【精华】写人三年级作文集合八篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的写人三年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写人三年级作文 篇1
我叫X愿，上三年级了。我有一头乌黑的长发，一双水汪汪的`大眼睛，小小的嘴巴不爱说话，上课很少发言。因此，我越来越胆小了。
我的缺点就是做事马虎，不认真，所以经常犯错。
我的爱好是画画，想长大当一名画家，和达·芬奇一样画出最美的画，我一有时间就拿出白纸画笔练习，现在老师说我的画画有进步了，我心里美滋滋的，我相信这个梦想一定会实现的。
在就是我，一个文静可爱的我。
写人三年级作文 篇2
我要夸夸他今天，我们班有一名同学上课吐了，我们都觉得特别恶心，有的捂住嘴，有的看别处，还有的同学也忍不住跟他一起吐。而孙权同学没有这样，他还把那位同学的桌子用纸擦得干干净净，几乎擦的.桌子象新的一样。事情是这样的：那位同学吐的时候，他并没有恶心他，而却把同学桌子上吐出来的东西都擦了，他擦的时候，左一下右一下的擦啊擦，看起来好像很难受的样子，但是他并没有放弃，他在继续坚持，过了一会儿，那位同学能继续上课了。孙权同学在每一次这样的事情或其它的事情，只要是他能做到的，他都会尽全力把每一件事情都做好。我想对孙权肯定的说：“孙权，虽然我对这件事情做的还不够，但是我一定会努力的。”
写人三年级作文 篇3
我的母亲是一个幼儿教师，她的脸黄里带红，红里带黄。她平时工作很忙，每天4点多回家，煮饭，洗衣服，每次看到她那个熟悉的背影，我的心就燃起一团火。
有时，妈妈的爱是黑色的。记得有一次，我去朋友家玩，很迟才回来，妈妈看见了，拿起手中的扫帚打我，把我打得手肿了好多，我知道妈妈打我是为我好，正所谓打是疼，骂是爱，但是我的眼泪就情不自禁的流了出来。
妈妈那么凶，但他的爱有时也是红色的，就那考试来说，我得了个97分，拿起试卷往回家跑，到家拿起试卷大声说：“妈妈，我考了97分，全班第二”妈妈很高兴，奖励了我5元，我心里呀激动地活蹦乱跳。连吃饭时都吃了两三碗。
妈妈的爱有时也是蓝色的`。一天放学回家，我做完了老师布置给我们的作业。就出去玩了，等到回来时，妈妈给我检查作业，发现了有几道题错了，并让我改，妈妈的眼睛真是火眼晶晶啊
这就是我的母亲。
写人三年级作文 篇4
(1)抓事典型事例，突出人物性格。
人物的思想品质和性格特征是通过一件具体的事例体现出来的，所以，写人一定要抓住最能反映人物性格特征的典型事件来写。这里的“典型事件”并非一定是轰轰烈烈的大事，有时，一件小事也能反映一个人的品质。有时，恰恰是一些平凡小事，才更能让人信服。
(2)通过言行描写，体现人物个性。
常言说：“听其言，观其行，知其人。”也就是说，想了解一个人的“特点”，就要留心观察他在做事的过程中的音容笑貌、举止动作，找出他与众不同之处，也就抓住了他的“特点”。另外，需要注意的是，你所写的人物语言，一定要符合人物身份，不能一个八十多岁的老奶奶用官员的腔调来说话。另外，行为也是体现人物性格的一个方面，因为，人的行动是由思想来支配的。描写人的行为，一定要仔细观察，用词准确。
(3)刻画心理活动，达到表里如一。
在描写人物时，对人物内心活动的描写是很重要的一个方面。只有把所要描写人物的内心把握准确，才能表里如一地刻画人物。
(4)写人物抓特点，切勿千人一面。
我们知道，世界上这么多人，但我们依然能准确地区分出每个个体，这就说明人和人之间还是存在差异的。我们在写人时要准确地抓住这些差异，而不是“一个鼻子一张嘴，两只眼睛两条腿”这样泛泛地写。
怎样写好写人作文 作文指导(五)
我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的.、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢
一、精选事例,以事写人
写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:
1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。
2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。
二、抓住细节,写出特点
每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。
1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。
2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。
3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当
的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。
4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。
困境寒流温暖
浙江省金华市南苑学校五年级(3)班 吴宇闻
(一)考砸了
2月11日 星期三 上午
今天是我们数学考试的日子,下午同学们一个个埋头背法则。我信心十足,数学嘛,有什么难的!我扫了一眼试卷,太简单了!便匆匆忙忙地开始答题,丝毫没有察觉到粗心。(心理活动和动作的描写都为“暴风骤雨”埋下了伏笔。)“丁零零!”下课铃响了,我笑嘻嘻地把试卷交了上去,满以为能拿一个高分。过一节课,试卷发下来了。我喜滋滋地接过试卷,一看,却不由得傻了眼,怎么办只有85分!在放学回家的路上,我低着头琢磨着如何应对家中的暴风骤雨。
(二)暴风雨来临
2月11日 星期三 傍晚
回家后,我把试卷藏了起来,企图不让妈妈发现。可是,妈妈回家后,就检查了我的书包,发现没有试卷,便质问起我来:“闻闻,今天数学考试的试卷放哪儿了”我结结巴巴地说:“嗯,还还没有发下来。”到了傍晚,妈妈在整理书柜时,发现了我夹在书中的试卷,一看只有85分,气得脸一阵青,一阵白。大骂道:“好啊,你这丫头,考试没考好,倒学会了撒谎,就这么点分数,还参加什么活动,看我怎么收拾你!”说完,便气势汹汹地向我走来。“你凶什么凶啊!我们班还有不及格的呢!”我不服气地说道。“啪!”一气之下妈妈打了我。(纸里包不住火,矛盾
爆发啦!)我再也受不了了!哭着冲进了房间,“砰”的一声把门关上,以表示我的愤怒。那天,从吃饭到睡觉,我再也没看妈妈一眼,也没和妈妈说过一句话。
(三)夜晚的温暖
2月11日 星期三 晚上
晚上8点半,我上床睡觉了。带着对下午考试的反思和妈妈的责骂,闷闷不乐地关灯睡觉了。仔细想想,确实是我不对,我不应该把试卷藏起来,我不应该此时,只见一个影子闪了进来。哦!是妈妈!这时,妈妈走到我身边,帮我掖了掖被子,说:“闻闻,我知道今天是我不对,现在还疼吗”说完,就轻手轻脚地走出了卧室,霎时,我的泪水夺眶而出(达成和解,爱满心房。)
布局巧妙 有真情实感
布局巧妙。作者将一件事情分成三个阶段,并且用形象的词语进行了概括,生动地叙述了事情的来龙去脉,由于前面两部分铺陈得到位,所以表现妈妈的爱的最后一段就显得感情充沛,有力度。朴实的语言、细致的心理描写都扣人心弦,让人也感受到了母亲的温暖。
母爱似水
江西省永丰县古县小学五年级(1)班 陈 欣
窗外母亲忙碌的身影不时地映入眼帘,我呆坐在书桌前。平时文思泉涌的我,面对以“母亲”为题的作文不知从何下手。
难道是妈妈对我的爱不够我不禁自问。我放下笔,调整心态,顺手拿起桌上的剪纸本,准备剪只风筝。
“妈,我的小剪呢”找不到剪刀,我叫了起来。
“我帮你找找,欣欣你等等呀!”母亲停了手中的活,推门进屋。一阵翻箱倒柜。
“给你。”一会儿,母亲推开房门,将剪刀递了进来。
一霎时,我呆住了。我发现母亲伸过来的是剪刀柄,剪刀口留在自己手里。(抓住细节,带来情感的震撼。)
“还有什么事吗是不是太累了”看到我发呆的样子,母亲关切地问道,“我给你削个苹果,你等着。”
望着母亲的背影,心中有种东西向上涌。在爱河沐浴的我却感觉不出幸福。房门又一次打开,母亲笑吟吟地送来了苹果。吃着苹果,心中一阵感动,眼里有种东西在打转。
我猛然醒悟,这就是母爱,无声无息却无微不至。有时是一个削好的苹果,有时是手握刀口将刀柄伸过来的关注你不用心体会是感受不出来的。
我坐了下来,提笔写道:这就是母爱,她没有可乐的激情,也没有雪碧的清爽,更没有咖啡的醇厚。她平凡得像一杯白开水,点点滴滴都能折射出人间的那种真情,值得大家细细品尝,久久回味。(小作者悟到了母爱的真谛,感情真挚,发自内心。)
内容充实
母爱有时候轰轰烈烈,有时候平淡似水。小作者体会到的母爱就是这么平平常常,哪怕递一把剪刀这样的小事,都能体会到母亲对她的关怀。母爱就这样默默地陪伴着你,帮助着你,感动着你,让你不知不觉沉浸其中,回味起来甘之如饴。
没有妈妈的日子
辽宁省沈阳市沈河区文艺二校五年级(8)班 郝 韵
妈妈去北京学习已经七个星期了,这些天我是在对妈妈的想念中度过的,妈妈在家时的情景天天浮现在我的眼前。
写人三年级作文 篇5
男孩是女孩从小到大的邻居，他一直深爱着女孩。
女孩把男孩当亲哥哥一样对待，他们无话不谈。
长大之后，男孩成了一家饭店的部门经理，女孩只是这家饭店的一个服务人员。
女孩并没有因为工作地位关系，对男孩表示自卑。她还是一样，对生活充满了希望，对男孩讲述她身边的人和事，她相信男孩能够懂她：她对他只有亲情。
但男孩误会了，他以为女孩每天跟他的讲话是因为喜欢他。因此他也更深爱女孩了，并在努力奋斗，他要让她因为他而自豪。
一次，男孩的姐姐找到了女孩，希望女孩能够陪伴男孩。女孩被这突如其来给蒙了，后来才得知男孩得了癌症，不久便会死亡。女孩答应了。
有了女孩的`陪伴，男孩很幸福地离开了人世。
男孩的姐姐给女孩一笔钱，说是作为补偿。女孩拒绝了。
男孩离开的第二年，女孩辞掉了工作，到贫困山区做了志愿者。女孩说她会很幸福，因为有男孩在天上一直看着她。
写人三年级作文 篇6
“呀，救命啊！”教室里忽然响起了一声尖叫。我扭头一看，唉，原来，我的同桌正捏着一只死了的红蜘蛛，又在班里吓唬同学呢。
她就是这么调皮。有一次，她不知从哪儿弄来一把草，然后趁别人不注意，悄悄地塞到了别人的水杯里。杯子的主人打开水杯，看到她心爱的瓶子里装的是满满一瓶嫩嫩绿绿的小草时，气得大哭了起来，要多伤心有多伤心。后来，老师就把我同桌狠狠地吵了一顿。还有一次，更让人恼火的是，她竟然把一个水杯盖子塞到了别人的嘴里。老师把这件事告诉了她的父母，她的父母把打了她一顿。
除了调皮，我同桌爱臭美也是出了名的.。有次爸爸妈妈说要带她去上海玩，她兴奋地赶紧在衣柜里找最漂亮的衣服穿，一会儿拉出这身衣服试试，一会又拉出那身衣服穿穿，结果，衣柜里的衣服被她扒拉了一大堆，也没有一件入她法眼让她觉得能配得上她出去旅行的衣服。最后呢，因了她的爱臭美，耽误了坐车时间，上海之行就这么泡汤了。
虽然调皮，虽然爱臭美，可我同桌却依然以她的优点赢得了全班同学对她的认同。那就是她特别喜欢读书。教室里，座位上、讲桌旁、书柜处，随便一个角落都可以是她读书的地方。有时候一下课，一拿到一本喜欢的书，她会读得旁若无人，读得如痴如醉，好像上课铃声从来没有响起，好像“起立、坐下”的指令从来没有发出，好像读书可以读到地老天荒。
同桌，咱改改自己的缺点，努力做一个更好的孩子，好吗？
写人三年级作文 篇7
我的弟弟叫小弥，现在2岁了。今年夏天，小弥得了一种怪病，妈妈说叫“电视病”！小弥每天在不外出的情况下，唯一要做的就是，早上起来看电视，中午午饭看电视，晚上睡觉看电视，一天都在看电视。妈妈就在小弥午睡时，放松一下。妈妈说一定要治治他的“电视病”。
早晨吃完早饭，为了不让小弥看电视，妈妈带他出去玩了，可是夏天太热了，很快他们就从外面回来。一回来小弥就开始打开抽屉找遥控器，他不知道，妈妈为了治他的“电视病”已经把遥控器偷偷藏起来了。弟弟没找到，他开始还不死心，就抱着妈妈的大腿哭，可是他一滴眼泪也没有，还偷偷的用他的小眼睛看妈妈的.反应。妈妈神机妙算，当然知道他的小把戏，闹了一会，弟弟见达不到目的就去玩其它玩具了。弟弟一会玩遥控汽车，一会玩音乐小鼓，最高兴的时候是他骑滑板车跑来跑去，他玩的可开心了。
渐渐的妈妈治住了弟弟的“电视病”，这样我们就不用担心弟弟的眼睛会近视，也不用担心弟弟不爱动脑筋，我的小弟弟又是那个活蹦乱跳的小猴子了，这样的宝宝才是健康的宝宝哦。
写人三年级作文 篇8
每个爸爸都要有一份稳定的工作，才可以养家活口，我爸爸也不例外。我爸爸曾经是一位教育工作者，每次都早出晚归，让我跟他相处的时间越来越少，但这也让我知道他的辛苦。
假如我的爸爸的是会计师，他常常来无影，去无踪。有一次我爸爸的同事送包裹迟到了，爸爸就说：“你不是“快”计师，你是“慢”计师！”真的是幽默又搞笑。我爸爸送包裹都很准时，他从来都没有迟到过，不管我们谁放学，他都一定准时到，真的'是方便又好用，我真要感谢他。
假如我的爸爸的是篮球教练，我爸爸还想进入NBA，他说只要他进入，一定每次都拿下冠军（他自己吹牛的啦）。他完篮球还会耍花招，像是假动作、盖火锅、抢篮板......。等等，他篮球一级棒，因为他长得非常非常的高，像巨人一样，所以他灌篮就变得轻而易举，每次都让矮小的我看得目瞪口呆。我也希望有朝一日，能像爸爸那样人高马大，叫同学们望尘莫及！
假如我的爸爸是医者仁心的医生，他说他如果当上医生，一定是一位医术很高超，除了死人，所有病人他都治得好，他的技术像华陀、史怀哲......等等，他真的非常非常的厉害，也可以治好我和家人的病，让全家人头好壮壮。只要他一大声喊我的名字，我的“懒惰病”就逃之夭夭，不药而癒！
我的爸爸，他可是我心目中，全天下最好的爸爸。我要祝爸爸——天天开心，万事如意！
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