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实用的握手作文300字4篇
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的握手作文300字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
握手作文300字 篇1
握手，在当今作为一种人与人之间打招呼的正式形式，受到商业人士的.广泛推崇，继而慢慢变成了一种商业礼仪，真是叫人不得不学习之。
不知道是什么时候开始握手流行起来的？我觉得可能最初握手只是两个壮汉相互比力气，看看谁的握力大。比如有甲壮汉与乙壮汉，这两个壮汉相互仇视很久了，就快发展冲突了。突然间，甲壮汉挑衅地向乙壮汉伸出了手，傲慢地说到：“乙壮汉，你不是要跟我打架吗？那么来看看谁的手劲大？”
乙壮汉听罢就伸出收去跟甲壮汉握手，这样的握力比拼搞得甚是激烈，两名壮汉的手由于用力过猛，相互手臂肌肉都很疲惫产生了颤抖。经过一番比拼，两名都精疲力尽，发现实力相当，相互都觉得占不了便宜，于是言罢不再冲突了。
这一幕恰恰被路人们看到了，路人们七嘴八舌地讨论这个事情，后来握手也就产生了“讲和”的意思，再后来人们将握手的意思扩充为“友谊”与日常表示友好。
握手作文300字 篇2
在网上观看一些特级教师的课例视频时，发现一个细节——不少特级教师都喜欢在课堂上和学生握握手，有的甚至长时间握着学生的手不放，直到问题得以圆满解决为止。这个动作看起来是那么的自然，又极其有效。被握手的同学在老师鼓舞下，仿佛得到一股强大的力量，更加自信的思考，与授课老师心灵契合；其他同学见到此景也很激动，盼望着老师能握住自己的手。整个课堂进程因这一个小小的举动而更加流畅自如，师生也更加紧密地贴近以教学内容为中心的`思维殿堂。
因为心向往之，我也在课堂上尝试着这样去做。第一次，当我为一位同学很有创见的回答而欢欣时，我脱口而出：“很好！为你这个精彩的回答，我要和你握握手。”我走过去，很自然握住了他的手，那位同学很是激动，手心都冒汗了。全班同学一齐鼓掌，效果很好。又有一次，我走到一位同学跟前，先握住他的手，然后准备提问他，谁知自己一激动把问题给忘了，愣了半天才想起来，场面较为尴尬。看来，什么事都要看情形，自然而为，不可生搬硬套。不过，当真情所至，老师，请勿拘束，伸出你的手去，和学生的手握在一起。师生和谐的课堂一定更有益于思想的交流，新知的生成。
握手作文300字 篇3
前些日子在501班发生了一件事，小明和中队长刘美珍发生了矛盾，他俩谁也不理谁。
有一天早上，小明来到了学校看见了教室里空空荡荡的，心想：我怎么来这么早。小明来到座位上，刚坐下，只听“撕拉”一声，小明的裤子被拉开了一条缝，原来椅子上有一颗钉子，小明心想：这是谁干的？一定是刘美珍。想到这儿，他把自己的椅子放在了刘美珍的桌子下。
刘美珍进入了班门。小明看上去若无其事，实际上心里十分紧张。刘美珍正和同学有说有笑的，刘美珍刚坐下，就“啊”的尖叫起来，小明就更紧张了，刘美珍的腿被钉子弄破了。有两位同学去告诉老师，老师来了以后，问：“这是谁干的？”没有人回答。小明假装若无其事的`写作业，老师又重复问了一遍，始终没有人回答。当老师问第三遍的时候，小明终于鼓足勇气对老师说：“老师，这件事是我干的，事情的经过是这样的：我是第一个来到班上的，进入教室门以后，我发现在我的椅子上有一颗钉子，我想报复一下刘美珍，就把椅子和她的椅子换了一下。
小明走到刘美珍面前，对刘美珍说：“对不起，刘美珍，你能原谅我吗？”刘美珍点了点头。他们高兴的握了握手，又成了好朋友了。
握手作文300字 篇4
春天来了，来了，
悄悄地来了，
笑呵呵地来了，
带着很多颜色来了。
我走在马路边，
看见远处的柳树已经吐绿，
吐出玉米粒似的小芽孢。
近处的桃花已经盛开，
粉色和白色的'花瓣，
代表着纯洁、善良和温柔。
脚下的小草钻出头来，
高兴地看着这个大千世界，
因为它们已经在黑暗的土地下沉睡好久、好久。
春，拥抱着它们，它们在春天里自由地生长。
我走进森林，
看见傻呵呵的大狗熊已经苏醒，
懒洋洋地打了一个大哈欠。
刺猬揉揉惺忪的眼睛，
把身子团成了一团。
春，抚摸着它们，它们在春的呵护下尽情的游玩。
春，是一个多彩的季节，
春，是一个生长的季节，
春，是一个美好的季节！
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