【推荐】我的老师小学作文44篇
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的我的老师小学作文，希望对大家有所帮助。
我的老师小学作文 1
我有位老师，她长着月牙般的眉一毛一，一双明亮的眼睛一闪一闪的，宛如两颗明亮的珍珠在闪耀。扁扁的鼻子，小小的嘴巴，橙色的卷发，圆圆的脸，漂亮极了！
她每天都笑眯眯的，对我可好了。有一次，我弹《北风吹》这首钢琴曲时，节奏有点快，她马上就给我指出，并耐心地讲应该怎样弹才合适。
经过我不断努力，终于弹好了这支曲子，老师夸我弹得真棒。
我非常喜欢我的老师，她把我带进了音乐的.殿堂，给我来了无穷的欢乐。
我的老师小学作文 2
小时候，我可是班上的班长，收作业发作业都是我的事。小学，学业还没有这么的繁重，作业自然也算不上很多，不过，在这些作业之中，光数学的作业就占了一半。
“数学作业，数学作业，交完了才能走啊！”隔个两天，一到下午放学的时候，我的大嗓门就会响起来，然后就是一阵哀嚎。我这个一班之长也在哀嚎，没别的就算我做完了，但是我得把作业收齐了送到老师办公室，然后才能回家。
有几次我都跟同学们在抱怨，抱怨说数学老师占用了我们大量的课后时间。没想到，我这小声的抱怨居然传到了数学老师的耳里，第二天，我就被数学老师叫到办公室去了。
“听人说，你觉得我布置的作页多了？”数学老师是一个带着黑框眼镜的中年阿姨，从进了办公室我听的这第一句话起，我就将脑袋垂得很低，只要有人被数学老师叫去了办公室，我们都知道我们必须遵守一个规则，那就是，数学老师说的话你绝对不能有任何反驳。
“你是班上的'班长，班长带头说这话影响可不好，再说，我已经是隔个一天，两天才布置了一下课后作业，任务量也不大，貌似你们的意见还挺多。”数学老师说话的声音不急不缓，可愣是这样却一个字一个字的打在了我的心里。我晓得，数学老师有点生气的情绪了。
“没有，只是最近我回家，家里人总是会问我一声，我怎么回来得这么晚？”我仍旧低垂着脑袋，数学老师身上传过来的压力一般人可是承受不了的。
“以后，三天布置一个课后作业。”数学老师说着，脸上的表情无常。
数学老师虽然严厉，并且我们都有些害怕她，但是我们班的数学成绩在她的教导下却是突飞猛进。
我的老师小学作文 3
在我小学生活的五年中，有许许多多的老师教过我，他们那和蔼可亲的面容，美丽的身影，都给我留下了不可磨灭的印象。然而，我最喜欢的还是现在教我们语文的张老师，因为他是一位平易近人、知识渊博，说话又非常幽默的老师，同学们都很喜欢他。
说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而谈。说孔子论孟子，谈三国讲水浒，他都能讲得头头是道。每次作文课上，他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点，真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了，我们也就能写好文章了。
老师最拿手的是上书法课了。一谈起“书法”，张老师就会滔滔不绝地给我们讲上一大堆，从甲骨文到楷书，从王羲之到庞中华，什么隶书、魏碑、娃娃体、霹雳体……他都能说得头头是道，并在黑板上不住地示范，写出形体各异的字来，有的方方正正，好似电脑印刷出来的，有的则飘逸飞舞，就像街道两旁招牌上的漂亮的字体。每讲到这时，老师的兴致昂扬，我们也陶醉其中了。
张老师不仅知识渊博，搞笑的能力也是相当的强。他骨子里好像存在着许多幽默细胞，但总是一点点地释放出来，上课时他总爱插上一两句幽默的语言，再加上几个搞笑的动作，让大家在疲劳紧张的`状态下放松一下自己。就拿我们班孙阵洋写字来说吧，他总是在字的周围弄一些墨水点，老师说：“孙振洋人长得不错，脸上也没有麻子，可字上怎么这么多“麻子呀”！字如其人，以后可要写好，否则今后脸上就真有很多麻子哦！”我们听了都哈哈大笑。
张老师讲课还十分生动具体，使我们一听就懂，一点就明，大大提高了学习效率。张老师这套比孙悟空的七十二变还厉害的功夫，使同学的学习兴趣提高了。就连平时语文成绩很差的李昊现在也不惧怕语文了。
张老师就是这样一个知识渊博、幽默有趣的老师，他讲的课让我们越听越爱听，你说，我们有这样一位好老师，我们对学习能不产生浓厚的兴趣吗？
我的老师小学作文 4
入学以来，我一直不怎么喜欢科学，上课虽然也认真听讲，但从来不会去主动思考，所以成绩一直只在中旬徘徊。直到六年级时，我们的科学老师换成了袁老师，一切就这么发生了变化。
袁老师长的非常漂亮，一头乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛透露出无限的孩子气，当我第一眼见到她时，似乎是见到了一位非常有亲和力的大姐姐。
袁老师上课十分有趣、认真，甚至使一直对科学有抵触情绪的我也渐渐爱上了这门学科。
当我真正由喜欢袁老师而爱上科学课，是在她给我们上有关物体变化的那一课，蜡烛在日常生活中并不少见，但袁老师却通过简单的蜡烛燃烧现象，使我们明白了物体的两种变化情况：不产生新物质、产生新物质。
袁老师首先将蜡块放在盘子上，然后将盘子放到正在燃烧的烧杯上，在高温的烤制下，蜡块融化了，但并没有发生其他变化。“这就是第一种不产新物质的.现象。”这没有什么呀，我疑惑地摇摇头。袁老师接着说“下面来看看另一种。”只见她拿来一根蜡烛，小心地将它点燃，“大家看到产生的新物质了吗？”同学们有的摇头，有的点头，有的则象我一脸茫然，这时，只见袁老师神秘地笑了笑，拿起一个盘子，挡在熊熊燃烧的火苗上。不一会儿，盘子靠近火苗的地方黑乎乎的，这是怎么回事啊？同学们纷纷在底下窃窃私语，静寂的教室里吵闹起来。这时，袁老师解开了我们的疑惑：盘子底的黑色是蜡烛燃烧产生的碳。哦，原来相同的物质，不同的方法就能产生不同的结果。
真神奇啊！从来没有感到，原来科学课也是这么的有趣和吸引人啊。
我喜欢上了科学课，更喜欢袁老师她的风趣、她的幽默和她的丰富知识。袁老师感谢您，相信在您的感召下，一定会有更多的同学爱上科学、探索科学的。
我的老师小学作文 5
走进教室的是一位胖胖的男老师，他有着密密麻麻的头发，小小的鼻子上挺着精致的眼镜，他的眼睛里蕴含着两只大眼神，严肃与温柔。
他十分偏心，这点令我讨厌。每每见他坐在椅子上看着手机，是如此专心致志，我看着调皮的小白大踏步走向讲台：“老师，请问……”老师瞟了一眼，见是调皮的小白，就喊：“你不能自己想吗？没看到我在做事吗？”并用严肃的眼神盯着小白。小白忍着泪水走下讲台，正当我疑惑时，听话乖巧的秋儿蹦蹦跳跳上了讲台，一言不发，把作业本给他，只用手指指着不会的题目，他见是秋儿，就跟她细心地讲解着，刚讲完，下课铃响了，他便大踏步走出教室，秋儿也走下讲台。老师他为何如此偏心呢？
他还拥有有趣的一面。一声哨响，下课了，他在黑板写下三个大字——故事会，接着说：“我先说，一天夜晚，小冬驾着马车奔驰着，突然一个黑衣人”唰“地飞出三个飞镖。”他做着动作，向小冬飞出三个“飞镖”，小冬左躲右闪，他们的配合真是有声有色。他接着说：“小冬到了城门，刚下马车，黑衣人再次出现，拿剑刺向小冬。”他拿着“剑”刺向小冬，小冬吓得魂飞魄散，仔细一看，是一把伸缩剑，老师连忙说：“此黑衣人不是我。”他过身，但我还是听见他的.笑声。这黑衣人就是他呀！我心中不禁想笑。
这是我的语文老师，如此有趣，惹人喜爱！不过，如果他能改了坏毛病，一定会有更多的人喜欢他的。
我的老师小学作文 6
榴莲老师。乃是我之师也！上课忘开麦，风趣幽默，方法好用，为王佳一也！
一给我们看完小视频，他就唱了半天独角戏，我们啥也听不见。100条，981条，5666条，10986条，越来越多的同学开始刷聊天区：老师，没声音！“不好意思啊！”老师终于开麦了。这样了好多次，换成别人早就习以为常了，而我则早就疯了。
另外，他教的方法也好用，上课也有趣。就拿11×15来说吧，两边一拉，中间相加，搞定！可他却说：“谁说的，两边一拉，拉出了……拉出去赏100大棒！”
“哈哈哈哈哈哈哈！”我早就笑疯了。大笑之余，我仔细看聊天区：啥也木有发现，原来啊，这是他编的。
这时只听他说：“你们想把我气死吗？我已被你们气晕在直播间！”我一听，笑的更欢了，差点儿笑岔气。
还有还有，晚上8点以后，榴莲老师就开始了《榴莲带我看世界》。
那天讲的是榴莲所遇到的危险。最有趣的要数他坐的`客车在前面拼命的跑，山体追着大客开始滑坡，吓得我心惊胆战。上了一个多小时的课，大脑累的要死，《榴莲带我看世界。》让我很是放松，我特别喜欢。
榴莲闻着臭，吃着香。王佳一的课看似枯燥，应了，闻着臭；一节课都得笑个十分八分的，很有趣给力。应了它吃着香。
榴莲老师，为我师也。
我的老师小学作文 7
我们的班主任李老师今年39岁，她身穿一件黄大衣，挎着一个黑色的包，皮肤较黑，高鼻梁，大眼睛，我们都很喜欢她。
李老师特别关心学生。有一次，我们班有一个同学得了水痘，第二天竟然又有一个同学得水痘，几乎每天都有学生得水痘，老师心急如焚，当天就从中医院请来了几个医生给我们进行全面检查。后来我们才知道，老师是花钱把医生请来的，我们都非常感动。
李老师对教学非常认真。有一次老师上了一节新课，上完之后对我们进行测试，结果好几个人都没通过，老师又细心地给他们讲解，几乎是一道题一道题讲，每个算式的意思都要说清楚，没通过的同学也很配合，哪道题没听懂就告诉老师，老师重复讲解丝毫也不厌倦。
李老师很爱我们。一次开家长会，有几个同学演讲，包括我。演讲完了之后我们觉得很无聊，老师看出来了，爽快地说：“去吧，到我的办公室玩电脑去。”我们一听，高兴得一蹦三尺高。还有一次是儿童节，由于学校操场施工，不能举行大型活动，学校让在各班教室里举行活动，我们把教室装饰了一下，桌子移了出去。第二天，老师竟带了一大袋喜糖，三盒乐高拼装积木，一辆电动玩具飞机，我们越来越喜欢老师，最后竟拥抱在了一起。
我们的班主任永远是我们最喜欢最爱戴的`老师。
我的老师小学作文 8
我喜欢我的语文老师。
我的老师面容清秀端庄，着装整齐而干净，每次上课老师都会穿不一样的衣服，但每件衣服都非常漂亮。
我的'母亲形象非常糟糕，所以我着装也非常一般，有时甚至邋遢，可是，遇见老师之前，我并没意识到我们的形象问题。遇见老师之后，我非常羞愧，过去我居然穿着邋遢的衣服外出，实在惹人笑话。
老师有一头乌黑的秀发。有时披着，像是瀑布一样流淌在老师的肩头；有时扎成马尾，额头两侧留着碎发，清秀的脸颊看上去非常温顺；老师常常会换发型，但是并不染发，每一个发型都让我非常喜欢老师。
老师上课的时候，一直都站着讲课，腰背挺得笔直，我猜想老师可能有舞蹈功底。自从我注意到这一点，我就私下里常常一个人做一些开背的动作，天长地久，我想我也可以腰背挺直。
老师讲课的时候，常常会微笑并且和学生互动，课堂环境非常轻松，每一个同学都听得非常认真。
老师上课携带扩音器，声音非常不错听，不疾不徐，每一个要点都讲的仔细而且易懂，认真听课的同学，一般下课都不会再有疑问了。
老师讲课非常形象生动，讲课的内容我比较容易就记住了。有一节讲动物的课，老师会用拟声词加深学生对这部分动物的印象。
我喜欢我的语文老师，她是我的榜样。
我的老师小学作文 9
“叮铃铃......”上课的铃声在耳畔回响，同学们风一般地回到座位上，丝毫不敢怠慢，生怕速度“七十迈”的体育老师来到“现场”(教室)抓个现行，那就“惨”啦！这就是我们的体育老师——钱老师。
钱老师身材高大，身长八尺有余，声音洪亮，非常“有范”儿，被他抓去的学生没有一个能“活着”走出来。
钱老师很搞笑，有一回我们在操场上做马步的'热身。这是一个全新的动作，大家都很想试试。男生第一排先做，嘿，看那几个家伙一个个摩拳擦掌，胸有成竹的样子。“预备，走！”同学们迈着大步向前走，细细一看，我们一下子就笑喷了。你看，有的像老爷子上街，拄着拐杖背着手，还有的像工人搬砖，步履维艰。正在这时，钱老师一脸“严肃”地说：“大家看张一山的步子，像不像在踩地雷啊？”话语未落，我们全班同学又笑得七仰八叉。
钱老师也是一个爱生如子的老师。每当有同学动作做得不到位时，他会耐心地给予指导纠正。每至学期末，他都会带着很多礼物来到班里，有乐高、橡皮、画笔等等。只要你平日里上课认真，都会得到一份小小的礼物。怎么样，心动了吧！
这就是我们的老师——钱老师，如一株翠竹，挺立于浦师附小的校园，又如一首散文诗，韵藏于每位学生的心间。
我的老师小学作文 10
从小到大，我们一生会遇到很多老师，这些老师有的耐心，有的自信，有的幽默，有的很负责……可是我的这位老师，是一位让我爱上作文的老师。
我的作文老师，他姓杜，三年级刚教我，随着朝夕相处，我渐渐喜欢上了他。
杜老师肚子大大的，他是我见过肚子最大的老师，他肚子里的墨水一定也是最多的。他的头发如同被墨水染黑的一样，他还有一双水汪汪地眼睛，好像两颗紫葡萄。
杜老师生气的时候，提高了分贝，眼睛瞪地大大的。杜老师失望的时候，拳头握紧，向胸部击去，头向后仰，好像泄了气的皮球正向后仰一样。
有一次，我来上杜老师的作文课，可是这次课上我有几个知识点没有听懂。下课后，我一直坐着闷闷不乐，直到同学们都走了，杜老师走到我的`身旁，温和地问道：“你怎么还不走啊？是哪儿不舒服？”我这时有些紧张，怕杜老师把我没有听懂当作上课走神告诉爸爸妈妈，可是我还是鼓起勇气回答道：“谢谢杜老师的关心，我没有哪里不舒服，我只是上课的时候没有听懂几个知识点！”等我说完，等着杜老师责怪我，可我只听见一句：“没关系，老师再给你讲一遍。”听到这句话，我抬起头望着杜老师，他的脸上露出了微笑，接着又耐心而细心的给我讲了一遍，我觉得都听懂了后，就开开心心地回家了。
说着是非常地开心，但心中却是说不出是什么样的滋味。
这就是我的作文老师--杜老师，一个有趣、耐心的老师。
我的老师小学作文 11
依然清楚地记得您手掌的温度，你总是喜欢轻轻拍着我的头，哼藏一首首多彩的童谣……
那年冬天，天上下起了大雪，雪一向一向地下着，像根根飘落的羽毛。当时天气很冷，可是我爱漂亮只穿了一件粉色的毛衣。下课后，我坐在位置上打哆嗦，一边用嘴哈手，一边不停的把自我缩成一团。大概是您注意到我了。您手捧着教案走了过来：“冷吗？”我抬起头对上了您慈祥的眼眸，一时不知该说什么是好。您用那双大手拍拍我的脑袋，笑着说：“必须很冷吧，教师把羽绒服给你穿吧。”说着脱下了羽绒服帮我穿好，温暖的感觉蔓延了全身。我突然想到了什么，抬起头：“教师，您不冷吗？”“教师不冷，你穿着吧，再见啊！”您笑着走出了教室，消失在飞舞着雪花的楼道里。
最终，您似乎并没有像老套的结局那样病倒，不得不承认，您的免疫力真的很强，至少您是这么告诉我的。
真是没出息，我居然忘了您叫什么，残存下来的零星记忆，也只剩那张幼儿园的'毕业照，我们都笑得很开心，将来有机会，我必须会再来看看您的
我记得您在我跌倒的时候笑着扶起我；在我哭泣的时候帮我擦眼泪；在我烦恼的时候耐心开导我；是您那双温柔的眸子伴我度过了无忧无虑的幼儿时代。
对了，我还记得：我爱您！
我的老师小学作文 12
今天是开学的第一天。早上，我急急忙忙地赶到学校，走进亮堂堂的教室，一眼看见了教我们班语文的周老师。周老师四十多岁，戴着一副眼镜，长得瘦瘦的。她严肃地望着我们，仔细地端详着每一位同学的面孔。
第三天，我就知道周老师是位很严格的老师。早上交作业的时候，有几个同学没带钢笔字作业，周老师严厉地批评了他们，并让他们补写两遍。我课堂作业做得又快又好，周老师问我叫什么名字，我说：“我叫杨子豪。”她说：“我以前有个学生叫蒋子豪，他今年去美国芝加哥大学读书，听说一学期有两万美元的奖学金，你们要向他学习哦！”这是老师对我们的鼓励和期望。
周老师也非常关心我们，她经常举例子提醒大家：吃饭的时候，她看见有同学在一边吃饭一边讲话，于是对我们说：“吃饭的.时候不要说话，否则饭粒会掉到气管里，到时候就只能开刀了。”听了这话，我们都很专心致志地吃饭了……有一次我生病了，但还是坚持去上学，周老师对我说：“你要多喝开水哦，这样病才能好得快。”另外，她又对同学们说：“现在杨子豪打头阵发烧了，你们最好不要跟他面对面说话，这样很容易互相感染。”同学们都点点头……
在短短的几天中，我觉得周老师对我们学习上严格要求，生活上悉心照顾，真可谓既是严师又是慈母。我一定要更加刻苦地学习，来报答老师对我们的爱。
我的老师小学作文 13
还记得刚上七年级时，虽然没有见到过黄老师的面，但是，在我的心中黄老师已经给我留下了严格、严肃和严厉的印象了。
和黄老师相见是在甲流风波期间。因为甲流，学校把开学的日期延迟了许多，所以，在家里的时候，我就知道了我的老师是黄老师。但真正的看到黄老师，还是在学校开学以后。
记得刚见到黄老师那天，曾经在七年级拥有过“四大金刚”的班级，在被黄老师接手后很快被“整理”的风平浪静。刚刚接触到黄老师，大家都认为老师好厉害、老师好严厉等等。但是时间改变一切，慢慢的我们见到了另一个黄老师，黄老师也是很好的，我对黄老师又加深了这个印象，因为不管是在纪律上，还是在学习上，黄老师虽然对我们很严格，但是回想起来，老师要求我们做的事，好像正是自己以前想做却又没有坚持下来的好习惯，而现在，在老师的.要求下，我们居然也能做到了。而令我最敬佩的还是黄老师的坚持，老师对我们有一个特殊的要求，就是每天练字，即使是到了考试前夕老师让我们停了博客，也并没有让我们停止练字，并且，她自己也在努力练字，在课堂上只要她字写得不是很好，就会自己擦掉再次写上，这让我们都很佩服，这也给我们前进的动力，我们也以老师为榜样。
如果我们是汽车，那么黄老师就是推动我们的石油，因此我在这里想对老师说一声——老师谢谢你，谢谢你帮助了我们，我们一定不会忘记你。
我的老师小学作文 14
她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师中最质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。她，是我的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的.成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。还记得，当时的校长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。她桃李满天下，我们有时还会看到早已毕业的学长学姐会来拜访韩老师，感谢她的再造之恩。
她，常常会与我们交谈，倾听我们的心声，当我们向他诉说烦恼时，她，不会不耐烦，只会认真倾听。
还记得，中考的前几个星期，由于我们要考体育，没有时间回家，寄宿生不能在食堂吃饭，那天早上，老师他拿着许多面包给我们吃，当时的心里只剩下感动。
我的老师，你当年对我的关怀与疼爱，我从未忘记，分开好久了，可是，我却时常想着什么时候可以回去看看你，也努力希望回去时可以给您带来喜讯。
我的老师小学作文 15
如果说我们是花朵，老师就是辛勤的园丁；如果说我们是飞鸟，老师就是供鸟栖息的大树；如果说我们是五光十色的鱼儿，老师就是那一潭纯洁的湖水。
我们的老师是一个关爱学生的好老师。下课时，摸摸学生的头，理理学生的红领巾，都被我们视为平常的事。有一次，我的好朋友――左韵涵摔跤了。老师知道后，就像那天空中的闪电。不，比闪电还快。一会儿就到了左韵涵面前。扶起走左韵涵，向医务室慢慢地走着。好不容易，走到医务室“丁丁丁”“丁丁丁“上课了，我以为老师会回教室去上课的，可是没想到老师竟然将左韵涵扶到凳子上，拿起药瓶亲手为她涂药还一边涂一边问：“还疼吗？”“不……不疼了！老师您还是快点回教室吧！”左韵涵说。紧接着，老师又对我说：“陆谦，你先回教室去吧，不然数学老师那儿没听懂写作业也十分吃力。”“嗯！好的。那你们也要快点，不然左韵涵写作业也会吃力的。”我说。“好，好的！老师也会快点带着她回教室的你放心！”老师和蔼可亲的说。
于是，我一边下楼梯一边自言自语道：“原来我们校园里的母亲便是和蔼的老师！”
有了阳光的`照耀花儿才开得艳，有芳；有了参天大树的荫蔽，飞鸟才有个安全的栖息之地；有了塘水的滋养，鱼儿们才能快乐的生活；有了老师的鼓励，学生才能成长！这，就是以前的语文老师周老师。
我的老师小学作文 16
我的老师姓徐，大家都叫他徐老师。他虽然长得不够高大，在我心里却是高大的。
在为人上，老师是我们的好榜样。有一年冬天温度极低，有许多的同学都生病了，老师也生病了。我们都在心里想呢：明天老师肯定会请假，可是第二天的语文课，我们照样看到了他匆匆的身影，我们念完好词好句，都坐在椅子上等待着他给我们上课，我们看着他像往常一样慢慢走上讲台。“上课！”干脆利落的声音响起，我们都以为他病好了，但只半节课的.时间，就见到他走到窗边，低下头来，一手按住胸口一手捂住嘴巴，咳咳咳的声音传入我们的耳朵。最后他好不容易说完课文，下课铃一响，又抱着一堆作业匆匆向办公室走去，我们坐着不动，许多人眼里都噙着感动的眼泪。他教会了我们：遇到任何困难，都不能用逃避去解决。
在生活中，老师是我们的大伙伴。有一节课是写观察作文，他带来了一堆水果，作文写完了，水果也被我们吃完了。我吃了一个又香又甜的橙子，那真是香在嘴里甜在心里。
在学习上，老师是我们的引路人。有一次我从图书馆借了一本书，上课时我想起了书，就在桌肚里偷偷地看了起来，他发现后没有直接批评我，而是轻轻的敲了一下桌子对我说：“以后不能再这样了。”这小小的行为，却保护了我那颗小小的自尊。
老师，我感谢您的教诲之恩，真心祝愿您幸福。
我的老师小学作文 17
x老师是我们班的班主任，她戴着一副粉色眼镜，一张瓜子脸，瘦瘦的。
我记得上次老师给我们上《只有一个地球》。老师告诉我们：只有一个地球，我们不能去破坏它。老师还给我们举例说有很多饭店里都有在使用一次性餐具。老师让我们环保，让我们保护环境。这使我不由自主地联想到x老师。x老师每天都让我们懂得保护环境，少用一次性用品。可每天x老师都穿这几件衣服，她为了让我们节约，给我们起了个带头作用。
x老师虽然平时对我们都很严格，对我们很严肃，不常笑。但是x老师她也是很慈祥的。
现在已经进入紧张的复习阶段，x老师为了让我们复习课文里那些经常考的知识，每天都给我们三四张试卷。老师给我们检查试卷，当同学们大声地讨论起课外题时，x老师只是用警告地语气点了同学们的名字。放学后，老师找那些说话的几位同学谈话：“以后上课要认真听讲，给你们写课堂作业，就要认真地写，在这剩下的'几天里，我希望能看到你们认真上课，不说悄悄话。”在后面侧耳细听的我，突然觉得老师为了我们日夜操劳着，她为了让我们复习精读课文，连头发都辛苦到变白了。
x老师教了我们三年，虽然我有时会抱怨几句给我们布置的作业太多，但是一想到老师为了我们，每天都辛苦着，操劳着，心里的抱怨便永远地消失掉了。
我的老师小学作文 18
所有老师的特点都不一样，有的老师性格温和，有的老师善解人意，有当老师脾气暴躁……总之，每个老师的`特点都不一样。我最喜欢匡老师。她一双水汪汪的眼睛像一对黑宝石嵌在脸上。他有一张小巧而又会说话的樱桃小嘴。她一头乌黑的短发中间嵌着几缕白丝。
匡老师来我们班接手时，我总觉得匡老师定的规矩真多啊！有把字要写好，人又多帅，字有多帅，人有多美，字有多美；地上时刻要保持整洁，不要有垃圾；战队时要快，进，齐；……我总是想：我又不是一年级的学生，我懂这些规矩。但是久了，我也不觉得这些规矩烦人，我遵守了这些规矩之后，我发现我的字写得更好了，我更懂礼貌了，写字姿势很端正了。
黄老师对我们的要求很严格，你看每次我们的书写不好时，他总会让我们抄题目重做，有时候还罚我们抄词语。她每天都会像一个门神，站在教室门口，只有作业合格的才能进去，如果作业不合格，老师就会让这些人站在外面把作业补合格了再进去。
匡老师还是一个具有双重人格的“鬼怪”。当我们听话作业完成的好，她就会奖励我们。可如果我们不听话，作业完成的不好，上课闷着不做声，她也会惩罚我。
这就是匡老师，一个和蔼可亲，知识渊博，尽职尽责的人，我喜欢这样的人。
我的老师小学作文 19
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌，九思十想，教必有方，我永远忘不了您——我们亲爱的“假小子”老师。
刚踏入六年级的大门时，我们就听说要换个数学老师，就在这时，您进来了，只见您身穿一件白衬衫，一条修身的黑色长裤，不太高的鼻梁上架着一付正正方方的黑色眼镜，再加上一头浓密的短发，看上去，真像一个“假小子”。于是，您多了一个外号——“假小子”老师。
上您的数学课，总感觉比其他老师的课好玩。记得有一次，您看大家都十分疲倦了，便说来玩一个游戏，大家一听“游戏”两字，立马打起了精神。您拿起了一张白纸，问我们：“用这张白纸，大家可以折成什么图形呢？”我便说可以折成一个圆柱体，您笑了，写下了今天的课题《圆柱的侧面积》。您顺利地开始讲课了，兴趣都被带入了其中，下课铃响了，大家过觉得意犹末尽的，恋恋不舍地离开了教室。
您喜欢和我们打成一片，这也是我们喜欢您的一个理由。还记得上体育课时，您和我们一起打篮球，但由于您的球技不佳，老摸不到球，好不容易抢到了一个球，您想来一个帅气的三步上篮，可球刚出手，便砸在了篮筐上，又弹了回来，大家哄堂大笑起来，您却叉着腰，一付很不服气的样子，大家笑得更厉害了。
我是幼苗，您是雨露，滋润着我干涸的'心田，我是小草，您是太阳，照耀着我成长的道路。朗朗晴空，悠悠师心，我永远爱您！我敬爱的刘老师！
我的老师小学作文 20
章老师是我的语文老师，也是我的班主任。她对待工作十分认真、仔细、严肃，有时也很幽默，对待学生就像妈妈一样，给了我们无限的关怀和爱。
记得有一次去上学，出门的时候直接把水杯往书包里一丢就急匆匆地出门了，也没检查水杯盖子。结果到校园，打开书包一看，惨了，水杯盖子没有拧紧，书包全湿了，书也湿了，这可怎样办呀，这些书这天可都要用的，顿时急的我眼泪快流下来了。这一幕被正好走来的章老师望见了，“怎样啦？别急，有什么事跟老师说。”我把事情的原委跟老师说了，老师立马带着我来到她的办公室，找来吹风机，替我一本一本的把书吹干，看着这一本本书又恢复了原样，我的情绪顿时简单了，真的十分感谢章老师。如果不是章老师，我都不知该怎样办了。
章老师是一个对待工作十分热情的人，校园里不管组织什么活动，章老师都会鼓励大家踊跃参加，往年的体操比赛、校园舞比赛、功夫扇比赛，章老师都会亲自监督，规范我们的每一个动作，争取做到整齐划一，最终各项比赛我们班都取得了可喜的成绩。课堂上，章老师会结合课文，跟我们说一些生动搞笑的.故事，让我们更好地去理解课文，让课堂的气氛更活跃。她还推荐了不少优秀的课外书，让我也慢慢地爱上了阅读，开拓了眼界。
章老师，您就像天空中的一轮明月，照亮我们成长的道路，让我们一天一天快快乐乐地成长！
我的老师小学作文 21
我的老师是一位和蔼可亲、知识渊博的老师，她给予我了许多知识，使我在知识的海洋中快乐地遨游；她给予了我许多关怀，使我感受到学校这个大集体的温暖；他给予了我许多鼓励，让我在前进路上碰到困难时心情得以平静，她是一位优秀的教师。她就是我们的张老师。
张老师有一双弯弯的眉毛，眉毛下方有一双会说话的眼睛。课堂上，她那传神的眼神还有娓娓动听的语调是那么引人入胜；课余时，她常常在同学们之间眉飞色舞地讲着精彩动听的故事，使人觉得身临其境；每当有同学成绩退步时，她用鼓励的眼神代替严厉的训斥，害怕受批评的同学往往听到的是亲切的讲解声，从而从心里发誓要把成绩赶上去，同学们都很喜欢她。
我刚上三年级时，语文水平处于中等，尤其怕写作，张老师了解到了，耐心地对我讲解写作要点。她要求全班同学每周写一篇作文，我的第一篇作文是《快乐的一天》当我翻开发下来的作文本时，首先映入我眼帘的是张老师的评语：“仔细观察，描写详细。”虽然这篇作文只得了个“良好”，但却得到了我写作以来的第一次评语，我心里甜滋滋的。当我再次翻开作文本时，我的第二篇作文就得了“优”。张老师在好的.句子下面圈了个红圈。
于是，我对写作文开始有了信心，而且产生了浓厚的兴趣。从那天起，张老师为我打开了写作的大门，从此，我的作文有了明显的提高。
就是她，张老师，为我的开了写作之门，为全班同学的开了文学的宝库，我真想对她说一声：“谢谢你，张老师。”
我的老师小学作文 22
打开记忆的阀门，许多老师的形象便浮现在我的眼前。但是只有我们的语文老师——孙洁，才是我印象最深，也是我最尊敬的一位老师。
她不拘言笑，一双大眼睛本应使她更美丽，却让她看上去更严肃了。一对招风耳使她的脸看上去不太协调。鼻梁高挺，一张大嘴能说会道。孙老师长得一般，却很严厉。
那是三年级刚开学时，全班一片闹哄哄的。这时，孙老师走上了讲台，用手猛地拍了拍桌子，班里才安静下来，老师在讲台上写下一个名字，又说：“我的名字叫孙洁，从今以后，我是你们的语文老师。”听完这些，大家都小声交谈着，还不是时看一眼老师。老师又使劲拍了拍桌子，厉声说：“看来，班主任说的话是真的，是该好好管管了！”说着，又用好像能“杀”死人的目光扫视了全班所有人一眼，同学们没有想到新老师会这么严，全都不敢说话了。老师这才满意地开始讲课。
这个老师虽然严厉，可是讲课时却让同学们崇敬不已。一篇枯燥无比的课文，经过老师那张嘴，变得栩栩如生，让同学们陶醉其中。正是因为有这样一个与众不同的语文老师，我们的语文成绩才能远远超过其他班。我为有这样的.老师而感到骄傲。
我想大声跟着老师说：“老师，可能我不是您最好的学生，可在我心中，您是最好的老师！”
我的老师小学作文 23
我的老师，是无私的，却又是无价的。雨细而密，不用打伞，温和的秋风夹杂着沁人心脾的细丝。
空中弥漫着泥土和庄稼的味道，穿着拖鞋，脚下松润清香，石子仿佛在按摩；蚂蚁们彼此将前后足搭在一起，形成一个“筏子”；另一些蚂蚁则忙着把蚁后和幼蚁搬到筏子上，一旦有缺口，总有其他蚂蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达目的地。蚂蚁团结一心，甘愿牺牲，这是老师教给我的。
春风摩挲着树叶，发出沙沙的声响，郁郁葱葱的大树，宫崎骏漫画般的蓝天。欢乐的精灵吟唱出曼妙的歌声，嘹亮的歌喉，响彻普天之下。像一名歌手在枝头高兴地唱着，高远的志向和未来的'追求让人羡慕。自信，自强，乐观，这是老师教给我的。
万里无云，阳光直射在身上。望着花坛里青翠欲滴的小草，无意间瞥见了蛰伏在草下的蜗牛。轻轻一碰，它的触角便立刻缩了回去；再刺，它的身体像乌龟一样全部躲进壳里，无论怎么扎，它都死死地不再出来。“胆小鬼！”我怒气冲冲地走了。一会儿，我在墙上发现了那个熟悉的身影－蜗牛！只见它的身子一伸一缩，一步一个脚印，向前蠕动，一点点向阳台爬去。它努力着，拼搏着，奋进着，速度越来越快，它冲刺着。
恍然之后才醒悟，虽然有时会躲进壳中，但那只是它的自我保护。
坚强，勇敢才是它真正的代名词！拼搏，奋进，这是老师教给我的。
大自然是无私的，它教给我很多道理，但它也是最珍贵的，它是我的老师。
我的老师小学作文 24
我最喜欢的老师是谁呢？我想来想去，想了好久——最后还是觉得我的班主任张老师最好！因为张老师为人非常幽默。不信，我这就说一件事给你听听：有一次，我和zrl玩肋骨赛（就是一条腿站地上，另一条腿弯曲起来，再用双手抱住然后顶来顶去的游戏），结果被张老师叫到办公室。到了办公室张老师问我刚刚是用哪一只脚站的，我说是右脚，老师就让我们按刚才的'姿势站在办公室的一个地板格子里，还不能出格，我觉得这又好玩又困难。因为你要知道老师办公室的格子非常小，整个格子差不多只有半平方米，加上我的平衡力又不好……果然我刚刚站了不到5分钟就倒了，而zrl竟站了十几分钟。
这时zrl说了一句：“老师：您让我们练瑜伽吗？”老师一听笑了，竟真的让我们练起了瑜伽，瑜伽的动作比刚才还难，不但要金鸡独立，还要双手合十举在头顶上。这下可好，这次我是不到5秒钟就倒了，把张老师吓了一跳！我叹气到：“看来，我不是学瑜伽的料阿！”老师听了哈哈大笑。张老师就是用这种幽默的方法“惩罚”我这个捣蛋鬼的！
当然，张老师并不是只会幽默，她还很关心我们。比如有一次教室里开了空调，老师就跟同学们叮嘱说尽量出汗的时候不要吹空调，如果爱出汗就要带毛巾和更换的衣服，免得感冒。
张老师还有很多的优点，我这里就不一一例举了，总之，我最喜欢的老师就是张老师！
我的老师小学作文 25
我的老师今年53岁，黝黑的皮肤，戴着大黑框眼镜，走起路来铿锵有力。这就是我的班主任徐老师，也自称是一名不折不扣的倔老太太。
很荣幸我能加入到这样一个大家庭，成为徐老师班里的一名学生。徐老师爱好体育运动，班里十几个男孩子在她的.带领下组建篮球队，并代表院校与其他学校打篮球比赛。赛场上的徐老师是一道靓丽的风景线，“扣篮”“补位”“突破”一声声的呐喊声响起，让现场的比赛更是激烈，队员在徐老师的带领下不断突破，取得一次次优异的成绩，同学们亲切的喊她“徐妈妈”。
徐妈妈不仅在篮球赛场上带领大家往前冲，更是在文化课上辅导大家，语数外等，她样样精通，经常跟我们讲她上学时候学霸的样子，还有一些简便学习方法，让我们更快的解决学习难题。徐老师时刻告诫我们，一定要好好学习，要相信知识能改变命运。我们没有特别好的出身，没有特别广的人脉资源，必须靠自己去打拼，一步步的去积累。学习这件事急不得，必须脚踏实地慢慢积累。
靠谁都不如靠自己，只有自己学来的知识是任何人都拿不走的。随着我慢慢的长大，越来越体会到学习的重要性，也看到了很多靠知识改变命运的人，这让我更有动力去学习更多的知识，尤其现在社会需要的是全方位人才，你必须做十字型人才，才有可能不被社会淘汰。
我的老师小学作文 26
不知不觉中，我已经在小学度过了六年。现在我已经是一名中学生了。我刚刚步入这个新的大家庭，这让我感到温暖和温暖。然而，说到教师节，我想到了和我一起度过了四年的语文老师！
她有一双水汪汪的大眼睛，小巧玲珑的嘴巴，小巧玲珑的鼻子，还经常穿着长裙。她是学校的教学主任和我们的语文老师。作为学校的教学主任，她一天有很多事情要做，但她也是一名优秀的语文老师！她是我最喜欢的老师:苏老师！
我喜欢苏小姐还有一个原因！
我记得有一次，在期末考试的前一天晚上，所有的老师都布置了很多作业。我的写作有点疯狂。那一刻，我突然想起这份语文作业是在我上新课时完成的。我突然想到一个主意:我把以前写的作业翻过来，然后故意把墨水洒在老师的分数上。这样，我不仅可以避免写作业，还可以完成我的.语文作业。那我真的做到了！
第二天早上，语文课结束后，老师让我去他的办公室。我感到非常不安。到达老师办公室后，老师对我说了很多，但没有批评我，而是耐心地给我上了一堂思想课！老师说，“知道什么是错的并改变它是很棒的。”这句话已经铭刻在我的心里！
这是我最喜欢的语文老师，善解人意，善解人意，宽容，耐心...
“苏老师，”我最喜欢的老师，“是能做的最好的事情，纠正错误。”我最喜欢的著名句子！
我的老师小学作文 27
有人说老师是不流泪的红烛，有人说老师是吐丝不尽、生命不止的春蚕，而我却想说老师是一本内容丰富、值得我们细细品味的书。我的班主任徐老师，不但人长得漂亮、气质非凡，而且知识渊博、幽默风趣。她就是我们班每个人都喜欢读的一本“书”。
在课堂上，徐老师是一本《百科全书》。同学们的问题从来没有难倒过她。她不仅教会了我们书本中的知识，还教给了我们许多课外知识。她把知识源源不断地输送到我们的大脑中，满足了我们求知若渴的心。
在课外活动时，徐老师是一本《幽默大全》。她经常和同学们一起讲笑话，玩脑筋急转弯的`游戏。不但丰富了我们的课余生活，而且增长了我们的知识。
在生活中，徐老师好似一本《战国策》。每当我在管理班级遇到困难时，她不是直接告诉我该怎么做，而是找我们几个班干部一起商量，她总是先听听我们的想法和意见，然后再提出几个建议让我们自己去选择并实施。无论班里的哪个同学遇到困难，她总是能有办法为那个同学排忧解难。
其实，徐老师更像是一本《品德与社会》。她经常教育我们不仅要好好学习，更要老老实实做人。她告诉我们：帮助别人时不要想着得到什么，而应该想着“赠人玫瑰，手有余香”。
徐老师就像一位神奇的魔术师，我们需要读什么书，她就变成什么书，给我们的学习和生活指明了方向。我们从她的身上汲取了成长的养分，健康快乐地成长！
我的老师小学作文 28
每当一年一度的教师节来临时，就会想起我的语文老师——方老师。她有一双大大的眼睛，戴着一副黑边眼镜，生怕遗漏了我们的每一个小动作。
方老师对我们很有耐心。记得一次语文课，方老师帮我们听写生字时，我把“晚”字右边的“免”写成了“兔”。方老师看见后小声地对我说：“放学后去我办公室，我和你单独说几句话。”放学后，我在方老师办公室门口走来走去，心里十分忐忑。心想，我的字写错了，方老师会怎样惩罚我呢？最终我鼓起勇气走进了办公室。方老师却笑着对我说：“人不可能没有错误，发现错误一定要面对它，想办法改正它！”然后告诉我“晚”字是怎样写的。方老师又帮我听写了一遍说：“翔媛，这次也不对，这个字是挽救的‘挽’……”方老师又给我讲了几个形近字，让我认真记住。最后方老师帮我听写了一遍，我终于全对了。方老师高兴地说：“坚持就是胜利，遇到困难更要坚持不懈。”
方老师不仅有耐心而且还很严厉。每当上课时，只要我们有小动作或讲小话时，她都会用炯炯有神的大眼睛盯着我们，时刻提醒我们坐姿端正、专心听讲。
这就是耐心又严厉的.语文老师——方老师。您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；您是春雨，点点滋润着我们；您是黑暗中的灯塔，指引着我们前进的方向……我爱您，方老师。
我的老师小学作文 29
说起张老师，很多同学都认识。私下里我们都偷偷叫张老师双面人，我们打心眼儿里喜欢张老师。
张老师中等个子，鼻梁上架着一副眼镜，一双忽闪忽闪的大眼睛透出几分灵气。张老师平时总爱扎着一个高高的马尾辫，头上喜欢夹着各种各样的发卡，红润的圆脸上时常挂着灿烂的`笑容，但有时候也会晴转多云。
张老师的双面人现在为你呈现：
老师温柔的时候
一天，一个同学上课忘记带语文书了。张老师走了过去，当我们以为老师会以严厉的语言批评他时，没想到，张老师竟然没有批评他，而是以和蔼的话语对他说：“以后不要再忘带语文书了哦，下午记得带上，现在先跟同学凑上吧！"我们都松了一口气。
老师严厉的时候
一次月考的时候，一个同学有些小失误，语文成绩只考了59.5分。张老师向他走过去，我们原以为这个同学离及格只差了0.5分，老师肯定会鼓励他，而不会批评他。然而，我们又一次猜错了，没想到，张老师这次勃然大怒，用严厉的语气朝他吼着：“你这次是怎么回事？只考了这么点分，你别上课了，给我站到后面去好好反思反思！"全班同学吓得鸦雀无声。
这就是我们的语文张老师，也是我们的班主任，一个拥有"双面"性格的老师！虽然有时候她很严厉，但是我们私下都喜欢她。
我的老师小学作文 30
我的班主任姓马，她是一位好老师。
马老师的眼睛不大，却很有神。那双眼睛，可真是“火眼金睛”无论你做了什么坏事，都逃脱不了她锐利的目光。就算你坐在最后一排搞个“小动作”，马老师也会“狠狠地”瞪上你一眼。接着，再温柔地往黑板上瞥一眼。这就是给你发信息呢：“该好好听课了。”
马老师的手上，总是沾满了粉笔灰，白白的，像雪。数学课上，要是你把附加题做对了，那双手就会温柔地拍拍你的肩膀，鼓励你说：“好样的`！”这时，你的肩膀上就会飘上一片“雪花”，白白的。要是你连口算题都做错了，哼！这双手就会在题目上狠狠地敲了又敲。责怪你说：“这么简单的题，还能错？”这时，你的试卷上就会落满一层“雪花”，厚厚的。看到这堆“雪花”，你只好乖乖地去改错题了。
马老师的衣服可多了，她会72变！刚下车还穿得衣袂飘飘，一眨眼，就变得西装革履了。你说快不快？下课了，我们就围在老师身边，把马老师圈在一个圆里面，让她做我们这群淘气包的“圆心”，我们会缠着她给我们改错题、背古诗，我们也会偷偷地把一个大苹果塞在老师的抽屉里她今天要是换了件红衣服：妈呀，不好！要考试了。谁也别想打小抄！我们就吓得大气都不敢出，坐得规规矩矩，纹丝不动
这就是我们班的马老师，一位严慈相济的好老师。
我的老师小学作文 31
这学期，吴老师担任我们的数学老师。他温文尔雅，非常有风度，在我眼里就是个绅士。
前天，吴老师要找我谈话。我一听，心里既紧张、又好奇，接着我来到吴老师的办公室，又跟着他去了会议室。由于没开灯，偌大的会议室阴森森的，我更紧张了，“妈呀！我是犯了什么错误吗？”我不禁咽了一口口水，怀揣着一颗怦怦直跳的心，等待着老师的.下一步举动。吴老师神情严肃地望了望我，说：“王渊，你知道我为什么找你吗？”
“呃，我也不知道。”
"我最近一段时间注意到你听讲效率不高，总是走神。你当时在想什么？”就这样，我们聊了大半节课，吴老师主要针对我的上课听讲问题入手，对我最近的表现也做了一个大概的总结与描述，并问了许多问题，帮助我指出这些问题的原因所在。他神情严肃，耐心细致。听了老师的话，我好像拨开迷雾见到了青天，找到了新目标——”学会聆听、学会专注“。一段时间下来，不仅作业质量变好，听讲效率也提高了。
吴老师牺牲自己的时间，跟我谈话，是他让我认识到自己的问题所在。我很感谢吴老师的教诲之恩，他真是个一心为了学生的好老师。”改掉那些坏习惯吧！“我对自己说，不要辜负老师的期望，更不要辜负自己的大好年华。努力！加油！”
我的老师小学作文 32
小眼睛，小嘴巴，鼻梁上一双金边的眼睛，还有那个一直笑眯眯看着我们的，她就是我的数学老师——溥。
蒲老师上课很放松。做对就好，不要随便说话。她看起来总是很和蔼，从不生我们的气。学生们都非常喜欢她。记得有一次被一道数学题难住了，伤透了脑筋，很担心。这时蒲老师走过来，温柔地对我说：‘:怎么了？’？又被一道数学题难住了？要我帮你吗？她不厌其烦地给我仔细解释，直到我明白为止。
还有一次，一个孩子上课打瞌睡，溥来到他身边。这一刻，我们的心都提到了嗓子眼，生怕蒲骂他。不料蒲轻轻拍了拍他的肩膀，关切地问为什么：‘昨晚没睡好。你学不到老师教你的东西。同学的脸立刻涨得通红。她立即纠正姿势，认真听着。蒲老师很努力。每天早上我们交作业的时候，她都会认真仔细的帮我们批改，从来不会漏掉。但是，我发现有时候她就像个大孩子。她会和我们一起玩，一起疯，完全融入我们孩子的快乐世界。
我的老师就像一艘永不沉没的渡船，日夜风雨，穿过一批批‘稚嫩’和一批批‘幼稚’。她也像花园里的'园丁，仔细观察每一棵幼苗的样子，小心翼翼地修剪，担心会出现次品。就像蚕和蜡烛一样，春天的老师和蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会消失，他们默默地无私地奉献自己。
我的老师小学作文 33
“叮铃铃”上课啦！一位身穿正装，戴着眼镜，披着头发的女子踏着紧迫的步伐，进入了教室，这位女子的眉眼似乎有点漫不经心，可以看得出来这位女子有心事。这位女子是谁呢？哦，原来她是我的语文老师——刘老师。
生气的刘老师
三年级的早晨总是那么清新、美好。可是当刘老师抱着语文试卷来了的时候，宁静被打破了，刘老师气冲冲的让班长把试卷发了，怒目圆睁地瞅着我们，看着她那眼珠子，总感觉要掉下来了一样似的。随后，老师说：“你们看这些题，难道我没有讲过吗？第一大题，词语积累，哪一个没有听写过？啊，说话呀？”当刘老师说完这些话的时候，全班顿时鸦雀无声，就连令人讨厌的蚊子都变石化了。但是，其实我们都明白，刘老师这样是为我们好。
疲惫的.刘老师
星期三早上，我来到语文办公室，看着桌子上趴着的刘老师，还有那一叠接一叠的作业本，我恍然之间明白了什么：其实老师也很累，他们每天夜晚要改作业，白天要上课，他们这么拼，这么努力是为了什么？是为了培养出国之栋梁。正当我准备叫醒刘老师的时候，她居然醒了，然后充满睡意地问一句：“有什么事情吗？”我竟一时语塞，什么也说不出来。
这就是我的语文老师——刘老师。
——不，老师这个称呼未免太生疏了，刘老师实在是我的朋友，一位传授给我海洋般知识的朋友。
我的老师小学作文 34
老师像园丁辛勤耕耘培育花朵，老师像红烛点亮别人燃烧自己，老师陪我们走过4年的风雨留下了许许多多的回忆......
小“妮”子
一位大个子，小眼睛，一脸在青春期留下的“记忆”，这就是我们物理老师—倪老师了。倪老师平时说话时有些小家子气，人送外号小妮子。好在那张脸，酷似小朋友画笔下的太阳公公，讲课也十分不错，遇到难题时，他总是认真的讲着......
小赵
小赵是我们的前任语文老师，这是听班主任和英语老师这么叫，我们才学的，小赵是一位年轻的'老师，曾被调皮的男同学起哄而走过n次，但对我们的态度依然良好。
Goodbye
老顾叫Goodbye，是我们的数学老师，其原因就是叫起来顺口，二是他老压堂不下课，只好早点跟他说Goodbye。老顾为人不错，只不过是平时拉点关系，对学生特殊关照罢了，一生气就爱紧急集合。
俗世奇人
姜老师是我们的语文老师，是在我们学课文《俗世奇人》时，给他起的。每当读到俗世奇人时，总是表情丰富，感情充沛，不禁让人捧腹大笑，而老师却我们的笑声嗤之以鼻，继续热爱自己的朗读事业。
这就是与我生活在一起的老师们，月亮已经爬起来了，我正在回亿教过我的每一个老师......
我的老师小学作文 35
清脆的预备铃刚响，教室门口就站着一位衣着朴素的女教师。她今年二十多岁，中等个子乌黑的头发，慈祥的面庞，炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情，随着上课铃声的响起，她带着微笑像春风般轻轻地进了教室，她就是我们的班主任——余老师。
余老师既严厉又和蔼。她那浓浓眉毛下，有一双明亮会说话的大眼睛，她虽然话语不多，但上课时谁思想不集中，她的目光就会对谁提出善意的批评，对于刻苦的同学来讲，那么是热情的表扬，在余老师俊秀的鼻梁下，有一双能说会道的嘴，她不仅教书育人，教给我们做
好公民的道理还经常讲一些有意义、有趣的.故事，使人听了回味无穷，我们都喜欢听她讲课。有一回，我和几个同学去参加动手做一做比赛。比赛前，老师鼓励我们：“你们一定要发挥自己的水平，为班集体争光。”想不到，我们却全军覆没，连鼓励奖都没拿到。我的心真是忐忑不安，很怕老师会批评我们，可老师却亲切地对我们说：“别灰心，下次再努力。”听了这句话，我的心里顿时踏实了。
每当同学们犯了错误，余老师从不批评他们，而是一次又一次的原谅他们，给他们改正错误的时机，我们有什么不懂的，余老师总会耐心的给我们讲。余老师，是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗；是您那循循善诱的话音，点燃了我心中理想的火花；您的教诲让我安康成长；您浇灌的园地在金秋时节结下了硕果累累；辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。
我的老师小学作文 36
“同学们，堂测来了。”一个洪亮的声音响起。紧接着传来了一片叹气声，一个面带笑容，戴着方框眼镜的、甩着马尾辫的`女老师大步流星地走来。她是谁？她就是陶老师。
“小米”带着叹气声唱：“堂测，堂测，我厌你，就像老鼠厌肥猫。假期，假期，我爱你，就像老鼠爱大米，唉！”陶老师吓了一跳，立刻委屈巴巴地说：“你对堂测有那么讨厌吗？”紧接着，又豪爽一说“没有什么大不了，不就是堂测吗！”小赫做了鬼脸说：“那就别测了呗，即省纸，又省力。”大家立刻哄堂大笑，老师马上严肃地说：“快点，今天谁也不留题！”“啊！”大家都叫了一声。于是，手中的笔不禁加快速度，这场堂测风波就算结束了。
接着又是讲题，老师讲的眉飞色舞，差点就跳起来了，陶老师说：“这种题叫‘哥哥想弟弟’，你们看，他哥一直朝前走啊走，全程走完了，扭着一看，哎？他弟不见了，赶紧往回走，在路上就找到了。所以，全程就是他弟弟的加上他哥走的。”陶老师刚面带笑容地说完，下面就笑个不停，小米就插嘴：“老师，五点半了，休息了。”老师立刻装出一副生气的样子：“我讲的这么激动，你却打断我，那好，明天‘赏’五十道题。”不要啊！笑声又再一次爆发了。
这就是有趣的数学老师———陶老师。
我的老师小学作文 37
我的老师有着一头秀丽的长发，一个金框眼镜，窝着一双炯炯有神的双眼，散发着金光。她还有一个高挺的鼻梁，她的身材十分消瘦，细细的，腰上躲着一个扩音器，一件华丽的上衣上带着一层层的粉末，老师的出现总是会伴随着黑板边的白色粉雾与那刺耳的嚎叫——骂声。几年的相处中，老师变了，笑容淡漠了。
考试将至，学生们在卷面上挥洒汗水，可在老师的火眼金睛之下嗅到了一丝不祥的气息，不休止的翻书声，被不绝于耳的踏步声给淹没。老师的威慑让作弊的声息立马送断，他一拍试卷的纸面让审问拉开了帷幕。
老师抓住现行后，问他，是不是在无数声教诲之中。他一意孤行，手拉着衣角，死命摩擦。老师一眼道破玄机，眼神像一把利刃，穿透迷雾。老师继续追问，希望他能改邪归正，一句句言语中透露温柔，可是他死性不改，在悬崖上徘徊，一次次想跌入深渊。他的'态度像一盆大水扑灭老师的热情，老师愤怒了爆发了，怀抱着即使错杀一千也不放过一个的念头。老师的一声声教诲回荡于教室之中，好像要把大楼震塌，刺耳的声响是温暖的，大骂声中是想救他一命的良药。
你真的没作弊吗？一句话像狂风大作浇灭了那同学心中最后一点害人的火苗，他终于知道自己做错了，连忙亡羊补牢，为时未晚。他醒悟了，老师的嘴角露出了久违的笑容，老师的教导是我们最好的良药，话语是在狂风大作中世界的一盏明灯。
我的老师小学作文 38
我和我的祖国，一刻也不能分割，出自于现代歌手――汤老师。汤老师唱《我和我的祖国》非常好听。除此之外，他还是一位爱国人士，下面就让我细细为你介绍一下我们的品德老师汤老师吧！
他！一张英俊的脸，头发三分黑七分白，白头发是岁月带来的苍老，黑头发是年轻时的.英俊。他！虽然说的是普通话，但带着浓浓的家乡口音。他！给我们上课时，一丝不苟，脸上仿佛写着严肃二字，但又十分爱开玩笑，常说得我们哈哈大笑。他！字写得非常有创意，时而夸张，时而潦草，时而端正。写字夸张的时候，还给我们仔细地讲解那个字的含义。他，就是我们的品德老师--汤老师。
汤老师有一双敏锐的眼睛，他每次来我们班上课的时候，都从后门进来。每次进来的时候或一脸高兴，或一脸严肃，偶尔会对我们说，课前有几个同学在讲话，让我们不得不佩服他敏锐的眼睛。
汤老师也很关爱学生，有一次，有一位同学上课的时候突然想吐，她难受的五官都拧在了一起。汤老师立刻让另一位同学陪她一起去卫生间，回来的时候，他还关心地问那位同学要不要通知家长来接她回去。
汤老师严肃地说过，他教的班肯定会是最好的班。汤老师上课的时候很严厉，只要有人说话就会立马停下警示那个同学不要再讲话了，被汤老师点到名的同学听了就马上乖乖地闭了嘴。在上课的时候，他常会给我们讲笑话，并带着动作去演。演完笑话后，他还会给我们讲解这个笑话中蕴含的道理。
这就是我们的汤老师，你们喜欢他吗？
我的老师小学作文 39
教我知识的一些老师中，有的喜欢严厉的数学李老师，有的喜欢风趣的科学贺老师，有的喜欢讲小问题大道理的品社郑老师，但我喜欢既温柔又严厉的班主任——匡老师。
她有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的的嘴巴，还有一头乌黑发亮的头发。虽说她是50几岁了，但还是像个大姑娘一样天真，活泼、可爱。
为什么说她温柔呢？是因为那一件事，有次课堂中，我想回答问题可又不敢举手，就在我犹豫不决的时候，她向我投来了鼓励的眼光，那目光让我非常温暖，我知道她是在说：“答错了没有关系，我喜欢积极举手发言的胡家辉！”这时我好像全身都有了勇气，立刻站起来把我的想法告诉大家。我的回答是正确的，这时老师又向我投来了另一种目光，好像在给我鼓励，要我再接再厉哟！我怎么也忘不了那时的一分一秒。
在我们得意忘形的时候她会非常的严厉呢，如果有同学的作业没有做，或者是作业做的乱七八糟的话，这时她发起脾气来，眼神就像一只凶猛的狮子，当时同学们都会变得老实巴交的`，不敢放肆。
后来我们才慢慢懂得老师这样做的目的，一切都是为了我们更好，每天清晨，她都早早的都站在教室门口检查我们的家庭作业，像站岗的士兵一样，每天都这样迎接我们的作业，没做的在外面补好了再才有资格进教室，匡老师真严厉呀！
是她教给我们知识，教会我们怎样做人，怎样自律，怎样用行动说话！感恩遇见！
我的老师小学作文 40
在我们成长的道路上，总少不了一个角色的陪伴——老师，他们教会我们知识，陪伴我们成长，令我印象深刻的是我的数学老师贺老师。
贺老师中等身材，浓浓的眉毛，炯炯有神的双眼让人觉得他精力充沛，他特别爱笑，说起话来令人倍感亲切。
贺老师最大的特点是幽默，他上课非常有趣，经常在课堂上给我们讲故事。记得有一次他为了让我们了解什么是数字就给我们讲了一个故事。贺老师说最初人们为了计算食物的.数量想出了结绳、摆石子的方法，最后他们又发明了世界通用数字——阿拉伯数字并沿用至今。这个故事令我至今印象深刻，也让我更加喜欢数学这门学科。
如果你认为贺老师只有幽默这个特点，那你就大错特错了！
有一次贺老师正在课堂上讲课，可小晨就像打了兴奋剂似的，一会儿用纸团“攻击”其他同学，一会儿将蜗牛放在课桌上玩，一会儿像只蚂蚱似的蹦来蹦去。此时贺老师正好看见小晨的举动，他像一阵旋风来到小晨面前将他“拖”上讲台，虽然小晨像一只活鱼般拼命地挣扎，但还是上了讲台。全班顿时鸦雀无声，似乎一根针掉在地上都听得见。小晨用惊恐的眼神看着贺老师，此时贺老师却说：“看什么看，没见过帅哥嘛？”话音刚落，全班就哈哈大笑起来，接着贺老师拿起课本像什么事都没发生似的继续讲课。
因为工作调动，贺老师只教了我们短短两个月，可他有趣的授课和亲切的笑容却永远留在我的记忆中。
我的老师小学作文 41
我是凤鸣小学一年级的一名小学生，时间过得真快，转眼一个学期过去了，还记得我们刚开学的时候，我们一年级总共有六个班，每个班都是八十多个学生，我们又是刚从幼儿园刚入学的小学生，都不习惯小学的环境，这下可忙坏了每个班的老师们。
我很高兴被分到了凤鸣小学一（五）班，在这里我认识了我的语文老师，她是我们班的班主任，记得开学的那一天，老师站在讲台上，开始自我介绍，她慈祥的面孔，让我感觉她非常的亲切。老师说：“我叫赵晋红，是一（五）班的班主任，同学们就叫我赵老师吧！”接下来老师又细细的给我们讲解了同学之间应该互帮互助，从小要做到尊老爱幼，尊敬老师，爱护家人等很多我们在幼儿园根本就没听过的事情，那天我很开心，感觉在老师的讲解下，我又长大了。
赵老师是个非常认真和细心的人，每天都是第一个到校，最后一个离校，记得这次期末考试的那天老师比往常来的更早，别的'班的同学们都在自己所分的考场门口等待开门，只有赵老师，把我们全班的同学集中起来，一次又一次的嘱咐我们，考试的规则，还有一定要走对考场，作试卷一定要细心等等，老师为我们付出的真是太多了。
我要感谢像园丁一样抚育我们的赵老师，这次我的成绩不是太理想，在今后的日子，我会更加努力，我一定要用好的成绩来回报您，我想说一声：“赵老师，我爱您”。
我的老师小学作文 42
老师是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才，在她们的精心呵护之下，我们健康快乐的成长。从小到大，我遇到过许许多多的优秀老师，但是有一位老师却是给我印象最深的，她就是我的'班主任---俞老师。
记得有一次，您让我们几个同学留下来出黑板报.。我们可高兴了。放学后，我们又是拿粉笔又是拿尺子，大家七手八脚不一会儿就把黑板报设计好了。由于大家没有出黑板报的经验，所以效果很不理想。我们都很沮丧，一个个无精打采的。这时您来了，看了看黑板报，然后锐利的目光扫射到我们每个人的脸上，接着您用手轻轻地把我们聚拢在一起，和蔼地说，第一次大家就能出成这样，比我想象的要好多了，如果把比例再扩大一点，那就更好了。听了这话，大家像打了兴奋剂似的，更加认真了。最后我们班出的黑板报很成功，获得了校领导的高度赞扬。
六年来，您就是这样每时每刻不断地鼓励我们，引导我们走向光明每一件小事您都会细心关注。从小事中获得小成绩，您都会给予我们最大的鼓励我们尝试时您总是用鼓励的目光来支持我们，为我们加油。即使结果是那么微不足道，甚至更惨。但是您的眼神告诉我们：努力了就行，没事，下次再来
感谢您，老师。六年了，您让我们懂得了学习的真谛，用实际行动证明了学习并不苦恼。您给予了我们寻找智慧钥匙的地图，让我们去探索，去学习
老师，您是可亲的，更是可敬的！
我的老师小学作文 43
第一次见到你时，你给我的印象是“胖”。后来和你慢慢接触多了。我又发现你十分温柔，有时像我的母亲一样。
你有一头乌黑发亮的头发。你特别喜欢披着。每当经过你身旁时，我总会闻到你发丝所散发的清香。你的脸肉嘟嘟的让我忍不住想去捏一下。你高高的鼻子下藏着一张能说会道的嘴。
窗外的小草低头叹息，昔日快乐的花儿，也失去了以往的笑脸。
我埋着头坐在座位上。哭丧着脸，突然被一个同学打了一下，同学对我说你叫我去你那里一下。
我怀着忐忑不安的心情，在走廊边行走，站在你门前。我的心又在怦怦直跳。最后我鼓起自己的勇气推开了那扇沉重的大门。
令我意外的是，你的脸上完全没有想责备我的意思，然而只有一种希望我努力，加油的表情。
你温柔的叫唤我来到你的身边，并且询问我：“这一次考试为什么没有考好？”虽然你没有严厉的对我说，但是我心中还是有一种害怕。所以没有回答。但你并没有放弃，你还是问了我这句话。我内心的'紧张使我说不出话来。你有一点失望。过了一会儿你又开口了，你对我说：“一次的失败不算什么，只要努力就一定会成功。”你的这句话给了我极大的震撼，我信服地点点头，之后你给我讲了很多，然后让我回去了。
再一次考试，我取得了很大的进步，报成绩时，你望着我，我从你的眼神里，看到了欣慰的目光。
你是园丁，哺育了我们这些花儿，你是大海，养育了这群小鱼，你是土地给了小苗依靠。
我的老师小学作文 44
要问我们学校里哪个老师最棒，那可真是一下子答不上来。但如果提到“潘老师的音乐课”，大家一定会像比赛似的欢呼雀跃。因为潘老师好像具有一种神奇魔力！
铃声响起，潘老师走了进来。她见我们依然闹哄哄的，一句话就把我们给镇住了：“我已经从郑老师（班主任）手中拿来了班级名册，想扣想加，随便你！（这本名册是要交给郑老师的）”说着，又扬了扬手中的小册子。真奇怪，这么一说，那些平时被老师们称为“炸弹”的同学，竟一下子都安静了下来。正因为潘老师具有这样厉害的魔力，所以每次上音乐课时，我们都对潘老师“百依百顺”。
又是一节音乐课，我们正在学习来自杭州的《采茶舞曲》。老师没有直接上课，而是问：“你们有没有吃过来自杭州的茶叶？”“是哪种呀？”这充满魔力的一问，立刻激起了我们的兴趣，跟随着潘老师进入美妙的`音乐世界。
潘老师的声音也具有神奇魔力，十分动听，有时甜得像蜜，有时苦得像中药。从我的角度看，潘老师的服装也具有神奇元素。她曾经戴一顶卡通小鸭帽，一身卡通花衣裳，外加一副花边墨镜。还有一次，她穿了一身名叫“黄色搭档”的衣服，那颜色可真酷！
至于潘老师为何具有这般神奇魔力，我也在心中揣测了一下，可你千万、千万别告诉别人：她也许就是个魔女！
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