青春作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的青春作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春作文 篇1
近年来，以青春和梦想为主题的电影不在少数，而十一度青春系列的《老男孩》也算得上是这类电影中的一个代表。整部电影表现出的就是80一代人对青春逝去的伤怀，以及他们心中关于梦想和现实之间的碰撞的矛盾。
这部电影可谓是80这代人的一个缩影。影片开场时给人留下深刻印象的是站在舞台上的两个紧张不知所措的中年男子，而在他们的身后却是有着醒目的“欢乐男生”的广告牌，场面看上去有些滑稽。
影片也就是借此展开，然后我们看到的是属于80后的学生时代，而那个年代的学生对迈克尔杰克逊却有着莫名的崇拜，于是梦想也就此发芽，筷子兄弟这个组合由此而生，两个人报了学校的晚会表演，不想准备许久的表演终因为意外停电而打断。。。。
现实和梦想之间的差距有多大？在《老男孩》这部电影中我们或许可以寻到一丝踪迹。一个理发师，一个婚庆主持，这就是中年时代的筷子兄弟，两个人在现实的打磨下早已放下了年少时的梦想，不得不为了生活而奔波打拼。但是梦想虽然放下了，却依旧驻扎在心里，于是两个人在机缘巧合下参加了“欢乐男生”选秀节目，也就是影片开场时所看的场景。
影片最能打动人莫过于那首老男孩的主题曲，一首歌唱出了80后这一代对梦想的期盼，对现实生活的迷茫。
也许对于九零后甚至是零零后来说，这部影片或许没有多大的感触，但是对于八零后这一代的'观众来说，这部电影的感触很深，大多数的网友都说老男孩是一部成功的作品，他的成功不是影片的音效、画感或是演员的演技如何的出众，而是影片所反映的时代感和主题让人觉得成功。
现今的大多数影视都是以演员的精湛的演技或者是画面的精彩华丽为主而吸引观众的眼球，像《老男孩》这部作品则脱离了那些华丽的外套，只是简单的描述了青春、梦想、现实，这样一部影片，能吸引观众，则不得不说导演抓住了现代人的心理。
对于八零后来说，这样的一部电影既唤醒了他们对他们年少时代的记忆，更让他们想到了现今的状况。而导演需要的也就是这样一群观众就足够了。这部电影所寄载的感情是属于现在在社会上为生活而工作，为梦想而迷茫的一代人，所以整部电影的成功也就显而易见。
相比较于《歌舞青春》，不管是国产的，还是美版的，这两部都是以青春为主题，描述的都是在校学生的故事，完全体现的是青春的朝气，《老男孩》则恰恰的用了反衬的手法，将学生时代的青春故事和中年时代的追寻梦想来了一个大反转，于是在影片中，我们听着那首主题曲的时候，心里怀念的却是青春年少，这样的青春虽不及《歌舞青春》那般朝气，却是让人怀念与眷恋的。
青春作文 篇2
青春，敏感而坚强，洋溢着甜蜜，幸福，一路走来，载满栀子花的幽香……
——题记
逃脱非解脱
“我没有，我真的没有……”我紧咬泛白的嘴唇，眼中噙着泪花，倔强地不让泪水滑过脸颊。“你没有什么，没有努力吗？数学已证明一切。我含辛茹苦地为你付出。我得到却是你一败涂地的成绩。”母亲愤怒地摔门而出。留我呆呆地站在空荡荡的屋子里，心中无法言喻的酸楚，屋空，心亦空。我委屈地想流泪，却不敢放纵自己的软弱。
难道我没有付出吗？难道我没有努力吗？难道我没有奋斗吗？在心底一遍遍问自己，成绩又是我所能决定的吗？此时，我想：如果我是一只鸵鸟，我会毫不犹豫把头扎进沙子里；如果我是一只乌龟，我将深深地把头缩回鬼壳。不，我不能，现实容不得我如此逃避。
殊不知，花季的我，青春的我，桀骜不逊，我心底仍有一根敏感而坚强的`细弦，不愿被提及，不愿被触碰。
少年不识“怒”滋味
“嘴中唱着周杰伦，口里念着嘻哈风。大声高喊无所谓，不知今日是何时。”这是我们同龄人的一贯作风。
那天，我真切地接近了死亡，同学父亲逝世的噩耗传来，我感觉犹如一个遥远而现实的梦，令我恍惚。我知道，他家穷，穷得靠亲戚朋友接济安埋父亲；穷得以借粮食度日；穷得连个像样的住所也没有……此时，我能做些什么呢？默默无语，有一种无言的默契在我们之间流淌。你可知，我们付出的不是钱，那是祈祷，是安慰，是等待……
落叶的飘零，我们还是那个不谙世事的懵懂少年吗？
苦并快乐着
不知何时，我的生活已是教室、厕所、寝室，三点一线，苦恼已成为了我的代名词。烦恼随年龄增长而增长，苦，整天有做不完的作业，烦，背不完的单词、课文、物理公式……这些已经占满了我所有的时间、空间。佛曰：苦海无边啊！烦恼，像雾、像雨、又像风，死缠着我不放。
再细细品味，我们也乐在语文课上“偷得浮生半日闲”的快乐品读中；乐在英语课上对“李阳”疯狂英语的执着中；乐在物理课时对民谣的解析中……，这一点一滴，构筑了最简单的快乐。
付出，收获，感动，快乐与你我同行，青春如此，我们无悔……
青春作文 篇3
现在的人总说“我的青春，我做主。”可是，现实真的是这样吗?
我不是的。我总被爸爸妈妈，老师等这一类人做主的。或许不止是青春，连梦想都被他们主宰着。
爸爸妈妈总说“好好学习，天天向上。为将来奠定基础，你自己也可以自立自足了。”我知道爸爸妈妈是望女成凤，但是对我来说，好好学习并不是单单为了自力自足，它还有更多的原因让我去学。学习能使我的知识范围扩大，能让我像小鸟脱离母亲的怀抱那样去看更辽阔的世界;还能让我拥有梦想，对梦想渴望，去完成梦想。这一切何尝不是学习带给我的乐趣?如果只是一昧的去学习，没有感到学习的乐趣，那么，这样学习的过程肯定是枯燥无味的。当然，对我的青春也是一样!我不要枯燥无味的青春，也不要别人束缚我的青春!
有人说：“青春有限，快乐重要，何必为了不值得的人花费宝贵的'时间。”是啊，人生不过几十年，时间似水一样流淌，不可遏阻。所以啊，我们要珍惜在青春里度过的一分一秒。
又有人说：“年轻时，有些事你无法懂;懂的时，年轻已不复来。”是啊，青春不就是懵懵懂懂地度过那段时光的么?
然而我认为，人生短短几十年，青春时，不要给自己留下什么遗憾。想笑就笑，想哭就哭，该爱的时候就去爱，无谓压抑自己。青春不就是放肆的么?
我认为：青春是疯狂的，是放肆的，是不羁的。我们可以在年幼时，喜欢一个人，毫无保留地喜欢，付出，没有任何心机，也没有考虑太多，只想燃烧自己的青春，给予他最好的一切，没想过未来。无论他是令人心情澎湃的偶像，还是令人悸动的学长。我们都应该勇敢地去喜欢，去爱。
我认为：青春，是既有爸爸妈妈的护航又有自己的主见。你们的过去，你们的眼下，青春是异常美好而又美妙的事。我又怎么会甘心错过?更何况这也是我的青春，我的年少，我的侥幸。你们风雨兼程的远方，也都是我有梦去追的地方。
有一首歌词是这样的“梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样?哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮!”
青春作文 篇4
落满尘埃的操场已经没有昔日的光彩，留下的只是一串串值得回味的记忆。一草一木依旧重复着当年那首熟悉的歌，微风总喜欢在这时吹开那朵青春的睡莲。偶尔，留下一滴泪。然后，笑着继续生活。
1
黄昏，杨柳害涩的搔起一圈又一圈的涟漪。操场上男生女生们的助威声足以湮没每一个参赛的选手，而我的好友在此之前做好的充足准备在人山人海的簇拥下也瞬间瓦解。作为裁判的我拍拍他的肩鼓励道。而就是这样一个微不足道的动作被大家说作不公平，顺理成章，我被打入冷宫了！任我如何辩解，唏嘘质疑声刺痛了我那颗青春的心。
我跑出操场。此刻的校园像山里的小屋，我呆呆的望着天边，而比赛依旧继续。
好友获胜了，可他没有逗留在那个属于他的舞台去接那个属于他的奖杯。朦胧中，我们约定，彼此都要加油！
2
仲夏，家门外。奶奶聊起她的往事，从出生到嫁人，再到现在。她的生活既无大风大浪，亦不波澜壮阔，平凡得犹如一片落叶，触摸大地的那刻，顶多为后代提供了养料。可她讲得辛酸，终于还是赚到了我的几滴泪。
滚滚江水，逝去年华。奶奶的青春如同瞬间流过历史，不被记住。也许，于她来说，赚得几滴泪便满足不已了。但是，夜深人静之时，辛酸的，该就是她那颗曾经青春过了的心吧！
3
“菊花香，愁断肠……千杯酒，解思量……”我反复的吟诵，在这个天气渐渐转凉的季节。
晨曦铺满马路，然后，沉淀了一夜的喧嚣开始了新的旅程。
交叉路口，向左，还是向右？做主的不是我，而是红绿灯。可现实要么给我一个阴暗偏僻的角落，要么让我站在一堵高墙前傻傻发呆。习惯了以后，我竟连哭的勇气都没有了。《青春，没有眼泪》我用杨柳岸晓风残月的感性思维留在了一个不属于我的空间写下了这样一部读完后连泪也不敢去流的书。想笑，笑不出来；想哭，眼泪早已干涸。
“借酒浇愁愁更愁”“举杯邀明月，对影成三人”，版权不是我独有的，然后，物以类聚。玩、吃、喝、睡，青春也一点一点开始疲惫。
终于有一天，所有的老师用理科班的学生独有的理性思维告诉我，我的未来玩完了！
玩完了？我不懂。我的'时间还很多，我试图去辩驳。可是，话还未说出口，一阵湿凉已打在我的手上。原来，我的青春还有泪！
菊花香，真的愁断肠吗？千杯酒，真的能解思量吗？大学，我用青春换你一张纸的情书，你，愿意吗？
4
一切本应冬眠，雪啊！你为何要飘洒人间？
元旦晚会，在病房。每个人的脸上都挂着笑，可这阳光笑容的背后都提着一个个脆弱的心，为她，一个勇敢与病魔作斗争曾经和我们风风雨雨过的女友。掌声一次次挣脱悄然滑落的眼泪，又一次次在那个碎的青春烙下疼痛的印记。
她祥和的躺在洁白的被单下，那张因治疗而苍白的脸却始终挡不住那双充满希望、神彩奕奕的眼睛。
同学们围在她的身边寻找话题，天南地北，从古至今。同学说，“你眼睛好大好美啊！”
然后，她把青春埋进雪里，把光明留给了枝头的一抹新绿。
青春，只是个瞬间，像有一片帆驶进生命的港湾。然后，又瞬间的消失。也许，没人知道它曾悄悄爬上我们情窦初开的心扉，也没人知道，它曾偷偷和我们流过的汗水一起蒸发。默默地，我们会把笑、泪。把一个个欢乐的，忧愁的故事集成一幕幕经典片段。然后，收藏在那本叫青春的纪念册里。
青春作文 篇5
青春如同一首赞歌，唱起悠扬而又轻快的音符，
青春如同一杯陈酒，醇香而又苦涩的美酒。青春如同一盏明灯，温暖明亮而又指引的明灯。青春如同一唱戏剧，自编而又自演的戏剧。——题记
在去年在我身边总是流行这样一个词语“正能量”所谓正能量便是身边的正义，这一年我们说：我们要传递正能量。而今年我们身边有流行这样一个词语，“青春”，我们说：我们要为青春为奋斗，哪怕是遍体鳞伤，也会在爬起来骄傲的说：我们很年轻，我们有的是青春，我们不怕失败。青春——人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。青春是美好的。可是尽管青春是在怎样美好可它终究抵挡不住时间那把利剑。青春固然是美好的，可是有一天它终会给时间给带走。当我不明白什么是青春时，那时我正在虚度光阴。当我明白什么是青春时，那是我已经不再拥有青春。
青春像一首赞歌，有些人的赞歌显得平庸无奇没有亮点，旋律总是在当当当………有些人的赞歌却显得格外耀眼每个音符的是那样的充满亮点，旋律总是有起有伏………那些旋律的交织相错组成了这首歌曲。那就是——青春的赞歌。
青春像一杯美酒，当开始你喝的第一口是酸的。因为那是青春酸涩的滋味。当你品尝的第二口是你发现那是甜的。因为你的心情是快乐的。当你喝第三口是你发现是苦的。因为那时你为自己虚度青春而难过。当你仔仔细细地品尝过后。你会发现起是就会有很多味道。有酸、甜、苦………其中的味道只有品尝后才明白。
青春是一盏明灯，是指引人生路上的明灯，当你感到孤独无助时它会指引你前方的道路。青春正因为有了那盏明灯会更加有趣。青春是一场戏剧，不同的剧情，不同的演员，而你就是总导演。你就是演员。你的'戏剧你说了算，你的人生可以是喜剧，可以是悲剧，可以是恐怖片，可以是偶像片。你想要什么样的戏剧，那你就努力的拍好自己的戏剧吧！
青春真的无法用我那简单的言语表达出来。而我可以做到写的是写出自己感受的青春。我们为青春喝彩吧！喝彩我们的青春！
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