重拾记忆作文

时间:2023-03-29 18:43:20 记忆 我要投稿

重拾记忆作文合集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编精心整理的重拾记忆作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

重拾记忆作文合集九篇

重拾记忆作文 篇1

  翻开儿时的沾满灰尘的图画书,找出伴随我几个年头的布娃娃,看着以前稚气的字迹……一切的一切,显得那么陌生,又那么熟悉。我开始追寻那遗失的记忆。

  眼前的布娃娃,棕色的头发早已凌乱,脸上的鼻子与嘴巴的颜色不再那么鲜艳分明,身上的毛线衣露出了线头,只是用她那双乌黑清澈的大眼睛一直望着我,眼底写着的像是对我的埋怨,又像是因为被我想起而兴奋。我捏着她的棉花小手,轻轻地将她拉了起来,弹一弹她身上的灰尘,又洗一洗她有点脏兮兮的脸蛋。我给她上了发条,她就又奏起了那古老而缓慢的歌谣。空气中,顿时多了一丝和谐而快乐的味道。

  我站在书架前,历数从幼儿园到小学六年级的练习册,从注音童话到中外名著。抚摸着那书的外壳,聆听着书的心声。那些书的油墨味不再刺鼻,而是化作一股清香之气,沁人心脾。我把一年级的作业本“拖”出来,轻轻翻开泛黄的`纸页,看见了刚入学时一笔一划写的铅笔字,力度透过了两张纸的纸背。字迹虽没有如今这清秀和圆润,却透出了认真与执着。轻轻地把手覆盖在纸背上,似乎还能感受到写字时手留下的余温,回荡在心中的,是对童年的眷恋。

  窗外,天空仍是蓝莹莹的,一如既往的蓝。眨眼间,在这一片蓝天下,我度过了十二个春夏秋冬。我抬起头,仰望这片天空。心底诉说的,是对昨天的留恋,也是对明天的向往。

  低下头,我思索着,重拾这些支离破碎的记忆,可无论是欢乐还是沮丧,谁又能遗忘那童年的美好时光?

重拾记忆作文 篇2

  我正坐在家中,双眸望着窗户,只见外面下起了大雨,一幅清晰的画面浮现在我眼前。噫,那不是我吗?

  那天,我正在补习班上课,因为去的时候没下雨,所以我就没带伞,可是回家时,它忽然下起了大雨,由于同学们都没带伞,因此我顶着雨奔向回家的路,而他们都在哪里等雨停了在走,突然有一位老奶奶拿着一把伞,从她家跑了过来,当时的我有点不知所措,我从来没碰到这种情况,只见她从她衣服口袋中拿出几张纸,然后递给我说:“把脸上的雨水擦擦吧”。我呆了一下,然后没事接过纸来,面带微笑的说了声谢谢,又顺便问了声,老奶奶,您这是去哪里吗?她回答道:“没有,我看雨这么大,我送你回家吧!不然等下淋雨会感冒的。"不行,老奶奶外面这么凉,您还是回去吧,我没事。”没事,我就送你回家,不挨事的。“看着这,我也是盛情难却了我没有再说什么,她拉着我的手,朝我家的方向走去,虽然我不知道这位老奶奶是否认识我,但我很清楚的是我并不认识她,以前见也没见过,到家了,我拍了拍自己身上的雨水,然后对我老奶奶说:“谢谢您了,您看回去吧,外面凉。”说完,老奶奶便离开了,我望着这陌生的背影,我有种不舍,不知道她为什么对我这么好,我只是陌路人而已。突然有人叫了我一声,我从中醒来,原来这只是回忆,我好像已看忘记我还有个这样的经历,虽然这件事很平凡,但它之所以能深深的刻在我脑海中,大概是因为我对它印象太深了吧!

  现实中的`美好,你忽略了,梦境中的美好,你遗弃了,记忆中的美好,你是否已遗忘了,重拾你记忆中的美好,重新走进那美好的天地。

重拾记忆作文 篇3

  时光荏苒,光阴似箭,毕业的钟声快要打响。一想到还有二十天就毕业了,心中就涌起了对校园、老师、同学的无比眷恋。

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。时光是无情的,我总想让时间变为过去,让小学时间更长一些。怀着对校园的无比眷恋,重拾过去,欣赏小学六年那无尽的风景。

  还记得六年前,小学要进行考试。那时,我刚进学校,便看到了那高大的情智楼,还有那绿草如茵的操场,这时,我们走进了童话楼,我对一切都十分好奇,总是好奇地看看四周,我终于知道了,考试的地点就在这儿,考完了试,我再次观赏着校园的美景,对小学生活十分向往,校园里的景观我都一览无余。这时,小学生活已慢慢开始了,此时的我真正感受到,既然时间给予人金子般的年华,人就应该让时间金子般地闪亮,要珍惜时间,认真学习。

  还记得五年级,大家共读《鸟奴》,那时在教室里,还是一个中午,自从同学们读完了沈石溪的《鸟奴》,为故事主人公那只鹰经常欺负两只弱鸟而感到气愤。老师便在班上展开了“讨论会”,斥责老鹰的暴行。记得那天,葛扬首当其冲,他滔滔不绝地讲了起来,用话语表示对老鹰的斥责,他说得满脸涨红,脸上还露出了愤怒的表情,似乎对弱鸟的.待遇打抱不平。接着,许多同学在他的带头下都展开了讨论。这次,我便懂得了一本书居然会有如此大的魅力,让人惊叹。

  还记得六年级,换了新老师顾老师。顾老师希望大家要团结,并采取小组评分制。我们组有陈百希,是大名鼎鼎的“扣分大王”,有时我们组加的分还没她扣的分多。有一次,大家看着记分牌,我组已是第八名,极度落后,大家十分着急,便团结一心来帮助陈百希。功夫不负有心人,到底是“有志者事竟成”,我组现在十有八九是前三名,已是遥遥领先了,大家真正感受到了“万夫一力,天下无敌”这句话的真正意思,我们的心中都十分高兴。是的,成功的合作就能让集体胜利。

  谁播种种子,谁就会有丰收。六年即将过去,在这“家家丰收”的时候,我们就要离别母校了,回望美丽的校园,回望朝夕相处的老师和同学,相处六年,若要离开,还真是不忍。

  回首六年,痛苦与欢乐,都将向着中学奔去,我们将满怀美好的理想,向着未来奔去。

  重拾六年,才发觉小学生活是那样幸福而短暂,真如“夕阳无限好,只是近黄昏。”我真希望,小学这美好的记忆,能够永存!

重拾记忆作文 篇4

  童年似一杯浓浓的咖啡,暖到你心窝,童年似一杯淡淡的茶,让你回味;童年似暴风雨的彩虹;五颜六色,炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光,那么让人怀念;又似那弯弯的小路,让你成长。

  风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没,只有可爱的阳光将它照射,将它保存 随着新年钟声的敲响,新的一年来到了,我也长了一岁了。我的心中像打翻了五味瓶,不是滋味,我既高兴,也焦急。高兴的是我又长了一岁,更成熟了;焦急的是童年即将远去,天真不再属于我们,我们即将拥有一颗更加成熟的心灵,那年少的懵懂,已经离我们远去。

  回首童年,我看见一片片五彩缤纷的画页,这程中,没有辛酸,没有挫折,只有无限的欢快。打开衣柜,干净的花裙子,表演服,还整齐的摆放在里面,仿佛一切就在昨天。掀开日记,那些人和事,深深的烙在我的脑海中,完整地展现在我的眼前。太多太多童年的回忆,在我的脑海里充诉着,我真是无比怀念童年的生活。 人们都说:“童年是一串串贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,发出五彩缤纷的'色彩。”是啊,童年,是我们这一生最美好的回忆,这是人们生命美好的初期,人这一生就这一次,要珍惜,要快乐! 回到童年是每一个人的梦想,我们都明白:儿时在百花齐放的春天,拥有着,美好梦想的童年,一晃而过,不得不珍惜。

  是,童年如此珍贵,可是我们就应该去祭奠它吗?童年虽一去不复返,但是我们如果怀着一颗不服老的心,一颗天真、懵懂的心,我们可以重拾童年,虽然时光不可以倒流,但是只要我们肯,就一定能再次享受童年的快乐! 让我们一起重拾童年!

重拾记忆作文 篇5

  还记得六年前,我握着妈妈的手初进校园,对着陌生的小学校园有着紧张,有着激动。而今天,我在这熟悉的珠媚园已生活了六年,六年中有欢笑,有伤心;有我与老师的师生情,也有同学之间的深深的友谊。

  六年里,有许许多多的老师教导过我,面一位老师都循循善诱,把我们带入了知识的殿堂,可独独有那么一位老师,我早已不记得她的名字,她也没有给我上过一堂课,可我与她之间发生的一件事,永远的深藏在我的记忆中,三年级的那个下午,放学了,大多数同学都回家了,来接我的人不知什么原因没有出现在校门口,我便回到了教室,而负责我们的生活的老师见我没回家,便关切地迎上来问,说的.什么我忘记了,只是那慈祥的目光,不想老师批评我时那样犀利,也不像老师表扬我时那样喜悦,只不过是温柔的、淡淡的眼神。老师说要带我到校门外去等,当我们走到了庭院里时,她牵住了我的手,那只手温暖,手附在我的手上,她包容着我、保护着我、关心着我,她的手就像母亲的手,挽着我……

  那位老师,是第一个牵着我的手的老师,虽然没有教过我知识,但我永远记得她,她最关心我,她最爱我,我也永远爱着她。

  现在,我和任可不是最好的朋友,但我仍然感动着三年级时任可对我的关心,如果不是她,我一个人又是怎样度过。如果不是她,我也许只有一个人默默落泪吧。友谊,是最纯洁的感情,它支持着我在人生中行走。友谊就像水,我无时无刻不需要着它。

  我生活的通师二附,活动繁多。就在五年级时,我也参加了学校的一次诗朗诵表演。为了诗朗诵,我每天放学都赶去参加排练,天天如此,持续了两个星期,虽然很累,但我还是很愿意。当“六一”节那天,诗朗诵表演开始了,我站在台上倾尽全力的朗诵着诗歌。虽然我不是领诵,但我无比自信。这次的表演让我懂得了,我很棒,我能站在舞台上为观众表演。

  感谢母校,她让我诗朗诵表演里找到了自信,让我懂得了我是最棒的!

  六年小学生活,母校保护了我,老师教导了我,同学关心着我,而我努力的学习。今天,回忆起以往六年的记忆,我不禁眷恋起小学的时光。现在,我就快毕业了,我不舍得说一句:“小学,再见!”

重拾记忆作文 篇6

  坐在阳台上,抬眼望去,无数颗星星在深黑的夜空中璀璨的发光着,手机里传出“池塘边的榕树上,知了在深深的叫着夏天……”的歌词,一句句直击心灵,小时候的一幕幕又在我脑海中重现。

  一年级,面对新的事物,新的人,懵懂的我显得束手无策。但是时间一长,在一个屋檐下,有老师教我们如何写字,有同学们一起玩耍,一切就变得那么熟悉了。那时候的我们都很天真,什么都不懂,所以也就没有了烦恼。有好吃的、好玩的就一起分享;做错了事就一起承担;看见了老师就会甜甜的叫一声“老师好”……这一年过的是那么的平常,但让我与同学们打成了一片。

  二年级,我渐渐地长大了,但是却仍然不知道“时间”两字。只听“叮铃铃”的下课铃,我这有一只脱了缰的野马,直奔教室外,与伙伴们一起在这短短的十分钟之内,玩得不亦乐乎。在那样的欢快的时间中,我又长了一岁,奔向了三年级。

  三年级,我们不似一、二年级那样轻松了。面对着老师父母的叮咛,我们懂得了我们要好好学习了我们。于是我们开始沉下心,与同学们相互竞争了,会为了老师的表扬,而拼尽全力;也会在受到批评时,而感到失望,暗暗告诫自己“下次我一定要努力”。

  四年级,我们变得越来越敏感了,看着五、六年级的那些哥哥姐姐,心里会幻想是不是我以后也会那样?也为自己的未来担忧着。

  五年级,看着操场上那些低年级的弟弟妹妹,心中既感慨又羡慕,总觉得时间过得真快呀,一转眼我就到了高年级了,那片操场再也不属于我们了,我们要好好打下基础了。

  六年级,在这一年中,我们既忐忑不安又心酸。快要毕业了,我们面临着人生中的第一道重要的选择,这意味着未来是怎样的。日子就在一场场考试中度过了。我们就要与母校分离了,虽然不舍,但仍懂得“天下无不散的宴席”呀!

  初一,我们迈入了青春,首先要接受的就是军训,既幽默又有严厉的教官先教我们学会如何站立几十分钟而纹丝不动。一天下来只觉得酸、疼这些难受的感觉都尝过了个遍,体会到了,“吃的.苦中苦,方为人上人”这句话。这一年我就在好奇,和如何和新同学一起相处中度过的。

  初二,我们要生地会考了,只觉得前路堪忧,所以只能努力再努力。面对不懂的就找老师询问,同学们也很热情的解答,帮助我们。家长也给我们给予了最大的帮助。在这样的压力下,我们与老师携手度过了生地会考。

  初三,时间飞逝,转眼间就到了初三了。初一,初二的基础没打牢,所以心中感到很迷茫,有些不知所措。成绩也像坐滑滑梯式的下降,父母开始找我们谈话。面对父母的期望,我们只能发奋图强,全力以赴。

  九年的校园生活就像天上的星星一般耀眼。在这九年中,我学会了许多:责任,团结,勤奋……

重拾记忆作文 篇7

  窗外是蓝天,白云漂浮,成群的蓝鸟在云间嬉戏。他们叽叽喳喳,不知道自己在唱什么。他们听起来很愉快。我看着他们找到一棵绿色的树,停下来,带回了上帝。

  我翻遍了我以前的课本,为即将到来的考试复习。当我拿出书时,我拿出了一个铁盒子。我轻轻地把书放在桌面上,弯腰捡起铁盒,盒盖上已经蒙上了一层厚厚的灰尘,一种熟悉和陌生的感觉席卷了我,我用手擦了擦灰尘,打开后,我发现里面装着我所有最珍贵的记忆!

  里面有一些小玩意:几块拼图、闪闪发光的人造产品、粉色贴纸。唯一更大的是彩色蜻蜓风筝。

  触摸风筝,我的记忆突然被打开。小时候,我特别喜欢放风筝。每次我去公园,我都会吵着要风筝。如果我父母不买,我会一直哭。如果我买回来,我可以自己玩一整天。那时,房子里放满了各种各样的风筝。

  那时也没有家庭作业。一放学,我就跑到公园放风筝,沿着草地跑。一旦风筝飞得很高,我就看着它四处漂浮,看着天空中各种各样的风筝像鸟儿一样张开翅膀飞翔。多么自由!那是我最快乐的时光。

  想到今天,我总是被自由所禁锢。想到这里,我手里拿着风筝,不自觉地去了书房,对妈妈说:“妈妈,我想放风筝。”。母亲疑惑地看着风筝,然后微笑着说:“去吧。”。简单的两个字,却让我心满意足。

  骑着自行车,我来到了以前的公园——它已经改变了它的.样子。公园前面还有几棵树,高大的老榕树延伸得更远,还有更多的娱乐设施和花草。唯一没变的是,这么多人,我在无尽的天空放风筝,像个孩子一样疯狂奔跑。

  我不知道什么时候,我眼里的泪水想要掉下来,我尽力忍住,但是眼泪还是一个接一个的滚落下来,它们随着汗水融化,流进我的嘴里,汗水和泪水本来是咸的,但是它们因为我的快乐而改变了味道,就像草莓糖在我嘴里融化一样,我终于尝到了好久不见的自由!

  我一直认为我不能回去,但事实并非如此。虽然情况不同,但只要灰尘被清除,情感就会一直存在。

重拾记忆作文 篇8

  阳光轻轻地铺在大地,一切都是那么熟悉,一切都是那么亲切。一声声爽朗的笑声,记载着你我过去的年华,但是,如今的我们不再是过去的我们,天真的笑声依在,却已不再是昨日的主人。

  这辆小火车,是回望我童年生活的一扇窗口。如今,推开那扇被岁月尘封的窗,那里的一切,都如昔日一样,美丽,快乐,无邪。

  那时的我,是那么幼稚,那辆木制的小火车,在我手中不知被玩转了多少回。在嬉笑打闹中陪伴我度过了一段属于我的年华。蓦然回首,小火车的年代,让我又喜又悲。喜的.是,它让我的童年生活锦上添花,倘若没有它,我的生活将少了一分快乐。但是,小火车让我在它身上浪费了不少时间,让我又不由得抱怨起它的出现。如今,小火车被我暴力的双手毁掉了,但那时的“火车”生活,令我难以忘怀。现在,我已经不再喜欢玩玩具了,与同龄人一样,认为那是幼稚,那是无知。但是,那一段快乐的童年时光不正是玩具所赐予的吗?那辆小火车,曾多次在我双手的暴力之下伤痕累累,但是,它依然陪伴着我,让我每一天都快快乐乐的。如今的我们,告别了玩具时代,但那份童真,也要随风而去吗?玩具,记载了你我的童年,还记载了那颗已丢失的童心。

  回首往事,我为自己的玩具时代感到悲哀,因为,那短暂的时光,就这样被我浪费了。如今的玩具城,玩具琳琅满目,但是,它们的主人长大后,他们也被遗忘,被冷漠。

  伫立在灯火阑珊中,商店里的玩具映入眼帘,小朋友欢呼雀跃或失望掉泪,我想,也许几年后,他们心中无比向往的玩具,也将在箱子里沉默,忍受着主人的冷漠。等它们的主人长大后,也就成为少年时代珍贵的记忆。

  玩起你手中的玩具吧,不然,多少年后,你也许会仰天长叹:“曾经,有一堆玩具摆在我的面前,可惜我没有好好去玩,如今,如果上苍可以给我一个机会,我要说‘让我玩。’若要加个期限,我愿意是一万年。

  童年的小火车,将我载入一个青春年华,但童心依存。

  岁月,将眸子洗濯得成熟,稳重,将年幼的我们,变成威仪、成熟的我们,但玩具时代的我们,最美、最纯。

  “有多少时间可以等待,有多少玩具可以冷待”,是啊,童年,是一首唱不完的玩具之歌。

重拾记忆作文 篇9

  夏日的午后,蝉声如织,我独自在家里漫不经心地整理书桌。从一本旧书中蓦然飘落了一张照片,我俯身拾起,拂去上面的灰尘,只见两张如向日葵般灿烂的笑脸,于是如丝的往事悄然绽放开来。

  照片上的两个女孩,一个是我,鸟巢造型的头发下摆出一张丑丑的鬼脸,另一个小女孩有着微黄且长的麻花辫,细长的眉角,和她在一起的时间很短,但那段记忆却像是悬在脑海里的宝石,永远那么美。

  那是上小学时,我放暑假回乡下姥姥家,当时并不懂得体会田间地头那“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”的意境,只感觉这蝉叫得很闹心。姥姥从邻居家为我领来了一个玩伴——小英,让我们一起玩耍。记得当时,她有些发黄的长发,细细的眼角,紧闭的双唇,一身不太合体的衣服——也许是她姐姐穿过的衣服吧。她也在好奇地打量着穿着“奇装异服”的我,慢慢地我们打破了沉默,我开始拿水果给她吃,她开始时很是推辞,不过在我的极力劝说下,她终于收下了,冲我笑笑,露出了两颗很好看的牙齿。

  渐渐地,我们彼此熟悉了,她的'脾气很好,能忍受我对她施加的所有小暴力。我暗地里把她当成了出气筒,她却一点也不介意。小英除了很宽容很大度之外,还很神奇,她会很多我想都没想过的事情:爬树、凫水、摘鸟蛋……小英也经常带我去田里逮蚱蜢、拾鹌鹑蛋、采花做花环、爬树摘桑葚,甚至教我给她家的小鸡和猪宝宝喂食。那时候,她简直已经成了我心中的偶像了。

  直到有一天她窘迫地说:“请教我写字好吗?”我听后很是吃惊,进而是特别开心,便欣然答应了。估计更多的理由是我终于有机会在小英的面前大显身手了,于是,我就用树枝在地上教她学拼音,小英很聪明,学得很快,我便夸奖她,她开心地笑了。可是,小英对算数不是很通,我教了她好多遍,她仍是一脸的茫然。我终于忍不住说:“你真笨死了!”她满脸涨得通红,眼里噙满泪水跑开了。我后悔我那样评价她,以为她再也不会原谅我了,直到晚上,小英兴冲冲地跑到我跟前,说:“看对不对,我做出来了!”我看着她做出来的正确答案,羞愧地说:“对不起!”只见她努力睁大眼睛,疑惑地问:“什么啊?对不起什么啊?”看着她那既认真又可爱的模样,我们都笑了,这时候,妈妈抓住时机摁下快门给我们拍下了这张珍贵美丽的照片。

  这个夏日的午后,蝉鸣依旧,却不见了那张笑靥如花的脸,心中有无法拂去的丝丝怅然。轻轻地把照片放回书中,不知道多年没联系的她,是否记得曾经有点蛮不讲理的我;但在我的记忆中,那段美好永不会褪色!

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