛看着纸杯，可是纸杯还是没有烧着。过了6分钟，我们发现纸杯里冒着青烟，不认真看是看不到的。可是纸杯还没有烧着。老师试了一试说：“水烧开了。”我又想：怎么纸杯还没有烧着？最后，老师告诉我们，火烧杯子的热气被水吸走了，纸杯没有达到一定温度，所以杯子没烧着。
我想:我们只要认真观察，动手实验就有新发现。
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