敬爱的老师作文六篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的敬爱的老师作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
敬爱的老师作文 篇1
光阴荏苒，转眼间已是第三个飘雪的季节。一千多个日夜，悄无声息地从指间溜走，不留一丝痕迹，仅有的也只是甜蜜的回忆和如开闸般抑制不住的激动。
如果我问你：最好的老师是什么样子的，或是最好的课堂是如何的，你又会如何作答。假如此刻我告诉你最好的老师是不以成绩看待学生，最有意义的课是教会你如何做人。感恩或是很久远仍能被你记起的一堂课!你是否会怀疑这仅仅是一种假设。嘘!不吵好吗?看看下面吧，那样你就不会再怀疑，甚至变成惊羡……
三年前的文理分科，出于对理科的恐惧，我义无反顾的选择了文科。可文科生所具备的特长在我身上是找不到的。尤其是语文，一门厌倦的理所当然不及格的科目。我也只好默默的'倾听着别人精彩的朗读，是对自身文采或是文学功底的炫耀，更重要的是对自身的一种肯定吧!
应该说一下我的语文老师了，一位举止优雅。资质大方的中年妇女，披一肩油亮的黑发，波浪起伏显出了她的阅历，悦耳柔和的嗓音中听得出她的深沉与老成，不高不矮的身材恰似黄金比。张老师，一位多次被评为优秀教师的园丁，依旧在阳信一中这块肥沃的土地上耕耘着。
缘于以前的听闻，所以对张老师教我们感到很欣喜，而我作为语文的弃儿却也不敢有一丝马虎。一切如常。也许再张老师眼里，我算不上是她的得意门生，再往糟处想，张老师也许不认识我，因为我成绩的贫瘠吧!
可我发现，张老师上课是不拿成绩单的，甚至比我成绩还要差的她都不曾放弃。为这，我便疯狂的喜欢上了张老师的课，疯狂的喜欢上了语文。
至于最难忘的一课，便是那次的语文连排课，张老师领我们读完了贾平凹先生的《我不是个好儿子》以及毕淑敏的《孝心无价》，领我们回忆关于生活中类似于贾平凹母亲那样一件件琐碎的小事，以及她对孝的理解和为人母后的感受。张老师告诉我们父母的爱是不计较回报的，可作为子女，你要学会感恩，学会以优异的成绩报答夜以继日劳作的父母! 张老师还让我们叙述曾做过的对不起父母的事。那一节课，少了往日的欢笑，多了一些庄重和肃穆，更多的则是抽泣的声音。张老师的眼里分明也噙着泪水，转身朝向黑板。我知道，那一刻，张老师的泪水肯定落了下来。
那一节课，我学会了许多。我明白了树欲静而风不止，子欲养而亲不待的含义，明白了男儿不展风云志，空负天生八尺躯的铿锵，也明白了椿萱并茂时为人子女的义务，更重要的是，我明白了在孝的天平上，我们是等价的!
张老师，感谢您那堂别有意义的语文课，相信那定是我这一生中倾听过的最美的穹音!
敬爱的老师作文 篇2
静静地的深夜群星在闪耀，
老师的房间彻夜明亮。
每当我轻轻走过您的窗前，
明亮的`灯光照耀我心房。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
培育新一代的园丁，
今天深夜灯光仍在亮。
呕心沥血您在写教材，
高大的身影印在您窗上。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡。
新长征路上老师立功，
一群群接班人茁壮成长。
肩负祖国希望奔向四方，
您总是含泪深情凝望。
啊，每当想起您，
敬爱的好老师，
一阵阵暖流心中激荡
敬爱的老师作文 篇3
再见了，敬爱的老师。
静静的，我心中洋溢着一种莫名的感觉。就在今天，我们毕业。
了。望着曾经在这美丽的校园我们在一起欢笑、一起奔跑，我们在晨曦中勤学苦练，我们在灯光下埋头苦作。然而，就在今天，我们就要带着万分的不舍，踏上新的道路，迎接新的挑战。面对朝夕相处的同学、老师们，我们又仿佛压抑不住自己心中的难过，悄悄地留下了眼泪……
毕业联欢会上，当六年级郭佳瑶同学读起了自己写的文章《师生情感》，读着读着，我们几乎都要哭了，她哽咽着，却仍坚持的读完了文章。全场进入了一种从未有过的安静。轮到我了，我轻轻的读着自己写的文章。渐渐地，泪水好像不听指挥似的'打湿了眼眶。读完后，我终于忍不住了，轻轻地哭了起来。与自己相处了六年的同学、老师，在今天就要说一声“再见了！”谁又会舍得呢？老师六年的陪伴，同学们六年的帮助，我将永远都不会忘记。我们虽然毕业了，可是我们的心却永远在一起！
毕业联欢会开完了，到了真正分别得一刻，我们静静的，静静的，舍不得说分离，我们怎么能忘记这一切呢？就在明天，我们就是朋友，不是同学，我们哭着、笑着，这一幕幕好像就发生在昨天。就在昨天，我们一起踏入了新的校园，一起学习、一起欢笑。可是就在今天，我们竟然就要说一声“再见了！”这六年，就像一场游戏，玩累了，就说一声“再见！”又去寻找新的游戏。可是对于每一个人来说，心中总是那么难过。
最后让我们再说一句：“老师您们辛苦了。”
敬爱的老师作文 篇4
您，似深海里的星星，
带来光明与希望。
您，似辛勤的园丁，
精心朴实地为我们这些花朵般的孩子，
默默无闻的奉献着。
在我的心目中，敬爱的老师，
他不一定需要美丽的容颜。
他可以有一张风华朴实的脸，
他需要一颗睿智的头脑，
还要一颗能够包容、慈祥的心。
在我的心目中，敬爱的老师，
他不一定时刻板着一张严肃的面孔
他可以偶尔的微笑，成为我们的朋友。
他也不一定要非常的聪明，
偶尔一点点的愚笨，留给我们这些孩子，
更多想象和发展的空间。
这是我敬爱的老师，
他是友善、睿智且又伟大的`。
老师，一个默默无闻却又无比重要的角色。
他带领着一批又一批的学生，
教他们知识与做人。
灯光下，批改着一本又一本的作业，
备着一课课的案件，
虽然会为学生的调皮捣蛋、不思进取而头疼，
但是依旧为着那些琐事而掏心掏肺。
啊！我敬爱的老师！
一句祝福表达不了我对您的感激，
一束鲜花也表达不了我对您的敬佩。
您无私奉献，默默无闻的精神，
激励着一批又一批学子成功的身影。
千言万语只汇成了一句话：
我敬爱的老师，你们辛苦了！
敬爱的老师作文 篇5
我敬爱的语文老师，虽然没有仙女般美丽，可在我心中的语文老师是最美丽动人的`！她喜爱读书、练字。
您对我无微不至的照顾。至今，我一直记得那件平凡的小事。
那是一个平凡的日子，我们正在上语文课，评讲“知训”，当您讲到用“如果……就……”造句时，同学们争先恐后地举手，生怕不是您心中的那个“幸运儿”。我也不例外，高高的举起右手。果然，我就是“幸运儿”之一，被您抽中了！站起来后，我大声地说：“如果我生病了，妈妈就会很担心！”您忙说：“如果你生病了，我也会很担心。！”那时，一股暖流涌上我的心头，那么轻、那么暖、那么柔。
当然，我也有许许多多的缺点让您操心，如马虎、做事冒冒失失的，十道题六道题错，六道题四道题错。不过，您总是鼓励我不断地改正缺点。古人常说：“爱人者，人恒爱之。”您爱我们，所以我们也会报答您的，希望全班48朵花儿能在您的栽培下茁壮成长。
敬爱的老师作文 篇6
X老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，大家都十分敬爱她。
X老师很会鼓励人。我原来上课不敢发言。记得三年级上学期，我们在学习《掌声》一课时，X老师叫我起来回答一个问题，我回答的非常正确。X老师也让全班同学为我鼓掌加油。我当时非常地激动！通过这件事，我找到了自信，敢举手发言了。
X老师很爱笑，对同学们和蔼可亲。有一次我们一起去XX的老家玩，X老师对我们说：你们在学校叫我X老师，在外面就叫我X阿姨好了。那天，我们和X老师一起玩得真开心。
X老师上课也很生动。最让人记忆深刻的是一次X老师用课外阅读课的时间给我们讲了两本美绘本，分别是：《我爸爸》和《大脚丫跳芭蕾》它们被X老师讲得栩栩如生、活灵活现。《我爸爸》让我们感受到了爸爸无处不在的关爱。《大脚丫跳芭蕾》让我们懂得就算是所有人都否定自己，轻视自已，但是只要你自己相信自己，有坚强的毅力和决心，就一定能成功。我们都被X老师的课感动了。
如果我们是祖国的花朵，X老师就是滋润我们的水珠、照耀我们成长的.阳光。我们知道，只有更加努力的学习，才能不辜负X老师的期望。
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