【精选】我的理想的作文合集8篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的我的理想的作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我的理想的作文 篇1
我的理想是当一名人民教师。
因为,当人民教师是我一直以来的梦想,也是我最大的愿望,希望让我的愿望长大以后能够实现。为实现我这个理想我一直很努力。
我一直想找一个机会来尝试下做老师的滋味,今天我终于有机会来尝试一下当老师了。我们在我的家里,有吕佳琳,阎嘉宝。虽然,只有我们三个人,但我觉得只要有机会就行,好开心啊,来当当她们俩人的.老师,我们三个轮流来体验当老师的角色,这时候让我知道当老师是多么不容易,是很辛苦的,她们两个也有这样的个体会,老师不光是给同学们上课,看作业其实在老师的背后还有很多的准备工作呢,只有自已体会到了才知道呢。时间过的可真快,要吃饭了,她们该回家了,我也觉得腰酸背痛,而且嗓子都哑了。我终于知道当老师有多辛苦了,我差点都要打消我要当老师的念头啦,哈哈。可是,梦想不是几天一换的,所以我的梦想还是当一名人民教师。
我的理想的作文 篇2
我们是学生,所以我们每天都要面对课堂。
我们在课堂上学习知识,接受教育,掌握现代化社会应具有的专业技能。我们在不断地充实自己的大脑,不断地探索和追求真理,上至天文,下至地理,我们都可以一一从课堂中慢慢了解。
课堂不仅仅能够给我们提供知识,还能够让我们懂得许多为人处事的方法。一个班 级,就可以看作是一个小社会,有着形态各异、性格迥异的同学,每个人对事物的看法也不一样。在一个班级里,我们可以交到一些朋友,也可以痛恨某些人。我们喜欢一些有趣的课,一些有趣的老师;我们反感那些无聊头顶的课,却又不得不全神贯注地去听,因为我们明白这些课对我们的将来、起码是中学的重要性,而往往比较有趣的课,都是跟中考没多大的关系的——这便是我们当代中学生的基本矛盾。
课堂理应是安静的,只能有老师响亮的话语、刺耳的粉笔接触黑板的声音以及同学们站起来回答问题的声音。但如果真的是这样,课堂就太死气沉沉了,太可怕了,不像是活人在上课。所以,课堂中也不能缺少一些可爱的声音,例如同学们的小声议论声——尽管有的老师认为这些声音一点都不可爱,可它至少能为课堂增加一点儿生气。严肃的课堂上,有时也会发生一些有趣的事情。某同学由于坐姿不佳,椅子突然向后翻到,整个人坐到了地上,迎来了哄堂大笑——往往这些坐翻椅的人都是些又高又大的“巨人”,因此更加引人发笑。
一只蜜蜂,晕头向地在课堂中闯进了教室,它还不知道所以然,同学们就纷纷用惊恐的目光盯着它,并给它让路。此时,讲课的老师就很不开心,因为我们的.目光全都从老师移到了蜜蜂上了,而我们的心思也不再课堂上了。老师的风头被蜜蜂抢尽了,真可怜。
课堂就是这样的,有的同学喜欢它,有的不喜欢。无论如何,我们都要认真地去面对它,用它来充实自己,让自己学到更多的知识。
我的理想的作文 篇3
我希望拥有我自己的一间房间,它必须是宽敞明亮、洁净而又温馨的房间。
我希望我房间的门是橙色的,因为橙色比较温暖。打开房门后,映入眼帘的是一扇大大的窗,它是用不锈钢和玻璃做成的,显得非常大方。窗帘布是用七彩珠子串成的,漂亮极了。
天花板是用白色石膏线条装饰的,天花板正中间安装着一盏漂亮的吊灯,开灯的时候,光线很柔和。
我的房间里还要装一台海尔空调,它可以调节房间里的温度,真正做到冬暖夏凉。
我希望我的'房间里有张又大又柔软的床,床上放着一些毛茸茸的布娃娃,我可以在床上嬉戏打闹,玩累了的时候我还可以在床上好好地睡上一觉。在我的床边有一张书桌,书桌上
放着一台电脑和一些故事书,电脑可以帮助我学习。在我学习累了的时候,我可以坐在软软的靠椅上,一边欣赏着音乐,一边玩着电脑游戏。
我真希望早日拥有这样一间房间,到了那时它就是我的小天地了。
我的理想的作文 篇4
我现在的房间里摆着一张大床,一张写字台和一个书架,每天我在这里学习,休息。妈妈把它打扫得整整齐齐,我很喜欢它,但是我也想改变一下它。
我理想中的房间是这个样子的。
它是一个时空转移机,在房间里有红,黃,蓝三个按键,还有一个数字键盘,红色键代表确定,蓝色键代表返回,按下黃色键就可以输入你想去的年代,然后按红色确定键,就可以进入那个时代,这样我就可以穿越时空,来到古今中外,解更多的历史故事和认识更多的'历史人物。
我希望我的房间是个游乐园,里面有各种各样的玩具,还有很多的游乐设备,应有尽有,这样我就可以和小朋友们在里面痛快地玩个够。
我还希望我的房间是个动物园,里面有许多的动物,并且希望这些动物都是它们小时候的样子,有可爱的大熊猫,顽皮的小鹿,聪明的狐狸宝宝等等,这样我就能更多的解动物的习性,和动物做朋友,照顾它们。
这就是我理想中的房间,你们喜欢吗?
我的理想的作文 篇5
清脆而悦耳的上课铃打响了,同学们纷纷跑回教室,规规矩矩地坐好,等老师来上课。可是,老师迟迟不来,同学们纷纷露出了本相。
我身为班长,天经地义要管好大家。我书向讲台上一拍,“顺便”大喊一声:“安静!”同学们一下鸦雀无声,不过就是那暂时的安静,一会儿又吵起来了。小个子的同学因在前排,边给我“出注意”边说话。我想不能一个人管,便向中队长求助。谁知他不管人只是说要用粉笔盒拍,唉,我只有孤军奋战了。理理头发,真是“三千烦恼丝”啊!正当我想“发威”时,“哒哒”的脚步声响起来了,在我听来就像唱歌声一样。同学们又规规矩矩了。
这样的事也不止一次了,我觉得很不好。同学们在老师面前一个样,在我面前一个样,我想,理想的班级应该是老师在也是表现很好,老师不在也是一样的。就算没有老师在那样的好,那也是有规矩的,管一管就比较安静了。不过看起来很难成为现实。实际上,只有几个人一开始说话,后来成了一群人,最后发展成了全班。所以,没有了“害群之马”,就会好一些,甚至好许多。
中午,老师在打饭,同学在讲话,无论是没有饭的`还是有饭的,叽叽喳喳的小声渐渐汇成了大声,老师忙于打饭,来不及管理,同学们见无人来管,玩的、笑的、闹的,干什么的都有。我想,如果我去管一管也许会好一些吧。
我想,理想的情况是老师在打饭,同学们安静的吃饭,吃过饭交流交流,不去跑,不是很好吗?为什么,要在吃饭的时候来说话呢?
总而言之,理想中的班级是快快乐乐,不失规矩的一个集体。
我的理想的作文 篇6
放暑假后,我就养成了天天睡懒觉的习惯,每天都要八、九点才起来。弄得我天天脑子都昏昏沉沉的,像一棵枯白菜。
为了改变我这种坏毛病。今天早晨,爸爸六点钟就把我叫了起来,要我和他去洗衣服,虽然非常的不情愿,但是“父命不可违”,我只好跟着去了。我和爸爸妹妹很快就来到了河坝,红红黄黄的石头与清澈见底的河水组成一幅美丽的图画,还有那镶嵌在河岸布满青苔的苍翠欲滴的石头,水中草花的倩影,让人眼花缭乱,看了这个又怕错过了那个,看了那个又怕错过了这个,真是美极了!让人怎么能够错过呢?于是,我在两个大石头间建起了“大瀑布”,清澈的河水倾泻而下,我情不自禁的.捞起一把水洗起了冷水脸,来时的困意顿时烟消云散……
就这样,我们嬉戏在青山绿水之间,贪婪的呼吸着清新的空气,让人有一种返朴归真的感觉,整个人都像融入到了大自然中,河水冰凉凉的,让人感到清爽无比……
我静静的坐在一个大石头上,任凭水流从脚间缓缓流过,感觉舒适惬意。就像小时候妈妈抚摸我的小脚丫一样,这才是如“理想世界”般宁静、清幽……晋时陶渊明所追求的理想世界不正是这样吗?我蓦然觉得大自然就像一位和蔼可亲的妈妈!
我正陶醉其中,忽然看到一只小螃蟹正朝我爬来,我伸手将他抓住,放进了桶里。这时,我看到爸爸也抓到了许多只螃蟹。小小的桶很快就装满了,我想这也许就是大自然母亲对她的孩子们的恩赐吧!
太阳很快就喝哧喝哧的从山的那边费力的爬了上来,我们只得提着战利品,恋恋不舍地离开了,每个人都希望明天再来……打这以后,我不再睡懒觉,毕竟,大自然中的美景要比这好一千倍!不是吗?
我的理想的作文 篇7
每个人都有一个自己的理想课堂,我也不例外。
我的理想课堂希望老师脸上挂甜甜的微笑,课上我们都很放松,积极举手发言。老师放一些有关课文内容的图片给我们看,讲一些课文主人公的故事给我们听,让我们近一步的.了解课文。课上最好让我们自己动手实验一番,控索其中的乐趣,让课堂变得更加活跃。有些室内课可以在室外上,让我们更加亲近大自然,比如美术课,可以在校园的小池塘边写生,比如科学课,让我们自己去校园的各处角落,控索、发现、寻找。
课上老师不要批评学生,不要讲一些学生听不懂的话,要鼓励学生积极向上。老师讲课时要幽默风趣一点,让我们更加热爱学习,课上老师还可以适当地带领我们做些益智小游戏,有关课文的小游戏,让我们更加深刻的记住课文,课堂上所讲的内容。
这就是我心目中的理想课堂。
我的理想的作文 篇8
六年的时光飞逝,转眼间,我就从一个蹒跚学步的小娃娃变成一位即将毕业的高年级大姐姐,以前那么快乐地玩耍,现在却只能将闲暇时光用来埋头学习。这样值得吗?答案无非是肯定的!
老师说过:“养兵千日,用在一时。”我们每天刻苦学习、认真上课、为每一次考试时刻准备着,有何意义?意义非凡!因为我们就像沙漠中的依米花,小心翼翼地利用每一寸阳光、每一滴水,只为等候那次绽放,我们等待那次抉择自己该何去何从、抉择自己命运的升中考试。
今年是小学的`最后一年,我要向桃花心木那样,学会在“不确定”中生存,要自立自强、努力克服依赖性,而唯一可以让我慢慢独立的学校,便是金中南校。
这时一所可供学子住宿的学校,选择住宿的同学必须到星期六下午才能回家,那里不仅可以锻炼学子独立,还能使学子们在学习中竞争,在竞争中成长!
因此,我希望自己能考上金中南校!我并不知道我有没有能力,但我一定会为了自己这个梦想而努力。
金中南校,等我!
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