【精选】写快乐的作文五篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的写快乐的作文5篇，欢迎大家分享。
写快乐的作文 篇1
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”当我唱着小时候老师教给我们的小儿歌《春天在哪里》时，我感觉到新一年的春天已经到来，我们可以踏春，去寻找春天的足迹。
打开窗户，一眼望去，“哇……”，在这春暖花开的日子里，大自然几乎成了花的世界，各种花儿争先开放，红的艳，白的娇，黄的嫩……土地上，麦苗已经翠绿，河中，小鱼快乐游来游去，打破了河里常年的“寂静”，而我们呢，脱下了棉衣，有换上了春装，去寻找春天的足迹……
窗外洋溢着生机勃勃的气息，我们一家人决定去春游。乘坐着开往绿岛的中巴，我们一路上有说有笑。当到了绿岛之后，这里已是人山人海，仿佛进入了花的海洋，我不时兴奋的说道。
首先闻到了一阵清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我马上停下步伐在那儿欣赏了起来。在那宽阔的'草地上，五颜六色的菊花，在绿树蓝天的衬托下，那花儿红的似火，黄的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像团团彩球，小的又像盏盏精巧的花灯，构成了一幅美丽的画卷。
……
时间过的真快，一次简单而又轻松的春游很快结束，希望下次再来春游。
写快乐的作文 篇2
如果你们一进到我的房间，第一眼便看到的书架，上面摆满了密密麻麻的书，多得数不胜数：《假如给我三天光明》、《加勒比海盗》、《杨家将》……从这些书中我获得了一份无与伦比的快乐。
每天早上，我起床后读一本书，便有了开始一天学习的精神；每天中午，睡完午睡读一本书，便有了精气神儿；睡觉前，读一本书，来总结今天学过的知识。从这里寻找乐趣是天下无双的。
我书架上的每一本书，都被我翻阅过许多次。那些感人情节，感人的场面，紧张的情况，冒险的.旅程，全被我背得滚瓜烂熟，写作文的时候我就会把它们加进去。这其中的快乐，何其多！
“书中自有黄金屋”，这句话真有道理。多读书，可使我们开阔视野，增长知识；可使我们提高思考能力，对文章加深理解；可使我们学会换位思考，做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》，我们就可以进行“换位思考”：如果是我独自一人漂流在小岛上，无依无靠，什么都没有，我会怎样？我是否会像他那样努力地打造生活？
一个人如果认认真真的读一本书，他就会进入到这本书里的情节，如同身临其境一般，真正的了解这本书，懂这本书的内涵。就算旁边热闹非凡、锣鼓喧天，他也不会听见，正因为他与书正在交流。
读书是一件非常快乐的事情，一个可以读懂书的人，是一个有着充实灵魂的人。
写快乐的作文 篇3
今年的除夕夜，我们家包饺子。老爸妈妈，我和姐姐一起包饺子。妈妈擀饺子皮，老爸包饺子，姐姐下饺子，而我是拿碗筷。边吃边看春节晚会，开心极了！
初一，早上起来放鞭炮，然后下饺子，鞭炮声“噼里啪啦”的，真热闹。初二，我们去大舅家拜年，有一桌子的菜，还有排骨汤，我吃了一大碗，真香！初三，我们一家去了爷爷家，爷爷给了我一千元压岁钱，对我说：“这次因为磕着了，所以没考好，下次一定要考好。”我在心里想一定要考个好成绩！初四，我和妈妈，姐姐一起去了小吃一条街，我吃了串串，又吃了米皮，又吃了香肠，又喝了牛奶······真开心啊！
还有很多很多好玩的事，这就是我快乐的春节，你的春节时怎样的.呢？
写快乐的作文 篇4
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。清晨，望着外面的花，听着爆竹声，我迟迟不肯起床。这时，老妈来了：“快起床，别整天睡大觉。”
我迷迷糊糊地起了床，来到客厅。只见老爸卷着一大串鞭炮往外面去，我也跟着来。老爸把鞭炮扔在地上，一点火，那火星一点一点地顺着导线走，等烧到末端时，发出震耳欲聋的响声。我捂着耳朵，望着那被青烟笼罩的爆竹。
过了一会儿，爆炸声没了。不过还没等我反应过来，老爸又往地上扔了一大串鞭炮，还递给我一个小小的东西。我一看，是一个打火机。
“你就来点这一个鞭炮吧。”爸爸说。
我接过打火机，弯下腰，朝着导线一点，打火机上蹦出火星，接着又跳到导线上，一点一点地朝着鞭炮快速游去。
“啪啪啪啪......”一阵爆炸声响起，我急忙把打火机递给了爸爸，一溜烟地跑回了屋子里。
“爸爸，你在干什么呢？”看着爸爸正在把一个门神贴在门上。“哦，我在贴门神。”爸爸回答道。
我往那门上一看，哈！好家伙，只见门上的关公和张飞一脸神气，只不过都是头着地，腿朝天，连旁边的名字都是反着的.。不用说，肯定是贴反的。我打住爸爸，指了指门。结果他说:“没毛病啊，怎嘛啦？”我指着反过来的名字：“没毛病吗?”
“哎呀，”老爸叫道，“贴反了！”
老爸匆匆忙忙地拿起剪刀，剪断了贴在门上的胶布，重新摆正......
哈哈！我大笑起来。春节，它预示着新的希望，在这一年的所有都将重新开始。
写快乐的作文 篇5
“不劳动，连棵花都养不活，这难道不是真理吗……”这节课我们读了老舍先生写的《养花》一文，看到老舍先生把养花当做一种乐趣，我们很受启发：劳动，可以收获喜悦，得到快乐。
下课了，大家不约而同的把目光投向了窗台上的几盆花草。老师好像看出了我们的心思，笑着说：“我们大家不如像老舍先生那样，轮流找个我们的花草吧。”“好！”大家纷纷响应。
第一周负责照顾花草的是萍萍，她给花晒太阳时说：“这盆文竹最漂亮，一定要让他多晒晒太阳，变得更翠绿。”每天萍萍都早早的.来到学校，把这盆文竹摆在最能吸阳光的地方，一下课就让他“追着阳光跑”，还不时的给它浇水。可是没过几天，文竹小姐渐渐垂下头，他翠绿的“裙子”渐渐变得干枯焦黄--文竹小姐生病了。“啊？！怎么会……”萍萍小声抽噎起来。“萍萍，你别哭啊”“文竹是喜阴的吧？”“是不是水浇的太多了？”……大家纷纷安慰萍萍，给评评出主意。“萍萍，你别急。我刚刚去问科学老师了，他说文竹是喜阴的，不能晒太阳！”（）李刚气喘嘘嘘地说。萍萍照着做，没过几天，文竹被“救活”了，他又有了往日的生气，几天没有笑容的萍萍也笑了起来。
这一周，是“小博士”小明来照顾花草。他吸取了萍萍的“教训”，查了许多资料。你们看他“傲气”的样子，正给同学讲解呢！“仙人掌、太阳花都是喜阳的；吊兰、文竹都是喜阴的。老舍先生不是在文章中说过吗‘有的喜阴，就别放在太阳地里”有的喜干，就别多浇水“的道理吗？你们都要向我学习……”他不光是“嘴把式”，行动也做得很到位呢！他搬着重重地花盆，虽然豆大的汗珠顺着他的脸颊留下来，可他还是眯着小眼笑着。他多么爱花啊！
接下来，是小怡负责照顾花草。他说光注重对花草的照射度是不够的。“为了让花儿尽早开花，我找到了一个好方法！”小怡微笑着说小怡微笑着说“把做饭后用过的鸡蛋皮埋在土里，让土壤得到适当的养分，有助于开花。”他说完，就从书包里拿出两个鸡蛋壳，小心翼翼的扒开土，把鸡蛋壳放在里面，又轻轻地撒上一层土……她脸上荡漾着快乐的笑。
【写快乐的作文】相关文章：
写快乐的作文12-24
写快乐作文11-19
写快乐的课堂作文01-13
写快乐春游作文11-30
写快乐六一的作文09-19
写快乐元宵的作文11-02
写快乐假期作文09-30
写快乐的事的作文12-07
写快乐的五一作文03-13
有关写快乐的作文03-02