【实用】小学环保作文9篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学环保作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学环保作文 篇1
草为什么消失呢？罪魁祸首就是我们人类了。
如果我们将一块面包丢在一株花草的'附近，它很快就会发霉、烂掉，最后引来一群飞虫，它们在面包上呆一段时间后，很快就会产生新的破坏分子，对它进行破坏。这次，它们的破坏对象就是那株花草了。
既然我们选择了地球，就应该好好地保护它，为我们的生命营造一个美丽的环境。让我们携手努力吧！
小学环保作文 篇2
昔日，我的家乡——白洋，是一个美丽的村子，我爱这里的一山一水，一草一木；我爱这里的春夏秋冬它令我魂牵梦萦，倾慕不已。
清晨，随着几声喔喔喔的鸡鸣，大家从睡梦中醒来，新的一天开始了。农民伯伯们忙着到田里干活，渔民们带着网来到河边撒网捕鱼，我背着书包开开心心地上学去。村子里的人生活在风景如画的世界里。
村子依山傍水，四面的山蜿蜒起伏，连绵不断。山上种了许多四季常青的松树、柏树、龙眼树高大挺拔，像一个个边防战士，昂首挺胸守卫着村子，使这里的人们安居乐业。
从山上流下一条条清澈见底的小河，像一条条丝带穿过家家户户的'门口，一群群小鱼快活地在河里游来游去，小河为我们提供了丰富的水资源。村子里长满了花草树木，新鲜的空气弥漫着整个村子瞧，我们的村子多美啊！可是改革开放以来，这里开了许多工厂，做生意的人越来越多，使美丽的村子渐渐改变了。
几年来，村子发生了翻天覆地的变化，矮小破旧的屋子渐渐消失了，一座座高楼大厦拔地而起，一座比一座高大。昔日苍翠的群山几乎被夷为平地，人们乱砍滥伐，高山脱掉了绿色的外衣，穿上了黄色的破衣服。最糟糕的还是那些清澈的小河，一下子变了样，从清澈到浑浊，这都是人们平时乱丢废品的结果，还有那些工厂乱排污水造成了水污染。瞧，那黑乎乎的脏水里，小鱼们的身体浮在了水面上，飘来飘去，只有几条生命力强的还在苟延残喘，倘若人们吃了那些受了污染的鱼，害的不也是自己吗？还有一些工厂乱排废气，使废气满天飞，人们吸进身体里，又会怎样呢？人们啊，你们生活是好了，收入也提高了，可也要注意一下周围的环境呀！你们这样做害的是自己呀！
人类啊，醒悟吧，别再执迷不悟了，让我们共同努力，把我们的小村建设得更美丽吧！让它造福于我们吧！回来吧！美丽的小村。
小学环保作文 篇3
大家看！我们的地球，原来那新鲜的空气是谁都喜爱的，可如今，外面变得到处都是灰土和沙尘。恐怕百年后的今天，地球早就面目全非了。让我们行动起来，一起来保护我们的地球妈妈吧！
用废的电池越来越多，人们随地乱丢的现象也越来越多，我们应把用完的'废电池扔到对应的垃圾桶中，电池的辐射很大，如果将一节电池埋在土里，那么那片土地将会寸草不生。还有白色垃圾。国家虽然都不让用了，但是那白色的塑料袋还是无处不在。我们用布袋，既美观又结实。
我们的空气受到了严重的污染，冬天那一阵，雾霾指数都爆表了，很少有不爆表的时候，几乎所有人都带上了防PM2·5的口罩，不敢再呼吸空气了。天空不再是蓝色，而是飘满了来自工厂的小颗粒，天空变得灰蒙蒙的。我希望可以多加几层过滤网，少排出毒气。
另外，水资源也很重要，水不是无尽的，是有限的。真等到没水了，就只能喝眼泪了。让我们一起节约用水吧！每滴水都很珍贵。
为了我们的健康生活，让我们一起来保护地球，提高我们的环保意识吧！
小学环保作文 篇4
一天，小明和小红正开开心心地走在回家的路上，突然他们闻到一阵臭味扑面而来，他们俩赶紧把鼻子捂了起来。原来前面有个果皮箱，臭味是从果皮箱旁边的垃圾堆中发出来的。地面一片狼藉，全是张兮兮的垃圾。
小明说：这些人怎么那么没有公德心啊！小红说;是啊，每天保洁阿姨们都那么辛苦，有人还天天随手扔垃圾。
小红说着就向前走去，带上一次性手套准备要捡垃圾。
他看到小明还愣在那里一动不动。就气愤地对他说：小明你为什么不来帮忙啊，老师每天都对我们说要保护大自然，不能乱扔垃圾，现在你怎么在那儿一动也不动啊！
小明说;我知道，我在想办法呢。说完他灵光一闪，趴在地上，从书包里拿出一幅红色的`大纸和笔，在地上认真地写着什么。
小红又问：那你想到了什么办法。
写好了你就知道了。小明自信地回答道。
小红快速地把地上的垃圾捡了起来，全都扔进了垃圾箱。小明在纸上工整地写上了几个大字。
小明从包里拿出了502强力胶把纸贴在了果皮箱上。文明只差一步，好，太好了1小红高兴地念道。小明瞬间自豪起来。
我们要像他们一样用行动保护大自然，保护环境。
小学环保作文 篇5
在一个春光明媚的下午，我们怀着无比兴奋的心情参观了洛阳市体育中心。
下午2:10我们在体育馆门口集合，等人到齐了，我们便进了体育馆。赵老师和潘校长宣布参观开始，我们观看了一个洛阳的宣传片之后，就离开了体育馆。当我们正围着凌波湖走的时候，我发现一个空矿泉水的'瓶子正寂寞地“躺”在人行道上，于是我就快步走上前把瓶子捡起来，想：是谁在这美丽的地方污染环境？这里又没有垃圾箱，你自己“产”的垃圾自己应该自己保管好，当见到垃圾箱时再把瓶子扔进垃圾箱里，这对于每一个人来说都是举手之劳。怎么能随便乱扔呢？再说了，牡丹花会也即将到来，要是让外国人发现的话，不仅毁坏了洛阳的形象，也影响了中国的形象。
突然，段一灵用手指着前方，大叫：“快看，那儿有个垃圾箱！”我顺着她手指的地方望去，果真有一个垃圾箱，等走到那儿时，我便把它扔进了可回收的垃圾箱。这个细节恰恰被老师看见，老师表扬了我。
我们每一个人都应该从自身做起，从身边的小事做起，不随便乱扔垃圾，随手捡起一片纸屑，那样我们的家园将会变得更加美丽，我们的心情将更加舒畅！
小学环保作文 篇6
环境对我们都很重要。可是，现在有的人不注重环境保护。我们小学生是祖国未来的希望，我们一定要从小事做起，从现在做起，保护我们的环境。 其实我们身边有许多的污染情况：如废纸、废金属制品、废塑料、废橡胶、废纺织品等导致了固体废物污染;建筑幕墙、霓虹灯、广告灯等导致了光污染;食品添加剂的滥用，过度使用农药导致了食品的污染等等。 正因为污染到了触目惊心的.地步，联合国于1972年6月5日在瑞典首都斯德哥尔摩召开了“联合国人类环境会议”，通过了有关环境保护的决议，确定每年6月5日为世界环境日。其实有关环境保护的日子还有很多，如：2月21日世界森林日，3月22日世界水日，4月7日世界卫生日，4月22日世界地球日，5月31日世界无烟日，6月17日世界防治沙漠化和干旱日，9月14日世界清洁日，9月16日世界保护臭氧日等。这么多特殊的日子，就是为了让我们重视我们身边的环境，让我们意识到要保护环境。 保护坏境，其实我们都能做。当你看到龙头在滴时，是不是够关上呢?当电池用尽后中，是不是送到回收站呢?就像我们学校的每个班级都准备了一个废旧电池回收箱和一个废纸回收箱。通过活动，同学们已养成了搜集废旧电池，不随地乱扔废纸的好习惯。虽然这些是小事，但说明我们通过老师的教育，已具备一定的环保意识，为保护环境尽一些义务。 让我们一起行动起来吧!让家乡的水更清，天更蓝，树更绿，人更健!
小学环保作文 篇7
周日，我和姥爷骑自行车准备去公园进行跳绳比赛。我们骑着骑着就看见公园路上有许多垃圾，我赶紧下车，从姥爷的口袋里拿出一个塑料袋，拣起垃圾来。我拣了好一会儿，有点累了，我休息了一会，抬头一看，草坪干净多了，道路上的垃圾也没有了。突然，我看见了一个小男孩，把一个冰激凌纸随手扔在了地上。我赶紧把冰激凌纸拣起来放到塑料袋里。然后，我对那个小男孩说：“不要乱扔垃圾，要是所有的.人都像你一样随地扔垃圾的话，那我们的公园就成垃圾场了！”那个小男孩有点不好意思了。然后，他也从他妈妈那里拿了一个塑料带和我一起拣垃圾了。
保护环境从我做起，不只是老师教我们的口号，也是人人应该做到的，尤其是我们小孩子。要努力保护环境爱护我们的地球妈妈，让地球妈妈永远美丽。
小学环保作文 篇8
小学阶段作为人生发展的一个重要时期，在人生发展历程中具有关键性的基础作用，重要的地位和作用源于其特殊性。要根据年龄的不同特点开展环境教育，环保教育是素质教育的重要组成部分。少年儿童环保意识的养成重在体验，这是品德形成的普遍规律。如何与新世纪体验教育相结合，立足长远，扎实开展好环保教育，使环境教育成为素质教育的一部分以下是我的几点思考。
1、可以用规章制度中约束同学们，使我们养形成良好的行为习惯。例如小学生人人可以记熟《日常行为规范》、《小学生守则》，在平时生活中的锻炼培养，从而养成良好的行为习惯，还可以采用监督管理的机构严格管理学生的言行，这样好习惯会养成得更快更好。让学生互相管理还可使他们从别人身上发现不足之处以防自己在不知不觉中破坏了环境而起到提醒自管的作用，进而关注自身行为习惯的养成，做个环境保护的小卫士。
2、实际行动中让我们生活中体会环保的重要性。如可组织我们去当地的生活饮用水源区观察、检测水的质量，去排放废水、废气的地方观察它们对人民的健康生活带来的不利影响并分析严重后果，从而从活生生的'事例中体会环保任务就在我们的身边。我们随时都要保护大自然的每一片纯净的领域。
3、可以让我们在劳动中感受保护环境的不易，以及体验保护好环境后的快乐。可以让我们到街道旁去清理脏物、捡纸屑等，让我们做完以后写一些感想之类的文章，这样我们就懂得要生活在一个洁净的环境里需要多少清洁工的辛勤劳动。他们在工作的时候要流下多少辛勤的汗水，从而想到乱丢乱扔是一种多么可恶的行为，养成保护环境的良好习惯。还可以要求我们做一些有利于保护环境的事，让我们感受保护环境是一件多么有意义的事情。例如回收旧电池、破酒瓶、植树等都是我们力所能及的事情，我们会为自己回收的每一节废电池、破酒瓶而感到高兴，为自己能实实在在地服务家乡感到自豪。还有种植也能培养学生的环保意识。老师和学生一起动手植树种花，学生亲眼看到通过自己的种植以后，环境会变得这么美丽，这比任何一堂说教性质的环保教育课都要有效得多。 种植能让学生体验到成功的快乐。使我们经常体验成功，成功的体验越多，其自信心越强，尤其是种植中，学生有了一个展现自我、体验成功、得到肯定的机会。看着自己精心种植的花花草草茁壮成长，绽放美丽的花蕊，此时此刻，他们心中充满了自豪感。老师此刻再加以由衷的赞扬，学生就会体验到成功的滋味，感到一种被肯定、被需求、被欣赏的喜悦。
4、科技的发展是解决环境问题的最好武器。学校可以开展科技与环保教育周活动，引导我们利用所学知识，力所能及地来解决生活中的环境问题，从而增强主人翁责任感，体验新世纪我能行。教育周中，可以安排“小小发明家”、“我为未来够绘美景”、“环保小论文”、环保知识抢答赛”等，给我们以创造实践锻炼的机会。
总而言之，学校可以让我们以自己的视角去看待环境问题，力所能力解决环境问题，从小认识到自己的价值，增强了使命感，体验了成功，同时也激发了我们强烈的求知欲。学做小主人，学会绿色生活，这样的体验对我们的一生影响是深远的。
小学环保作文 篇9
星期日，我站在一条臭水沟旁，立刻闻到一阵臭气。我又来到大街上，虽然，太阳已经升起，给大地带来了一片光明，可身旁的路灯却依然亮着。从这些可以看出人们不重视环保、节能，不仅使我们周围的环境逐渐变差，失去了昔日的美景，也使资源减少。虽然我们国家地大物博，但资源不是取之不尽，用之不竭的，更不能这样随意浪费资源。
资料显示，我国水资源总储量约2.8万立方米，居世界第六位，但人均水资源量不足2400立方米，仅为世界人均占水量的1/4，相当于美国的1/5，前苏联的1/7，加拿大的'1/48，世界排名110位，被列为全球水资源贫乏国家国之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我国476个城市中缺水城市近300个。看到这些惊人的数字，人们内心难道就没有一些触动吗?
水是生命之源，没有水就没有生命，人和水是分不开的，但因为人们滥用，使水变得越来越少，有一句话说得好，地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。那时，人们再后悔也来不及了。
所以，节能环保，要从现在做起，从身边的每一件小事做起，比如说：淘完米的时候，淘米水不必倒掉，还可以用来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养，这不是一举两得吗?还有，在楼道里装一个声控灯，可以减少没人时用去的电能。生活中，少用一次性筷子，不要乱扔垃圾等等都可以解决我们身边的环保问题，而且，我们要严肃对待，得让我们的行为起到真正作用，而不是嘴上说说而已。
节能环保，让地球永放光彩吧!
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