有关游戏作文合集九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的游戏作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
游戏作文 篇1
今天课间操的时候，我去看大哥哥比赛陀螺，有好几个有赢了，有好几个也输了，他们是看谁的攻击力强，谁的`攻击力弱，一共有九个人比赛，他们比赛很精彩，我们看得很高兴。
他们有大陀螺、中陀螺和小陀螺，我的是花仙子陀螺，最后我输了，我的陀螺被别人赢走了，我很伤心，下次我再也不拿陀螺了。
游戏作文 篇2
今天，同学们来我家玩，我想：玩什么游戏呢想来想去，还是来抢凳子的游戏吧!
下面让我来介绍一下这个游戏怎么玩吧!游戏规则是：把三个凳子围成一个圈，让四个同学随着妈妈的鼓声逆时针绕圈，鼓声一停，同学们就开始抢凳子，如果有一个人没抢到凳子，就被淘汰了;如果有两个同学同时坐到一个凳子上，也被淘汰了。
游戏开始了，我和同学们随着妈妈的鼓声用手摸着凳子跑，眼睛直勾勾的盯着凳子，仿佛凳子上有一条线。妈妈的鼓声时而快，时而慢，我的.心里紧张极了。忽然，妈妈的鼓声停了，我迅速的抢到了一个凳子，而另一个同学因为走到了凳子的边上没抢到而被淘汰了。
游戏继续进行，妈妈的节奏又快了，我们只能快点跑了。我心想：妈妈，你能不能把鼓声敲得慢一点呢正想着，妈妈的鼓声停了，我还没反应过来，等我反应过来时，冠军早已被别人抢去了。我真后悔，当时怎么就没专心一点呢。
游戏结束了，我从这个游戏中懂得了一个道理：有些事看起来简单，做起来难。
游戏作文 篇3
今天晚上，妈妈带着我和两个姐姐出去玩，姨也带着哥哥出去玩，我问：“去哪里玩呀。”妈妈说：“去广场玩。”我们玩的是：警察捉小偷，游戏规则是：先石头剪刀布。输的.那两个人再次石头剪刀布，谁赢了，谁就当警察。谁输了，谁就当小偷。我和两个姐姐都输了，哥哥赢了，哥哥说：“预备，开始。”
最后，我们三个人都被捉了。这个游戏真好玩，下次我还要玩这个游戏。今天真是一个快乐的一天。
游戏作文 篇4
我玩过的游戏，就像天上的星星一样，数也数不清。今天，就让我摘一颗，给你们讲一讲吧。
那天上课，老师和我们一起玩“吹鸡毛”的游戏。老师首先讲了游戏规则：分三轮进行比赛，每轮有四名选手，从前两轮各选两名选手进行决赛。吹鸡毛时不能用手去抓，俗话说“君子动口不动手”，鸡毛不能落地，谁坚持的`时间最长就是获胜者。
游戏开始了！第一轮上场的同学，分别是：薛丁赫、史唯霖、秦梓硕和我。瞧，薛丁赫憋足了气，猛地一吹，鸡毛就被它吹在了半空中，可是，一阵“风”吹来，鸡毛就落在了地上，首先落败。看，史唯霖涨红了脸，吹了一口“神气”，好像“孙悟空”被“五指山”掌控着一样，鸡毛在空中稳稳地飘着。可是，这根鸡毛一会儿又好像被“唐僧”救起来一样，变得调皮了，卡在了墙角的门缝里。最终，秦梓硕和史唯霖取得了决赛权。
第二局经过激烈的比拼，华冠翔和焦柏霖取得得了决赛权。
最后的决赛随着老师一声令下开始了！“加油，加油！”在同学们的呐喊助威中，比赛越来越激烈。瞧，我们班的“大胖子”华冠翔一不小心，把鸡毛吹进了黑板的一条缝中，无论怎么吹，也吹不出来了，哎，最终惨败。你们别看焦柏霖的个子有一点矮，但他是最占优势的，看，鸡毛缓缓地落了下来，他迅速地蹲下身子，抬头再猛地一吹，鸡毛被“挽救”了起来，飘飘悠悠地在空中飞起来......
在激烈的欢呼声中，精彩的比赛结束了。真希望老师多多举行点活动，让我们欢乐满天飞！
游戏作文 篇5
“哈哈哈”，是从哪里传来的一阵阵爽朗的笑声呀？原来是同学们在玩有趣的拼句游戏呀！让我们一起去看看吧！
首先，老师给同学们每人发三张纸，大家在纸上分别写上自己的名字、在哪里、干什么，写完后，把纸上下对折，折完后，老师请两位同学把纸收上去，分别放入三个杯子里，亲切地说：“请一位同学上来，在每个杯子里各抽一张纸，然后大声读出来！”话音刚落，同学们都积极地举起了手。老师叫黄玉轩上来抽，黄玉轩故意搅拌一下，随手抽出了三张纸，他看了看，非常惊讶，自言自语道：“这么巧，不可能！”随后他大声说：“黄玉轩在美国写暑假作业。”大家有的说：“真的吗？”有的说：“你有去过美国吗？”还有的说：“你为什么要去美国写呀？”可更有趣的是林梦婷抽的。林梦婷小心翼翼地抽出三张纸，她一看，窃笑一下，请老师帮忙读，老师大声读出：“罗涵在厕所里吃面包。”同学们听了，更是议论纷纷，有的说：“你不怕臭吗？”还有的说：“你真的`在厕所里吃过面包吗？”大家哈哈大笑，有的笑得眼睛都眯成一条缝，有的笑趴在地，还有的笑得直拍桌子。
拼句游戏真好玩，你们也来玩玩看吧！这个游戏主要让我们懂得写作文时要注意词语的搭配，不然会闹出笑话的。
游戏作文 篇6
“叮铃铃……”随着一阵急促的铃声我们语文兴趣班上课了。
老师笑容满面地走进教室。没等老师开口，我们就窃窃私语起来：“今天要做的作业肯定不少！”可令人费解的是，老师在黑板上先画了一个圆，然后在圆里画了两个拱形和一个小船一样形状的图形。老师想干嘛呢？接着老师画了一个脸，唯独少了一个鼻子，噢，对了，老师肯定是要给我们玩“贴鼻子”的.游戏。
“谁来贴鼻子？”杨老师问道。“我来，我来！”２９双小手齐刷刷举了起来。
幸运之星降临到我的身上，老师让我来贴。我满怀信心地大步走上去。老师把我的眼睛蒙上，先让我站在指定的地方，然后叫我走上前去贴“鼻子”，我放松地走上前去，“叭”地一声把“鼻子”贴了上去，顿时，全班响起雷鸣般的掌声！
我急忙摘下把眼睛蒙上住的那块布。“耶！”，我高兴地叫了起来，“贴中喽，贴中喽！”
“叮铃铃”下课铃响了，但我们还沉浸在上课的快乐里……
游戏作文 篇7
天是蓝的。像一块刚刚用泉水冲过的玻璃，蓝的透明，蓝的醉人。上课的音乐又传到了我的耳边。站好排，一边听者美丽动人的乐曲，一边迈着优雅的步子走进教室。
回到座位上，听见我的前座白雪航这个大唠叨说：“这节课玩画尾巴游戏！”我一愣，画尾巴游戏？我盼望了很久终于盼到了。我一看黑板，黑板上果然有一个没有尾巴的小兔子！不一会儿，老师走了进来。说：“你们猜我们今天玩什么游戏？”同学们异口同声的说：“画尾巴游戏。
同学们顿时：“YES”。一声，而此时，我也不知道哪里来的力气，站起来，喊了一声：“YES”！而且声音非常大。
游戏开始了，老师第一个叫了“小医生”包萨如拉，她蒙上眼睛，拿着粉笔往前走，她在黑板是摸了有摸，出现了许许多多小手印，像一朵朵美丽的雪花。她一画，画了一个“了”字，而且这个“了”一下子画到了离尾巴很近的右边。这就是她画的尾巴吗？太好玩了，全班同学当场哄堂大笑，笑够了，就硬让她唱歌。她唱的各是“让我们荡起双浆”。唱的'可真好听。
第二个上场的是“小医生”于子贺“闪亮登场了，他拿起粉笔，一下子把手放到了比小兔的头都高的地方，手又渐渐往下，一停，一下子画到了尾巴的上边，全班同学又是一阵欢笑，他要讲笑话，我们硬让他唱歌，他最后只好唱歌。他唱的是“秋天不回来”也很好听。······
多想一直进行下去呀！
游戏作文 篇8
今天参加拓展训练，有一个游戏印象特别深刻。
我们二十八人被分成三组。首先教练讲游戏规则：盲人队是最轻松的一组，只需带上眼罩，按照盲人的感觉去完成即可。教练话音刚落，就有一个男学员出列，接着又有几个学员陆续站出来。我视力不好，深知盲人生活的不便，所以即使在游戏中，我也不愿选择这个的角色。我眼睛的余光扫视了一下，大约又三分之二的学员站着没动。
接下来，教练给出的选择是哑巴队，任务比盲人队稍重，在整个活动中，要带上口罩，不允许说话，我仍然没选。因为交流的不便给生活带来的影响实在太深刻了，我愿意花费更多的努力去完成这个活动，也不愿由于缺乏沟通而导致产生误解。这次选择后，只剩下11个学员了。
此时教练给了我们一个意外：最后的队员要从正常人变成盲人，在固定的区域内，做最少的任务。顿时，旁边就有队友小声说：“我不要做盲人，我要做正常人！”就趁教练领哑巴队的时候，有人悄悄溜入正常人的队伍。我没有动，因为我心想既然是一个游戏，就会有不同的角色，总得有人去扮演，哪怕你不喜欢，就如同生活总不会令人满意一般。
教练一声哨响，游戏开始了。我们这些“瞎子”被教练带到高台上，蒙上眼罩，陷入一个漆黑的世界，我们所有人手挽手，耳边是教练严肃的声音：要注意安全，保护好自己和身边的队友，防范海盗来袭。
我们如同置身在一个险境中，能感受到的只是队友就在身旁。教练又往几个队友身上放了什么，要我们保护好。
远处想起了沉重的脚步声，猛然间，有人再猛力拽我们，一声不吭，还有人在跟我们挠痒痒。这是海盗来抢人了，我的'脑海里就这样想：一定不能让队友被海盗抢走。无论来人做什么动作，我们相互鼓励着，紧紧团结在一起。
脚步声又响起来，这一次，来的是能言善辩的正常人。他们对我们说：“我们是一个团体，我们来帮助你们来了。”他们要把我们带离这个危险的地方，要和我们一起去珍珠岛安全又美好的地方。但鉴于前面强盗的行径，我们这些“盲人”只是认为这是他们的诡计，开始用花言巧语来吧我们这些人骗走，我们坚决不信，也不愿走。正常人大声说：“你们总该试一试吧？哪怕派一个人也行。”有几个男“盲人”动摇了，犹豫着：“要不，咱们就试一试？”立刻就有人反对：“不行，我们是一个团体，要保护自己的队友一个不能少。”时间就在僵持中过去了，期间正常人并没有放弃，但最终所有的“盲人”不为所动。
游戏结束了。
所有学员聚在一起，听教练的分析，每一队都没有完成任务，这个游戏失败了。每个队员都觉得自己特别憋屈。
正常人队有三个任务，其中解救盲人这个任务放在最后，于是，他们按照一般人的思路，先完成任务一，再完成任务二，等他们要完成最重要的任务时，已被瞎子领先和盲人接触了，并由于交流的不便，使得盲人产生抵触情绪，不再相信后来者的帮助。其实，帮助盲人也是哑巴的任务，但是沉默的表达，粗暴的方式，使得帮助成为了他人心中的抢劫。至于盲人，在遭受到伤害后，则关闭心扉，拒绝他人的善意与帮助。
由这个不成功的游戏，可以得出几个小小的结论：
结论一，当有许多选择出现在你的面前时，要选择最主要的任务。因为它可能直接影响到你今后努力的方向。我们会遇到很多的选择，有的看起来似乎很重要，比如完成某项任务，参加某次会议，陪同朋友谈心，再比如锻炼，教育孩子，孝敬父母在不知不觉中，我们会选择那些琐碎的事，而忽视了更重要的事。
结论二，要学会倾听，要理解他人。不要因自身的原因而给自己找借口。哑巴不能开口表明自己的善意及任务，为什么不及时找正常人帮忙呢，而非得用自己觉得正确而实际上错误的方式呢？看着是帮助，实际上是伤害，还是非常大的伤害。
结论三，即使受到了伤害，我们也不要关闭自己的心扉。哪怕在阳关普照的地方有阴影，我们感受到的仍然是阳光。
这些结论，不也适合我们的人生吗？也许这就是我们这次培训的目的所在吧。
游戏作文 篇9
快点，快点，19号教室有哭声。这不是电视上的奥运会，但我们正在进行一场激动人心的射击比赛。
游戏即将开始。让我给你介绍一下游戏规则。首先，老师把我们分成两个队，一个叫硬队，一个叫老虎队。硬队队长是陈宇轩，我们老虎队队长是张雨萱。老师以小记者的身份采访了我们。她先面试了硬团队的成员，他们都很紧张。老师又面试了我们队，我们都很自信。
现在比赛开始了，第一个上场的'是陈宇轩，这位努力工作的队长。我看到她左脚在前，右脚在后，身体前倾。这时，她的脚滑了一下，失去了重心。还没站稳，她就轻松扔了过去，但没扔进圈里，差点摔倒。第二轮，她调整心态，直视黑板。她使劲扔，终于得了一分。第三轮，她吸取了前两次的教训，得了满分。
接下来，老虎队队长张雨萱出场了。她迈着小步跑过来，站在一个丁字构图的台阶上，用一只手把它扔掉。第二轮，她改变姿势，向同学学习。啊，她赢了两分，高兴得跳了三尺高。
终于轮到我了。我自信地站在队伍前面，向他们学习。看着容易，看着难。第一次失败了。第二轮调整姿势，左脚在前，右脚在后。我俯下身子，眯着眼，目不转睛地盯着黑板上的目标，使劲扔，但还是失败了。第三次总结经验，针对目标。啊，终于打中了！我欣喜若狂。
最后把分数算出来。我们的老虎队赢了，还得了老师的奖。我们都很开心。
努力的团队失败了，他们都很难过。老师，我有话要说。这时，我打断了老师。老师，我不认为他们失败了。他们很努力，真的很努力。掌声雷动后，老师对我竖起大拇指。
今天的作文课真的很有趣。我们不仅学到了课本上的知识，也明白了友谊第一，竞争第二的道理。
【游戏作文】相关文章：
游戏的游戏作文01-14
游戏篮球,游戏人生作文04-10
精选作文游戏01-10
游戏作文04-30
游戏的作文05-14
游戏作文05-23
游戏的作文01-02
关于写抢椅子游戏游戏作文01-31
难忘的游戏作文07-06
游戏的乐趣作文03-02