【精华】小学四年级优秀作文汇总六篇
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学四年级优秀作文6篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级优秀作文 篇1
今天是中秋节，放学回家吃完晚饭后，我就连蹦带跳地来到我最要好的朋友——小春家。我和小春来到草坪，看到了成群结队的小朋友在草坪中快乐尽情地玩耍：男孩有的在玩游戏，有的在跳绳；女孩有的在转呼啦圈，有的在跳皮筋……于是我们也跑到草坪中，玩电风扇的游戏。
时间过得飞快，一下子就到了八点，我们的游戏仍在进行，忽然，一个小朋友指着天上，兴奋地大声地喊：“月亮出来了！”我们都向天空望去，只见圆圆的月亮在高高地挂在空中，把它那明亮皎洁的光芒洒向大地，顿时大地被照得亮晶晶的。草坪旁的`沙池中，一颗颗沙粒闪着银光，好像是天上的星星落到沙池里似的。再抬头望望星星，似乎比平日少了许多。我看着月亮，月亮上面似乎有了什么东西？噢，那可能是传说中的嫦娥和玉兔吧？于是，我问好朋友小春：“小春，你听过《嫦娥奔月》的故事吗？”“没有。”小春说。“那你想听吗？”我接着问。小春说：“当然想，当然想。”于是我开始学着大人的样子，眉飞色舞地讲起《嫦娥奔月》的故事来。小春听得入了迷，恍如身临其境。忽然爸爸妈妈把月饼也送来了，我们开心地吃着月饼。我边吃边看月亮，想起了往常的开心事。
该回家了。我依依不舍地走回家。明亮的月光把我的房间照得亮堂堂的，我还在想嫦娥奔月的故事，想着想着，就进入了梦乡。
小学四年级优秀作文 篇2
同学们，我们学习部能丢失的就是水笔一次语文老师让我们拿出黑水笔，我的文具盒里有许多许多的笔很难找到我，想要的比，我想到未来的笔可以什么颜色都有，还有热风凉风，还可以调他们的.大小。
未来的笔有很多功能，可以写出十分漂亮的字体，如果你上语文课用黑水笔就说话可以按黑色的按钮，如果上美术课的时候你可以用红色笔，然后就往红色按钮，如果要用黑色的笔就可以拉黑，蓝色的蓝按钮，如果，如果钢笔水儿用完了，你只需要装一点点墨水，毕业就可以自动上升，才能释放新鲜空气。
如果你写作业写累啦！还可以放松一下，就按绿色按钮就可以听音乐啦，如果这首歌你不想听就对着你的比说一下你想听的歌曲，然后这首歌就会立即换上你想听的歌，有的时候你写作业，写到晚上就可以按一下子算了，你的周围就会立刻亮起来，还可以调大小小，如果很明亮的时候你就可以小和黑暗的时候你就可以调大。
未来的笔友，有风，夏天的时候，你要是热的时候你就可以按白色按钮，一股风吹来，很爽的，你要是好奇，就赶快赶到22世纪来买吧！
小学四年级优秀作文 篇3
“最近有点烦，有点烦”，唱着歌的我烦恼得怪自己没特长。终于有一天，我漫步在我的爱好之林里，找出了那棵最高的树――特长。
一棵装扮的带有幸运星的似圣诞树的参天大树拔地而起，直冲云霄，惊天动地，高大魁梧般闪亮登场。在月光的照耀下，在星光的照耀下，我大吃一惊，找到了，属于我的那棵树找到了——画画之树。
当我拿起画笔时，它拽着我，跃向白纸。
对我来说，绘画大概已经是生命中不可分割的一部分了吧。从未尝试过没有绘画的日子。只要是笔，就是画笔；只要是纸，就是要画满我思想的稿纸。如此的单纯。
画画是从什么时候开始的呢？已经记不太清楚了。只知道自己还小小的'时候，电视里正在播红透半边天的宠物小精灵，一看到皮卡丘红透的脸蛋就喜欢的不得了，不知为什么就想把它画下来，天天抱着玩偶吃饭，然后把玩偶的样子一笔一划的模仿在纸上，画完以后觉得美得不得了，忙拿给大人看。评价总归是好的。老妈说，你这么喜欢，那送你去学吧。
就这样，我开始正式的接触画画。
因为参加美术班的缘故，画的画比别人要多，自然画得好一些。自己总是对自己的作品很满意，是挑不出瑕疵的。拿给同学看，同学总觉得少了点神气，我很不甘心，我非要画出一幅完美的作品。
但是就是当时那股盲目的自信，让我坚持了下去。并且一直坚持着。终于我的作品得到了奖状的肯定，得到了同学、老师的肯定。我知道，我找到了那棵属于我的树。
虽然我的特长不伟大，也不高贵，但是它照样可以让我享受一生。细化它们，并张扬它们，因为这特长是属于我的。
小学四年级优秀作文 篇4
记得那是一个星光灿烂的夜晚，我能坐在家里看书，妈妈则坐在椅子上，默默地剥瓜子。
渐渐地，半个小时过去了，我的眼前出现了一大堆麦黄色有着尖尖头的像小山一样的东西。我纳闷极了，怎么才半小时桌子上就出现这么一大堆麦黄色尖尖头的东西？
我以为是出现了幻觉，我低下头，揉一揉眼睛，又抬起头看了看。没错，桌子上还是一大堆麦黄色尖尖的东西。
我的脸上呈现出了一种迷茫和困惑的表情，奇怪，难道世界上真有魔法。
在我纳闷的时候，妈妈一直都静静地此坐在椅子上剥着瓜子。（“雨歌，休息一会儿，吃点瓜子，很香很有营养地”，妈妈突然说。）原来，我看到的那些麦黄色尖尖头的`东西，就是妈妈不辞辛劳花了半个小时为我剥出来的瓜子啊！
“妈妈！”我激动极了，久久地凝视着妈妈，说不出话来。在我的脸上，感激换走了迷茫，激动换走了困惑。
同学们，在生活中母爱处处可见，只要你细心观察，就一定能发现你的家人对你深深的爱之情。
小学四年级优秀作文 篇5
记得我很小的时候，奶奶抓到了一只小麻雀。它的样子很可爱，瞪着一双水灵灵的大眼睛，一副好奇的表情。由于非常喜欢，所以我找来一根细绳把它拴了起来，它低下头仔细端详着绳子，还时不时的眨眨眼睛。
晚上，妈妈回来了，她一见到小麻雀就说：“我们把它放了吧！”我眨眨眼睛见小麻雀一副无精打采的样子，见着就心疼。泪水差点儿就夺眶而出：“为什么？让它留下来陪陪我，不是挺好的吗？”妈妈安慰道；“别哭，你看，小麻雀不能回到自己的家，它很伤心呢！如果一直不让它回家，那么它是不会吃东西的！那样的话，它不久就会饿死的！”
“哼！我不信！”我跺着小脚生气地大叫。
“那好吧，”妈妈摇着头对我说，“我们找点东西给它吃，看它吃不吃，怎么样？”
“好！”说完，我便来到了茶几下，找到了一点面包，我将面包撕成小块儿装在盘子里放在小麻雀的面前，只见小麻雀看见了面包块就扭过头去，丝毫没有想要品尝的意思。我见状，急得都快哭了出来：“小麻雀！小麻雀！你为什么不吃呢？你不想吃吗？那我给你换一个！”这时，妈妈走过来摸摸我的头，说：“怎么样，小麻雀不吃吧？我们还是把它放了吧！”“可是……”我看着小麻雀，眼里充满了对它的爱。妈妈严厉的'声音传了过来：“这里不是小麻雀的家，大自然是小麻雀真正的家！那里有它的爸爸妈妈和亲戚朋友！在大自然里，小麻雀才是最幸福的！”“……好吧……”我微弱的说着，一滴泪水掉在了地上。
妈妈走过去解开了拴住小麻雀的细绳，把小麻雀捧到了我的面前，我轻轻托起小麻雀来到窗前：“你自由了！”说完，将小麻雀抛出窗外。
夕阳下，小麻雀扑腾着翅膀飞走了……夕阳的没衬托着它那幼小的身影，渐渐远去……我望着那个小黑点，眼眶也不禁湿润了起来，虽然很难过，但是更多的是对小麻雀的留恋。
小学四年级优秀作文 篇6
神奇的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！
来到学校门口，把手按在机器人保安的胸部，“保安”就会礼貌地向你问好：“早上好，欢迎来到‘神奇小学’。”如果你是外面的人想进入学校探个究竟，“保安”就会严肃地说：“你的指纹不存在，不能进入学校。”如果外人不甘心，直接闯进学校，“保安”就马上拦截他，并把他驱逐出校门很远。
来到教室，你会不由赞叹道：“哇！这里的景色真美啊！”白色的墙壁变成了一片绿油油的'草坪，小花星星点点，竞相开放，仿佛吸收到了自然清新的空气，像在公园里一样。原来墙壁里有一种感应器，感应外面的温度来判断春、夏、秋、冬，在墙上变幻出动态的四季美丽的景色。
窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。
课桌上有红、黄、蓝、绿四个按钮。红色按钮是上课按钮，这个给你上课的人不是老师而是隐形网络。只要你按一下按钮，抬头一看，今天要上的课，都会在黑板上写出来，旁边的小喇叭就像老师一样为我们讲课。黄色按钮是作业按钮，如果你按下它，抬起头，黑板上就出现今天的课堂作业，你只要拿出特制的笔写就可以了，如果错了只要声控一下，说：“写错了。”蓝色按钮是个声控装置。绿色按钮是专门提供残疾人使用的。这样我们不用每天背个重重的大书包了，只要带一双明亮的眼睛和一对耳朵就行了。
这就是神奇的教室，很神奇，对吗？
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