【精品】保护环境作文汇编六篇
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的保护环境作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
保护环境作文 篇1
人类，总要等到最后一颗树木被砍伐了，最后一条河被污染了，最后一只鱼死了，才知道，地球环保是多么的重要……
鸟儿自在的飞翔，植物蓬勃的生长，人们辛勤的工作，这里，是工业革命以前的地球，处处充满着生机，绿意盎然，人们和地球过着取之于自然、用之于自然的生活方式，彼此间和平共处。
“轰─轰─轰”十九世纪，是一个全新的世纪，在此之间，西方各国陆续发动了工业革命。在这场革命中，不论是耕田用的牛只、交通用的马匹、战争用的刀械等皆遭时代所淘汰，而从中脱颖而出的是耕耘机、汽车、核武器，这些新时代的宠儿，表面上看来似乎可以为我们带来绝大的助益，但事事皆有一体二面，有利必有弊。
工业革命之后，风光明媚的秀丽山水不再，处处乌烟瘴气，不仅如此，近年来，一件更恐怖的事─地球暖化正在威胁着我们。在平日各种不寻常的.现象中，我们可以发现，地球，生病了，而身为地球上的一份子，我们又要如何为地球贡献一己之心力呢？其实并不困难，我们只要“节约能源”！
平日，我们可以将空调温度调在二十六度以上，并且配合着开电风扇，既能使自身感到凉快，又能节省电费。随时做好垃圾分类，不仅能减少对地球的污染，还能把垃圾变“黄金”，为生活多增添几分色彩。低楼层尽量走楼梯代替搭电梯，不但能节省电源，还能锻炼出健壮的体魄，如此看来，“举手之劳做环保”对我们真是好处多多啊！
地球，是我们大家的，做好环保，也是我们每一个人共同的责任，不能只是纸上谈兵，而要实际执行，并持之以恒、彻底落实，以免功亏一篑。来吧！就让我们一起来发动一个能够帮助地球的“环保革命”吧！
保护环境作文 篇2
在一片大森林里，住着一群可爱的动物，有大象、小鹿、小白兔……它们非常喜欢自己的家园，这里有高大的树木，地上长满了蘑菇、小花。这里的森林可以帮它们挡风避雨，可以帮它们阻挡风沙。它们天天在森林里寻找自己喜爱的食物，过着无忧无虑生活。突然有一天，这里来了一群人类。他们一致认为在这里建一座城镇该多好啊。“伙伴们，咱们的家园要成为城市了，快来阻止他们吧。”小白兔说，“我们是阻止不了他们的。”大象说。不久，人类把机器开进了森林，每天都是轰隆轰隆声。由于森林被毁坏了，没有吃的、住的，动物们不得不一个个离开了自己曾经住过的美丽家园。当一幢幢楼房拔地而起的`时候，人们欢呼雀跃，可是美丽森林不见了，只剩下一些装点的小树。
不幸的事终要来临。突然有一天，蓝天不见了，天空沙尘飞扬变得昏暗，眼睛被风沙吹得睁不开，呼吸困难而且满嘴都是泥沙。城市变得很脏，人们都不愿意出门。人们终于明白：没有森林，风沙就挡不住了，气候也会变得恶劣了，人们的生存环境就变差了。这个故事告诉我：每个人都一定要保护好自己的环境，不然就会受到大自然的惩罚。简评：让我们和动植物共享一个地球！一个也不能少！
保护环境作文 篇3
在辽阔的非洲大草原上，生活着一群可爱的袋鼠，它们长着圆圆的脸蛋，一双水灵灵的大眼睛忽闪忽闪的，高高的鼻梁下面长着一张三瓣嘴。它们的肚子上都有一个育儿袋。
可是一天晚上，人们奇怪地发现：有一只袋鼠妈妈袋子里装了一只黑乎乎的东西，还长着长长的角。这是什么?人们都好奇地围着这只袋鼠七嘴八舌地议论开了。袋鼠妈妈小心翼翼地从怀中把它抱了出来，原来是一只小犀牛。
人们又议论开了：小犀牛不是应该和它妈妈在一起吗?怎么会跑到袋鼠的'袋子里了?这究竟是怎么回事啊?事情原来是这样的：
一天早晨，袋鼠妈妈出去散步，当它走过一条林间小道时，发现一头犀牛倒地路中间，它怀中有一只嗷嗷待哺的小犀牛。袋鼠妈妈见状，连忙去扶犀牛妈妈，可犀牛妈妈重几吨，袋鼠妈妈费了九牛二虎之力也没能把犀牛妈妈拖动1纳米。袋鼠妈妈急中生智，立即仰起头大叫了起来，原来它在向其他的袋鼠寻求帮助。很快，袋鼠的首领带着一大群袋鼠赶来了。
“发生什么事了?”首领问。
“这对犀牛快要死了，请您帮帮忙，送它们去动物医疗站吧。”袋鼠妈妈苦苦哀求道。
“好吧!弟兄们，快行动吧!”首领命令道。
大家齐心协力，经过一个多小时的努力，终于把犀牛母子送到了动物医疗站。
医疗站的工作人员立即对这对犀牛母子进行了全面的身体检查，发现犀牛妈妈因为误食了人类乱扔的塑料袋而堵住了气管。经过一个多小时的抢救，犀牛妈妈还是死了，而它的孩子没有出现任何异常。
袋鼠妈妈见这孩子可怜，也就收养了它。于是，在非洲大草原上，每天都又会见到一只袋鼠带着它的孩子——小犀牛在草原上奔驰玩耍。
在这里，我呼吁：“保护环境，人人有责!让我们从自己做起，从现在做起，不乱扔垃圾，还动物们一个干净的家园吧!”
保护环境作文 篇4
水是生命之源，水资源已经越来越少了，我们更加要保护水环境。
我在一个新闻上看到了被污染的河水的照片：河面上漂浮着许许多多的垃圾，河里的小鱼都死光了，排污管里排出的一些农药、重金属、化学物质、致病微生物以及废弃放射性物质，河水十分浑浊，散发出一股臭味。
看了这个图片，我觉得造成小河被污染的主要原因是人们大量的将一些化学物质排入河里，这些化学物质对小河有极大的危害，河里的鱼会死亡，被污染的水也会流入别的小河里。人们也不注意环保，经常把自家的垃圾扔到河里，使河水变得浑浊，有的人甚至在河边洗拖把。。。。。。河水污染了周围的植物也难以生长，对人的生活环境也有影响。这一切全是人类造成的！
要解决这个问题，我们必须要将垃圾放入回收站，禁止让工厂排出的.化学物质流入河里，节约用每一滴水，并监督周围的人也这样做等。只有这样，河水才能不被污染。
我国的水资源正面临匮乏，我们更应该保护好它，再加上我们不好好保护水环境，就算有了充足的水资源，它也是脏的，如果我们再不保护水环境，那么世界上最后一滴水就会是人类的眼泪！
水环境整治，从你我做起。
保护环境作文 篇5
1) 作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。
2)标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
3)详略得当。本文开头直接入题;中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果;结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状、颜色、味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”、“黄澄澄”、“甜丝丝”等词语用得恰当。
4)你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。
5)在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的.秋天，你使学生的作文多么优美啊!
6)当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
7)你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
8)作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
9)剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极、开头简洁、结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
10)我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让人物进入角色。
11)这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
12)心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。
13)本文写出了真情实感。很充分、很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。
保护环境作文 篇6
小朋友们，大家都知道“保护环境从我做起”可是你知道这句话的意思吗?如果你知道了这句话的意思就能保护好环境。有人会说就：“我一个人怎么能保护环境呢?”我告诉你只要你在他人面前主动丢弃的废物，他们也会感到羞愧自然就会捡起来了。你要知道自己的.一举一动会使你身边的人也增强了环保意识。如果你这样做就给他人做了好榜样。
说到保护环境就不得不提花草树木，因为花草树木是保护环境的重点，花草树木能给城市增添色彩，能给大地增添生机，能让地球永远年轻。为了不让人类消失，为了不让祖国消失，为了不让世界消失，为了不让地球消失。我希望大家能弯弯腰捡起那塑料袋，废纸，香蕉皮等垃圾，俗话说好弯弯能掉肉还是能有病啊？为什么有垃圾就不能捡起来呢？累了你一个人能干净全世界这不值吗？电视上经常说失去了我一个人能救出所有人，值！那你不觉得弯一下腰捡起垃圾能让城市变的干净值吗？
让我们一起动手来保护环境吧！
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