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【热门】续写的作文600字汇总五篇
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的续写的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
续写的作文600字 篇1
老先生在医院的病床上醒来，随后他就在另一张病床上看到了斯塔弗，老先生对自己的身体状况早有预感，只是他觉得很奇怪，这个年轻人怎么也被送进了医院？
虽然每年的感恩节都会见面，但他还从未这么近距离地看这个年轻人，老先生端详着斯塔弗，突然他发现了一大块红色的胎记，心头一紧，莫非……正在这时斯塔弗醒了，看见老先生正盯着自己，便问道：“我为什么会在这里，您怎么也在这里？”老先生问了斯塔弗的身世，但斯塔弗的记忆仿佛被抹去了一般，也说不出个所以然，老先生心里的疑问却仿佛被解开了。
康复后的斯塔弗仍旧住在废弃的木屋里，他的生活仍然很拮据，老先生便决定彻底改变斯塔弗的命运，他写信给斯塔弗：“年轻人，我日渐衰老，身体一天不如一天，你愿意来陪我度过余生吗？我可以给你优裕的生活，但要求是你要用你的劳动来换取报酬。”困境中的斯塔弗既激动又惊讶：“我的恩人，太感谢了！能陪伴您是我的荣幸，您的`要求我一定答应。”之后斯塔弗便搬去了老先生的豪宅。老先生悉心教导斯塔弗，帮助他创业，后来斯塔弗取得了巨大的成功。
退休后的老先生常常坐在院子里，回忆起二十年前，那时他因忙于事业和妻子离婚，从此再没见过自己的儿子，后来听说前妻因病过世了，儿子也下落不明，他一直感到非常愧疚。于是他每天都在做好事，继续找着他的儿子，直到他看到了斯塔弗的那块胎记，越看就越觉得斯塔弗像自己的儿子。而斯塔弗也没有让他失望，待老先生像亲生父亲一般。
续写的作文600字 篇2
小木偶在蓝鼻子小女巫的帮助下，获得了人类的所有表情。他告别小女巫，决定去找小红狐要回自己的红背包。
小木偶走着走着。突然，他听见一阵哭声从远处传来。他朝四周看了看，原来是鸡妈妈在哭。小木偶连忙走过去，问：“鸡妈妈，你为什么哭？”鸡妈妈一边擦着眼泪一边说：“小红狐偷走了我的小鸡。”小木偶生气极了，他愤怒地说：“可恶的小红狐，他也抢走了我的红背包。鸡妈妈，您别伤心，我一定想办法救出您的小鸡。”说完，小木偶向鸡妈妈要了几根鸡羽毛。
小木偶继续往前走。他看见小刺猬正闷闷不乐地坐在路边。小木偶急忙问：“刺猬弟弟，你怎么了？”“小红狐抢走了我的果子。”小刺猬伤心地说。“小红狐真不像话，连果子也要抢。”小木偶火冒三丈，“刺猬弟弟，别难过，我一定想办法帮你要会果子。”说完，小木偶向刺猬弟弟要了几根刺。
小木偶来到小红狐家附近的草丛里，他先把一根根鸡羽毛插在刺上，再把刺插在草丛里。小木偶躲在树后，学鸡妈妈“咯咯，咯咯”地叫着。小红狐听见了，打开门，看见草丛里有一窝毛绒绒的“肥鸡”，贪心的小红狐馋得直流口水。他义无返顾地扑向“肥鸡”。顿时，草丛里传出小红狐“唉呦，唉呦”的惨叫声。只见，小红狐浑身插满鸡毛和刺，上下乱窜。
这时，小木偶从树后面走出来，小红狐连忙大声喊道：“亲爱的小木偶，快来救救我！”小木偶说：“好啊，我可以帮你。不过，你必须先把我的红背包，鸡妈妈的小鸡，刺猬弟弟的`果子交出来。”小红狐乖乖地交出了所有东西。小木偶这才帮他把身上的鸡毛和刺拔掉。
聪明的小木偶运用自己的智慧，帮助鸡妈妈和刺猬弟弟，拿回了属于自己的东西，也让贪心的小红狐得到了应有的教训。
续写的作文600字 篇3
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶表情，小木偶就一直拥有这些表情。
一天，小木偶去市场里买菜，看见了许多卖菜的。这时，小木偶看见了一家卖大白菜的，那里的大白菜又好看又新鲜，于是小木偶就想买一些白菜给老木匠吃，小木偶来到摊位前，老板还在忙着找钱，小木偶没看到老板的脸，却看见一条毛茸茸的大尾巴，这时，小木偶的.脑袋里冒出一个小精灵，小精灵对小木偶说：“这条毛茸茸的大尾巴我见过，但不知道在哪儿见过！”小精灵说完就不见了。
老板转过头，吓了一跳叫：“小木偶！”
小木偶也想起来了，大叫：“小红狐！”
小红狐和小木偶被吓了一大跳，但马上又反应过来。“小木偶，上一次骗走你的红背包，我很后悔想把红背包还你，可我又不知道你家住哪，所以，就在这摆地摊，想等着你回来，把红背包还给你”。说完小红狐递给小木偶红背包。
小木偶看见小红狐的眼珠转了一下，就想：不行，小红狐肯定是骗我的，这次我要将小红狐绳之以法。小木偶灵机一动，计上心来，想了一个好办法。小木偶笑嘻嘻地说：“好吧，那我原谅你。”
小红狐给了小木偶一个大白菜，就大叫：“快来呀！抓小偷呀！他偷了我的大白菜呀”！小红狐还用钱收买了一只小熊，让小熊作证人。
小木偶被带到警察局后，满脸愤怒，还有小红狐旁边摊位的老板———老婆婆婆和监控摄像头、小兔子作证小木偶是被冤枉的，熊警官也向小木偶道歉，小红狐、小熊也被绳之以法了。老婆婆、小兔子也给小木偶道歉。
幸好小女巫给小木偶表情，要不然小木偶又要被冤枉了。
续写的作文600字 篇4
韩麦尔先生还靠着墙壁，目光无神而空洞。小弗朗士恋恋不舍地看着教室，依旧坐在位置上。韩麦尔先生走了过去，叹了口气，轻轻的对他说，“小弗郎士，我可爱的孩子，以后再也见不着你了，但愿你不要忘了我，以及在这里学到的一切。”他的目光有些许期待，拍了拍了小弗郎士的肩，回头走掉，眼中是即将决堤的泪水。
小弗郎士慢慢地收拾着书包，一步一步的离开，再见，法语；再见，韩麦尔先生；再见，教室。
那些曾经令小弗郎士感到枯燥的法语课本，如今却希望他们永远陪在身边，一想到以后没有机会上法语课了，他的心就蔓延着痛·····
小弗郎士啜泣着走出了教室。草地上的普鲁士兵正在练习，现在看来却十分可笑与滑稽，杜鹃的叫声也出奇地变得令人烦躁。
不知何时，天阴沉了下来，市民们一个个叹气着从小弗郎士身边走过。小弗郎士有一种不安，他似乎看到了他们眼中的惋惜与同情。“唉··又是一个不能上法语课的孩子。”“是呀，我的孩子以前那么讨厌学习，现在却争着要看法语书。”“唉···”原来大人也为这件事感到痛心，小弗郎士有点触景生情，突然很想哭。
他一边踢着石子，一边痛骂普鲁士人。他走的极慢，在不远出看见韩麦尔先生和他的妹妹正在普鲁士兵的.催促下坐上离开的车子。“韩麦尔先生！”小弗郎士奔过去，“韩麦尔先生，你要走了吗？真的再也回不来了吗？”“不！我相信我一定能回来的！”他的眼中透着坚定，那是对国家的信心！
“快点，罗嗦什么？”普鲁士兵有开始催了，韩麦尔先生无奈的跟着汽车离去，探出车窗向小弗郎士挥手告别。小弗郎士心中有悲戚，他越来越厌恶普鲁士，他要报仇，他要保卫祖国！
他跑到征兵出，毅然写上了自己的名字。“孩子，你这么小为什么要当兵？”长官有点不可思议。
“因为我是法兰西人！”
续写的作文600字 篇5
朵拉觉得脖子有点酸，手臂有些发麻，突然耳边响起叮铃铃的上课铃声，朵拉迷迷糊糊地坐起身，原来这时一场梦，真是一个极其漫长的梦啊。
这时语文老师已经走进了教室，这节课老师教大家了一首古诗：
寒食
韩翃
春城无处不飞花，
寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，
轻烟散入五侯家。
结果朵拉不到五分钟就背会了这首古诗，老师和同学们都十分惊讶，朵拉也觉得自己好像跟这首古诗很有缘似得。
下午老师带进来一个帅气的男同学介绍给全班：“同学们，这是我们班新来的同学，他叫......。”还没等老师介绍完，朵拉就脱口而出：“安迪！”这个男同学转头朝向朵拉：“你是......朵拉！”老师和同学们异口同声的问：“你们认识？”。朵拉和安迪也有点说不清楚，只是觉得彼此似曾相识。
从此以后，两个人成了形影不离的好朋友，一起读书学习，博古通今，一起出去游山玩水，乐不思蜀。
有一天，天气晴朗，他俩去了今年新开的一家大型图书馆，从外面这座图书馆真像一个古城堡，突然，刮起了大风，电闪雷鸣，不一会就下起了暴风骤雨，朵拉和安迪急忙往图书馆里跑去，当他们推开门，发现一个悠长的、黑漆漆的走廊，朵拉感到有些阴森森的，紧张的拉住安迪的手，这时从走廊的'另一端传来一个可怕的声音：“欢迎你们再次回到希腊图书馆，不过，你们以后就别想离开这里了，哈哈哈。”这声音回荡在整个走廊。
此刻，朵拉跟安迪好像有心灵感应一样，俩人好像进入了一个同样的梦境，对这里的一切又有一点似曾相识的印象。
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