同桌作文

时间:2023-03-26 14:07:06 同桌 我要投稿

【热门】同桌作文合集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么,怎么去写作文呢?以下是小编整理的同桌作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】同桌作文合集十篇

同桌作文 篇1

  我的同桌长着圆圆的脑袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特点的`是他的小脸总是红通通的,我们给他起了一个好听的名字—“红草莓”,可爱极了!你们猜到他是谁了吗?对了他就是我的同桌—李明。

  “红草莓”的优点可多了。他力气大、爱集体、乐于助人……不过,他最特别的就是吃饭快。每次吃饭他都狼吞虎咽,短短几分钟就见饭盒底部了。有一次我当值日班长,最后一个盛完饭,回到座位上,〃。我奇怪地问:“李明,你为什么不吃饭?”他摸摸自己圆

  鼓鼓的肚子笑着说:“我早就吃完了。”我听了哈哈大笑地说:“怪不得你这么胖呀!”

  不要看他身体胖,但他的思维可敏捷了,李明的数学成绩在班里也是数一数二的。有一次,数学老师出了一道题,我们只知道两种解决方法,数学老师问:“大家还有第三种方法吗?”教室里一下子变得鸦雀无声了。大家都在冥思苦想,同桌们有的用手托着脑袋思考、有的在打草稿……突然,李明举起了手,数学老师请他回答。这时,教室里安静得连一根针 掉下去都听得见。李明把自己的想法告诉了大家,大家才恍然大悟。数学

  老师直夸他爱动脑筋。

  李明不光数学好,运动方面也很棒!他是校园门球队的一员噢!常听门球队的队员夸他球打得准!有机会真想去看看他打球!

  这就是我的同桌,一个又可爱又爱动脑筋的“红草莓”!

同桌作文 篇2

  新学期开始了,我也迎来了我多姿多彩的中学生涯。可唯一不怎么地就是我那同桌了。谁叫他太懒了呢!

  他很胖,所以我们组长叫他大胖。他的一双小眼睛总是眨呀眨的,小嘴巴平时都懒得说话。

  上课的时候他总是懒洋洋的趴在桌子上,老师提问时,他的手跟打了石膏似的动也不动,更别提高高举起了。老师有时会叫同桌间交换改作业,刚开始我每次都会对他说:“我们交换作业吧。”可是他呢,石像般趴在那儿,好半天嘴里才飘出三个字:“不想换。”这话说的可轻巧,我怎么办呢?罢矣,只能自己改自己的了。改完了,再看他,他趴在桌子上,用下巴支着脑袋,抬起眼睛,一会瞅瞅老师和黑板,一会又瞅瞅书上的题目。老师叫我们用红笔改作业,可他的红笔还在文具盒里睡大觉呢。如此几次后,我也不再跟他说互改作业的事了。

  他虽然很懒,但力气挺大。在第三大组时,我坐里边,他坐外边。每次我要进去,都得先过他这一关,可他偏偏爱捉弄人。我每次都得软磨硬泡,千央万求。他才懒洋洋地把肚子一收,身体往前一靠,大发慈悲地放我进去。可有时也不能顺利通行,他会不等我进去,就往后一靠,使我的腿卡在那里。我在一番又是扯又是拽之后还要“大哥大哥”地求他一遍。

  这星期我们换到第一大组,他坐里边我坐外边。这次他要出去,唤一遍:“我要出去。”我假装没听到接着写作业。他一连叫了三遍,见我还是在写作业,丝毫让开的意思都没有。竟一下将我的`桌子从身前搬离了至少四十厘米,然后他从间隙里挤了出去。我只得暗暗叫苦,把桌子搬回。

  他虽然让我这个同桌有些不满意,但他的字却让我佩服。他写作业时笔走龙蛇般,不久便“笔下生花”了。那字连老师都啧啧称赞,引得老师时常在上课时夸奖他的字写的漂亮。每逢这时,同学们也都会向他投去敬佩的目光。其实要把字写得这么漂亮,一定是付出了心血的。想到这里,我不由得对他刮目相看了。

  “三人行,必有我师焉”,我的这个同桌不就是我的老师吗?他身上的优点,不也是值得我学习的吗?我相信在这个学习气氛浓厚的大家庭中,一定会与大家共同进步。

同桌作文 篇3

  这个1.71米高的男人喜欢开玩笑和运动,可以在篮球场上看到。他踢了一脚得分。他是我的同桌高月。

  高月,根据我的观察,他实际上是一个只有两个缺点的'男孩:口吃和学习不良。有很多优点。我愿意帮助别人,比如打篮球、擅长运动、慷慨大方等等。我不会数数。

  举一个他乐于助人的例子。那天,我很早就到了学校门口,但是学校没有开门。我和韩在大门口等着。突然,阎康康捅了我一刀。我非常生气。我一直在追他。但是当我正要追上他时,一场事故发生了。我的鞋带断了。我摔倒了,伤了腿。血液一直在流动。我的疼痛难以忍受,我哭了。高月跑过来帮我起床。看到我摔得很重,他让我坐在他的车里,然后骑着我去了医务室。他请医生给我消毒,并贴上创可贴。他付钱了,这深深地打动了我。

  第二个特点是他喜欢打篮球。我不知道他不打篮球时的感受。我用他的感觉来看他是否喜欢打篮球。下课后,外面下雨了。高月伤心地对我说:“:张硕,下雨了,我不能打篮球。”。我的心一直在痛。如果有一天我不打篮球,我的手会痒。你是一个篮球迷,不能放弃对篮球的热爱。我对你没有爱。语言!洛杉矶。哈哈,说不出话来是对的。我要杀了你,哈哈哈。我气得说不出话来。

  这是我的同桌。他喜欢搞笑,喜欢打篮球,平易近人。

同桌作文 篇4

  自从跟“幽默大师”做了同桌,我就过起了每天笑掉大牙的生活。

  说起“幽默大师”,他可是我们班里明星级别的人物,在班里无人不知,无人不晓。

  那一天,他穿着一件黑白相间的条纹衣服,像极了斑马。于是同学们开始俏皮了,纷纷给他换名字。有喊斑马来了的,有说幽默大师今天成了条纹大师,有说干脆叫黑白分明得了……一时间大家叽叽喳喳,围着他说笑个不停。“幽默大师”双手抱拳,大声说道:“在下不才,谢过各位小弟、小妹、大哥、大姐……谢各位赏脸给吾起名,只是名字吾已想好,今天,吾乃人见人爱,花见花开的‘斑马王子’是也。”说完,他一只手往后一背,大脑壳子高高仰起,另一只手往旁边的李乐肩上一放:“小李子,走起!”你瞧瞧这家伙,分分钟钟戏精上身!李乐“啪”一巴掌打掉了他的手,吓唬他:“快,王子,老佛爷(对老班的爱称)来了,见礼!”,他“嗷”的一声,窜到了椅子上。全班同学捧腹大笑,有的.笑得直淌眼泪,有的笑得直拍桌子,有的笑得喘不上气来,还有的笑得直叫肚子疼。

  还有一次,他正在写作业,我向他请教一道难题,他不希望别人打扰他,于是,他启动了“留言”模式:“您好,这里是“幽默大师”的专用留言机,我家主人正在题海酣战,请不要打扰他。如果你是男生,对不起,他没空理你!如果你是女生,不好意思,他一样没空理你!请在“嘟”的一声后开始留言,留也白留,白留也得留。谢谢配合。”那一本正经的贱萌表情,再配上拿腔捏调的“留言”,之后,不用我说,你也知道,我已经笑趴在了桌子上。

  这就是我的同桌——“幽默大师”,一个贫嘴搞笑的家伙。对了,不要忘记他的大名哦——卢一鸣。

同桌作文 篇5

  开学的时候,老师让我们按个子的高低排成一条长龙,之后就直接从矮到高安排了我们的座位。

  小英和我是班里女生中算高个的,她站在我前面,理所当然地,我们成了同桌。

  小英是一个有着大大的眼睛,笑起来有甜甜的酒窝。她和我一样,绑了一条小马尾。

  最开始的时候,我们俩并不是很熟悉,都有点儿腼腆,只是相互笑一笑,就拿了书包去座位。

  一直到放学,我们在路上才开始聊天,然后惊讶地发现,我们之间还有点远房亲戚的.关系。这让我们原有的陌生感,消失了不少。彼此的话,也就更多了。

  我们一起说到自己的家人,然后还会相约上学的时间一起在哪个路口碰头,到时候一起来学校。

  说到学习成绩,我们俩都差不多,只能算中上吧,不过小英有一个学霸哥哥,有时候会帮她辅导功课,这一点让我们很羡慕。

  平时下课的时候,我也一般都是和小英一起玩,在班里,我们成了其他同学眼中公认的好朋友。

  我也觉得,能和同桌友好相处,也是非常开心的事。

同桌作文 篇6

  我敬佩的一位同学是我们班力大体壮的张睿杰。

  小杰(我自己为他取的外号)的肌肉很多,在上体育课的时候,我们一起打篮球。那时候天气非常热,同学们一个个汗如雨下,有的偷偷走去一个“亭子”底下坐着休息。可是小杰和三四个同学还继续打,这么热的天,他却不在乎,那连贯的动作,先拍几下,然后跑到篮下,“嗖”的一下,球进了,我们为他欢呼。他洒脱地甩头,满脸的喜悦,脸上的汗珠在阳光下熠熠闪亮着。下课回到教室里,同学们都夸小杰球技好,就像记者在采访大明星那样。我走上前去问他:“那么热的天,你不感觉累的吗?”“我虽然很累,但是我喜欢打球,就算再累我也想打。”

  有一次,我、小郑(另一个同学的外号)和小杰去打球,那时因为之前小杰教过我,所以我现在也挺厉害的。“我们来赌,输的罚做20个仰卧起坐。”我说。小杰说:“好!”他充满信心,一脸胜券在握的样子。他心里一定在想:“嘻嘻,你就等着做仰卧起坐吧,胜利是属于我的.。我就那么运球,上前投,要不就抢球上前投,最后还是我赢了。小杰走过来,拍拍我的肩说:”我输了,你真厉害,你真是“青出于蓝而胜于蓝啊”,要不是我失手,我一定会赢你的。“ 他说的话显示出他多么有风度啊!

  我非常敬佩我们班即力大体壮,又风度翩翩的小杰。

同桌作文 篇7

  每一次期中考试后,语文老师都让调一次座位,这一次的座位是按考试成绩分配的,这次我考试了九十分以上老师让我当c三组的副组长,我的同桌是曹宇博。

  他长着一头乌黑发亮的头发,大大的眼睛、不大不小的耳朵、小小的鼻子、粗粗的眉毛、长的个子高高的`、身材瘦瘦的、皮肤黑黑的、他说他的鼻子像狗的鼻子一样,无论什么他都能闻的一清二楚。

  他非常爱写作文。有一次,下课铃声响后,我和曹宇博坐在各自的座位上,我在看书,他在座位上一直发呆,当时,我停止了看书,我就叫他,但他还是跟没听见似的,过了一会儿,他还在发呆,我就大声叫他了一声,他才反映了过来,他说“我们两个写作文吧!”我说“好啊!”我们就开始写,写啊!写啊!后来我们两个都终于写完了,刚好看到语文老师,我们匆匆忙忙让语文老师看了一遍,语文老师脸上露出了笑容,语文老师“说你们两个写的作文都非常好!”老师说这次选作文小能手,我们班有两个名额,我就选你们两个吧!

  通过这件事以后,我知道了,我的同桌是一个爱写作文和爱发呆的人,我要向他学习爱写作文的好习惯。

同桌作文 篇8

  我的同桌是一个男同学,叫小明。他高高的个子,修长的四肢,还有一颗圆圆的脑袋,一双炯炯有神的大眼睛像夜空中的星辰,灿烂无比,高兴的时候眼睛里面都是笑意,仿佛要溢出来,让身边的人都能受到感染。他生气的时候,那双眼睛里的怒火仿佛仿佛可以点燃周围的一切。

  他性格鲜明,最大的优点是乐于助人。记得有一次,我的同桌小明忘记了带钢笔,我问他:“你要不要借我的钢笔用呢?”他说:“谢谢你,我真的得用你的钢笔了。”但是,我打开铅笔盒一看,发现那天只带了两只钢笔,其中有一支是我最喜欢的,我不想用,更不想借。还有一支我正在用。如果我把这件事告诉我的同桌,那太丢人了。于是,我把那只我最喜欢的.笔借给了我的同桌,我的同桌连声说谢谢。当时,我有一点不太高兴。

  下午,我忘记了和我的同桌要钢笔。等回到家,我才想起这件事,第二天我连忙和我的同桌要回来这支笔。结果,我一看,我的钢笔已经坏了。我很生气,问他:“你怎么把我的笔弄坏了?”他小声说:“对不起,我不是故意的。”当时我气呼呼地走了。

  过了两天,我的气全消了。因为他又还给我了一支一模一样的。我还有点挺不好意思的。

  这就是我的同桌,也是我的好朋友——小明。

同桌作文 篇9

  同桌有一头乌黑的头发,一双水灵灵的大眼睛,一张小巧的嘴。但美中不足的是皮肤有点黑和眼睛上架着一副近视眼镜。看到这里你们不要幻想他是女生,他是货真价实的男生呦。

  同桌既调皮又令人讨厌,比如:他故意把一张纸丢到地面上,我捡起来对他说:“这是你掉的纸,还给你。”他连忙说:“这不是我的.,这不是我的。”我只好把纸丢到垃圾桶里,他是不是特别调皮。有时他会把垃圾丢到我的座位上并说是我乱扔垃圾,我非常生气和他理论。正当我们吵得面红耳赤的时候,他看到检查卫生的同学来了,以惊人的速度把垃圾捡起来装到衣服口袋里,我们两个都避免挨批评。哈哈,他是不是特别令人讨厌。

  同桌的语文学习成绩很好,但他偶尔为学习成绩而骄傲。有一次语文检测卷子上有道题很难,同学们都在抓耳挠腮的思考题意。他洋洋自得的看着我,我知道他已经找到解决问题的答案了。我很不服气,继续埋头苦想,认真把以前学过的知识在大脑里过一遍,终于解答出来了。他不相信的看着我说:“你是不是抄我的答案了。”“没有,是我自己做出来的。”我把自己的卷子放到他面前,当他看到不同的答案时竟说不出话来。

  从我和同桌的日常生活中,你们是不是对他这个人有所了解了呢,有没有想和他做朋友的,如果有的话,我们就是三个快乐的好朋友。

同桌作文 篇10

  “谁还在烦啊!”这就是我同桌说的最多的一句话,因为她是一班之长。刚和她做同桌的时候,我有一种天天会被威慑的感觉,也许是天生的一种畏惧,但和她相处的时间长了,就发现她的脸和内心的表现是完全不同的概念。虽然她在管理纪律时总是一脸严肃,一副大公无私的样子,但在课后,她却是一个活泼、快乐的女孩儿。所以我对她的敬畏之心也渐渐地淡化了。

  她个子中等,有着一双大眼睛。之前她总是扎着一个马尾辫,但现在由于种种原因,剪成了蘑菇头,不过现在看起来还挺顺眼。也许是看习惯了的缘故吧。她又一副眼镜,但却不经常戴,所以当她戴起来时,总是觉得很新颖。

  她乐于助人,当周围的同学有什么题目不会时,只要你主动向她请教,她总是会很耐心地解释给你听。有人向她借纸巾时,她也会毫不犹豫地给别人,尽管自己已经所剩无几。

  她学习成绩优异,是老师的得力助手,还有一次作为学生代表,在家长会上发言,她是我学习的'榜样。

  她的管理能力很强,也许是因为她那严肃的神情,尖利的嗓门和足以“杀人”的目光。因此大家对她的工作能力很放心也很信任她。

  在女生当中,体育方面她可是佼佼者,参加过三届校运动会,并且也都取得过好成绩。所以我还敬佩她不屈的精神。

  她在潜移默化中影响着我,在学习耳朵旅程中,她就像一盏明灯,照耀着我前进的路,我要向她学习,学习她刻苦钻研的精神,对任何事情一丝不苟的态。

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