有关五年级的作文集锦7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的五年级的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
你相信吗？爱能创造奇迹！就在今天，我听到了一首用爱的呼唤，用孝的力量谱写的生命的赞歌。
邻家郑阿婆已经年逾古稀，平时身体还算硬朗，总是神采奕奕，精神抖擞的。可就在今年的3月26日，一场突如其来的意外发生了——脑血管动脉瘤破裂。在市医院重症病房抢救了一个多月，总算是保住了性命，可始终昏迷不醒，医生也束手无策，说可能成为植物人，最后建议家属接回家自己看护。
阿婆没有儿子，三个女儿均已出嫁，这次出事了，只得由她的三个女儿轮流回家日夜看护。
妈妈和她家的小女儿是好友，曾去探望了几次。这次在我的再三央求下，也带我一同前去看望。
初见到郑阿婆时，我有点害怕。只见她静静地躺在床上，一点知觉都没有，鼻子上还插着一条粗大的管子。妈妈告诉我：老人无法进食，一日三餐都得由一个大针筒打入这条食道管。看着真是瘆得慌，而且老人如今大小便失襟，每天都得由她的女儿轮流清洗、照顾，这得多累人啊！可我看得出阿姨们毫无怨言，这不，现在小阿姨又在陪阿婆唠嗑，拉家常了……
“她能听得到吗？”我不禁发出疑问。
“会的.，我相信我妈一定能听见的！她只是暂时睡沉了。”小阿姨信心满满的。
再后来，我听说阿姨们每天都给阿婆按摩，陪她听音乐，看电视节目……试图吵醒她。只是这样有用吗？我不禁疑惑了。
时间飞逝而过，一转眼八个月过去了。就在今天，我听到了一个振奋人心的好消息——阿婆恢复意识了！我迫不及待往她家跑，只见老人家的床前已围得水泄不通，邻里之间，亲朋好友都来了。
真是奇迹啊！大伙儿都说郑阿婆有福气啊！是三个女儿用爱心和孝心唤醒了她！
你说，这是不是一首爱的生命的赞歌？
五年级的作文 篇2
每个人都有自己的照片，记载着每个人的心情，也记载着每个人的往事。那我就来说一说我小时候的照片吧！
一进我家屋门，看到的是她们两岁的时候照片。可爱极了，她们有水汪汪的大眼睛，耳朵小小的，鼻子大大的，还有一个红红的小嘴巴，如果把她们头上戴帽子摘下来的，她们的头发肯定很多，不想她们的爸爸，头发这么少，幸亏她们的头发，向她们的妈妈的头发，她们的妈妈的头发很多。她们头上戴着粉红色的帽子，上面还有白色的花朵；身上穿着黄色的上衣，上面印着米老鼠，还印着黑色的五角星；腿上腿上穿着黑色的裤子，膝盖上有两个布袋，裤子上面还有红色的和白色的线条，右腿的.膝盖上有红色的和白色的英文字母，布料是黑色的条绒的，她们的脚上穿着的是白色的袜子；她们俩人的手里有一个响板，是塑料做的。因为她们长得很像，还有她们还很小才两岁，长得像男的，所以有人问“她们是你的妹妹吗？”“她们是你的弟弟吗？”等，我等到他们猜不出来的时候，我才告诉他们：“其实她们不是我妹妹，也不是我的弟弟，她们都是我，是照相的阿姨把我复制粘贴了。”他们才相信了。
五年级的作文 篇3
一片碧绿的草地；一棵棵青翠欲滴的花草树木；一片碧碧蓝蓝的天；一片青青的湖水。远远望去。水天一色。这就是著名的风景区——虞河。
一进去，两旁都是青草，又长又短；有粗有细；有宽有窄，形状千奇百怪，当嚷，鲜花也不甘示弱，百合、牡丹、康乃馨争先恐后长得，展现自己那独特的优势。个个百花争艳，犹如一幅山水画。
湖水清澈见底，风一吹，湖水上的波纹震来震区，像金鱼在指挥它们手舞足蹈似的。金鱼有时候在水底嬉戏；有时候在水底活灵活现；有时候在水底惟妙惟肖的游来游去......
虞河的羊肠小路，更令人心旷神怡。在这里一条，那里一条，没有一条顺直的路，纵横交错的一条连着一条。而对面，使住户，情不自禁就会唐朝著名诗人杜牧的《山行》中的：远上寒山石径斜，白云生处有人家。这句诗把寒山比作虞河，石径斜比作弯弯曲曲的小路。而“白云生处有人家”则是风景区内竟然有住户。
虞河在最中间，有在河上钓鱼的，有在河上玩耍的，有在河上说话的......简直就成了盛大的公园。岸边还有一个“古玩楼”，瓷器、红木、国画都在里面一五一十的详细介绍，顾客一定会爱不释手的。
虞河里干什么的都有，丰富多彩，湖水里的水草虽然数量繁多，但还是透明见底，水草底下，就要属石头了，石头形状不同，有的大，也有的小，形态各异，就连岸边时时刻刻环绕着水草。
如果你来的话，肯定会轻微的看到空中迷漫着阵阵花香，芳香扑鼻的`花朵引来了众多采蜜的蝴蝶，他们先定好方向然后以迅雷不及掩耳之势的速度快速飞过来刻苦地“工作”着。
以这里的湖水，各种各样的植物一定会令你流连忘返的!
一片翠绿的草地；一棵棵青翠欲滴的花草树木；一片碧碧蓝蓝的天；一片青青的湖水。远远的望去。水天一色，这就是著名的风景——虞河。
五年级的作文 篇4
将头掩埋于漫漫书中与茫茫题海中，将笔搁浅与僵硬的手中，将心灵覆盖上一层层浓郁的灰色。初二后的我们，“享受”默写，获得试卷的“洗礼”，拥有分数的“记忆”。
这片天空是无奈的，是被灰云遮住的天空。
“叮叮咚咚，哆来咪。。。。”是什么声音？如此清脆，敲进我的心田，原来是它！我走进琴房，只见它静静的站在那里，一袭黑衣的它显得高贵、典雅。那白色的键宛如一个个晶莹的珍珠，正演绎着传世经典的乐章。
我迫不及待的坐了下来，将双手放在他的上面，我屏气凝神，轻轻地按下黑白的琴键，任凭我的思绪牵动我的手，宣泄出唯美的音乐。那声音，有时是奔跑的骏马，是汹涌的波浪，有时是空山的鸟语，是曲径的通幽。有时是飒飒的秋风，是飘扬的飞雪。我享受着这一切忘我地弹着。
这是天昏沉下来，许多东西都暗沉下来，唯有不断跳动的琴键，黑的更加黑亮，白的更加洁白，他们与我的手指融合在一起，变成了一股旋律和感情风景的中心！他冲旋着，像喷发的火焰，以自取自大的深处的`热焰和火流驱散了四周的阴霾，冲出了一条坦荡的前进道路。
一曲终，屋子里只有宁静，我的钢琴，我的音乐，我的另一片天空。让我忘却烦恼，抛洒痛苦的记忆，让我放松自我，按摩疲惫的、被考试蹂躏的身体。在这片天空，这片乐土上，我找到了自我，不在害怕前方道路的渺茫，我与那份旋律一同冲出压力的阴霾，冲出一条属于自己的道路。
我的另一片天空，他会永远陪伴我，成为我一生不悔的依托。
五年级的作文 篇5
昆虫的世界五花八门。无奇不有，但是许多昆虫的样子令人讨厌。绝大多数的昆虫没有像蝴蝶一样的“漂亮衣裳”引不来大家欣赏的目光。
周末，我被同伴邀请去看昆虫展。我十分讨厌昆虫，它们脏兮兮的，奇形怪状，令人毛骨悚然。我嘟着嘴。但是一踏进大门后便张大嘴大声喊起来。哇！这里竟然有这么多各种各样的`昆虫，看得我们眼花缭乱。在这里的每一面墙上都有许多标本和活生生的昆虫，每面墙上都有关于昆虫的特征和习性。这里的昆虫大多数我们都没有见到过，这些昆虫吸引了我们的眼球。
这里有宝石虫，它浑身布满了彩色的光芒，它在指头上巡视，那大摇大摆的样子仿佛是一个威风凛凛的将军。这里有这里有竹节虫，他是一位会“隐身”的高手哩！可是他在哪里呢？我透着玻璃看不见他呀！“她在这儿呢！”同学大喊一声。我一看，果然，他正躺在石头上睡大觉呢！真牛！这里这里有长戟独角仙，他头顶一长戟，张开翅膀，给我们带来了一段她的功夫。它以耀武扬威获得了我们的掌声。这里有中国锹虫，它拖着自己庞大的身躯，用细长的四肢勾住树枝，挥动着自己的钳颚，好像在说“你们好！”……
我津津有味的看着这些昆虫，早就把讨厌昆虫这事给抛到九霄云外去了，只是傻傻地看着这些有趣的昆虫入了迷，仿佛自己到了一个昆虫世界。昆虫世界的奥秘真是无穷无尽，它是那样新奇、有趣，它们的秘密值得我们去探索，去追求。
五年级的作文 篇6
我有一个可爱的同桌，他总是笑眯眯的，给人可亲的感觉，可是，他一笑起来那眼睛就不知道跑哪去了。我有一个可爱的同桌，他个子不高也不矮，可看上去有点胖嘟嘟的，圆圆的脸很喜感。说了那么多，你是不是很想知道他是谁呀？告诉你吧，他呀，就是张嘉乐。
有一天，我们正在做看拼音写词语练习。一不小心，我写错了一个字，这下可糟糕了！因为我前一晚刚好用完了修正带，本想着早上到校门口小店买一个的.，不巧小店没货了，这下可怎么办呢？正在我心急如焚的时候，有一只手慢慢地伸了过来，手里正握着我最需要的修正带。“给，借你用一下吧。”他轻轻的说。“谢谢你！”我满怀感激地伸手接过。这一下可真是雪中送碳，让我没了后顾之忧，做起题来仿佛如鱼得水，毫无阻碍。
又有一次，数学老师布置了一项课堂上要完成的作业。我拿着题目左看右看，像在云里雾里，根本没有思路。眼看着下课铃就要响了，我还是毫无头绪，怎么办呢？我心里急得跟猫抓一样。这时一个声音传了过来：“还是想不出来吗？来，我来教你吧。”随着他细心的讲解，我的思路一下子打开了。我用敬佩的眼神看着他，心想：“没想到我的同桌还是很聪明的呢！”
你看，我的同桌是不是很可爱、很友善、也很好玩呢？听了我的介绍，你是不是也想要一个这样的同桌了呢？
五年级的作文 篇7
开学以来，我一直是在书海中自由自在地畅游。直到有一天，老师在家长微信群里说家长要监督同学们看有益的书，不要看没有营养的杂书。一石激起千层浪，家长们都议论纷纷。
一天，我照常打开书本，津津有味地读起来。过了一会儿，爸爸走进来，看见我在读书，先是表扬了我，可他一看书名，便火冒三丈。我感到一股寒气凉飕飕地钻进了身体，不由得一个哆嗦，问道：“怎，怎么了”？爸爸一把夺过书，反问道：“你看看这是什么书”！我一看，不就是杨红樱的作品《笑猫日记》吗？爸爸如狮子般怒吼道：“我让你多看名书，你怎么又看这些杂书，这些都是骗小孩子钱的”！我可不会就这样认输，反击道：“这本来就是著名作家杨红樱写的”！爸爸又说：“名著是《西游记》之类的书，而不是这种幼儿园才看的漫画”。我不禁在心里抱怨：《笑猫日记》才不是杂书，你不懂别乱说。我越想越烦，爸爸又说：“不许看，写作业”！我心里的怒火完全喷发，我也不甘示弱地把书狠命地扔到桌子上，大吼道：“写就写”！说完便不再理他。
第二天，我想测试测试爸爸，便在他面前光明正大地看《查理九世》，果然不出我所料，爸爸问道：“这书是谁写的”？我面不改色地说：“写《狼王梦》的‘沈溪石’”。爸爸说了声“哦”，走开了。我暗自窃喜：上当了，《查理九世》的作者是雷欧幻像，并且写《狼王梦》的是沈石溪而不是沈溪石。爸爸完全被骗，这代表他对书的.认识只能说是略知一二！可是他仍然不让我看课外书，于是我不得不把书偷偷放在书包里，放学回家的时候边走路边看书，不过我是绝对不会过马路的时候看书。“毕竟天大地大，小命最大”。虽然说我已经看完了一两本课外书，可仍然不敢在家里面看书，还不是因为有一个狂躁的老爸。
我至今还有一个疑问：难道所有的课外书一定是杂书吗？难道所有的名著一定都是健康的吗？
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