读书的快乐作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的读书的快乐作文5篇，欢迎阅读与收藏。
读书的快乐作文 篇1
在上一年级时，我不喜欢读书，可是我们的曾老师﹑卜老师﹑一直到现在的张老师都说﹕“书是人类进步的阶梯；读书破万卷下笔如有神……”
看一本书，会让你快乐；看一本书，会让你精神充足；看一本书，会让你在饥饿的时候填饱肚子。记得我上一年级的时候，我喜欢看动画片，爸爸妈妈经常说对我说：“你看会书吧，别老看动画片”，我不听爸爸妈妈的话。渐渐地，我上二﹑三年级的.时候，我不喜欢看动画片了，爸爸妈妈不主动要求我读书，我就跑到自己的卧室里读起书来，读着读着，发现书里的内容比电视里的内容丰富﹑精彩多了。我像一匹饿狼贪婪地读着，不知不觉就已经读了两个多小时。从那以后，我养成了读书的好习惯，每天放学回家做作业﹑看书﹑吃饭﹑再看书，成了一成不变的事。
到现在我已经读了二三十本书了，爸爸妈妈很高兴，有时也会带我去书店买书。渐渐地我上四年级了，已经是个大孩子了，但有时妈妈还会陪着我读书，和我一起走进丰富，多彩书的世界里。
没有什么能像一册书让你快乐，只要你用心读，用心思考，就会有所收获。让我们与经典同行﹔与圣贤为友﹔与书香为伴。让读书成为你的一种生活方式，让我们的生命以读书而精彩。
读书的快乐作文 篇2
“书是人类进步的阶梯”这句话是高尔基的名言。他鼓励我们要热爱读书。人生会有很多有趣的事情让我们值得探索，他也会把我们的知识仓库变的更加丰富多彩！
有些东西可以帮我们学生路上的问题都解决了，因为看书就等于自己多加一些知识，让自己懂得更多的道理。这就像他在自己人生道路上一样，有些人他走在那些崎岖路就像石头一样，他不懂得怎样去解决，只有把石头扛在自己的背上，每一步都十分艰难。而和他们相反的那些人，他们会把这些石头解决了，把这些石头当做自己的垫脚石，垫在脚下面，让自己走到更多的路，成为更成功的人，而这些石头背在背上的人，则永远不会成功。这就和读书差不多了，你不读永远就不知道书中蕴含着什么有趣的.事情，我想生活那样枯燥无味。所以让我们做一个快乐的读书人吧。
我们生活中已经有很多人爱看书了，小孩子们看那些带有拼音的书，较大的一些孩子，就看一些看得懂的一些比较有趣的事。而有些大一点的孩子或者大人们他们就会看那些极为深刻的书，道理很深的书，我们通常会看不懂，因为我们还小，因为他们的知识量已经读了很多，已经了解了很多。我们看那些书就会带给我们很多的乐趣，就会特别开心。自己又充满了一些知识，我们就变成了一个快乐的读书人。
书会带给我们非同凡响的乐趣，不仅会给带给我们乐趣也会给我们的知识仓库充满丰富的知识，让我们的生活更加多姿多彩，就让我们一起做一个快乐的读书人吧！
读书的快乐作文 篇3
生活中没有书，就好比鸟儿没有翅膀；生活中没有书，就好比天空失去阳光。
人们常说“读万卷书，行万里路”。丰富多彩的图书就好像知识的大门。每翻开一本图书，便是打开了一扇知识的大门，里面有无穷无尽的知识等着你去思考、探索……
翻开《水浒传》，卷入水泊梁山与昏庸无道、陷害忠良的朝廷德的纷纷战乱之中。感受及时雨、智多星、黑旋风、浪里白条等众多梁山好汉与奸臣当道的高俅、蔡京的公开叫板。体会梁山泊英雄排座次的欢悦，品味群雄战方腊，兄弟生死离别的悲伤。这便是读的乐趣！
翻开《三国演义》，走进这热血沸腾、人才辈出的时代。求贤若渴的刘备、神机妙算的诸葛亮、奸险狡猾的曹操、能征善战的`关羽、赵云……有大战长坂坡时的惊险，也有取荆州时的胜利，还有大意失荆州时的后悔……一个个故事，都让人刻骨铭心！这便是读的满足！
中国有句古话：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人说话”。高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。书不仅是知识的大门，更是我们的良师益友！如果有解不开的问题时，它给予我们解答；如果遇到困难时，它给予我们力量与帮助！我读书，我快乐！
读书的快乐作文 篇4
“书籍是人类进步的阶梯。”这句话是高尔基说的。为什么说是人类进步的阶梯呢？因为只有书才能让我们学到知识，书是知识的海洋。为什么我们要学习知识呢？因为只有我们学到知识才会丰富自己，充实自己，学无止境嘛！如果我们没有知识就会成为一个没用的人。
我们读什么书都要仔细的读。比如：拉小提琴要用到乐谱，写毛笔字要用到一本好的字帖，手机也有说明书，没有说明书你就不会操作。读书就要读好书，只要你用心读，你就会钻进书里去。书里面的知识是很丰富的。他教会我们认识123……认识aoe……认识ABC……还教会我认识了我不曾了解的知识。古人云“行万里路，读万卷书。”读书还是一件很有趣的事，书里有很多的知识，它使我了解到人类是如何形成，了解到国内外发生许多惊心动魄的大事，涌现出多少叱咤风云的人物，流传多少美丽冻人的`故事，还了解到中国四大发明，历史古迹。让我受益匪浅。
我们读书要快快乐乐的读书，开开心心的读，这样你就感觉到读书是那么的美好，你就会越学越好，大脑就会有一片丰富的海洋。我们要学会勤读书。
有一句话：“活到老，学到老。”书里的知识是一生也学不完的。其实读书是很快乐的一件事，一本好书能使我们精神愉悦，还陶冶了我们的情操。
读书的快乐作文 篇5
读书的快乐，就是生活的快乐。
孟子曾说过：“人若无知，与禽兽同类，就会庸庸碌碌，鼠目寸光。犹如小溪的流水只能冲走青春的花瓣，却浮不起成功的巨轮”。法国作家雨果也曾经说过：“人有了物质才能生存，人有了精神才谈得上生活……动物生存，而人则生活。”伟人们其实说出了这样一个道理：人要有精神上的追求，而精神的追求，最核心的部分便是生存的意义。读书就是最高的精神追求，就是最好的生存意义。
书，我们的老师，朋友，知己。作为一名老师，深知自己的基本功差，知识面窄，远远不能和莱城区及我校的名师们相比，带着一份虔诚和教学需求的心，今年我又认真读了点书，感觉还是很有收获的，特别是明白了读书就是生活的快乐！在读书的道路上，我会努力让我的脉搏中流淌书的血液，让我的性格中烙下书的品德，让我的思想中继承书的智慧。
今年从学校图书室，借来两本书，一本是《人生的150个提醒》。读完此书，让我懂得，生活要学会把握人生的每一个瞬间；让我懂得，时光不会在不幸处停留，也不会在幸运中止步；让我懂得，孤独时一种美丽的境界，自己吃才是最可怕的敌人；让我懂了，世上没有绝对的王者，珍惜今天所拥有的用善良自卫。一本是《小故事大哲理》，这本书节选了多个情节生动、思想深刻的故事，采用以小见大的手法，告诉我们，小故事中包含着人生的大智慧、生活的大哲理。可以说读完这本书，让我收益更大，因为生活就是有无数个小故事组织成的，每一个小故事都蕴含着闪光的哲理，都交给我们做人的道理和生活的法则。只要我们读懂了这些小故事，那我们的生活就是精彩纷呈的旅程，就会充满无限的快乐！
读这两本书，不仅仅洗涤着我的思想和灵魂，更重要的是让我的教学更加的得心应手。因为我不但在课余一个人静静的读细细的品，而且我还把这两本书带到了课堂上，利用课前活动的时间，读给学生听，让学生感悟哲理领会内涵，在潜移默化中影响学生，让学生也做一次阅读的.旅行。从读书中我和学生都得到了快乐，让生活的快乐翻倍。
今年所读的书中，给我收获最大快乐最多的要数今年寒假买的《你在为谁工作了》。观念中，工作只是养家糊口的一种手段，只是一种简单的雇佣关系，因此很多老师在工作中多有抱怨，多有推诿，也就逐步的丧失了工作的热情和责任心。读了此书，我懂了自己放弃了对社会的责任，也就等于放弃了自身在这个社会中更好生存的机会。让我懂得，要调整心态，从细节和敬业做起，从自身自发开始，态度决定一切，努力做得更好。更让我懂得，是在为别人工作更是为自己工作，只有努力工作自发的做好，生活才会更快乐！
总之通过今年的读书，我深深的懂得：有了读书的快乐，我们才会主动的去读书，才会像一粒渴望长大的种子一样努力的在书中吸取知识营养，而书在我们眼中也不再是一个枯燥乏味的印满文字的厚本子，而是一个充满了知识的阿里巴巴的山洞。
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