有关小学小学生优秀作文8篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学小学生优秀作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学小学生优秀作文 篇1
晚饭过后，我和妈妈一起出去散步。
来到公园里，白杨树被风一吹，片片黄叶随风飘扬，似群蝶飞舞，又好似少女那长长的头发。黄叶落在地上，层层叠叠，踩上去软绵绵的，就像踩在地毯上一样。
道路两旁的树木，先前浓密的树叶逐渐变黄。一阵微风吹过，叶子落到了我的头上。我拾起一片，细细端详着：这是一片鸡爪槭，火红火红的，枫叶有五个角，边缘上有锯齿，但却软软的。抬起头，啊，远处一片枫树林，好似冬日里的一团火，燃烧着，温暖着人们的心。偶然有一片绿叶子，却也告诉人们：秋，来了。
穿过枫树林，又被一棵高大的银杏树吸引住了。我快步到银杏树下，你看，一片片“金元宝”像古代舞者手中的.折扇，翩翩起舞。一片金叶子落下来，翻了几个跟头，又转了几圈落到了小河里。我捞起那片银杏叶，仔细地看着。银杏叶是扇形的，像一条小短裙。叶片是翠绿的，但仔细观察，翠绿中透着金黄，就像一层层泼上去的。波浪形的边缘还有一个小缺口，显得十分可爱。叶柄顶端的叶脉，是那样细腻，就像蚕丝一样，是那么的精致。
啊!秋，虽然没有春天的花朵，夏季的绿叶，冬日的白雪，但她有秋日的独特——美丽的黄叶。
小学小学生优秀作文 篇2
在《西游记》里，孙悟空会七十二变，要是我也会变，那该多好啊！变什么呢？对了，上一次龟兔赛跑兔子跑输了，我很同情兔子，就让我变成它，来一场新龟兔赛跑吧！
说变就变，我立刻变成一只兔子。我找到乌龟，说：“上次，我只是因为小睡了一会儿，才输给你的。要不，我们再比一次？”乌龟听了，心想：兔子肯定是不服气了，这一次要让它输得心服口报。就爽快地说：“好！明天上午九点，老地方见！”
第二天，我和乌龟准时到了赛场。只听得“砰”的.一声枪响，我就像离弦了的箭一样向终点冲去。一会儿乌龟就被我甩得远远的了。跑着跑着，在我面前出现了一条小河。咦，这条小河哪儿来的？原来这里只是一条小水沟呀！一定是昨天晚上的暴雨造成的。天哪，我不会游泳呀！看来这次又要输了。我急得在河边打转。这时，乌龟也爬了过来，它二话不说，立刻我驮过了河。一到对岸，我就从乌龟的背上跳下来，又飞快地向终点跑去。跑着跑着，我慢了下来，想：这样赢也不光彩呀！我又往回跑，找到乌龟，背着它一起冲过终点。
事后，乌龟来感谢我。我连忙说：“不用谢，如果没有你的帮助，也许又是我输。如果一定要分出胜负，要不我们再来加赛一场？”
……
小学小学生优秀作文 篇3
这世上如果有天堂，她也应该是图书馆的模样。——博尔.赫斯
是啊，书，是人类永远不会背叛的朋友；是一座永远敞开的知识宝库；是永远不会腐朽的精神食粮……一本好书，将会成为人一生的导师。
《朝花夕拾》就是这么一本好书。《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅于1926年所作的10篇散文的汇总，记述了作者童年的生活与青年时的求学经历。抒发了对亲友与师长的怀念之情，对反动与守旧势力进行了抨击与嘲讽。
作者鲁迅用生动地描述以及富有人物个性的细节描写，以自己的`笔为武器，划破了封建守旧人士“正人君子”的面纱，也捅破了封建主义的黑暗，为处在“水深火热”之中的人们带来了来自共产主义的希望，使之成为其奋斗的目标。
在《朝花夕拾》这本书中，我最欣赏的是鲁迅的精神，他用他的笔与意识，在多次“碰壁”以后，仍然顽强地与这些“不好惹”的“正人君子”们周旋，揭开了他们的层层面纱，鞭挞讽刺了其黑暗残忍的本质。虽然全文中并没有豪言壮语，但确写出了作者对封建社会的痛恨与忧国忧民，体现出他“愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的”这样的决心与精神。
小学小学生优秀作文 篇4
葡萄汁多味美，甜而不腻，正因为这些原因，我非常喜欢葡萄。
葡萄圆圆的像一颗光滑的珍珠。摸起来滑滑的，和摸玉一样。闻起来有一股甜香味。吃起来汁很甜口感又软，让你陶醉。
你们知道吗?葡萄还没有成熟时像一块绿宝石。渐渐地，它们变成了黑紫色。一阵风吹来，闻一闻，一股香味儿。
葡萄一共有8000多个品种，中国就有500～700个品种。其中著名的有：紫红浑圆的“龙眼”，它被誉为“北方明珠”;新疆的“无核白”，皮薄肉嫩，有“绿珍珠”的美称。红提也很美味，它是紫红色的，咬一口，脆脆的，不比苹果差，只是口感上稍稍软一些，那味儿甜中带香，令你难忘。
“水晶明珠”是人们对葡萄的爱称。葡萄不仅有黑紫色的，还有绿色的。无论什么品种的葡萄，含糖量大约都有10%～30%，它含有各种微量元素。葡萄还有增进人体健康和治疗精神衰弱的功效。
现在市面上有“巨丰”这种葡萄。它软软的，汁是酸甜的，闻起来有一股特殊的香味，它出自日本。我们中国的'“玻璃脆”虽然很小，但吃起来脆脆的，非常爽口。
葡萄还有很多经济价值呢!它能鲜食，能晾晒葡萄干，能酿酒;它的皮可以提取工业原料酒石酸。它的籽可以榨油，提炼单宁。据核算：一万吨葡萄酒相当于六千吨做酒的粮食。
葡萄可真是既美味又健康的水果啊!
小学小学生优秀作文 篇5
这一天我很早就起床了，因为今天爸爸要带我去爬山，这座山很高它的名字叫同山。
我们终于到了哇，好高的山啊，好多的人啊窝感叹道。之后爸爸给我买了一瓶水我们就出发了。我才爬到第一个亭子就已经累得喘不过气来了，我们休息了一会又开始继续爬了。途中我们看见了一条小河，我已经满头大汗了，便去洗了把脸就有开始走了。这才走到半山腰我就再也不想走了。爸爸便鼓励我说孩子，坚持就是胜利，继续往前爬就一定能爬上山顶的.。我说：是啊，坚持就是胜利，我一定能爬上山顶的。
不知走了多久，我终于爬上了山顶。那时候我已经一点力气都没有了。
小学小学生优秀作文 篇6
每个人都有很多个第一次，这些第一次都是值得回忆的，而我却有个第一次却是令我难忘的。
小时候的我是一个天真、灿烂的小男孩，对每一件事都充满了好奇心，都想去尝试尝试，因此我觉得只要别人能做到的，我就一定能做到，所以我的要强的心理越来越强，每次都想去抢第一，只要没得到第一，我就会感到很难过，无论是以前还是现在，我都这样，我每次都在为我所做的题找方法，我每次都在与妈妈为一道题而争吵，所以，妈妈说“倔强”才是我的名片，可是在我第一次下象棋时，我真的认输了。
小的时候，我常看见有一些老人天天在树地下下象棋，因此，我便对象棋充满了好奇，天真聪明的我在几位老爷爷的指导下很快学会了象棋。下起来如同行云流水一般，我带着信心与我的好朋友下了一局，轻而易举的就把他给拿下了，于是我便开始骄傲起来，这全部的过程全部都看见了，爸爸见我如此骄傲，于是向我下了“战书”，我无奈之下，只好接受了爸爸的挑战，而且一定要让爸爸输的心服口服，可是，我却轻敌了，在我走神的一瞬间，我失去了一个車，一个马，两个炮，爸爸看见我气急败坏的样子，便对我说：“你不是骄傲吗？别以为战胜一个小孩就像战胜全世界一样”爸爸的这句话提醒了我，我才发现我一直都是一个很骄傲的'人。
最后，爸爸“杀”的我心服口服，对我说：“人呢要懂得谦虚，不能因为小小的成功而骄傲，也不能因小失大，就像刚才，你因为战胜了你的伙伴，在一旁炫耀，认为没人能够战胜你，别说你，就连我现在都不敢说我比每个人都强，不谦虚的人永远都不会成功，儿子，你要好好记住这句话”我听了爸爸的话仿佛重新见到了阳光。
就是因为爸爸的这一句哲理，让我满怀信心的踏进了重点中学，让我受益终身，我想说“我可能不是一个成功的人，但我肯定不是一个失败的人”我的爸爸就是我一生中最好的老师。
小学小学生优秀作文 篇7
童年是美好的，它如同一个百宝箱，储存着曾经的喜怒哀乐。打开它，那个世界依然是五彩缤纷。
很小的时候，爸爸就教我学唐诗，背成语等。到读一年级时，我在同龄人中已经是学富五车了。
一天，爸爸教了我种瓜得瓜，种豆得豆这个新成语，它的意思也深深的刻在我的脑海里。小时候的天真，让我真的以为种什么就会得什么。脑子便闪现出了一个很聪明的想法：爸爸为了养家糊口，天天东奔西走，好不辛苦。我要是把自己的零花钱给种下来，不就能结出好多钱吗？爸爸看到后也会很开心的。对！就这么做！
说干就干，我带上自己存钱的'储蓄罐，带上小铲子，然后屁颠屁颠的出去了。我在屋后找了一个不怎么显眼的地方，像做贼似的，四处瞧了瞧，确定四周没人，便开始行动。我拿出小铲子，一点一点的开始铲土。劳动比我想象中的要累，看看自己的小手，都磨出水泡了，我好想放弃啊。但是，一想到爸爸的辛苦，成功后爸爸妈妈的笑脸以及对我的夸奖，我咬咬牙，继续奋斗着！一铲，两铲，三铲终于挖了一个像样的坑，我高兴极了，把钱一咕噜全给放了进去。看着自己的的伟大壮举，脑子里飘出了许许多多的钱和爸妈夸奖我的情景，我更喜不自禁了。临走时，我还不忘给它浇了点水：你要快快长大结钱哦！我会经常来看你的。
小学小学生优秀作文 篇8
今天上课时，老师走进教室，一直板着脸，翻开作文本，找出周洋帆的作文本随手扔给任杰，任杰吓得连忙闪开了。
然后，任杰拿起作文本，看了看，想：老师，这是“小眼睛”的，不是我的。又还给了老师。老师像没听见他说的话似的又还给了他，小声地说：“往后传哦。”“什么？”“往后传！”这下任杰才明白了，拿起作文本，转过身来传给王静怡。王静怡犹豫了一会儿，任杰提醒：“往后传。”听后王静怡迅速地传给周鹏。作文本像烫手的'玉米，在我们中间开始穿行。
可是，好景不长。到了代练宇这里时，他也转过身来，一看后面没人，又转过来传给了前面一个同学了。我想代练宇一定想：老师啊，我后面没人，干嘛还叫我往后传呢？清澈的小溪又开始欢快地流淌了。可到了陈思羽这儿，那可是乱成了一锅粥了。她后面是个老师在默默无闻地改作业，右面是我。我猜她想：老师不参加吧，还是给我吧。这时我脑子里一片混乱分不清东南西北，我想：陈思宇往右扔，所以我也本能地向右扔了。崔陈又把它给了周洋帆，这时连周洋帆都记不清这是自己的了，又给了崔陈。崔陈又向后传……
最后，老师问：“你们为什么没有人把作业本给周洋帆呢？”“因为你没有说呀。”我们异口同声地回答。通过这次游戏，我知道了人与人之间需要沟通、交流的。
【小学小学生优秀作文】相关文章：
优秀的小学生作文01-20
小学生精选优秀作文02-16
小学生优秀作文01-22
精选小学生优秀作文12-22
优秀小学生作文精选12-22
精选小学生的优秀作文12-22
小学生优秀作文12-02
水果小学生优秀作文01-10
小学生优秀作文：礼物01-10
小学生暑假的优秀作文01-10